Ý thức pháp luật tiêu cực ở việt nam từ truyền thống đến hiện đại

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT ĐÀO THỊ THỤC CHI ý THøC PH¸P LT TI£U CùC ë VIƯT NAM: Từ TRUYềN THốNG ĐếN HIệN ĐạI LUN VN THC SĨ LUẬT HỌC HÀ NỘI - 2019 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT ĐÀO THỊ THỤC CHI ý THøC PH¸P LT TI£U CùC ë VIƯT NAM: Tõ TRUN THốNG ĐếN HIệN ĐạI Chuyờn ngnh: Lý lun v Lch sử nhà nƣớc pháp luật Mã số: 8380101.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC Cán hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN MINH TUẤN HÀ NỘI - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn công trình nghiên cứu riêng tơi Các kết nêu Luận văn chưa công bố cơng trình khác Các số liệu, ví dụ trích dẫn Luận văn đảm bảo tính xác, tin cậy trung thực Tơi hồn thành tất mơn học tốn tất nghĩa vụ tài theo quy định Khoa Luật Đại học Quốc gia Hà Nội Vậy viết Lời cam đoan đề nghị Khoa Luật xem xét để tơi bảo vệ Luận văn Tơi xin chân thành cảm ơn! NGƯỜI CAM ĐOAN Đào Thị Thục Chi MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa Lời cam đoan Mục lục Danh mục biểu đồ MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ Ý THỨC PHÁP LUẬT TIÊU CỰC 1.1 Khái niệm, đặc điểm, cấu trúc phân loại ý thức pháp luật tiêu cực 1.1.1 Khái niệm ý thức pháp luật tiêu cực 1.1.2 Đặc điểm ý thức pháp luật tiêu cực 10 1.1.3 Cấu trúc ý thức pháp luật tiêu cực 11 1.1.4 Phân loại ý thức pháp luật tiêu cực 13 1.2 Biểu thức pháp luật tiêu cực .13 1.2.1 Tư tưởng, học thuyết pháp lý tiêu cực pháp luật 13 1.2.2 Thái độ tiêu cực pháp luật 14 1.2.3 Tình cảm tiêu cực pháp luật 17 1.3 Sản phẩm ý thức pháp luật tiêu cực 17 1.3.1 Hành vi cố tình làm trái pháp luật, vi phạm pháp luật 17 1.3.2 Các văn quy phạm pháp luật lạc hậu, không khả thi, không công khách quan 18 1.3.3 Những phát biểu, báo thể yếu sai lệch nhận thức pháp luật 18 1.4 Các yếu tố tác động đến ý thức pháp luật tiêu cực 19 1.4.1 Các yếu tố vật chất – kinh tế 19 1.4.2 Yếu tố tư tưởng 21 1.4.3 Ý thức đạo đức, tập quán, truyền thống 23 1.4.4 Chính sách pháp luật hệ thống pháp luật 26 1.4.5 Thông tin pháp luật 27 1.4.6 Giáo dục tuyên truyền pháp luật 29 1.5 Tiêu chí để nhận diện ý thức pháp luật tiêu cực 30 1.6 Hệ ý thức pháp luật tiêu cực 36 Kết luận chƣơng 38 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG CỦA Ý THỨC PHÁP LUẬT TIÊU CỰC Ở NƢỚC TA NGUYÊN NHÂN CỦA THỰC TRẠNG ĐÓ 39 2.1 Thực trạng ý thức pháp luật tiêu cực nƣớc ta 39 2.1.1 Ý thức pháp luật tiêu cực Việt Nam từ giai đoạn dựng nước đến trước thời kỳ đổi 39 2.1.2 Thực trạng ý thức pháp luật tiêu cực Việt Nam giai đoạn từ đổi đến 54 2.2 Nguyên nhân thực trạng ý thức pháp luật tiêu cực nƣớc ta .66 2.2.1 Nguyên nhân khách quan 67 2.2.2 Nguyên nhân chủ quan 71 Kết luận chƣơng 74 CHƢƠNG 3: NHỮNG YÊU CẦU, GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC Ý THỨC PHÁP LUẬT TIÊU CỰC 75 3.1 Những yêu cầu việc khắc phục ý thức pháp luật tiêu cực nƣớc ta 75 3.1.1 Yêu cầu, đòi hỏi khách quan trình phát triển kinh tế thị trường, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa theo định hướng xã hội chủ nghĩa 75 3.1.2 Yêu cầu việc xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân dân 76 3.1.3 Yêu cầu xây dựng người toàn diện 79 3.1.4 Yêu cầu đổi hệ thống trị 79 3.1.5 Yêu cầu công hội nhập quốc tế 82 3.2 Một số giải pháp khắc phục ý thức pháp luật tiêu cực Việt Nam 83 3.2.1 Tạo môi trường pháp lý thích hợp sở vật chất kinh tế cho ý thức pháp luật tích cực phát triển 83 3.2.2 Nhận thức lại thay đổi tư tưởng, quan điểm pháp luật, đặc biệt tư pháp lý cho phù hợp với tiến xã hội điều kiện, hoàn cảnh cụ thể nước ta 84 3.2.3 Xây dựng đồng hoàn thiện hệ thống pháp luật, tổ chức giám sát việc thực Hiến pháp, pháp luật đời sống 85 3.2.4 Có chế làm tăng hiệu hoạt động áp dụng pháp luật 87 3.2.5 Củng cố hành lang pháp lý nhằm bảo vệ quyền người, bảo đảm cơng lý, bình đẳng cho người dân, thực hiệu nguyên tắc dân chủ 90 3.2.6 Tăng cường hiệu công tác giáo dục pháp luật nhằm nâng cao ý thức pháp luật cho chủ thể nhận thức hoạt động thực tiễn 91 3.2.7 Đề cao trách nhiệm cá nhân người đứng đầu quan nhà nước 95 3.2.8 Đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí, thực hành văn hóa liêm 96 3.2.9 Khuyến khích tạo mơi trường, điều kiện để người dân sử dụng quyền hợp pháp 98 3.2.10 Nâng cao ý thức pháp luật đời sống xã hội theo định hướng bảo đảm tính tiên tiến sắc dân tộc 99 Kết luận chƣơng 101 KẾT LUẬN 102 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 103 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Số hiệu Biểu đồ 2.1 Tên biểu đồ Thống kê kết điều tra chuẩn mực sinh viên để giải mâu thuẫn xung đột Biểu đồ 2.2 Trang 61 Thống kê điểm CPI số cảm nhận mức độ tham nhũng Việt Nam 64 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân, dân nhiệm vụ hàng đầu đường đưa đất nước ta vững bước tiến lên xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Công việc đòi hỏi chung tay tồn Đảng, tồn dân đồng lòng, chung sức tâm thực Nội dung thiếu Nhà nước pháp quyền việc xây dựng xã hội kỷ cương người dân phải có ý thức tuân thủ pháp luật, phải có thói quen lối sống theo Hiến pháp, pháp luật Trình độ nhận thức thực hành quyền nghĩa vụ công dân điều kiện thiết yếu Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nước ta Sự hiểu biết đầy đủ xác pháp luật làm tăng niềm tin người dân pháp luật nhà nước, góp phần định hướng hành vi đắn người dân Chính vậy, quan tâm, lựa chọn giải pháp nhằm nâng cao ý thức pháp luật cho nhân dân điều vừa cấp thiết, vừa mang tính thường xuyên, liên tục, bối cảnh Việt Nam hội nhập sâu rộng với quốc tế Thực tế nước ta thời gian qua cho thấy, pháp luật chưa thực vào đời sống, chưa phải công cụ thiếu để điều chỉnh xã hội Ý thức pháp luật người dân theo chiều hướng tiêu cực Các biểu sản phẩm ý thức pháp luật tiêu cực đa dạng tư tưởng, học thuyết pháp lý tiêu cực; thiếu hiểu biết pháp luật; không thừa nhận giá trị pháp luật hay thực hành vi trái pháp luật…trở nên phổ biến đời sống nhân dân; đặc biệt lại trở nên phức tạp đa dạng bối cảnh kinh tế thị trường hội nhập quốc tế ngày Nguyên vấn đề mặt, chưa có hệ thống pháp luật đầy đủ hoàn chỉnh, chưa bắt kịp phát triển xã hội; mặt khác, ý thức pháp luật tiêu cực người dân phổ biến Từ việc nghiên cứu thực trạng ý thức pháp luật tiêu cực người dân Việt Nam từ thực tiễn lịch sử từ thời kỳ lập quốc cho góc nhìn khách quan, đa chiều khái quát vấn đề này, tránh tình trạng lý giải nguyên nhân thực trạng cách khơng có không nằm mối liên hệ phát triển Ý thức pháp luật tiêu cực người dân hình thành phát triển phụ thuộc vào điều kiện kinh tế - xã hội, trị, truyền thống dân tộc, văn hóa quốc gia, dân tộc quy luật đặc thù điều kiện cụ thể quy định Vì vậy, muốn hạn chế ý thức pháp luật tiêu cực, xây dựng nâng cao ý thức pháp luật tích cực, trước hết cần phải