giáo án 5- tuần 12

TU ầ N 12, Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009. Tiết 1 Chào cờ. Tập trung dới cờ. Tiết 2 ---------------------------------------------- Tập đọc Mùa thảo quả. I/ Mục tiêu. 1- Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể hiện cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp của rừng thảo quả. 2- Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp của rừng thảo quả khi vào mùa với hơng thơm đặc biệt và sự sinh sôi, phát triển nhanh đến bất ngờ của thảo quả. 3- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, tranh, bảng phụ - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. 1/ Kiểm tra bài cũ.( 3p) 2/ Bài mới. ( 33p) a) Giới thiệu bài (Trực tiếp). b) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài. *) Luyện đọc. - HD chia đoạn và gọi học sinh đọc. + Đoạn 1: ( Từ đầu đến nếp khăn) + Đoạn 2: (Tiếp . không gian). + Đoạn 3: (Còn lại) - Đọc diễn cảm toàn bài. b) Tìm hiểu bài. * Cho học sinh đọc thầm từng đoạn, GV nêu câu hỏi và hớng dẫn trả lời nhằm tìm ra nội dung bài. * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c) Hớng dẫn đọc diễn cảm - Theo dõi, uốn nắn sửa sai 3) Củng cố - dặn dò. ( 2p) -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau - Đọc bài:Chuyện một khu vờn nhỏ -Quan sát ảnh (sgk) - Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài. - Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một đoạn ) kết hợp tìm hiểu chú giải. - Đọc từ khó (sgk) - Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn) - Một em đọc cả bài. * Đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa. - Thảo quả báo hiệu vào mùa . - Thảo quả phát triển rất nhanh . - Hoa thảo quả nảy . - Thảo quả chín rừng rất đẹp. * Nội dung, ý nghĩa: Mục I. - Đọc nối tiếp. - Luyện đọc nhóm. - 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp. + Nhận xét. Năm học 2009 - 2010 1 Tiết 3 Toán. Nhân một số thập phân với 10,100,1000 . I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Biết thực hiện quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10,100,1000 . - Củng cố kĩ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên. - Củng cố kĩ năng viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, - Học sinh: sách, vở, bảng con . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. ( 3p) 2/ Bài mới. ( 33p) a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. * HD HS hình thành quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10,100,1000 . a/ Ví dụ 1. -HD rút ra cách nhân nhẩm một số thập phân với 10. b/ Ví dụ 2. (tơng tự). -HD rút ra quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 100. * HD rút ra quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10,100,1000 . * Luyện tập thực hành. Bài 1: Hớng dẫn làm bảng. - Lu ý cách đặt tính Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm. - Gọi các nhóm chữa bảng. Bài 3: Hớng dẫn làm vở. -Chấm chữa bài. 3)Củng cố - dặn dò. ( 2p) - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Chữa bài 2 * HS tự tìm ra kết quả phép nhân. - Nêu cách nhân nhẩm một số thập phân với 10. * Làm bảng ví dụ 2 (sgk). - Nêu cách nhân nhẩm một số thập phân với 100 . * Quy tắc: (sgk). * Đọc yêu cầu. - Làm bảng, chữa (nêu bằng lời kết hợp với viết bảng). + Nhận xét bổ xung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm nhóm, báo cáo kết quả. - Chữa, nhận xét. * Đọc yêu cầu bài toán. - Làm vở, chữa bảng. Năm học 2009 - 2010 2 Tiết 4 Khoa học. Sắt, gang, thép. I/ Mục tiêu. Sau khi học bài này, học sinh biết: - Nêu nguồn gốc của sắt, gang, thép và một số tính chất của chúng. - Kể tên một số dụng cụ, máy móc, đồ dùng đợc làm từ sắt, gang, thép. - Nêu cách bảo quản các đồ dùng làm bằng sắt, gang, thép. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, đò dùng bằng sắt, phiếu bài tập. - Học sinh: sách, vở, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Khởi động. ( 3p) 2/ Bài mới. ( 28p) Hoạt động 1:Thực hành xử lí thông tin. * Mục tiêu: Nêu nguồn gốc của sắt, gang, thép và một số tính chất của chúng. * Cách tiến hành. + Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn. + Bớc 2: Làm việc cả lớp. - GV chốt lại câu trả lời đúng. Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận. * Mục tiêu: Kể tên một số dụng cụ, máy móc, đồ dùng đợc làm từ sắt, gang, thép. - Nêu cách bảo quản các đồ dùng làm bằng sắt, gang, thép. * Cách tiến hành. + Bớc 1: Làm việc theo nhóm. + Bớc 2 : Làm việc cả lớp. - GV kết luận ( sgk ) 3/ Hoạt động nối tiếp. ( 2p) - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Cả lớp hát bài hát yêu thích. - Đọc thông tin và trả lời câu hỏi. - Trình bày bài làm của mình. * Các nhóm nhận phiếu, đọc thông tin. - Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi. + Đại diện các nhóm báo cáo. + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Nhóm trởng điều khiển nhóm minh hoàn thành phiếu học tập. * Các nhóm trình bày kết quả. - Các nhóm nhận xét, bình chọn. Năm học 2009 - 2010 3 Tiết 5 Toán ( ôn ) Luyện tập I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Biết thực hiện phép nhân một số thập phân với một số tự nhiên. - Bớc đầu hiểu ý nghĩa của phép nhân một số thập phân với một số tự nhiên. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, - Học sinh: sách, vở, bảng con . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ.( 3p) 2/ Bài mới. ( 30P) a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. -HD nêu cách nhân một số thập phân với số tự nhiên. c) Luyện tập thực hành. Bài 1: Hớng dẫn làm bảng con + Đặt tính rồi tính 2,35 ì 7 ; 32,8 ì 16 12,7 ì 45 ; 0,49 ì 26 Bài 2: Hớng dẫn làm vở - Gọi học sinh chữa bảng. Một tấm bìa hình chữ nhật có chiều rộng 5,6dm, chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính chu vi hình chữ nhật đó. Bài 3: Hớng dẫn làm vở. Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 112,5m, chiều rộng kém chiều dài 2,3m. Tính chu vi và diện tích mảnh đất đó. -Chấm chữa bài. 3)Củng cố - dặn dò. ( 2p) - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. Tính : 34,67 ì 2506 ; 17,6 ì 88 - Nêu cách nhân một số thập phân với số tự nhiên. * Đọc yêu cầu. - Làm bảng, chữa (nêu bằng lời kết hợp với viết bảng). + Nhận xét bổ xung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm vở báo cáo kết quả. - Chữa, nhận xét. * Đọc yêu cầu bài toán. - Làm vở, chữa bảng. Năm học 2009 - 2010 4 Tiết 6 Đạo đức : Kính già, yêu trẻ. I/ Mục tiêu. - Giúp học sinh nhận biết: - Cần phải tôn trọng ngời già vì ngời già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội; trẻ em có quyền đợc gia đình và cả xã hội quan tâm chăm sóc. - Thực hiện các hành vi biểu hiện sự tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ nhau, nhờng nhịn ngời già em nhỏ. - Giáo dục các em tôn trọng, yêu quý, thân thiện với ngời già, em nhỏ; không đồng tình với những hành vi, việc làm không đúng với ngời già em nhỏ. II/ Đồ dùng dạy-học. - Tranh - Thẻ màu III/ Các hoạt động dạy-học . Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. ( 3p) 2/ Bài mới : ( 28p) Giới thiệu Bài giảng a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện Sau đêm ma. -Mục tiêu: Thực hiện các hành vi biểu hiện sự tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ nhau, nhờng nhịn ngời già em nhỏ. * Cách tiến hành. - GV lần lợt nêu các câu hỏi để giúp HS trả lời nhằm tìm ra kiến thức. b/ Hoạt động 2: Làm bài tập 1. -Mục tiêu: Thực hiện các hành vi biểu hiện sự tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ nhau, nhờng nhịn ngời già em nhỏ. * Cách tiến hành. - Giao nhiệm vụ cho HS làm nhóm. - GV kết luận. - GV tuyên dơng, ghi điểm các nhóm thực hiện tốt. 3/ Củng cố-dặn dò. ( 2p) - Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài. - Về nhà học bài. Hs hát , kể chuyện về tình bạn * HS đọc truyện: Sau đêm ma. - Đóng vai minh hoạ theo nội dung truyện. - Thảo luận theo nội dung các câu hỏi. - Nhận xét, bổ sung. * 1-2 em đọc phần Ghi nhớ (sgk) * Lớp chia nhóm. - Nhóm trởng diều khiển nhóm mình đóng vai thực hành các nội dung trên. - Các nhóm trình diễn trớc lớp. - Nhận xét, bình chọn. Năm học 2009 - 2010 5 Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Tiết 1 Toán. Luyện tập. I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Rèn luyện kĩ năng nhân nhẩm một số thập phân với 10,100,1000 . - Củng cố kĩ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm - Học sinh: sách, vở, bảng con . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. ( 3p) 2/ Bài mới. ( 33p) a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. Bài 1: Hớng dẫn tính nhẩm - Tính nhẩm: 1,48 ì 10 ; 5,12 ì 100 15,5 ì 100 ; 2,571 ì 1000 Bài 2: Cho hs làm bảng con - Gọi 3 hs chữa bảng. * Đặt tính rồi tính a) 7,69 ì 50 ; b) 12,82 ì 800 12,82 ì 40; 82,14 ì 60 Bài 3: Hớng dẫn làm vở. -Chấm chữa bài. Bài 4: HD nêu miệng. - Nhận xét, bổ sung. 3)Củng cố - dặn dò. ( 2p) - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. Đặt tính rồi tính 4,16 x5 ; 0,256 x 8 - hs nhận xét * Đọc yêu cầu. - Hs nhẩm kết quả, nêu miệng (nêu bằng lời kết hợp với viết bảng). + Nhận xét bổ xung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm bảng con, báo cáo kết quả. - Chữa, nhận xét. * Đọc yêu cầu bài toán. - Làm vở, chữa bảng. Đáp số : 70,48km * Đọc yêu cầu. - Thử chọn từ x = 0 . đến khi kết quả phép nhân lớn hơn 7 thì dừng lại. Năm học 2009 - 2010 6 Tiết 3 Tập đọc - Học thuộc lòng Hành trình của bầy ong. I/ Mục tiêu. 1- Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài thơ bằng giọng trải dài, tha thiết, cảm hứng ca ngợi những phẩm chất cao quý, đáng kính của bầy ong. 2- Hiểu các từ ngữ trong bài. * Nội dung: Hiểu đợc phẩm chất đáng quý của bầy ong: cần cù làm việc, tìm hoa gây mật, giữ hộ cho ngời những mùa hoa đã tàn phai, để lại hơng thơm vị ngọt cho đời. * Học thuộc 2 khổ thơ cuối bài. 3- Giáo dục yêu quý lao động II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ . - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1/ Kiểm tra bài cũ.( 3p) 2/ Bài mới. ( 33p) a) Giới thiệu bài (Trực tiếp). b) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài. *) Luyện đọc. - HD chia đoạn và gọi học sinh đọc. + Đoạn 1: Khổ thơ đầu + Đoạn 2: Khổ thơ 2 + Đoạn 3: Khổ thơ 3 +Đoạn 4: Khổ thơ 4. - Đọc diễn cảm toàn bài. *) Tìm hiểu bài. * Cho học sinh đọc thầm khổ thơ 1: Những chi tiết nào trong khổ thơđầu nói lên hành trình vô tận của bầy ong ? * Cho học sinh đọc thầm khổ thơ 2, GV nêu câu hỏi 2. * Cho học sinh đọc thầm khổ thơ 3, 4 GV nêu câu hỏi 3 * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c) Hớng dẫn đọc diễn cảm - Theo dõi, uốn nắn sửa sai 3) Củng cố - dặn dò. ( 2p) - HS nêu lại nội dung bài học - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Đọc bài cũ: Mùa thảo quả -Quan sát ảnh (sgk) - Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài. - Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một khổ thơ ) kết hợp tìm hiểu chú giải. - Đọc từ khó : rong ruổi, nối liền - Đọc theo cặp (mỗi em một khổ thơ) - Một em đọc cả bài. * Đọc thầm khổ thơ và trả lời câu hỏi 1: đôi cánh của bầy ong đẫm nắng trời, không gian là cả nẻo đờng xa. * Đọc thầm khổ thơ 2 và trả lời câu hỏi 2. * Đọc thầm khổ thơ 3, 4 và trả lời câu hỏi 3, 4: - HS trả lời câu hỏi 4 theo nhận thức riêng của từng em. * Nội dung, ý nghĩa: Mục I. - Đọc nối tiếp. - Luyện đọc và học thuộc lòng. - 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp. + Nhận xét. Năm học 2009 - 2010 7 Tiết 5 Tiếng việt ( ôn) Rèn chữ I / Mục tiêu - 1- Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài thơ : Hành trình của bày ong 2- HS phân biệt cách viết ai/ oai/ay/oay 3- Giáo dục ý thức rèn chữ viết. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ . - Học sinh: sách, vở bài tập . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu . Giáo viên. Học sinh. 1/ Kiểm tra bài cũ. ( 3p) 2/ Bài mới.( 30p) a) Giới thiệu bài. b) Hớng dẫn HS nghe - viết. - Đọc bài chính tả 1 lợt. - Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả. - Đọc cho học sinh viết từ khó. * Đọc chính tả. -Đọc cho HS soát lỗi. - Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài). + Nêu nhận xét chung. c) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. * Bài tập 1 - Cho HS làm bài vào vở - GV chữa bài, chấm 3) Củng cố - dặn dò. ( 2p) - Viết lại bài chính tả vào vở rèn chữ - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Viết các tiếng chứa vần ên - Nhận xét. - Theo dõi trong sách giáo khoa. - Đọc thầm lại bài chính tả. +Viết bảng từ khó: rong ruổi, lặng thầm, nối liền, rù rì - Viết bài vào vở. - Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai. Đọc yêu cầu bài tập 2. Điền vào chỗ trống : a) Vần ai hay oay ? - th .thoải, quả x , ngần ng , khôi h . Phá h , tác . b) Vần ay hay oay ? - đu qu ., hí h , x .lúa, x tròn , ng ngắn , l hoay + Cả lớp chữa theo lời giải đúng. Tiết 6 Năm học 2009 - 2010 8 Kỹ thuật Cắt khâu thêu hoặc nấu ăn tự chọn I/ Mục tiêu - Học sinh cần phải làm đợc một sản phẩm khâu, thêu hoặc nấu ăn - Sản phẩm đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Giáo dục hs ý thức giúp đỡ gia đình II/ Đồ dùng dạy học. - 1 số sản phẩm khâu thêu đã học III/ Hoạt động trên lớp Giáo viên Học sinh 1- Kiểm tra ( 3p) - Đồ dùng chuẩn bị thực hành 2- Bài mới ( 28p) a- Gtb b- Nội dung Hoạt động 1 : Ôn tập những nội dung đã học trong chơng I -Yêu cầu hs nhắc lại những nội dung chính đã học trong chơng 1 - GV nhận xét và tóm tắt những nội dung HS vừa nêu * Hoạt động 2 : HS thảo luận và chọ sản phẩm thực hành. - GV nêu mục đích yêu cầu của sản phẩm tự chọn - Chia nhóm, phân công vị trí các nhóm làm việc. - Tổ chức cho các nhóm thảo luậnđể chon sản phẩm - Yêu cầu các nhóm trình bày sản phẩm tự chọnvà những dự định công việc sẽ làm - GV ghi tên sản phẩm các nhóm đã chọn. 3) Củng cố dặn dò ( 2p) - Nhận xét tiết học . Dặn dò chuẩn bị giờ sau. - HS nối tiếp nhau nêu + Cách đính khuy + Thêu chữ V + Thêu dấu nhân + Nấu ăn - Các nhóm chọn vị trí để làm việc - Thảo luận chọn sản phẩm - Các nhóm trình bày sản phẩm Tiết 7 Khoa học ( ôn) Năm học 2009 - 2010 9 Ôn tuần 11 I / Mục tiêu - Giúp HS hoàn thiện tranh vận động phòng tránh sử dụng chất gây nghiện. - Ôn lại đặc điểm và công dụng của tre, mây, song và cách bảo quản. - Giáo dục HS ý thức bảo vệ bản thân. II / Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III/ Hoạt động trên lớp. Thứ t ngày 11 tháng 11 năm 2009 Năm học 2009 - 2010 10 [...]