Giáo án tuần 1 lớp học của bé

KẾ HOẠCH TUẦN 01 NHÁNH : Lớp học bé Thực từ ngày 05/9 - 9/9/2016 Người thực : GV Lớp tuổi A HOẠT THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ ĐỘNG 1.Đón trẻ, + Đón trẻ: Cơ đến sớm làm cơng tác chuẩn bị vệ sinh thơng thống điểm phòng học, sau đứng cửa lớp đón trẻ niềm nở, nhắc trẻ thói quen danh, thể chào hỏi, nề nếp thói quen, cất đồ dùng cá nhân nơi quy định dục sáng - Cho trẻ chơi nhẹ lớp (cô bao qt) + Trò chuyện: trò chuyện với trẻ chủ đề nhánh + Điểm danh: gọi tên sổ theo dõi theo thứ tự + Thể dục sáng: * Khởi động: cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp kiểu ….về ga * Trọng động: - Hô hấp: Thổi nơ (4- lần ) - Tay: Tay gập trước ngực quay cánh tay đưa ngang - Bụng: Quay người sang bên ( lần x nhịp ) - Chân: Đứng chân nâng cao, gập gối (4 l x nhịp ) - Bật: Bật tiến trước * Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng 1- vòng 2.Hoạt *LVPTNT: *LVPTTC: LVPTTM *LVPTNT: LVPTTM động học Trò chuyện Đi khuỵu gối Vẽ chùm Dạy trẻ - NDTT: ngày hội -T/c:Tung bóng nhận biết, Dạy hát đến trường cao bay(ĐT) so sánh ''Trường bé *LVPTNN: chúng cháu - Thơ: Bé tới số lượng trường trường nhóm mầm non'' vật - NDKH: Nghe ngày học -TCÂN: nhanh - HĐCMĐ: động Dạo chơi sân trường; quan sát lớp mẫu giáo em; tập hát cháu mẫu giáo; trò chuyện cơng việc cơ, bác trường mầm non; trời vẽ theo ý thích - Trò chơi: + TCVĐ: Tìm bạn thân, thi xem nhanh, nấp cho kín + TCDG: Nu na nu nống + TCHT: Tìm bạn - Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích trẻ 3.Hoạt Hoạt động góc - Góc phân vai: Cơ giáo, bán hàng - Góc xây dựng: Xây trường, lớp mầm non, lắp ghép hàng rào - Góc học tập: Xem tranh, làm quen cách giở sách, tranh ảnh - Góc nghệ thuật:- Hát múa theo chủ đề - Tô, vẽ, chủ đề trường mầm non - Góc thiên nhiên: Chăm sóc hoa, cảnh góc TN, Chơi với cát nước 6.Vệ sinh, + Vệ sinh: Cô rèn trẻ rửa tay, rửa mặt theo thao tác, quy ăn trưa, trình, nhắc trẻ rửa tay xà phòng ngủ trưa + Ăn trưa: Cơ giới thiệu ăn, mời trẻ ăn, trẻ mời cô bạn ăn, nhắc nhở trẻ xúc cơm ăn không để rơi vãi ăn hết xuất cơm + Ngủ trưa: Cho trẻ nằm ngủ tư thế, bao quát trẻ ngủ 7.Hoạt 1.VĐN: Cây động chiều cao-cỏ thấp 2.LQKT: Đi khuỵu gối - Chơi tự 3.Nêu gương cắm cờ 1VĐN: - Ồ bé khơng lắc - Chơi: Nấp cho kín - Chơi tự Nêu gương, cắm cờ 1.VĐN: Đu quay 2.Ơn Tốn - Nhận biết số lượng nhóm đồ vật - Chơi tự Nêu gương, cắm cờ 1.VĐN: bé khơng lắc 2.Ơn thơ bé tới trường - Chơi tự 3.Nêu gương, cắm cờ 1.VĐN: Ồ bé khơng lắc Ơn hát'' ngày vui bé'' - Chơi tự 3.Nêu gương, phát bé ngoan Vệ sinh - Cô nhắc trẻ vệ sinh, lau miệng, sửa sang lại quần áo, giầy dép gọn – trả trẻ gàng trước - Cô ngồi cửa lớp trả trẻ, trẻ nhắc trẻ chào bố, mẹ, cô giáo, chào bạn trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ BGH DUYỆT KÕ ho¹ch hoạt động góc: Tuần T T Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị - Đồ chơi góc - Trẻ biết chơi nhau, biết phối hợp hành động nhóm chơi - Không tranh giành đồ chơi Hoạt - Trẻ lấy cất đồ động góc chơi nơi quy định Tiến hành * Trớc chơi: - Cô giới thiệu chủ đề học - Cô giới thiệu góc chơi lớp, đồ dùng, đồ chơi góc - Cô giới thiệu tên trò chơi Nhắc trẻ đạo đức vai chơi - Cô trẻ thỏa thuận góc chơi , vai chơi.(1,2 ngày đầu tuần cô trò chuyện giới thiệu chủ đề, góc chơi, tên trò chơi, ngày cuối tuần cô gợi ý để trẻ tự nói chủ đề, góc chơi, tên trò chơi * Quá trình chơi: - Cô đến góc chơi giúp trẻ phân vai thể vai chơi + Cô bao quát nhóm chơi, giúp đỡ trẻ cần thiết Góc Phân - Trẻ tập đóng vai - Một số * Cô đến góc chơi:vai cô giáo, trẻ biết đợc đồ dùng Góc phân vai có - Nhóm cô số công việc đồ chơi nhóm chơi giáo cô (đón trẻ, cho trẻ cho TC ? (Nhóm chơi cô tập TD, dạy trẻ hát, cô giáo: giáo, bán hàng) đọc thơ, kể vở,bút,g + Nhóm chơi cô giáo: hế,bảng Ai làm cô giáo ? Cô chuyện) - Nhóm giáo làm công - Trẻ thể đợc bán hàng vai chơi ngời bán - Đồ chơi việc ? bán hàng - Ai đóng làm bạn ngời mua hàng, có HS, học bạn thái độ, hành động HS phải học NTN? phù hợp với vai chơi + Nhóm bán hàng: (Trong cửa hàng có ai? ) - Ai làm ngời bán hàng ? Gãc x©y dùng: - x©y trêng, líp mầm non - Trẻ biết xây trờng, lớp nguyên vật liệu khác nhau.Bố cục hợp lý - Ghép hàng rào - Ghép đợc hàng rào Góc học tập sách - Khối gỗ, gạch xây dựng, hàng rào,cây xanh, thảm cỏ, hoa - Một số hàng rào đồ chơi - Trẻ biết lật giở trang sách , tranh - Biết trao đổi hình ảnh tranh, sách - Tranh , ảnh , s¸ch vỊ trêng líp MN - Vë , bót Ngời bán có thái độ nào? - Ai ngời mua hàng?, Ngời mua phải nói mua hàng? - Cuối buổi cô đến góc chơi cho trẻ nhận xét vai chơi,cô nhận xét chung * Cô đến góc chơi giúp trẻ phân vai - Các bác xây dựng hôm xây công trình ? - Ai bác trởng ban công trình ? - Bác trởng ban công trình phân công công việc NTN? + Ai thợ xây? + Ai chở nguyên vật liệu? + Ai Trồng Cây, hoa? - Trong trờng có khu vực ? bác định xây khu vực đâu? xây trớc, xây sau? - Cô hớng dẫn trẻ cách ghép hàng rào * Cuối buổi cô đến góc chơi cho trẻ nhận xét vai chơi, công trình xây đợcCô nhận xét chung - Cô đến góc chơi hỏi : Các làm gì? Chúng giở sách nh nào? - Các tranh, ảnh nói điều ? Có hình ảnh ? - Cuối buổi cô đến góc chơi cho trẻ NX vai chơi Góc nghệ thuật - Hát múa theo chủ đề - Vẽ, tô màu trờng MN, đồ dùng, đồ chơi - Trẻ thuộc số hát trờng, lớp MN - Biết tô, vẽ, cắt dán tranh trờng, lớp mầm non Góc thiên nhiên - Trồng hoa,cây cảnh Trẻ biết chăm sóc số hoa, cảnh góc TN - Chơi với cát, nớc nhau, cô nhận xét chung - Dụng *Cô đến góc chơi: cụ âm - Ai ngời dẫn chơng nhạc : trình? Ngời dẫn chơng Phách, trình phải NTN? Ngời mũ múa đợc mời lên BD làm - Giấy ? Khán giả dới thA4, bút ởng thức phải NTN? sáp màu, - Cho trẻ tô , vẽ , xếp giấy hình trờng, lớp màu, hồ mầm non, đồ dùng, đồ chơi lớp dán *Cuối buổi cho trẻ Nx vai chơi.Cô NX chung - Chậu - Cô đến góc chơi gợi hoa, ý: Muốn cảnh, xanh hoa xanh tốt Dụng cụ phải làm ? Hớng tới dẫn trẻ cách chăm sóc (xới đất, tới nớc) Kế hoạch ngày Thứ hai ngày 05 tháng năm 2016 T T Hoạt động Trò chuyện ngày hội đến trờng MN Yêu cầu Chuẩn bị - Trẻ biết ngày mùng /9 hàng năm ngày hội khai trờng khai giảng năm học mới.Trẻ biết ngày hội tựu trờng bé anh chị học sinh - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Địa điểm : Trong lớp - ND trò chuyện - Tranh, ảnh ngày khai trờng Tiến hành - Giờ đón trẻ cô vừa đón trẻ vừa trò chuyện với trẻ ngày hội đến giảng ngày khai giảng năm học - Xem tranh ,ảnh số hoạt động ngày khai giảng trờng MN + Cô đa câu hỏi gợi mở để trẻ trò truyện trả lời hình ảnh tranh, Hoạt động trời: - Dạo chơi sân trờng - TCVĐ:Tìm bạn thân - Chơi tự - Trẻ cô dạo chơi quanh sân lớp, nêu nhận xét đợc vài đồ vật trẻ nhìn thấy - Rèn luyện tính nhanh nhẹn trẻ, khả thực theo yêu cầu cô - Trẻ chơi ngoan - Sân trờng - Trẻ thuộc lời hát Tìm bạn thân - Đồ chơi điều trẻ biết *HĐCCĐ: Cho