nhận thức quy luật hình thành phát triển ý thức pháp luật tiêu cực, yếu tố ảnh hưởng tới trình Dựa sở đó, đưa phương hướng, giải pháp đắn để nâng cao hiệu tác động mặt nhằm tạo tiền đề cho việc nâng cao ý thức pháp luật công dân xã hội Yêu cầu xây dựng nhà nước pháp quyền kinh tế thị trường hội nhập quốc tế đặt thách thức công đổi người tồn diện – trở thành cơng dân có ý thức pháp luật, sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật Đây lúc cần nhìn nhận lại cách khách quan toàn diện vấn đề ý thức pháp luật tiêu cực – rào cản lớn công đổi người tồn diện thời đại Do đó, chọn đề tài: “Ý thức pháp luật tiêu cực Việt Nam: từ truyền thống đến đại" để nghiên cứu trình bày thành cơng trình khoa học nhằm giành học vị thạc sỹ luật học Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích nghiên cứu luận văn bước đầu làm rõ biểu trình hình thành phát triển ý thức pháp luật tiêu cực Việt Nam từ q khứ tại; từ tìm nguyên nhân thực trạng cách đa chiều khách quan nhất; đồng thời đóng góp số phương hướng giải pháp nhằm cải thiện thực trạng ý thức pháp luật tiêu cực, góp phần nâng cao ý thức pháp luật người dân thời kỳ Để thực mục đích trên, luận văn có nhiệm vụ: - Xác định nội hàm khái niệm “ý thức pháp luật tiêu cực”; đặc điểm cấu trúc ý thức pháp luật tiêu cực; biểu sản phẩm ý thức pháp luật tiêu cực; yếu tố có ảnh hưởng tới q trình hình thành phát triển ý thức pháp luật tiêu cực; tiêu chí để hạn chế ý thức pháp luật tiêu cực - Chỉ thực trạng hình thành phát triển ý thức pháp luật tiêu cực người dân Việt Nam qua thời kỳ lịch sử Khái quát nguyên nhân thực trạng ý thức pháp luật tiêu cực người dân Việt Nam nay; - Từ việc làm rõ vấn đề đặt ra, luận văn đề xuất số giải pháp để giải vấn đề Từ đó, thúc đẩy trình hình thành, phát triển ý thức pháp luật Việt Nam nhằm nâng cao ý thức pháp luật nhân dân ta giai đoạn Tính đóng góp đề tài - Luận văn trình bày thể tương đối có hệ thống yếu tố ảnh hưởng tới trình hình thành phát triển ý thức pháp luật tiêu cực.Trước đây, nghiên cứu chung phương diện ý thức pháp luật nói chung chưa có nghiên cứu chuyên sâu mặt tiêu cực ý thức pháp luật Luận văn bước đầu có nghiên cứu vấn đề này, nội hàm ý thức pháp luật tiêu cực, biểu sản phẩm ý thức pháp luật tiêu cực, tiêu chí để hạn chế ý thức pháp luật tiêu cực - Làm rõ phân tích thực trạng trình hình thành phát triển ý thức pháp luật tiêu cực Việt Nam suốt chiều dài lịch sử đến ngày để tìm nguyên nhân thực trạng cách khách quan đa chiều - Đưa số phương hướng giải pháp góp phần hạn chế cải thiện ý thức pháp luật tiêu cực, nhằm nâng cao ý thức pháp luật nhân dân ta giai đoạn Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu luận văn - Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn Ý thức pháp luật tiêu cực Việt Nam từ truyền thống đại - Phạm vi nghiên cứu ... loại ý thức pháp luật tiêu cực Căn vào chủ thể ý thức pháp luật tiêu cực, ý thức pháp luật tiêu cực chia thành ý thức pháp luật tiêu cực cá nhân, ý thức pháp luật tiêu cực nhóm xã hội ý thức pháp. .. khái niệm cụ thể ý thức pháp luật tiêu cực Ý thức pháp luật tiêu cực mặt tiêu cực ý thức pháp luật Cũng ý thức pháp luật, ý thức pháp luật tiêu cực phận ý thức xã hội đời từ thực tiễn đời sống... nhóm ý thức pháp luật tiêu cực xã hội có sở ý thức pháp luật tiêu cực cá nhân, không nên hiểu cách máy móc hai dạng ý thức pháp luật tiêu cực nhóm xã hội nêu tổng thể ý thức pháp luật tiêu cực