LT tập trung báo cáo sĩ số Thực hiện các thủ tục lên lớp.. Giảng giải ,thị phạm hoặc cho học sinh xem tranh kỹ thuật.. PPDH : Luyên tập đồng loạt Hướng dẫn, quan sát., sửa sai.. Thực hiệ
Trang 1TRƯỜNG THCS MAI XUÂN THƯỞNG
Tiết : 15 CHẠY NGẮN (T5)
Tiết chương trình : 15 Ngày soạn : 10 – 10 - 2010
A MUC TIÊU-YÊU CẦU BÀI DẠY : B.PP GIẢNG DẠY:
C.ĐỊA ĐIỂM : D.PHƯƠNG TIỆN:
+Trực quan, thị phạm, xem tranh
+ Luyện tập , đồng loạt, phân nhóm
+ Thuyết trình
+ Sân trường
+ Còi
+ Hộp phát lệnh
+ Đồng hồ bấm giờ
1.Kiến thức: -Biết cách thực hiện động tác : KT xuất phát thấp – chạy lao –
chạy giữa quãng ( cự ly 50 mét ) 2.Kỹ năng: -Thực hiện được các động tác : KT xuất phát thấp – chạy lao –
chạy giữa quãng ( cự ly 50 mét )
3.Thái độ : - Biết vận dụng để tập tại lớp và tự luyện tập
- Biết ứng xử đẹp khi hoạt động TDTT và sinh hoạt hàng ngày
4.Yêu cầu: - Phát triển tố chất thể lực nhanh,bền
- Nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
- Đảm bảo an toàn trong tập luyện , đề phòng chấn thương
E TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
PHẦN – NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
HĐ1 Nhận lớp :
(PPDH
1’ Kiểm tra sĩ số, sức khỏe HS và nhận lớp LT tập trung báo cáo sĩ số Thực hiện các thủ tục lên lớp
HĐ2.Phổ biến bài mới :
Kỹ thuật xuất phát thấp – chạy
lao(cự ly 18–20 m)
PPDH : Thuyết trình –Thị phạm-
2’ GV nêu mục tiêu,yêu cầu bài dạy
Giảng giải ,thị phạm hoặc cho học sinh xem tranh kỹ thuật
Vừa nghe GV giảng giải vừa xem GV thị phạm hoặc xem tranh kỹ thuật
-Chuyên môn:
Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,gót
chạm mông và chạy đạp sau
PPDH : Luyên tập đồng loạt
Hướng dẫn, quan sát., sửa sai Thực hiện theo sự hướng dẫn
của CS (hoặc GV)
HĐ4.Kiểm tra bài cũ:
(PPDH
3’ Gọi 2 HS kiểm tra bài cũ Kỹ thuật xuất phát thấp Cả lớp cùng xem và nhận xét. , ngồi -, đứngĐH3: Như ĐH1
Trang 2PHẦN – NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
HĐ5: Ôân các ND đã học: Xuất phát thấp (Luyệân tập đồng loạt ) 3’
HĐ6 Thực hiện ND bài mới: KT xuất phát thấp – chạy lao – chạy giữa quãng ( cự ly 50 mét ) (Luyệân tập đồng loạt ) 7’ ĐH5
HĐ7 Thực hiện ND bài mới: (Luyệân tập phân nhóm) 7’ Hướng dẫn, quan sát., sửa sai Thực hiện theo hướng dẫn của GV ĐH6 HĐ8 : Trò chơi vận động hoặc bài tập bổ trợ thể lực : Chạy nhanh 40 – 60m (PPDH 5’ Hướng dẫn, quan sát., sửa sai Thực hiện theo hướng dẫn của GV 60m ĐH7
HĐ9: Củng cố (PPDH 3’ Gọi 2 HS thực hiện lại nội dung đã tập luyện Cả lớp xem và cho nhận xét. ĐH8… : như ĐH3 HĐ10: Chạy bền (PPDH 7’ Hướng dẫn cách hít thở và phân phối sức trong khi chạy Chia nhóm theo cự ly, giới tính Từng nhóm tập luyện theo hướng dẫn của giáo viên ĐH9… : vòng tròn III: KẾT THÚC: 5’ ĐH10
ĐH11
HĐ11 Hồi tĩnh : (PPDH 2’ Hướng dẫn, quan sát., sửa sai Cả lớp thực hiện CS điều khiển HĐ12 Nhận xét: (PPDH 1’ Nhắc lại một số sai sót của các ND để sửa sai chung cho cả lớp Tự nhận xét, đánh giá HĐ13 Bài tập về nhàø : (PPDH 1’ Phổ biến bài tập để HS tập luyện tại nhà HS thực hiện các bài tập doGV giao HĐ14 Xuống lớp : (PPDH 1’ GV hô : “ THỂ DỤC ” HS đáp : “ KHỎE “ BAN GIÁM HIỆU TỔ ( NHÓM ) TRƯỞNG Giáo viên soạn 15
Trang 3NGUYỄN ĐỨC THẮNG