trẻ cô sân dạo quanh sân trờng kết hợp hát trờng chúng cháu trờng mầm non , cho trẻ quan sát , nhận xét trờng MN *TCHT Tìm bạn thân + Cho trẻ đứng vòng tròn, cô nói cách chơi, luật chơi.Trẻ chơi - Chơi theo ý thích (Cô quan sát nhắc trẻ chơi ngoan) - Góc PV : Chơi Cô giáo ; Bán hàng Hoạt động góc: - Góc xây dựng: Xây trờng MN, ghép hàng rào - Góc học tập, sách: Xem tranh vỊ Trêng MN - Gãc TN: Ch¬i víi cát nớc Hoạt động chiều: - Trẻ vận động - Lớp *Vận động nhẹ : - Vận động nhẹ: nhẹ nhàng Trẻ đứng vòng tròn Cây cao cỏ theo lời trò làm động tác theo thấp chơi lời trò chơi (Thực 4- lần) Cô bao quát - kẻ vạch động viên trẻ - Trẻ làm quen chuẩn dài *LQKT: Cho trẻ - LQKT: i khua cách bật chỗ 2m đứng đội hình gi bật tiến hàng dọc, dới vạch phía trớc chuẩn, cô hớng dẫn trẻ cách i - Đồ dùng, khua gi - Trẻ chơi đồ chơi + Cho trẻ thực - Chơi tự góc theo ý góc - Cho trẻ chơi theo thích.Biết cất ý thích gọn đồ dùng sau chơi - Nêu gơng cắm cờ - Trẻ biết nhận xét, nêu gơng bạn ngoan ngày - Vệ sinh , trả trẻ - Cho trẻ vệ sinh, rửa tay, rửa mặt - Trẻ ngồi lớp - Cô cho trẻ nhận hình chữ xét bạn, U trẻ nêu gơng trẻ ngoan, mời trẻ cắm cờ - Cho trẻ thực - Đồ dùng vệ sinh rửa tay,rửa vệ sinh,n- mặt (cô quan sát ớc nhắc trẻ thực thao tác) - Trả trẻ , nhắc trẻ chào cô , bố mẹ, lấy đồ dùng cá nhân.(Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe học tập trẻ có biểu đặc biệt) LVPTNT: Trò chuyện ngày héi ®Õn trêng cđa bÐ I Mơc tiêu 1.KiÕn thøc - Trẻ biết ngày hội đến trờng ngày khai giảng năm học Ngày hội không ngày hội bé mà ngày hội tất anh chị học sinh nớc - Ngày hội đến trờng ngày bé bạn đợc bố mẹ đa đến trờng lớp để dự lễ khai giảng, ngày bé đợc làm quen với cô giáo, bạn 2.Kỹ năng: - Rèn cho trẻ cách diễn đạt câu, ý rõ ràng, mạch lạc, đủ ý - Rèn cho trẻ có kỹ giao tiếp, chào hỏi cô giáo, bạn bè, biết giữ gìn vệ sinh chung 3.Thái độ: - Giáo dục trẻ học đều, giờ, kính trọng cô giáo, yêu mến, hoà nhã giúp đỡ bạn bè * Kt qu mong đợi: Đa số trẻ nắm kiến thức hc II.Chuẩn bị: - Cô trò chuyện với trẻ ngày hội đến trờng (Ngày khai giảng năm học mới).Một số tranh, ảnh ngày khai giảng - Chuẩn bị trò chơi: Tìm bạn thân III.Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú, giới thiệu - Trẻ hát cô - Cho trẻ hát Ngày vui bé - Bài ngày vui - Các vừa hát ? bé - Bài hát nói điều ? Các bạn - Trẻ trả lời nhỏ đâu? => Cô chốt: Bài hát nói bạn nhỏ cầm tay tung tăng đến trờng, chào năm học mới.Vậy hàng năm ngày khai giảng năm học mới, ngày hội đến trờng bé ngày nhỉ? Ngày bạn có vui không? Để biết điều hôm trò chuyện ngày hội đến trờng nhé! - Trẻ chơi TC Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại: *TC Trời tối trời sáng - Lễ khai giảng.Vì + QS tranh lễ khai giảng mặc đẹp, nhiều - Cô có tranh ? Vì biết cờ, hoa buổi lễ khai giảng ? - Các thầy cô, học sinh - Bức tranh vẽ cảnh ? dự lễ khai giảng - Mọi ngời tranh làm - Trang phục lịch sự, ? cô giáo mặc áo dài, - Quần áo, trang phục thầy cô bạn mặc quần áo bạn nh nào? đẹp - Trẻ trả lời - Quang cảnh sân trờng nh nào? => Cô chốt tranh: Bức tranh vẽ quang cảnh buổi lễ khai giảng năm học (ngày mùng 5/9 hàng năm gọi ngày hội đến trờng bé anh chị HS đấy.Trong buổi lễ - Xem gì? xem gì? thầy cô giáo mặc trang phục lịch , bạn mặc quần áo - Các bạn chơi đẹp.Phần lễ diễn trang nghiêm trò chơi + Quan sát tranh bạn chơi trò - Chơi chuyền bóng, chơi kéo co - Nhìn xem nhìn xem - Cô có tranh