Phân tích các yếu tố tác động đến nhu cầu vay vốn của sinh viên các trường đại học

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH PHẠM TRẦN BẢO HỊA PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN NHU CẦU VAY VỐN CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Tài – Ngân hàng Hướng đào tạo: hướng ứng dụng Mã số: 8340201 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: GS.TS SỬ ĐÌNH THÀNH TP.Hồ Chí Minh – Năm 2019 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan, cơng trình nghiên cứu thân thực Các số liệu dùng để nghiên cứu có nguồn gốc rõ ràng thân tơi thu thập Các kết luận văn tự tìm hiểu, phân tích cách trung thực, phù hợp khách quan Việt Nam Các kết chưa công bố nghiên cứu khác Ngày 15 tháng 12 năm 2019 Người cam đoan Phạm Trần Bảo Hòa MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG BIỂU DANH MỤC HÌNH VẼ TĨM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ MỞ ĐẦU Về tính cấp thiết lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 2.1 Mục tiêu chung 2.2 Mục tiêu cụ thể Câu hỏi nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu 4.2 Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu đóng góp Kết cấu luận văn TÓM TẮT PHẦN MỞ ĐẦU CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ TỔNG HỢP CÁC NGHIÊN CỨU TRƯỚC 1.1 Cơ sở lý thuyết 1.1.1 Khái niệm tín dụng sinh viên 1.1.2 Các quy định sách tín dụng dành cho học sinh sinh viên 1.1.3 Vai trò tín dụng sinh viên 1.1.4 Mục tiêu sách cho học sinh sinh viên vay 1.2 Tổng quan nghiên cứu 11 1.2.1 Tình hình nghiên cứu nước 11 1.2.2 Tình hình nghiên cứu quốc tế 13 1.2.3 Khoảng trống nghiên cứu 15 1.2.3.1 Cơng trình nước 15 1.2.3.2 Cơng trình nước ngồi 15 1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu vay vốn học sinh sinh viên 15 TÓM TẮT CHƯƠNG 18 CHƯƠNG MƠ HÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 19 2.1 Xây dựng mơ hình 19 2.1.1 Quy trình nghiên cứu 19 2.1.2 Mơ hình nghiên cứu 20 2.2 Phương pháp nghiên cứu 24 2.2.1 Phương pháp thu thập số liệu 24 2.2.2 Phương pháp phân tích số liệu phân tích thông tin 24 2.2.3 Bảng hỏi khảo sát mã hóa biến 24 TÓM TẮT CHƯƠNG 26 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 27 3.1 Thông tin mẫu khảo sát 27 3.1.1 Về giới tính 27 3.1.2 Năm học 27 3.2 Thống kê mô tả 28 3.3 Kết kiểm định biến độc lập 30 3.4 Dự đoán xác suất số trường hợp 32 TÓM TẮT CHƯƠNG 32 CHƯƠNG KẾT LUẬN 33 4.1 Kết luận 33 4.2 Giải pháp 33 4.2.1 Tăng hạn mức cho vay 33 4.2.2 Tăng số lần giải ngân 34 4.2.3 Thực tốt kế hoạch hóa gia đình 34 4.2.4 Tăng cường thu hồi nợ sinh viên sau trường 34 4.2.5 Ổn đình nguồn vốn vay 35 4.3 Kiến nghị 35 4.3.1 Về phía Nhà nước, Ngân hàng sách xã hội 35 4.3.2 Về phía quyền địa phương 35 4.3.3 Về phía nhà trường 35 4.3.4 Về phía sinh viên gia đình 36 4.4 Hạn chế đề tài hướng nghiên cứu 36 KẾT LUẬN 37 Tài liệu tham khảo PHỤ LỤC I: PHIẾU KHẢO SÁT PHỤ LỤC II KẾT QUẢ PHÂN TÍCH SPSS DANH MỤC BẢNG BIỂU STT Bảng Bảng 1.1 Nội dung Số tiền giải ngân hàng tháng cho sinh viên từ năm Trang 2007 – 2018 Bảng 1.2 Kết thực cho vay học sinh sinh viên 10 Ngân hàng sách xã hội từ 2010 - 2017 Bảng 1.3 Tóm tắt số nghiên cứu có liên quan 12 Bảng 2.1 Diễn giải biến độc lập mơ hình nhu cầu 24 vay vốn Bảng 2.2 Nội dung mã hóa biến 26 Bảng 3.1 Mơ tả số liệu tình hình chi phí thu nhập 29 Bảng 3.2 Tổng hợp đặc điểm từ 150 sinh viên khảo sát 29 Bảng 3.3 Tình hình vay vốn sinh viên điều tra 30 Bảng 3.4 Bảng Omnibus Test of Model 31 10 Bảng 3.5 Bảng Classification Table 31 11 Bảng 3.6 Kết kiểm định Wald biến mơ hình 31 DANH MỤC HÌNH VẼ STT Hình Nội dung Trang Hình 2.1 Quy trình nghiên cứu đề tài 20 Biểu đồ 3.1 Cơ cấu giới tính mẫu nghiên cứu 28 Biểu đồ 3.2 Cơ cấu năm sinh viên theo học 28 Biểu đồ 3.3 Số lượng thành viên học gia đình 30 TĨM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Tiêu đề: “Phân tích yếu tố tác động đến nhu cầu vay vốn sinh viên trường Đại học” Chính sách tín dụng dành cho học sinh sinh viên sách có ý nghĩa quan trọng sinh viên có hồn cảnh gia đình khó khăn, khơng đủ khả trang trải chi phí việc học Với số lượng sinh viên trúng tuyển tăng dần qua năm nhu cầu vay vốn sinh viên trường đại học tăng với mục tiêu không để sinh viên phải bỏ học Nhằm nâng cao mức độ đáp ứng nhu cầu vay vốn sinh viên, định lựa chọn đề tài “Phân tích nhân tố tác động đến nhu cầu vay vốn sinh viên trường Đại học” - Mục tiêu nghiên cứu là: phân tích yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu vay vốn sinh viên trường Đại học Mục tiêu cụ thể bao gồm: hệ thống các sở lý thuyết thực tiễn sách tín dụng dành cho sinh viên trường Đại học, nêu số thực trạng tồn đọng sách tín dụng dành cho sinh viên, phân tích nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu vay vốn sinh viên trường Đại học, đề xuất giải pháp nhằm nâng cao mức độ đáp ứng nhu cầu vay vốn sinh viên Phương pháp nghiên cứu: luận văn sử dụng phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên để thu thập số liệu thông qua bảng câu hỏi, sau tiến hành xử lý số liệu phương pháp thống kê mô tả, so sánh mơ hình hồi quy binary logistic để phân tích yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu vay vốn sinh viên trường Đại học Kết nghiên cứu: yếu tố có tác động đến nhu cầu vay vốn sinh viên bao gồm chi phí học tập, thu nhập sinh viên, số lượng thành viên học, đối tượng hộ gia đình nơi cư trú gia đình sinh viên Kết luận hàm ý: sách tín dụng sinh viên chủ yếu nhắm đến hỗ trợ đối tượng có hồn cảnh gia đình khó khăn, bên cạnh sách tồn đọng vấn đề cần có đề xuất để nâng cao mức độ đáp ứng nhu cầu vay vốn sinh viên Từ khóa: sách cho vay, sinh viên đại học, nhân tố ảnh hưởng nhu cầu ABSTRACT Title: “Analysis of factors affecting the need for credit of students” Disadvantaged student credit program at VietNam Bank For Social Policy is one of the most important policies for students with difficult family circumstances In the order to improve the level of meeting the student’s loan needs, I decided to conduct a research about "Analysis of factors affecting the need for credit of student" Problem: Analysis of factors affecting the need for credit of students to improve the student’s loan demand Specific objectives include: a system of theoretical and practical basis of the credit policy for students of university students, highlighting some outstanding situations in the credit policy for students, analyzing the factors affecting the loan needs of university students, proposing solutions to improve the level of meeting the student's loan needs Methods: the thesis uses Randomization methods to collect data through questionaires, then proceeds to process the data using descripive statistics, comparision and regression model of binary logistic to analyze the data Results: The factors affecting the need for credit of students include schooling costs, living expenses, the number of members attending school, household type and residence of student’s family Conclusions: besides the problems that are still inadequate, this policy also brings certain benefits, supporting a part of costs, reducing the burden for families, helping students improve the level of meeting the student’s loan needs Keywords: credit program, student, the factors affecting the needs MỞ ĐẦU Về tính cấp thiết lý chọn đề tài Giáo dục đào tạo vấn đề xã hội quan tâm, nhu cầu nguồn lực có trình độ chun mơn cao ngày tăng Trong đó, giáo dục đại học mở hội để nhiều người phát triển mặt chuyên môn mà bao gồm nhiều kỹ cần thiết khác Tuy nhiên, với mức thu nhập bình qn khơng ổn định khơng gia đình thiên tai, hạn hán hay biến cố việc cho ăn học tới nơi tới chốn khó khăn Nhiều sinh viên phải bỏ học chừng khơng đủ tiền đóng học phí sinh hoạt phí Trước thực tế đó, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 1/2007/QĐ – TTg ngày 27 tháng 09 năm 2007 tín dụng học sinh sinh viên Với mức lãi suất ưu đãi nên nguồn vốn có tỉ lệ nhỏ thu nợ để tái cho vay, tiền lại cân đối từ Ngân sách Nhà nước Đây chương trình có đối tượng thụ hưởng rộng, thời gian trung bình vay kể từ giải ngân thu hồi nợ dài nguồn lực có hạn Khơng thế, nguồn vốn bị số gia đình sử dụng khơng mục đích lãi suất thấp nên hộ dù đủ lực lo cho học vay để đầu tư vào chuyện khác Theo tính tốn Ngân hàng Chính sách xã hội Việt Nam, năm gần có bình qn 20% số sinh viên trúng tuyển có cầu vay thiếu hụt nguồn vốn thực cấp bách Vậy nhu cầu vay sinh viên có đáp ứng hết hay không nhân tố tác động làm tăng nhu cầu vay vốn sinh viên, xuất phát từ thực tế định chọn đề tài: “Phân tích yếu tố tác động đến nhu cầu vay vốn sinh viên trường đại học” Từ đưa đề xuất góp phần nâng cao mức độ đáp ứng nhu cầu vay vốn sinh viên 31 Đối tượng gia đình -5,445 0,042 Nơi cư trú gia đình -6,066 0,028 Số lượng thành viên theo 4,416 0,022 học Nguồn kết trích xuất liệu sau phân tích theo mơ hình binary logistic SPSS • Mức ý nghĩa tương ứng với mức ý nghĩa 5% • Biến phụ thuộc Y= có vay; khơng vay • Số mẫu điều tra: 150 Kết kiểm định Wald cho thấy có biến độc lập tương quan có ý nghĩa thống kê với biến phụ thuộc Chi phí học tập, thu nhập sinh viên, đối tượng gia đình, nơi cư trú gia đình sinh viên, số lượng thành viên theo học Biến chi phí học tập có Sig = 0,298