PHỊNG GD&ĐT TÂN HIỆP TRƯỜNG TH ĐƠNG LỘC CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thạnh Đông, ngày 21 tháng năm 2018 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN NĂM HỌC 2018 - 2019 I THÔNG TIN CÁ NHÂN: Họ tên: Quách Văn Hùng Giới tính: Nam Ngày tháng năm sinh: 6/8/1984 Năm vào ngành: 2008 3.Trình độ chun mơn: Cử nhân Nơi đào tạo: ĐHSP Đồng Tháp Tổ chuyên môn: Khối 4, Dạy lớp (Mơn dạy): 4A Trình độ ngoại ngữ: B Trình độ tin học: Đại học SP Tin Chức vụ: Giáo viên II KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Căn vào kế hoạch số: 187/KH-PGĐT ngày 12 tháng năm 2018 Phòng Giáo dục Đào tạo Tân Hiệp việc hướng dẫn thực bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý giáo viên năm học 2018 – 2019 Căn vào kế hoạch số Số: 02/KH- BDTX_THĐL ngày 20/9/2018 kế hoạch BDTX trường Tiểu học Đông Lộc Nay xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cá nhân năm học 2018 – 2019 sau: III MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Mục tiêu: Giáo viên học tập BDTX để cập nhật kiến thức trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp; phát triển lực dạy học, giáo dục lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục tỉnh, yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục toàn ngành - Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng giáo viên; lực tự đánh giá hiệu BDTX; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên nhà trường IV NỘI DUNG, THỜI LƯỢNG BỒI DƯỠNG Khối kiến thức bắt buộc: 1.1 Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết/năm học/giáo viên - Tiếp tục nghiên cứu NQ 29/NQ-TW, ngày 04/11/2013 đổi toàn diện GD&ĐT - Tiếp tục nghiên cứu Chỉ thị số 05/CT-TW, ngày 15/5/2016 Bộ trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 1.2 Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết/năm học/giáo viên - Văn đạo Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2018 - 2019 cấp tiểu học - Nâng cao lực dạy học qua đánh giá học sinh theo Thông tư 22/2016BDGĐ - Viết báo cáo giải pháp phát huy tính tích cực học sinh học tốn lớp trường Tiểu học Đơng Lộc Khối kiến thức tự chọn: Nội dung bồi dưỡng (60 tiết/năm học) Nội dung bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục - TH 31: Tổ chức dạy học ngày - TH 32: Dạy học phân hoá Tiểu học - TH 34: Công tác chủ nhiệm lớp trường Tiểu học - TH 35: Giáo viên chủ nhiệm hoạt động trường Tiểu học - TH 13: Kỹ lập kế hoạch học tích cực - TH 14: Thực hành thiết kế kế hoạch học theo hướng dạy học tích cực Hình thức học bồi dưỡng: - Học tập trung, tự học bồi dưỡng thông qua văn bản, tài liệu, nghiên cứu chương trình bồi dưỡng thường xuyên 3/ Thời gian, thời lượng BDTX cụ thể sau: STT Nội dung bồi dưỡng Tự bồi dưỡng 60 Tự bồi dưỡng 30 1 Khối kiến thức bắt buộc: 1.1 Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết - Tiếp tục nghiên cứu NQ 29/NQTW, ngày 04/11/2013 đổi toàn diện GD&ĐT - Tiếp tục nghiên cứu Chỉ thị số 05/CT-TW, ngày 15/5/2016 Bộ trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 1.2 Nội dung bồi dưỡng 2: Hình thức BDTX Thời gian thực Tháng Tháng Tự bồi dưỡng 15 8/2018 Tự bồi dưỡng 15 8/2018 Tự bồi dưỡng 30 - Chỉ thị số 1925/CT-UBND ngày 29 tháng năm 2018 UBND Tỉnh Tự bồi dưỡng nhiệm vụ trọng tâm năm học 2018 – 2019 - Nâng cao lực dạy học qua Tự bồi dưỡng đánh giá học sinh theo Thông tư 22/2016-BDGĐ Số tiết Tháng 9, 9/2018 9/2018 - Viết báo cáo giải pháp phát huy tính tích cực học sinh học Tự bồi dưỡng toán lớp trường Tiểu học Đông Lộc Tự bồi dưỡng Khối kiến thức tự chọn: 3/2019 60 Tháng 10,11 Tự bồi dưỡng 60 12, 01, 02 Tự bồi dưỡng 10 Tự bồi dưỡng - TH 32: Dạy học phân hoá tiểu - TH 34: Công tác chủ nhiệm lớp Tự bồi dưỡng trường tiểu học - TH 35: Giáo viên chủ nhiệm Tự bồi dưỡng hoạt động trường tiểu học 10 10/2018 10/2018 10 11/2018 10 12/2018 Nội dung bồi dưỡng 3: - TH 31: Tổ chức dạy học ngày - TH 13: Kỹ lập kế hoạch học tích cực Tự bồi dưỡng 10 01/2019 - TH 14: Thực hành thiết kế kế hoạch học theo hướng dạy học tích cực Tự bồi dưỡng 10 02/2019 12 Tổng cộng * Phương thức đánh giá: - Giáo viên trình bày kết BDTX qua thu hoạch III Chỉ tiêu, biện pháp thực hiện: Chỉ tiêu phấn đấu: Đạt kết hoàn thành kế hoạch loại: Giỏi Biện pháp thực hiện: - Xây dựng kế hoạch, đăng ký nội dung mơ đun cần học - Hồn thành kế hoạch BDTX cá nhân phê duyệt - Nghiêm chỉnh thực qui định BDTX nhà trường - Tham khảo tài liệu mạng qua sách báo - Báo cáo nhóm, tổ môn, lãnh đạo nhà trường kết thực kế hoạch BDTX cá nhân việc vận dụng kiến thức, kỹ học tập BDTX vào trình thực nhiệm vụ HIỆU TRƯỞNG Người lập kế hoạch Quách Văn Hùng ... Giáo viên trình bày kết BDTX qua thu hoạch III Chỉ tiêu, biện pháp thực hiện: Chỉ tiêu phấn đấu: Đạt kết hoàn thành kế hoạch loại: Giỏi Biện pháp thực hiện: - Xây dựng kế hoạch, đăng ký nội dung... thành kế hoạch BDTX cá nhân phê duyệt - Nghiêm chỉnh thực qui định BDTX nhà trường - Tham khảo tài liệu mạng qua sách báo - Báo cáo nhóm, tổ môn, lãnh đạo nhà trường kết thực kế hoạch BDTX cá... dạy học ngày - TH 13: Kỹ lập kế hoạch học tích cực Tự bồi dưỡng 10 01 /2019 - TH 14: Thực hành thiết kế kế hoạch học theo hướng dạy học tích cực Tự bồi dưỡng 10 02 /2019 12 Tổng cộng * Phương thức