vẽ ? - Các bạn tranh làm ? - Các bạn chơi trò chơi gì? => Cô chốt tranh.Bức tranh vẽ cảnh bạn chơi trò chơi: chuyền bóng, kéo co, lộn cầu vồng, bịt mắt bắt dê.không khí buổi hội vui tơi * Trò chuyện ngày hội đến trờng bé - Các đợc dự lễ khai giảng cha? đâu? - Hôm ®ã ®a ®Õn trêng? - H«m ®i dù lễ khai giảng mặc quần áo, đầu tóc nh nào? - Ai đón vào dự lƠ khai gi¶ng - Trong bi lƠ khai gi¶ng cã ai? - Buổi lễ diễn nh ? Có nghi lễ ? - Ai đợc mời lên phát biểu ? - Các thầy cô giáo bạn dự lễ khai giảng mặc quần áo nh nào? - Hôm đợc chơi trò chơi gì? => Cô chốt: * GD: Các ạ, hàng năm đến ngày mùng 5/ bé , anh chị HS khắp miền đất nớc lại nô nức đến trờng để dự lễ khai giảng chào mừng năm học Đó đợc coi nh ngày hội đấy, bắt đầu đợc nghe tiếng trống trờng,đợc gặp gỡ cô giáo, bạn, đợc dự lễ chào cờ, nghe thầy hiệu trởng phát biểu, đợc chơi trò chơi.thật vui tơi.Để thầy cô vui lòng chăm ngoan, học Hoạt động 3: Luyện tập * Trò chơi: Tìm bạn thân - Cô giới thiệu trò chơi - Cách chơi: Các vừa xung 10 - Trẻ trả lời - Bố, mẹ - Mặc quần áo đẹp - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Mặc quần áo đẹp - Chơi chuyền bóng, kéo co - Nghe cô nói - Nghe cô giới thiệu trò chơi, cách chơi - Trẻ chơi TC - Một số nhóm đồ dùng, đồ chơi có số lợng nhau, cặp nhóm đợc xếp cạnh nhau, để xung quanh lớp 2/ Học sinh: - Đồ dùng trẻ giống đồ dùng cô, kích thớc phù hợp III Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động 1: Trò chuyện Cho trẻ hát: Trờng chúng cháu trờng Mầm non - Các vừa hát gì? - Các có biết hát nói lên điều không? - Đến trờng có vui không? lớp đợc học ? Ai dạy ? - Để cô giáo vui lòng phải làm gì? => Cô chốt :Bài hát nói bé trờng MN thật vui, bé hát hay, múa dẻo.Tình cảm cô giáo bạn thật gẫn gũi thân thơng nh gia đình.Vậy chăm ngoan lời cô Hoạt động 2: Ôn kỹ ghép tơng ứng ,nhận biết số lợng nhóm đồ vật - Cho trẻ chơi trò chơi Thi nhanh - Cách chơi : Cho nhóm trẻ lên chơi ,Trẻ vừa xung quanh lớp vừa hát có hiệu lệnh Về nhà dứt tiếng xắc xô trẻ phải chạy nhanh ghế ngồi xuống (cô thay đổi số ghế số trẻ 1- ) + Sau lần chơi cô trẻ kiểm tra kết chơi Hoạt động 3: Dạy trẻ so sánh nhận biÕt sù b»ng vỊ sè lỵng cđa nhãm đối tợng *Cô làm mẫu Các ạ! Bạn búp bê ngày 45 Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Bài Trờng chúng cháu trờng MN - Trẻ trả lời - Phải chăm ngoan học giỏi bố mẹ cô giáo đợc vui - Trẻ nghe cô hớng dẫn cách chơi - Trẻ chơi theo yc cô khai giảng năm học muốn có nhiều cờ để bạn vẫy chào thầy cô giáo đấy.Vậy giúp búp bê dán thật nhiều cờ + Cô xếp hình tam giác bên + Xếp que tính bên dới - Các xem lại số hình tam giác số que tính xem nhóm có số lợng nh nào? - Vì biết số hình tam giác số que tính nhau? - Bây cô giúp Búp bê ghép hình tam giác vơi que tính để thành cờ - Con thấy số hình tam giác số que tính có đủ xếp cờ không ? Có thừa que tính hay hình tam giác không ? => Cô chốt số hình tam giác số que tính có số lợng - Các bạn búp bê lại muốn tặng cờ cho thỏ + Cô xếp dới cờ thỏ - Số cờ số thỏ nh với nhau? Có không? Vì ? => Cô chốt *Trẻ thực - “Giã thỉi – giã thỉi” - Thỉi rỉ ®å dïng phía trớc - xếp tất hình tam giác phía trớc, xếp dới hình tam gi¸c que tÝnh - C¸c h·y nhËn xét xem số hình tam giác que tính nh với nhau? sao? - Hớng dẫn tơng tự nh cô làm mẫu Hoạt động 4: Luyện tập * Trò chơi Ai nhanh mắt - Cách chơi: cô nói: * Trò chơi Tìm bạn - Cách chơi: 46 - Bằng - Vì hình tam giác que tính xếp đủ cặp - Trẻ theo dõi cô thực - Trẻ nhận xét - Trẻ nghe cô nói cách chơi - Cờ thỏ - Vì thỏ có cờ - Trẻ thực - Cho trẻ chơi lần Hoạt động 5: Kết thúc Cho trẻ hát bài: tìm bạn thân chơi IV Nhận xét sau tiết d¹y: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… KÕ ho¹ch ngày Thứ t ngày 14 tháng năm 2011 T T Hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Trò chuyện bé chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho tết trung thu - Trẻ biết kể đồ dùng đồ chơi cho tết trung thu - Địa điểm : Trong lớp - ND trò chuyện Hoạt động trời: - Quan sát đèn lồng, mặt nạ - Trẻ biết gọi tên đồ dùng đồ chơi - Trẻ biết - Mặt nạ, đèn lồng, đèn ông sao) 47 Tiến hành - Giờ đón trẻ cô trò chuyện với trẻ đồ chơi bé tết trung thu + Cô đa câu hỏi gợi mở để trẻ trò truyện trả lời đồ chơi bé nhà - Mẹ mua đồ chơi cho tết trung thu? - Con có thích đồ chơi không? - Con thích đợc phá cỗ trung thu đâu? - Cho trẻ cô kết hợp hát Gác trăng , cho trẻ quan sát , nhận xét số đồ chơi, quà bánh ngày tết trung thu đồ dùng đồ chơi tết trung thu - Đây đồ chơi - TCVĐ: Truyền ?Màu sắc nh tin nào? - Trẻ biết cách - Dùng vào dịp chơi.Cách phối năm? hợp hoạt động - TC Truyền tin nhóm + Cho tổ - Chơi tự đứng vòng tròn cô nói cách chơi luật chơi - Chơi tự (Cô quan sát nhắc trẻ chơi ngoan) Hoạt động góc: - PV : Chơi Cô giáo ; Bán hàng - Góc xây dựng: Xây trờng MN, ghép hàng rào - Góc häc tËp, s¸ch: Xem tranh vỊ Trêng MN - Gãc TN: Chơi với cát nớc Hoạt động chiều: - Trẻ vận động - VĐN: Trẻ đứng - Vận động nhẹ nhẹ theo lời thành vòng tròn : Đu quay hát làm động tác theo - Tranh có hát - Ôn chữ - Trẻ nhận biết, từ chứa - Cho trẻ ngồi o,ô,ơ phát âm, xếp chữ lớp, cô cho trẻ tìm hột hạt chữ o,ô,ơ.hột chữ o, ô, o, ô,ơ hạt ¬ tõ , c¸ch - Ch¬i tù ph¸t âm,hớng dẫn - Trẻ chơi Đồ dùng, trẻ xếp hột hạt chữ góc theo ý đồ chơi thích góc - Nêu gơng cắm cờ - Trẻ ngồi - Cho trẻ chơi theo - Nhận xét, lớp ý thích nêu gơng trẻ hình chữ - Vệ sinh , trả trẻ ngoan U - Cô trẻ nêu gngày ơng trẻ - Cho trẻ vệ - Đồ dùng ngoan, cho trẻ cắm sinh, rửa tay, vệ sinh,n- cờ rửa mặt ớc - Cho trỴ thùc hiƯn sÏ vƯ sinh rưa tay,rưa 48 mặt - Trả trẻ , nhắc trẻ chào cô , bố mẹ, lấy đồ dùng cá nhân Trò chơi chuyển tiết: Chi chi chành chành Tiết :Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Môn: Văn học Món quà cô giáo I.Mục đích ,yêu cầu: 1.Kiến thức: -Trẻ hiểu nội dung truyện, biết đánh giá nhân vật 2.Kỹ năng: - Rèn cho trẻ cách diễn đạt câu , ý rõ ràng, mạch lạc 3.Thái độ: - Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, biết lời cô giáo II.Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ,thớc III.Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động1 Gây hứng thú: Cho hát : Cô mẹ - Các vừa hát gì? - Bài hát nói ai? - Các có yêu cô giáo mẹ không? => Cô chốt: GD trẻ yêu quý lời cô giáo Hoạt động 2.Hoạt động trọng tâm: a.Giới thiệu bài: - Có câu truyện kể cô giáo tặng quà cho bạn lớp Vậy để biết quà lắng nghe cô kể Món quà cô giáo b.Kể truyện: - Cô kể lần1 kết hợp cử chỉ,điệu -Tóm tắt nội dung - Cô kể lần 2: kết hợp tranh minh hoạ c.Đàm thoại: - Tên truyện gì? 49 - Trẻ hát - Nghe cô kể truyện lần1 - Nghe cô kể lần hai - Món quà cô giáo - Dê mẹ, dê con, Chó Sói.Hơu, Thỏ, Sóc - Trẻ trả lời - Hơu, Sóc, Sói - Trong truyện có những nhân vật nào? - Thỏ xám - Trẻ nêu suy nghĩ - Dê mẹ nói với dê nh ? - Dê vào rừng gặp ? - Hơu, sóc, nói với dê ? - Ai giúp dê thoát nạn ? - Qua câu truyện nhắc nhở điều ? *Giáo dục:Qua câu truyện nhắc nhở biết lời ông bà, bố mẹ, lắng nghe lời nhắc nhở ngời xung quanh d.Dạy trẻ kể truyện: - Trao đổi giọng kể: - Dạy trẻ kể: + Cho trẻ tập kể theo cô đoạn truyện + Kể đóng vai nhân vật Hoạt động3.kết thúc - Các làm dê ăn cỏ - Trẻ tập kể truyện - Trẻ làm động tác IV.Đánh giá sau tiết dạy: - T.Số trẻ đi: Trò chuyện trờng lớp mẫu giáo 50 bé I Mục đích, yêu cầu: 1.Kiến thức - Trẻ biết tên trờng lớp tên thôn nơi trờng lớp học.trẻ biết trờng,lớp có công việc ngời - Trẻ biết bạn trai,bạn gái đáng yêu,đáng quý nh cần quan tâm giúp đỡ lẫn 2.Kỹ năng: - Rèn cho trẻ cách diễn đạt câu,ý rõ ràng, mạch lac, đủ ý - Rèn cho trẻ có kỹ giao tiếp, chào hỏi cô giáo, bạn bè, biết giữ gìn vệ sinh chung 3.Thái đô: - Giáo dục trẻ học đều,đúng giờ, kính trọng cô giáo ,yêu mến,hoà nhã giúp đỡ bạn bè * 85-90 % đạt yêu cầu II.Chuẩn bị: - Cô trò chuyện với trẻ trờng lớp mầu giáo - Chuẩn bị trò chơi: tìm bạn thân III.Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động 1: Cho trẻ hát bài: Trờng chúng cháu trờng mầm non - Các vừa hát hát gì? - Các bạn nhỏ học đâu? => Cô chốt lại:các bạn nhỏ hát học trờng mầm non đấy.các bạn học , hát hay, múa dẻocác bạn yêu cô , mến bạn Hoạt động 2: Trò chuyện trờng lớp mẫu giáo bé - Cô đố biết học trờng, lớp nào? - Trờng học nằm thôn nào? - Lớp học gọi lớp mẫu giáo ? (lớp tuổi) => Cô chốt lại:Trờng học trờng tiểu học Đồng Tiến.lớp học lớp mẫu giáo tuổi A1(mẫu giáo lớn), lớp đóng 51 Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Trờng chúng cháu trờng mầm non - Trẻ trả lời - Trờng tiểu học đồng tiến,lớp mẫu giáo - Thôn Gia - Lớp mẫu giáo lớn - Nghe cô chốt địa bàn thôn Làng Gia sang năm học vào lớp - Các kể xem trờng có ai? - Công việc thầy hiệu trởng gì? - Các thầy cô giáo làm công việc gì? - Ngời bảo vệ làm công việc gì? => Cô chốt lại:trong trờng có nhiều thầy cô giáo:thầy hiệu trởng, cô hiệu phó, đạo công việc chung nhà trờng.các cô giáo lên lớp giảng dạy anh chị Ngời bảo vệ làm công việc đánh trống, bảo vệ tài sản nhà trờng - Các kể bạn lớp nào? -Trong lớp có ai? cô mời bạn An kể tên số bạn nam lớp nào? - Các bạn trai thờng mặc quần áo, để đầu tóc nh nào? - Các bạn trai hay chơi trò chơi gì,đồ chơi gì? - Cô mời bạn gái kể tên số bạn gái lớp mình? - Các bạn gái thờng mặc quần áo nh nào,đầu tóc sao? - Các bạn gái chơi trò chơi gì? => Cô chốt lại:trong lớp ta có cô giáo, có bạn trai bạn gái.bạn đợc học, đợc chơi nh nhau,bạn đáng yêu, đáng quý.vì học chơi phải biết đoàn kết, giúp đỡ để tiến Hoạt động : -Trò chơi :Tìm bạn thân 52 -Thầy hiệu ttrởng, hiệu phó,các cô giáo, anh bảo vệ - Chỉ đạo công việc chung trờng - Cô giáo lên lớp dạy học - Anh bảo vệ bảo vệ tài sản trờng - Có cô giáo bạn.các bạn trai:Bảo,Vũ, Chung, Ngọc - Bạn trai mặc áo áo kẻ,áo phông, quần sẫm màu - Các bạn trai chơi xây dựng,lắp ghép - bạn gái: Nhung,Hải Anh, My - Bạn gái tóc dài,hay mặc quần áo hoa,váy tóc dài - Các bạn hay chơi tc mẹ con, cô giáo - Nghe giới thiệu trò chơi,cách chơi - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ đọc thơ - Cách chơi: Mời nhóm ttrẻ lên chơi vừa vừa hát có hiệu lệnh cô kết bạn thân trẻ phải tìm nhanh 1bạn để kết bạn thân.bạn không tìm đợc bạn, bạn thua - Cho trẻ chơi Hoạt động 4: Kết thúc Đọc thơ : Mẹ cô iV.Đánh giá sau tiết dạy: - T.Số trẻ đi: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… LÜnh vùc ph¸t triĨn thể chất Bò bàn tay cẳng chân chui qua cổng I.Mục đích ,yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ biết bò phối hợp bàn tay, cẳng chân chui qua cổng, không chạm vào cổng - Hứng thú tham gia trò chơi vận động 2.Kỹ năng: - Rèn kỹ bò bàn tay ,cẳng chân chui qua cổng, luyện khéo léo cho trẻ - Luỵên khả phản ứng nhanh với tín hiệu trò chơi 53 3.T tởng: - Trẻ có nề nếp học tập II.Chuẩn bị 1.Đồ dùng cô: 4-5 cờ nhỏ màu.3 cổng vòng cung 2.Đồ dùng trẻ:mỗi trẻ cờ giống cô III.Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1.Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kiểu -Trẻ kiểu ®i theo hiƯu lƯnh cđa c«:®i thêng,®i theo hiƯu lƯnh gót chân,đi kiễng chân.sau cô.về hàng ngang hàng ngang,dãn cách dãn cách Hoạt động 2.Trọng động : a.Bài tập phát triển chung -x x x x x x - Cho trỴ tËpvíi đu quay -x x x x x x lÇn - x x x x x - Đt 1: đu quay tài tay nắm - Trẻ tập động tác hờ co duỗi khuỷu tay kết hợp nhún theo lời đu chân quay - Đt2: xoay xoay trònnh bay hai tay đa cao nghiêng ngời sang hai bên - Đt 3: thực nh động tác -Đt 4: cô khen.rất tài tay đa cao,vỗ tay xoay vòng b.Vận động bản:Bò bàn tay ,cẳng chân chui qua cổng - Nghe cô giới thiệu *giới thiệu bài: Hôm cô dạy vận động vận động :Bò bàn tay,cẳng chân chui qua cổng - Quan sát cô làm *Cô làm mẫu: (2 lần) mẫuvà lắng nghe cô - Lần 1:không giải thích giải thích - Lần kết hợp giải thÝch:khi cã hiƯu lƯnh c« chèng tay xng nỊn nhà,khi bò tay chân kết hợp nhấc tiến phía trớc theo hớng trớc mặt.khi bò qua cổng bò khéo để không chạm vào cổng -3 trẻ lên làm mẫu - Mời trẻ lên làm mẫu lại cho lớp quan sát -Trẻ thực *Trẻ thực hiện: Cho trẻ đứng hàng ngang đối diện cách 3- m - Cô lần lợt cho trẻ lên bò chui qua 54 cổng (hiệu lệnh tiếng xắc xô trẻ vào t chuẩn bị.2 tiéng xắc xô trẻ bò.) Thực xong cuối hàng đứng,nhóm khác tiếp tục lên bò - Trẻ thực cô bao quát ,động viên trẻ nhắc trẻ bò thẳng hớng,khi chui thấp lng xuống để không chạm vào cổng - Mỗi trẻ thực 2-3 lần *Củng cố: - Cô mời nhóm 3- trẻ tập tốt lên tập tập lại cho bạn xem c.Trò chơi vận động: Tín hiệu - Cô giới thiệu trò chơi,cách chơi - Cho trẻ chơi Hoạt động 3.Hồi tĩnh: cho trẻ lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân - Trẻ lên tập củng cố - Nghe cô giới thiệu trò chơi,cách chơi -Trẻ chơi iV.Đánh giá sau tiết dạy: - T.Số trẻ đi: Kế hoạch ngày Thứ ba ngày 06 tháng năm 2011 T T Hoạt động Trò chuyện ngày khai trờng Yêu cầu Chuẩn bị - Trẻ biết ngày 5/9 hàng năm ngày hội tựu trờng , ngày khai giảng năm học bé MG anh chị 55 - Địa điểm lớp - Nội dung trò chuyện Tiến hành - Trò truyện đón trẻ *Đàm thoại: - Các biết ngày 5/9 hàng năm ngày gì? - Ngày cô giáo học sinh Hoạt động trêi: - Quan s¸t líp mÉu gi¸o cđa em - TCVĐ: Thi xem nhanh - Trẻ biết tên lớp học -Biết số góc chơi lớp, góc chơi có đồ dùng, đồ chơi - Trẻ biết chơi - Rèn luyện trí nhớ trẻ khả phối hợp hđ nhóm - Lớp mẫu giáo, địa điểm đảm bảo trẻ đợc QS - miếng gõ nhỏ,3 vòng tròn nhỏ,mỗi vòng tròn đặt miếng gỗ.vẽ vạch mốc cách vòng tròn 3m - Chơi tự - Trẻ chơi ngoan - Đồ chơi ăn mặc nào? - Có kiện diễn ngày hôm *HĐCCĐ: - Cho trẻ cô sân, cho trẻ đứng quay mặt vào lớp quan sát , nhận xét lớp học + Đàm thoại - Con Qs ? - Lớp MG có ? Trong lớp có đồ dùng ,đồ chơi gì? *TCVĐ: Thi xem nhanh - Cô nói cách chơi, luật chơi.Cho tổ đứng thành vòng tròn (Trang 5- tuyển tập TC, háttheo chủ đề tuổi) - Chơi với đồ chơi theo ý thích Hoạt động góc: - Góc phân vai : Chơi Cô giáo, bán hàng - Góc xây dựng: Xây dựng trờng Mầm non - Góc học tập sách: Xem tranh, ảnh trờng MN - Góc TN: Chăm sóc cây, chơi với cát nớc Hoạt động chiều: - Cho trẻ vận - Trẻ vận động động : - Lớp cô theo lời - Vận động nhẹ bé không hát - Hớng dẫn trẻ lắc *Chơi TC: nấp chơi: Nấp cho - Rèn cho kín.Cho trẻ 56 kín - Trẻ biết cách chơi TC - Chơi tự - Trẻ chơi góc theo ý thích.Biết cất gọn đồ dùng sau chơi - Nêu gơng cắm cờ - Nhận xét, nêu gơng trẻ ngoan ngày - Vệ sinh , trả trẻ - Cho trẻ vệ sinh, rửa tay, rửa mặt luyện cho trẻ khả phản xạ nhanh sân,mỗi tổ đứng vòng tròn.Cô giới thiệu TC, cách chơi (Trang 5- TT trò - Đồ dùng, chơi.) đồ chơi - Cho trẻ chơi góc theo ý thích - Trẻ ngồi hình chữ U - Cô trẻ nêu gơng trẻ ngoan, cho trẻ cắm cờ - Cho trẻ thực - Đồ dùng vệ sinh vệ sinh,n- ớc - Trả trẻ , nhắc trẻ chào cô , bố mẹ, lấy đồ dùng cá nhân.Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh søc kháe, häc tập trẻ có biểu đặc biệt ( cha chó ý häc tËp, cha quen nỊ nÕp, khãc nhÌ…) IV NhËn xÐt sau tiÕt d¹y: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Kế hoạch ngày Thứ t ngày 14 tháng năm 2011 T T Hoạt động Trò chuyện Yêu cầu Chuẩn bị - Trẻ kể đợc , 57 - Địa Tiến hành - Cô trò chuyện việc đa bé đến lớp nói đợc tên ng- điểm ời thân đa bé lớp đến lớp - Nội dung trò chuyện với trẻ vào đón trả trẻ - Hôm đợc đa học? Đi phơng tiện gì? - Con thích đợc đa học nhất? - Bữa sáng ăn gì? => Cô chốt - Địa *HĐCCĐ: Cho trẻ điểm ngồi hình chữ U lớp lớp.Cô giới thiệu tên hát, tác giả - Cô hát cho trẻ nghe 1- lần - Cho trẻ hát cô câu liên tiếp từ đầu đến hết 2- lợt - sân (sửa sai cho trẻ) Trẻ * Chơi TCVĐ Nấp thuộc lời cho kín ca trò + Cho trẻ đứng chơi thành vòng tròn theo tổ.Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi.( Trang tuyển tập hát theo chủ - Đồ chơi đề) trời + Trẻ chơi *Chơi tự - Trẻ chơi theo ý thích Hoạt động trời: - Tập hát Cháu mẫu giáo - Trẻ biết hát cô bài, nhớ tên hát, tác giả - Giáo dục trẻ chăm ngoan, học - TC VĐ: Nấp cho kín - Rèn luyện cho trẻ khả phản xạ nhanh nhạy - Chơi tự - Trẻ chơi ngoan Hoạt động góc: - Góc Góc Góc Góc PV: Cô giáo, Bán hàng xây dựng: Xây trờng MN HTS: Tập giở sách TN: Chơi với cát, nớc 58 Hoạt động chiều: - Vận động nhẹ - Chơi tự - Nêu gơng cắm cờ - Vệ sinh , trả trẻ - Cho trẻ vận động :Đu quay - Trẻ chơi góc theo ý thích - Nhận xét, nêu gơng trẻ ngoan ngày - Cho trẻ vệ sinh, rửa tay, rửa mặt 59 - Vở LQV toán , bút chì, sáp màu - Hớng dẫn trẻ cách tô, viết số 1,2 quy trình - Tô đồ dùng có số lợng 1,2 - Đồ dùng, đồ chơi - Cho trẻ chơi góc theo ý thích - Trẻ ngồi lớp hình chữ U - Đồ dùng vệ sinh,nớc - Cô trẻ nêu gơng trẻ ngoan, cho trẻ cắm cờ - Cho trẻ thực vệ sinh - Trả trẻ , nhắc trẻ chào cô , bố mẹ, lấy đồ dùng cá nhân ... 06 tháng năm 2 016 T T Hoạt động Trò chuyện ngày khai trờng Yêu cầu Chuẩn bị - Trẻ biết ngày 5/9 hàng năm ngày hội tựu trờng , ngày khai giảng năm học bé MG anh chị học sinh 11 - Địa điểm lớp. .. Ngày đến lớp với bao bỡ ngỡ, dụt dènhng nhờ lòng yêu thơng, an ủi , vỗ cô giáo mà bé lớn khôn ngày - Bài hát : Ngày học Sáng tác nhạc : Nguyễn Trọng Thiện nói ngày bé học Hôm cô hát cho lớp nghe... Chơi tự Nêu gương, cắm cờ 1. VĐN: bé không lắc 2.Ôn thơ bé tới trường - Chơi tự 3.Nêu gương, cắm cờ 1. VĐN: Ồ bé không lắc Ôn hát'' ngày vui bé' ' - Chơi tự 3.Nêu gương, phát bé ngoan Vệ sinh - Cô nhắc