Giáo án lớp 5 (Tuần 15)

Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng TUần 15 Ngày soạn: 06/12/2008 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 08/12/2008 Đạo đức Tôn trọng phụ nữ I. Mục tiêu Học xong này , HS biết: - Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ - Trẻ em có quyền đợc đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái. - Thực hiện các hành vi quan tâm , chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày II. Tài liệu và phơng tiện - Tranh ảnh, bài thơ, bài hát, truyện nói về ngời phụ nữ VN III. Các hoạt động dạy học Tiết 2 Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: sử lí tình huống ở bài tập 3 + Mục tiêu: Xử lí tình huống + Cách tiến hành: - Đa 2 tình huống trong SGK bài tập 3 lên bảng - Yêu cầu các nhóm thảo luận , nêu cách sử lí mỗi tình huống và giải thích vì sao lại chọn cách giải quyết đó H: cách sử lí của các nhóm đã thể hiện đợc sự tôn trọng và quyền bình đẳng của phụ nữ cha? GV nhận xét * Hoạt động 2: Làm bài tập 4 + Mục tiêu: HS biết những ngày và tổ chức dành riêng cho phụ nữ; dó là biểu hiện của sự tôn trọng phụ nữ và bình đẳng giới trong xã hội + Cách tiến hành - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc bài 4 và thảo luận hoặc GV giao phiếu bài tập cho các nhóm đẻ HS điền vào phiếu - Yêu cầu các nhóm lên dán kết quả lên bảng - các nhóm nhận xét bổ sung kết quả cho - HS đọc 2 tình huống - HS thảo luận theo nhóm - HS trả lời - Các nhóm đọc phiếu bài tập sau đó thảo luận và đa ra ý kiến của nhóm mình -HS thảo luận - HS trình bày sản phẩm. 1 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng nhau - GV nhận xét KL + ngày 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ + Ngày 20-10 là ngày phụ nữ VN * Hoạt động 3: Ca ngợi ngời phụ nữ VN + Mục tiêu: HS củng cố bài học + Cách tiến hành - GV tổ chức cho HS hát, múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về một ngời phụ nữ mà em yêu mến, kính trọng dới hình thức thi đua giữa các nhóm . 3. Củng cố dặn dò - HS nhắc lại ghi nhớ - Nhận xét giờ học - HS lần lợt thi kể hoặc hát hoặc đọc thơ về những ngời phụ nữ Toán Luyện tập I.Mục tiêu Giúp HS : Củng cố quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân. Rèn kỹ năng thực hiện chia một số thập phân cho một số thập phân. Luyện tìm thành phần cha biết trong phép tính. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm của tiết học trớc. - GV nhận xét và cho điểm HS. 2. Dạy - học bài mới 2.1.Giới thiệu bài : 2.2.Hớng dẫn luyện tập Bài 1 - GV cho HS nêu yêu cầu của bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài. - GV chữa bài cho HS trên bảng lớp, sau đó yêu cầu 4 HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép tính của mình. - GV nhận xét và cho điểm HS. - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dới lớp theo dõi và nhận xét. - HS nghe. - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - 4 HS lần lợt nêu trớc lớp nh phần ví dụ của tiết 70, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến. Kết quả tính đúng là : 2 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng Bài 2 - GV hỏi : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3 - GV gọi HS đọc đề bài toán. - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 4 - GV gọi HS đọc đề bài toán. - GV hỏi : Để tìm số d của 218 : 3,7 chúng ta phải làm gì ? - Bài tập yêu cầu chúng ta thực hiện phép chia đến khi nào ? - GV yêu cầu HS đặt tính và tính. - GV nhận xét và cho điểm HS. 3. Củng cố - dặn dò - GV tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. - 1 HS nêu : Bài tập yêu cầu chúng ta tìm x . - 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. a) x ì 1,8 = 72 x = 72 : 18 = 40 b) x ì 0,34 = 1,19 ì 1,02 x ì 0,34 = 1,2138 x = 1,2138 : 0,34 = 3,57 c) x ì 1,36 = 4,76 ì 4,08 x = 19,4208 : 1,36 = 14,28 - HS nhận xét bài làm của bạn cả cách làm và các kết quả tính. - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - 1 HS đọc đề bài toán trớc lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK. - HS cả lớp làm bài vào vở bài tập, sau đó 1 HS đọc bài làm của mình trớc lớp để chữa bài, HS cả lớp theo dõi bổ xung ý kiến. - 1 HS đọc đề bài toán trớc lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK. - Chúng ta phải thực hiện phép chia 218 : 3,7 - HS đặt tính và thực hiện phép tính, 1 HS lên bảng làm bài. Tập đọc buôn Ch Lênh đón cô giáo I. Mục tiêu 1. Đọc thành tiếng - Đọc đúng các tiếng, từ khó, hoặc dễ lẫn : Ch lênh, chật ních, lông thú, cột nóc, Rok, lũ làng 3 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng - Đọc trôi chảy đợc toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi cảm - Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung từng đoạn 2. Đọc hiểu - Hiểu nội dung bài: tình cảm của ngời Tây Nguyên yêu quý cô giáo, biết trọng văn hoá, mong muốn cho con em của dân tộc mình đợc học hành, thoát khỏi nghèo nàn lạc hậu II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ trang 114 SGK - Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ - Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ Hạt gạo làng ta. H: Những hình ảnh nào nói lên nỗi vất vả của ngời nông dân? H: Vì sao tác giả gọi hạt gạo là hạt vàng? H: Bài thơ cho em hiểu điều gì? - GV nhận xét ghi điểm B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - gọi 1 HS đọc toàn bài - GV chia đoạn: 4 đoạn - Gọi 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 - GV chú ý sửa lỗi phát âm cho HS - HS nêu tiếng khó đọc - GV ghi bảng từ khó - Gọi HS đọc từ khó - HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 - Luyện đọc theo cặp - 4 HS đọc nối tiếp - GV đọc mẫu và chú ý cách đọc với - 3 HS đọc và trả lời câu hỏi - HS nghe - 1 HS đọc toàn bài Đoạn 1: căn nhà sàn dành cho khách quý Đoạn 2: Y hoa chém nhát dao Đoạn 3: Gì Rok đến . xem cái chữ nào Đoạn 4: còn lại - 4 HS đọc nối tiếp - HS nêu tiếng khó - HS đọc - 4 HS đọc - 2 HS đọc cho nhau nghe - HS đọc 4 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng giọng kể chuyện b) Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và câu hỏi H: Cô giáo đến buôn Ch Lênh làm gì? H: Ngời dân Ch Lênh đón cô giáo nh thế nào? H: Những chi tiết nào cho thấy dân làng háo hức chờ đợi và yêu quý " cái chữ"? H: Tình cảm của cô giáo Y Hoa đối với ngời dân nơi đây nh thế nào? H: tình cảm của ngời dân Tây Nguyên với cô giáo , với cái chữ nói lên điều gì? c) Đọc diễn cảm - Gọi 4 HS đọc nối tiếp bài, tìm cách đọc hay - Tổ chức HS đọc diễn cảm + treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc + Đọc mẫu + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc - GV nhận xét ghi điểm 3. Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà học và chuẩn bị bài sau - Lớp đọc thầm đoạn và câu hỏi, 1 bạn đọc to câu hỏi + cô Y Hoa đến buôn Ch Lênh để dạy học + ngời dân đón tiếp cô giáo rất trang trọng và thân tình. họ đến chật ních ngôi nhà sàn. Họ mặc quần áo nh đi hội, họ trải đờng đi cho cô giáo suốt từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa nhà sàn bằng những tấm lông thú mịn nh nhung. Già làng đứng đón khách ở giữa nhà sàn, trao cho cô giáo một con dao để cô chém một nhát vào cây cột, thực hiện nghi lễ để trở thành ngời trong buôn. + mọi ng ời ùa theo già làng đề nghị cô giáo cho xem cái chữ. mọi ngời im phăng phắc khi xem Y Hoa viết.Y Hoa viết xong, bao nhiêu tiếng cùng hò reo. + Cô giáo Y Hoa rất yêu quý ngời dân ở buôn làng, cô rất xúc động, tim đập rộn ràng khi viết cho mọi ngời xem cái chữ. + Tình cảm của ngời dân Tây Nguyên đối với cô giáo, với cái chữ cho thấy; - ngời Tây Nguyên rất ham học, ham hiểu biết - Ngời Tây Nguyên rất quý ngời yêu cái chữ - HS đọc - 2 HS đọc cho nhau nghe - 3 HS thi đọc 5 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng Ngày soạn:06/12/2008 Ngày day: Thứ ba, ngày 09/12/2008 Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu Giúp HS củng cố về : Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Cộng các số thập phân. Chuyển các hỗn số thành số thập phân. So sánh các số thập phân. Thực hiện chia một số thập phân cho một số thập phân. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động day Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm của tiết học trớc. - GV nhận xét và cho điểm HS. 2. Dạy - học bài mới 2.1.Giới thiệu bài : 2.2.Hớng dẫn luyện tập Bài 1 - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - GV viết phần c) của bài toán lên bảng 100 + 7 + 100 8 và hỏi : Để viết kết quả của phép cộng trên dới dạng số thập phân trớc hết chúng ta phải làm gì ? - Em hãy viết 100 8 dới dạng số thập phân. - GV yêu cầu HS thực hiện phép cộng. - GV yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại của bài. - GV chữa bài và cho điểm HS. - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dới lớp theo dõi và nhận xét. - HS nghe. - HS đọc thầm đề bài trong SGK. - HS nêu : Trớc hết chúng ta phải chuyển phân số 100 8 thành số thập phân. - HS nêu : 100 8 = 0,08. - HS thực hiện và nêu : 100 + 7 + 0,08 = 107,08 - 2 HS lên bảng làm bài, HS 1 làm phần a) và b) HS 2 làm phần d) HS cả lớp làm vào vở bài tập. 6 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng Bài 2 - GV hỏi : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV viết lên bảng một phép so sánh, chẳng hạn 4 5 3 .4,35 và hỏi : Để thực hiện đợc phép so sánh này trớc hết chúng ta phải làm gì ? - GV yêu cầu HS thực hiện chuyển hỗn số 4 5 3 thành số thập phân rồi so sánh. - GV yêu cầu HS làm tơng tự với các phần còn lại, sau đó nhận xét và chữa bài. Bài 3 - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - GV hỏi : Em hiểu yêu cầu của bài toán nh thế nào ? - GV yêu cầu HS làm bài. - GV chữa bài và cho điểm HS. Bài 4 - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. 3. Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau - Bài tập yêu cầu chúng ta so sánh các số. - HS nêu : Trớc hết chúng ta phải chuyển hỗn số 4 5 3 thành số thập phân. - HS thực hiện chuyển và nêu : 4 5 3 = 5 23 = 23 : 5 = 4,6 4,6 > 4,35 Vậy 4 5 3 > 4,35 - 3 HS lên bảng làm các phần còn lại , HS cả lớp làm vào vở bài tập. - HS đọc thầm đề bài toán. - HS nêu : Để giải quyết yêu cầu của bài toán ta cần : * Thực hiện phép chia đến khi lấy đợc hai chữ số ở phần thập phân của thơng. * Xác định số d của phép chia. - 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - 1 HS nhận xét, cả lớp theo dõi và bổ sung . Chính tả Buôn Ch lênh đón cô giáo I. Mục tiêu - Nghe- viết chính xác, đẹp đoạn từ Y hoa lấy trong gùi ra . A, chữ, chữ cô giáo trong bài Buôn ch lênh đón cô giáo - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ ch II. Đồ dùng dạy học - Bài tập viết sẵn bảng phụ 7 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ:- Yêu cầu HS viết cá từ có âm đầu tr/ ch - Nhận xét chữ viết của HS B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn viết chính tả a) Tìm hiểu nội dung đoạn viết - HS đọc đoạn viết H: đoạn văn cho em biết điều gì? b) Hớng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó khi viết chính tả. - HS viết các từ khó vừa tìm đợc c) Viết chính tả - GV đọc cho HS viết bài d) Soát lỗi và chấm bài 2. Hớng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - Cho các nhóm lên bảng làm GV nhận xét bổ sung Bài 3a - HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài bằng cách dùng bút chì viết tiếng còn thiếu vào vở bài tập - gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng - GV nhận xét từ đúng 3. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau - 2 HS lên viết bảng lớp, HS dới lớp viết vào vở nháp - HS nghe - HS đọc bài viết - Đoạn văn nói lên tấm lòng của bà con Tây Nguyên đối với cô giáo và cái chữ - HS nêu: Y Hoa, phăng phắc, quỳ, lồng ngực - HS viết từ khó - HS viết bài - HS soát lại lỗi và thu 7 bài chấm - HS đọc yêu cầu - Hs thảo luận và làm bài tập - Đại diện các nhóm lên làm bài - HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài vào vở , 1 HS lên bảng làm - Lớp nhận xét bài của bạn - 1 HS đọc thành tiếng bài đúng Âm nhạc ôn tập Tđn số 3, số 4 kể chuyện âm nhạc 8 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng I. Mục tiêu - H/s đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 3, số 4 kết hợp gõ phách. - H\s nghe câu chuyện nghệ sĩ Cao Văn Lỗu, tập kể sơ lợc nội dung câu chuyện. HS làm quen với bản Dạ cổ hoài lang của Cao Văn Lầu II. Chuẩn bị của giáo viên - Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng - Đọc nhạc, hát kết hợp gõ phách bàI TĐN số 3, số 4. III. Hoạt động dạy học HĐ của GV Nội dung HĐ của HS GV ghi nội dung GV thực hiện GV hớng dẫn Nội dung 1 Ôn tập TĐN số 3 - Luyện tập cao độ: + GV quy định học các nốt Đô- Rê - Mi Rê- Đô, rồi đàn để HS hoà theo. + GV quy định học các nốt Mi Son La Son- Mi, rồi đàn để HS hoà theo. - Đọc nhạc kết hợp luyện tiết tấu: + Gõ lại tiết tấu TĐN số 3 + Cả lớp đọc nhạc, hát lời gõ phách. Thực hiện một nửa lớp hát một nửa lớp gõ nhịp HS luyện cao độ - H/s trình bày GV ghi nội dung Nội dung 2 Ôn tập TĐN số 4 Cả lớp thực hiện 9 Gi¸o ¸n líp 5 Lª Têng - Trêng TiĨu häc Lý Tù Träng GV thùc hiƯn - G/v b¾t nhÞp - GV quy ®Þnh - GV nghe vµ sưa sai -GV thùc hiƯn GV thùc hiƯn Lun tËp cao ®é -H/s nãi tªn nèt trong bµi ( §«- Rª- Mi- Son- La). Lun tËp tiÕt tÊu. Gv gâ tiÕt tÊu lµm mÉu TËp ®äc tõng c©u - GV híng dÉn H/s ®äc tõng c©u +TËp ®äc c¶ bµi - Y/c häc sinh ®äc c¶ bµi - G/v sưa sai §äc nh¹c kÕt hỵp gâ ph¸ch - Mét nưa líp ®äc nh¹c mét nưa cßn l¹i gâ ph¸ch. §ỉi l¹i phÇn tr×nh bµy - C¸c tỉ ®äc nh¹c, gâ ph¸ch . GV nhËn xỴt ®¸nh gi¸ Néi dung 3 KĨ chun ©m nh¹c: NghƯ sÜ Cao V¨n LÇu - Giíi thiƯu c©u chun :H«m nay c¸c em nghe c©u chun vỊ danh nh©n ©m nh¹c ViƯt Nam ®ã lµ nghƯ sÜ Cao V¨n LÇu. GV kĨ chun: + KĨ theo tranh minh ho¹. + Gi¶i thÝch: Gia §Þnh lµ tªn gäi xa, hiƯn - Häc sinh theo dâi vµ thùc hiƯn - H/s l¾ng nghe vµ ®äc - H/s ®äc - H/s xung phong tr×nh bµy nay ®Þa danh nµy thc Thµnh Phè Hå ChÝ Minh Cđng cè GV yªu cÇu + Gỵi lªn niỊm tù hµo víi nỊn ©m nh¹c d©n téc. + Yªu mÕn b¶o vƯ lµn ®IƯu d©n ca. + §éng viªn Hs cè g¾ng häc tËp ©m nh¹c Khoa häc THUỶ TINH I/ Mục tiêu : Sau bài học , HS biết : -Phát hiện một số tính chất và công dụng của thuỷ tinh thông thường . 10 [...]... tr¨m võa - HS nghe - HS lµm vµ nªu kÕt qu¶ cđa tõng bíc + TØ sè gi÷a sè häc sinh n÷ vµ sè häc sinh toµn trêng lµ 3 15 : 600 + 3 15 : 600 = 0 ,52 5 + 0 ,52 5 × 100 : 100 = 52 ,5 : 100 + 52 ,5% - 1 HS nªu tríc líp, HS c¶ líp theo dâi, bỉ sung ý kiÕn vµ thèng nhÊt c¸c bíc lµm nh sau : + T×m th¬ng cđa 3 15 vµ 600 + Nh©n th¬ng ®ã víi 100 vµ viÕt thªm kÝ hiƯu % vµo bªn ph¶i - HS nghe vµ tãm t¾t bµi to¸n - 1 HS lªn b¶ng... tr¨m cđa lỵng mi trong níc biĨn lµ : 2,8 : 80 = 0,0 35 0,0 35 = 3 ,5% §¸p sè : 3 ,5 % - HS c¶ líp theo dâi vµ tù kiĨm tra bµi cđa m×nh.- 1 HS ®äc tríc líp, c¶ líp theo 30 Gi¸o ¸n líp 5 Lª Têng - Trêng TiĨu häc Lý Tù Träng biÕt ®ỵc dâi vµ nhËn xÐt 0 ,57 = 57 % - GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS 0,3 = 30% Bµi 2 0,234 = 23,4% - GV gäi HS nªu yªu cÇu cđa bµi 1, 35 = 1 35% - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS nªu : Bµi tËp yªu... gi÷a sè s¶n phÈm ®¹t chn vµ s¶n phÈm ®ỵc kiĨm tra díi d¹ng tØ sè 75 300 = 25 = 25% 100 - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - 1 HS ®äc thÇm ®Ị bµi + Mçi lÇn kiĨm tra 100 s¶n phÈm + Mçi lÇn cã 95 s¶n phÈm ®¹t chn + TØ sè gi÷a s¶n phÈm ®¹t chn vµ s¶n phÈm kiĨm tra lµ : 95 : 100 = 95 100 - HS viÕt vµ nªu : 95 100 = 95% - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp, sau ®ã 1 HS ®äc bµi lµm tríc líp... t×m tØ sè phÇn tr¨m gi÷a sè häc sinh n÷ vµ sè häc sinh toµn trêng VËy tØ sè phÇn tr¨m gi÷a sè HS n÷ vµ sè häc sinh toµn trêng lµ 52 ,5% - Ta cã thĨ viÕt gän c¸c bíc tÝnh trªn nh sau : 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5% - GV hái : Em h·y nªu l¹i c¸c bíc t×m tØ sè phÇn tr¨m cđa hai sè 3 15 vµ 600 b) Híng dÉn gi¶i bµi to¸n vỊ t×m tØ sè phÇn tr¨m - GV nªu bµi to¸n : Trong 80kg níc biĨn cã 2,8 kg mi T×m tØ sè phÇn tr¨m... Trêng TiĨu häc Lý Gi¸o ¸n líp 5 Tù Träng 2 D¹y - häc bµi míi 2.1.Giíi thiƯu bµi : 2.2.Híng dÉn gi¶i to¸n vỊ tØ sè phÇn tr¨m a) Giíi thiƯu c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m cđa 3 15 vµ 600 - GV nªu bµi to¸n vÝ dơ : - GV yªu cÇu HS thùc hiƯn : + ViÕt tØ sè gi÷a sè häc sinh n÷ vµ sè häc sinh toµn trêng + H·y t×m th¬ng 3 15 : 600 + H·y nh©n 0 ,52 5 víi 100 råi l¹i chia cho 100 + H·y viÕt 52 ,5 : 100 thµnh tØ sè phÇn tr¨m... diƯntÝch vên hoa lµ : + Ta viÕt 25 100 - HS nghe - HS nghe vµ nªu vÝ dơ - HS tÝnh vµ nªu tríc líp : TØ sè cđa diƯn tÝch trång hoa hång vµ diƯn tÝch vên hoa lµ 25 : 100 hay 25 100 25 100 = 25% ®äc lµ hai m¬i l¨m phÇn tr¨m - GV cho HS ®äc vµ viÕt 25% b) VÝ dơ 2 - GV nªu bµi to¸n vÝ dơ : - GV yªu cÇu HS tÝnh tØ sè gi÷a sè häc sinh giái vµ sè häc sinh toµn trêng - GV : H·y viÕt tØ sè gi÷a sè häc sinh giái... 1947 - NhËn xÐt, cho ®iĨm 15 Lª Têng - Trêng TiĨu häc Lý Gi¸o ¸n líp 5 Tù Träng - Giíi thiƯu bµi: H«m nay chóng ta cïm t×m hiĨu bµi ChiÕn th¾ng Biªn giíi thu - Häc sinh l¾ng nghe ®«ng 1 950 Ho¹t ®éng 1: Ta qut ®Þnh më chiÕn dÞch biªn giíi thu - ®«ng 1 950 - Dïng b¶n ®å ViƯt Nam hc lỵc ®å vïng B¾c Bé sau ®ã giíi thiƯu: + C¸c tØnh trong c¨n cø ®Þa ViƯt B¾c + Tõ 1948 ®Õn gi÷a n¨m 1 950 ta më mét lo¹t c¸c chiÕn... ®«ng 1 950 v.v C¨n cø ®Þa ViƯt B¾c ®ỵc cđng cè vµ më réng - 3 nhãm häc sinh thi tr×nh bµy diƠn - 3 nhãm cư ®¹i diƯn tr×nh bµy 16 Lª Têng - Trêng TiĨu häc Lý Gi¸o ¸n líp 5 Tù Träng biÕn chiÕn dÞch Biªn giíi thu - ®«ng 1 950 ?: Em cã biÕt v× sao ta l¹i chän §«ng Khª lµ trËn më ®Çu chiÕn dÞch Biªn giíi thu - ®«ng 1 950 kh«ng? - Häc sinh trao ®ỉi Ho¹t ®éng 3:ý nghÜa cđa chiÕn th¾ng Biªn giíi thu - ®«ng 1 950 ... Trêng TiĨu häc Lý Gi¸o ¸n líp 5 Tù Träng gi¶ng l¹i vỊ ý nghÜa cđa 20% - GV yªu cÇu HS dùa vµo c¸ch hiĨu h·y gi¶i thÝch em hiĨu c¸c tØ sè phÇn tr¨m sau nh thÕ nµo ? + TØ sè gi÷a sè c©y cßn sèng vµ sè c©y ®ỵc trång lµ 92% + Sè häc sinh n÷ chiÕm 52 % sè häc sinh toµn trêng + Sè häc sinh líp 5 chiÕm 28% sè häc sinh toµn trêng 2.3.Lun tËp thùc hµnh Bµi 1 - GV viÕt lªn b¶ng ph©n sè 75 300 häc sinh toµn trêng... tiªu: Häc sinh nªu ®ỵc: - Lý do ta qut ®Þnh më chiÕn dÞch Biªn giíi thu - ®«ng 1 950 - Nªu ®ỵc diƠn biÕn, ý nghÜa chiÕn dÞch Biªn giíi thu - ®«ng 1 950 - Nªu ®ỵc sù kh¸c biƯt gi÷a chiÕn th¾ng ViƯt B¾c thu - ®«ng 1947 vµ chiÕn th¾ng Biªn giíi thu - ®«ng 1 950 II §å dïng d¹y häc: - Lỵc ®å chiÕn dÞch Biªn giíi thu - ®«ng 1 950 - ChÊm trßn lµm b»ng b×a ®á, ®en III Ho¹t ®éng d¹y - häc Ho¹t ®éng d¹y KiĨm tra . nhau. - 1 HS đọc đề bài toán. - HS cả lớp làm bài vào vở bài tập, sau đó 1 HS đọc bài làm của mình trớc lớp 14 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học. nghe - 3 HS thi đọc 5 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng Ngày soạn:06/12/2008 Ngày day: Thứ ba, ngày 09/12/2008 Toán Luyện tập chung I.Mục