... dò : Giáo viên nhận xét giờ học Dặn học sinh về nhà hoàn chỉnh bài tập số 1 Tiết 7 Kiểm điểm tuần 12 I/ Mục tiêu 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua 2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp II/ Chuẩn bị - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt Năm học 2009 - 2010 23 - Học sinh: ý kiến phát biểu III/ Tiến trình sinh hoạt 1/ Đánh giá... sinh hoạt 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ - Tổ trởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm - Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp - Báo cáo giáo viên về kết quả đạt đợc trong tuần qua - Đánh giá xếp loại các tổ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp - Về học... nội dung giờ học Tiết 1 Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009 Toán Luyện tập Năm học 2009 - 2010 14 I/ Mục tiêu Giúp HS: - Nắm đợc quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001 - Củng cố về nhân một số thập phân với một số thập phân - Củng cố kĩ năng đọc, viết các số thập phân và cấu tạo của chúng - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm... bình 2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới - Phát huy những u điểm, thành tích đã đạt đợc.Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo VN 20- 11 - Khắc phục khó khăn, duy trì tốt nề nếp lớp 3/ Củng cố - dặn dò - Nhận xét chung - Chuẩn bị cho tuần sau - Thứ ba ngày 21 tháng 11 năm 2006 Sáng Lịch sử Vợt qua tình thế hiểm nghèo I/ Mục... nổi bật về hình dáng, tính tình của đối tợng miêu tả 3 Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ - Học sinh: sách, vở, bút màu III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh A/ Kiểm tra bài cũ B/ Bài mới 1) Giới thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học 2) Phần nhận xét Bài tập 1 - Đọc yêu cầu của bài - Đọc bài: Hạng A Cháng và đọc thầm... bài - Nhắc chuẩn bị giờ sau Tiết 4 Toán ( ôn ) Luyện tập I/ Mục tiêu Giúp HS: - Biết thực hiện phép nhân một số thập phân với một số thập phân - Bớc đầu hiểu ý nghĩa của phép nhân một số thập phân với một số thập phân và nắm đợc tính chất giao hoán của phép nhân hai số thập phân 17 Năm học 2009 - 2010 - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ, phấn... sau Tiết 2 Năm học 2009 - 2010 11 Toán Nhân một số thập phân với một số thập phân I/ Mục tiêu Giúp HS: - Biết thực hiện phép nhân một số thập phân với một số thập phân - Bớc đầu hiểu ý nghĩa của phép nhân một số thập phân với một số thập phân và nắm đợc tính chất giao hoán của phép nhân hai số thập phân - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm... văn tả ngời cụ thể để lập dàn ý tả một ngời thân trong gia đình-một dàn ý riêng; nêu đợc nét nổi bật về hình dáng, tính tình của đối tợng miêu tả 3 Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ - Học sinh: sách, vở, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ ( 3p) Nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh 2/ Bài mới ( 33p_) a) Giới thiệu... tiêu - Nắm đợc nghĩa một số từ ngữ về môi trờng; biết tìm từ đồng nghĩa - Biết ghép một tiếng gốc Hán (bảo) với những tiếng thích hợp để tạo thành từ phức - Giáo dục các em ý thức bảo vệ môi trờng II/ Đồ dùng dạy-học - Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm, - Học sinh: từ điển, III/ Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ.( 3p) -Học sinh chữa bài giờ trớc - Nhận xét, ghi điểm 2/ Bài... nghìn cân treo sợi tóc ở nớc ta sau Cách mạng thánh Tám 1945 - Nhân dân ta, dới sự lãnh đạo của Đảng và Bác Hồ, đã vợt qua tình thế nghìn cân treo sợi tóc đó nh thế nào - Giáo dục lòng tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, tranh sgk - Học sinh: sách, vở, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra - Nêu nội dung bài . một tiếng gốc Hán (bảo) với những tiếng thích hợp để tạo thành từ phức. - Giáo dục các em ý thức bảo vệ môi trờng II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội. và nắm đợc tính chất giao hoán của phép nhân hai số thập phân. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng