GA 5 tuan5

Tuần 5 Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010 Tiết 1: Hoạt động tập thể. Tiết 2: Tập đọc: Một chuyên gia máy xúc. Theo Hồng Thuỷ. I. Mục đích yêu cầu: - c din cm bi vn th hin c cm xỳc v tỡnh bn, tỡnh hu gnh ca ngi k chuyn vi chuyờn gia nc bn. - Hiu ni dung: Tỡnh hu ngh ca chuyờn gia nc bn vi cụng nhõn Vit Nam. (Tr li c cỏc cõu hi 1,2,3). - Giỏo dc hc sinh yờu hũa bỡnh, tỡnh on kt hu ngh. II. Chuẩn bị: - Tranh phúng to (SGK) - Tranh nh v cỏc cụng trỡnh do chuyờn gia nc ngoi h tr: cu M Thun, nh mỏy thu in Hũa Bỡnh. III. Các hoạt động dạy học: HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH 1. Bi c: Bi ca v trỏi t - Hc sinh c thuc lũng bi th v bc thm tr li cõu hi. + Hỡnh nh trỏi t cú gỡ p? - Ging nh qu búng xanh bay gia bu tri xanh, cú ting chim b cõu v nhng cỏnh hi õu vn trờn súng. + Bi th mun núi vi em iu gỡ? Giỏo viờn cho im, nhn xột 2. Bi mi: * Hot ng 1: Hng dn hc sinh luyn c - Yờu cu hc sinh tip ni nhau c trn chia on - Sa li c cho hc sinh - Phi chng chin tranh, gi cho trỏi t bỡnh yờn v tr mói. - Hc sinh nhn xột - Hot ng lp, cỏ nhõn - Hc sinh lng nghe - Xỏc nh c ta bi - Ln lt 6 hc sinh. - Hc sinh gch di t cú õm tr - s - Ln lt hc sinh c t, cõu Giỏo viờn c ton bi, nờu xut x * Hot ng 2: Hng dn hc sinh tỡm hiu bi - Hot ng nhúm, lp - Tỡm hiu bi - Yờu cu hc sinh c on 1 - Hc sinh c on 1 + Anh Thu gp anh A-lch-xõy õu? - Cụng trng, tỡnh bn gia nhng ngi lao ng. + T li dỏng v ca A-lch-xõy? -HS t li dỏng v ca A-lch-xõy bng tranh - Học sinh nêu nghĩa từ chất phác. + Vì sao người ngoại quốc này khiến anh phải chú ý đặc biệt? - HS nêu lên thái độ, tình cảm của nhân vật + Có vóc dáng cao lớn đặc biệt + Có vẻ mặt chất phác + Dáng người lao động + Dễ gần gũi  GV chốt lại bằng tranh: Tất cả từ con người ấy gợi lên ngay từ đầu cảm giác giản dị, thân mật. - Nêu ý đoạn 1 - Những nét giản dị thân mật của người ngoại quốc - Tiếp tục tìm hiểu đoạn 2 - Học sinh lần lượt đọc đoạn 2 - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi các câu hỏi sau: - Học sinh nhận phiếu + thảo luận + báo cáo kết quả - Học sinh gạch dưới những ý cần trả lời + Cuộc gặp gỡ giữa hai bạn đồng nghiệp diễn ra như thế nào? - Ánh mắt, nụ cười, lời đối thoại như quen thân  Giáo viên chốt: Cuộc gặp gỡ giữa hai bạn đồng nghiệp (VN và Liên Xô trước đây) diễn ra rất thân mật. + Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? + Cái cánh tay của người ngoại quốc + Lời nói: tôi … anh + Ăn mặc  Giáo viên chốt lại - Thân mật, thân thiết, giản dị, gần gũi. Tình hữu nghị - Tình cảm thân mật thể hiện tình hữu nghị giữa Nga và Việt Nam - Hoạt động nhóm, cá nhân, cả lớp + Những chi tiết đó nói lên điều gì?  Giáo viên chốt lại - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn 2 * Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm, rút đại ý. - Rèn đọc diễn cảm - Học sinh lần lượt đọc từng đoạn - Rèn đọc câu văn dài “Ánh nắng … êm dịu” - Nêu cách đọc - Nhấn giọng từ trong đoạn - HS lần lượt đọc diễn cảm câu, đoạn, cả bài - Cả tổ cử đại diện thi đọc diễn cảm -Nêu nội dung bài. - Cả tổ thi đua nêu nội dung bài.  Giáo viên giới thiệu tranh ảnh về những công trình hợp tác - Học sinh quan sát, trưng bày thêm tranh ảnh sưu tầm của bản thân. 3.Củng cố - Thi đua: Chọn đọc diễn cảm 1 đoạn em thích nhất - Học sinh thi đua đọc diễn cảm (2 dãy) Giỏo viờn nhn xột, tuyờn dng 4. Dn dũ: - Chun b: ấ-mi-li con - Nhn xột tit hc Nội dung cần điều chỉnh Tiết 3: Thể dục: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trá, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức và Nhảy đúng nhảy nhanh . I. Mục tiêu: - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, - Yêu cầu tập hợp hàng thật nhanh, trật tự, động tác đúng kĩ thuật, đều, đúng khẩu lệnh. - Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức. Yêu cầu học sinh chơi đúng luật, nhanh nhẹn khéo léo, hào hứng trong khi chơi. II. Địa điểm, ph ơng tiện: - Sân trờng. - 1 còi. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Phần mở đầu: 6 đến 10 phút. - Giáo viên nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục luyện tập: 1 đến 2 phút. 2. Phần cơ bản: 18 đến 22 phút. a) Đội hình đội ngũ: 10 đến 12 phút. - Giáo viên điều khiển lớp tập 12 lần. - Giáo viên quan sát, sửa sai sót. - Giáo viên cho cả lớp tập để điều khiển. b) Chơi trò chơi: Nhảy ô tiếp sức. - Giáo viên nêu tên trò chơi. - Giáo viên giải thích chơi và quyết định chơi. - Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu dơng - Chơi trò chơi: Tìm ngời chỉ huy: 2 đến 3 phút. - Đứng tại chỗ vỗ tay hát: 1 đến 2 phút. - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, đi đều vòng phải, trái, đổi chân khi đi sai nhịp. - Tập theo tổ, tổ trởng điều khiển. - Học sinh tập hợp theo đội hình chơi. - Cả lớp thi đua chơi. tổ hoặc học sinh chơi nhiệt tình. 3. Phần kết thúc: 4 đến 6 phút. - Giáo viên và học sinh hệ thống bài. - Học sinh đi thờng theo chiều sân tập: 1 đến 2 vòng, về tập hợp 4 hàng ngang. - Tập động tác thả lỏng: 2 đến 3 phút. - Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả bài học. - Giao bài về nhà: 2 đến 3 phút. Nội dung cần điều chỉnh Tiết 4: Toán: Ôn tập bảng đơn vị đo độ dài. I. Mục tiêu: - Bit tờn gi, kớ hiu v quan h ca cỏc n v o di thụng dng. - Bit chuyn i cỏc s o di v gii cỏc bi toỏn vi cỏc s o di. - BT cn lm: B1 ; B2(a,c) ; B3. - Giỏo dc hc sinh yờu thớch mụn hc. Vn dng nhng iu ó hc vo thc t. II. Chuẩn bị: - Phiếu học tập. - Bảng đơn vị đo độ dài. III. Hoạt động dạy - học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra: Vở bài tập 3. Bài mới: Giới thiệu bài. Bài 1: - Hớng dẫn học sinh thảo luận, điền cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài. ? Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài. Bài 2: ? Học sinh làm cá nhân. - Học sinh thảo luận trình bày. Lớn hơn km mét Bé hơn mét km hm dam m dm cm mm 1km =10h m 1hm =10da m = 10 1 km 1dm = 10m = 10 1 hm 1m = 10dm = 10 1 dam 1dm = 10cm = 10 1 m 1cm =10m m = 10 1 dm 1mm = 10 1 cm - Hai đơn vị đo độ dài liên kề nhau thì gấp hoặc kém nhau 10 lần. ? Học sinh trình bày. Bài 4: Hớng dẫn học sinh thảo luận. - Học sinh làm bài- chữa bài. 135m = 1350dm 342dm = 3420cm 15cm = 150mm 8300m= 830dam 4000m = 40hm 25000m = 25km 1mm= 10 1 cm 1cm = 100 1 m 1m = 1000 1 km - Học sinh thoả luận, trình bày. a) Đờng sắt từ Đà Nẵng đến TP HCM là: 791 + 144 = 935 (km) b) Đờng sắt từ Hà Nội đến TP HCM là: 791 + 935 = 1726 (km) Đáp số: a) 935 km b) 1726 km. 4. Củng cố- dặn dò: - Hệ thống nội dung. - Liên hệ, nhận xét. 5. Dặn dò: Bài tập về nhà bài 3, trang 23. Nội dung cần điều chỉnh Tiết 5: Chính tả: Nghe viết: Một chuyên gia máy xúc. I. Mục đích yêu cầu : - Viết đúng bài chính tả, biết trình bày đúng đoạn văn. - Tìm đợc các tiếng uô, ua trong bài văn và nắm đợc cách đánh dấu thanh : trong các tiếng có uô, ua ( BT 2 ) ; Tìm đợc tiếng thích hợp có chứa uô hoặc ua để điền vào 2 trong số 4 câu thành ngữ ở bài tập 3. II. Chuẩn bị: - Bảng lớp kẻ mô hình cấu tạo vần. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Cho học sinh lên chép các tiếng vào mô hình vần. - Nhận xét cho điểm. 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh nghe- viết. - Đọc đoạn văn phải viết. - Nhắc học sinh chú ý những từ dễ sai. 3.3. Hoạt động 2: Làm bài tập. 3.3.1. Làm vở bài tập 2: 3.3.2. Làm nhóm bài 3: Phát phiếu cho các nhóm. - Đại diện lên trình bày. - Nhận xét cho điểm. - Các tiếng chứa ua: của, múa. - uô: cuốn, cuộc, buôn, muôn. - Muôn ngời nh một. Chậm nh rùa. Ngang nh cua. Cày sâu cuốc bầm. 4. Củng cố- dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét giờ. Nội dung cần điều chỉnh Thứ ba ngày 21 tháng 9 năm 2010. Tiết 1: Toán: ôn tập bảng đơn vị đo khối lợng. I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Bit tờn gi, kớ hiu v quan h ca cỏc n v o khi lng thụng dng. - Bit chuyn i cỏc n v o di v gii cỏc bi toỏn vi cỏc s o k. lng. - BT cn lm : B1 ; B2 ; B4. - Giỏo dc hc sinh thớch hc toỏn, thớch lm cỏc bi tp v i n v o khi lng. II. Chuẩn bị: Vở bài tập toán 5. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Bài cũ: Học sinh chữa bài tập 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài. b) Giảng bài. Bài 1: Giúp học sinh nhắc lại quan hệ giữa các đơn vị đo sử dụng trong đời sống. Bài 2: - Giáo viên gọi học sinh đọc kết quả. - Giáo viên nhận xét chữa bài. - Học sinh lên bảng điền tơng tự nh bài tập 1 ở giờ trớc. - Học sinh nêu yêu cầu bài tập 2. Bài 4: Hớng dẫn học sinh cách làm. - Tính số kg đờng bán trong ngày 2. - Tính tổng đờng đã bán trong 2 ngày. - Đổi 1 tấn = 100 kg. a) 18 yến = 180 kg 200 tạ = 2000 kg 35 tấn = 35000kg c)2kg 326g = 326g 6kg 3g = 6003g b) 430kg = 43 yến 2500kg = 25 tạ 16000kg = 16 tấn d) 4008 = 4kg 8g 9050kg = 9 tấn 50kg - Học sinh đọc đề bài. Giải Ngày 2 bán đợc số kg đờng là: 300 x 2 = 600 (kg) Cả hai ngày bán đợc số kg đờng là: 300 + 600 = 900 (kg) Ngày thứ ba bán đợc số kg đờng là: 1000 900 = 100 (kg) Đáp số: 100 kg. 3. Củng cố- dặn dò: - Củng cố nội dung bài. - Nhận xét giờ học. - Về nhà làm các bài tập vào vở bài tập. Nội dung cần điều chỉnh Tiết 2: Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Hoà bình. I. Mục đích yêu cầu: - Hiu ngha ca t ho bỡnh (BT1); tỡm c t ng ngha vi t ho bỡnh (BT2). - Vit c on vn miờu t cnh thanh bỡnh ca mt min quờ hoc thnh ph (BT3). - Giỏo dc lũng yờu hũa bỡnh. II. Chuẩn bị: - Vở bài tập Tiếng việt. - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học: A - Kiểm tra bài cũ: Học sinh làm lại bài tập 3, 4 tiết trớc. B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Hớng dẫn học sinh cách làm. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Học sinh thảo luận rồi trả lời. - Giáo viên gọi học sinh trả lời. - Nhận xét bổ xung. Bài 2: - Hớng dẫn học sinh tìm từ đồng nghĩa. - Giáo viên gọi học sinh trả lời, nhận xét. Bài 3: - Hớng dẫn học sinh viết một đoạn văn ngắn khoảng từ 5 đến 7 câu. - Học sinh có thể viết cảnh thanh bình của địa phơng em. - Giáo viên gọi học sinh đọc bài. - Giáo viên nhận xét. - ý b, trạng thái không có chiến tranh là đúng nghĩa với từ hoà bình. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. - Các từ đông nghĩa với từ hoà bình là bình yên, thanh bình, thái bình. - Nêu yêu cầu bài tập 3. - Học sinh viết bài vào vở. - Học sinh đọc bài của mình. 3. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Bài tập về nhà: làm lại bài tập 3 trang 47. Nội dung cần điều chỉnh Tiết 3: Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe- đã đọc. I. Mục đích - yêu cầu: - K li c cõu chuyn ó nghe, ó c ca ngi ho bỡnh, chng chin tranh ; bit trao i v ni dung, ý ngha cõu chuyn. - Yờu hũa bỡnh, cú ý thc on kt vi tp th lp. II. Chuẩn bị: Sách, báo, truyên gắn với chủ điểm hoà bình. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Kể lại theo tranh (2 đến 3 đoạn) câu chuyện: Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài. b) Giảng bài. a) Hớng dẫn học sinh hiểu đúng yêu cầu giờ học. - Giáo viên viết đề lên bảng gạch chân những t trọng tâm của đề. Đề bài: Kể một câu chuyện em đã nghe, đã đọc ca ngợi hoà bình chống chiến tranh. - Học sinh đọc đề và nháp. - Kể tên một số câu chuyện các em đã học sgk? - Giáo viên hớng dẫn. b) Học sinh thực hành kể và trao đổi nội dung câu chuyện. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - Anh bồ đội cụ Hồ gốc Bỉ. Những con sếu bằng giấy; - Một số học sinh giới thiệu câu chuyệ mình sẽ kể. - Học sinh kể theo cặp. - Thi kể chuyện trớc lớp. 4. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà chuẩn bị bài tuần sau. Nội dung cần điều chỉnh Tiết 4: Khoa học: Thực hành nói Không với các chất gây nghiện. I. Mục tiêu: - Nờu c mt s tỏc hi ca ma tuý, thuc lỏ, ru bia. - T chi s dng ru bia, thuc lỏ, ma tuý. - Giỏo dc hc sinh khụng s dng cỏc cht gõy nghin bo v sc khe v trỏnh lóng phớ. II. Chuẩn bị: - Thông tin và hình trang 20, 21, 22, 23 sgk. - Các hình ảnh và thông tin về tác hại của rợu, bia, thuốc lá, ma tuý. - Một số phiếu ghi các câu hỏi về tác hại của rợu, bia, thuốc lá, ma tuý. III. Các hoạt dạy - học: 1. Bài cũ: Nêu những việc làm để giữ vệ sinh cơ thể tuổi dậy thì? 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Giảng bài: * Hoạt động 1: Thực hành xử lí thống tin. - Giáo viên gọi 1 số học sinh trình bày. - Giáo viên nhận xét. 1) Hút thuốc lá có hại gì? - Học sinh làm việc cá nhân: Đọc các thông tin trong sgk và hoàn thành bảng sgk. - Học sinh khác trình bày học sinh khác bổ xung. - Gây ra nhiều căn bệnh nh ung th phổi, các bệnh về đờng hô hấp, tim mạch. - Khói thuốc làm hơi thở, răng ố vàng, môi thâm. - Có hại cho sức khoẻ và nhân cách của ngời nghiện 2) Uống rợu bia có hại gì? 3) Sử dụng ma tuý có hại gì? - Giáo viên nhận xét đa ra kết luận. * Hoạt động 2: Trò chơi: Bốc thăm trả lời câu hỏi. - Chuẩn bị sẵn 3 hộp đựng phiếu. - Giáo viên phân 3 nhóm: mỗi nhóm có câu hỏi liên quan đến tác hại của từng loại: thuốc lá, r- ợu bia và ma tuý. - Kết thúc hoạt động nếu nhóm nào điêm cao là thắng cuộc. rợu, bia. - Gây ra các bệnh về đờng tiêu hoá, tim mạch. - Ngời say rợu, bia thờng bê tha, mặt đỏ, dáng đi loạng choạng, - Sức khoẻ nị huỷ hoại, mất khả năng lao động, học tập, hệ thần kinh bị tổn hại. - Khi lên cơn nghiện, không làm chủ đợc bản thân ngời nghiện có thể làm bất cứ việc gì ngay cả ăn cắp, cớp của, giết ngời - Học sinh đọc lại. - Mỗi nhóm cử 1 bạn làm ban giám khảo còn 3 đến 5 ban tham gia chơi. - Đại diện nhóm lên bốc thăm và trả lời câu hỏi. 3. Củng cố- dặn dò: - Nội dung bài học. - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. Nội dung cần điều chỉnh Tiết 5: Đạo đức: Có chí thì nên ( tiết 1 ). I. Mục tiêu: - Bit c mt s biu hin c bn ca ngi sng cú ý chớ. - Bit c : Ngi cú ý chớ cú th vt qua c khú khn trong cuc sng. - Cm phc nhng tm gng cú ý chớ vt lờn nhng khú khn ca s phn tr thnh nhng ngi cú ớch cho xó hi. II. Chuẩn bị: [...]... - 1 hc sinh c kh 2 - Qua li ca chỳ Mo-ri-xn, em hóy cho - Hnh ng ca quc M tn ỏc, vụ bit vỡ sao chỳ Mo-ri-xn lờn ỏn cuc nhõn o, mỏy bay B52-nộm bom chin tranh xõm lc ca M? napan - hi c - git hi - t phỏ - tn phỏ Giỏo viờn cht bng nhng hỡnh nh ca - Hc sinh ging t: B52 - napan - nhõn quc M danh - Giụn-xn - Yờu cu nờu ý kh 2 - Hng lot ti ỏc ca M c lit kờ - Yờu cu hc sinh nờu cỏch c - 4 nhúm tho lun cỏch... nhn xột cht li 3.Cng c - HS nhc li ni dung ghi nh 4 Dn dũ: - Chun b bi vn t cnh - Nhn xột tit hc Nội dung cần điều chỉnh Tiết 4: Thể dục: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng Trò chơi Nhảy ô tiếp sức I Mục tiêu: - ễn nõng cao k thut ng tỏc: Tp hp hng ngang, dúng hng, im s, i u vũng phi,vũng trỏi, i chõn khi i u sai nhp.Yờu cu Yờu cu tp hp hng nhanh,trt t, ng tỏc ỳng k thut,u,ỳng khu lnh - Trũ chi: Nhy... em c, 1 em ghi cỏch c - Lp nhn xột - HS vit cỏc s o din tớch (bng con) Bi 3: Giỏo viờn gi ý: Xỏc nh dng - Hc sinh c - Xỏc nh dng i i, tỡm cỏch i - Hc sinh lm bi Chng hn : 2 dam2 =200 m2;3 dam2 15 m2 = 3 15 m2 200 m2 = 2 dam2; 30 hm2 = 3000 dam2 Giỏo viờn nhn xột, sa sai, ghi im 4 Cng c - Dn dũ: - Lm bi nh + hc bi - Chun b: Mi-li-một vuụng - Bng n v o din tớch - Nhn xột tit hc - Dn hc sinh chun b... 26/12/1867 - Trong mt gia ỡnh nh nho nghốo, ti thụn Sa Nam, tnh Ngh An - Nht Bn trc õy l mt nc phong kin lc hu nh Vit Nam - Hc sinh c ghi nh - Bt u t 19 05, chm dt nm 1908 - Phan Bi Chõu khi xng v lónh o - C ngi sang Nht hc tp nhm o to nhõn ti cu nc - 19 05: 9 ngi sang Nht nh chớnh ph Nht o to - Phan Bi Chõu vit Hi ngoi huyt th vn ng: + Thanh niờn yờu nc sang Nht du hc + Kờu gi ng bo quyờn tin ng h phong... ti ch v tay v hỏt - Trũ chi: Tỡm ngi ch huy PHNG PHP T CHC - i Hỡnh * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Kim tra bi c : 4hs * * * * * * - Nhn xột GV II C BN: a ễn tp HN - Thnh 4 hng ngang tp hp - i hỡnh hc tp - Nhỡn phi Thng Thụi * * * * * * - Nghiờm; ngh * * * * * * - Bờn trỏi ( Phi) quay * * * * * * - i ubc * * * * * * - Vũng bờn phi(trỏi).bc - ng li ng GV *Cỏc t trỡnh din HN -... 2: - 1 hc sinh c yờu cu - Da vo kt qu thng kờ lp bng - Hc sinh t tờn cho bng thng kờ thng kờ v ghi: Bng thng kờ kt qu hc tp trong tun, thỏng ca t - Yờu cu HS xỏc nh s ct dc: STT, H - HS xỏc nh s ct ngang-mi v tờn, Loi im dũng th hin kt qu hc tp ca tng HS (xp theo th t bng ch cỏi) - Gi i din nhúm trỡnh by bng thng kờ - Nhn xột chung v vic hc ca c Va trỡnh by va ghi t Tin b mụn no? Mụn no - Yờu cu... vo giõy phỳt ngn la sp bựng lờn - Yờu cu hc sinh nờu cỏch c kh 3 - Ln lt hc sinh nờu - Yờu cu hc sinh c kh 4 - Ging c: xỳc ng trm lng - Nhn mnh t: cõu 1 - cha khụng b con v c na - sỏng bựng lờn - cõu 5 - cõu 6 - cõu 9 - 1 hc sinh c - Cõu th Ta t thõn ta/ Cho ngn la - Hc sinh ln lt tr li sỏng lũa/ S tht th hin mong mun gỡ ca chỳ Mo-ri-xn? Giỏo viờn cht li chn ý ỳng - Vch trn ti ỏc - nhn ra s tht v... Hc sinh nm lut chi - S dng gh ca GV chi trũ chi ny - Chun b thờm 1 khn ph lờn gh chic gh tr nờn c bit hn - Nờu lut chi + Bc 2: -GV yờu cu c lp i ra ngoi hnh lang - Hc sinh thc hnh chi - Giỏo viờn gh ngay gia ca ra vo + Cú em c gng khụng chm vo gh v yờu cu c lp i vo + Cú em c ý y bn ngó vo gh + Cú em cnh giỏc, nộ trỏnh bn ó b chm vo gh + Bc 3: Tho lun c lp - Giỏo viờn nờu cõu hi tho lun + Em cm thy... hp b da dm, ộp buc chỳng ta nờn lm gỡ? + Chỳng ta nờn tỡm s giỳp ca ai nu khụng gii quyt c - Xem li bi + hc ghi nh 3 Dn dũ: - Chun b: Dựng thuc an ton - Nhn xột tit hc Nội dung cần điều chỉnh Tiết 5: Kĩ thuật: Một I Mục tiêu: số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình - Bit c im, cỏch s dng, bo qun mt s dng c nu n v n ung thụng thng trong gia ỡnh - Bit gi gỡn v sinh, an ton trong quỏ trỡnh s dng... vn, bi hay cú ý ỏng hc v rỳt ra kinh nghim cho riờng, sỏng to mỡnh 4 Dn dũ: - Quan sỏt cnh sụng nc, vựng bin, dũng sụng, con sui - Chun b: Luyn tp lm n - Nhn xột tit hc Nội dung cần điều chỉnh Tiết 5: Địa lí: Vùng biển nớc ta I Mục tiêu: - Nm mt s c im ca bin nc ta v vai trũ ca vựng bin nc ta - Ch c mt s im du lch, ngh mỏt ven bin ni ting: H Long, Nha Trang, Vng Tu, trờn bn (lc ) - HS khỏ, gii: . luận. - Học sinh làm bài- chữa bài. 135m = 1 350 dm 342dm = 3420cm 15cm = 150 mm 8300m= 830dam 4000m = 40hm 250 00m = 25km 1mm= 10 1 cm 1cm = 100 1 m 1m = 1000. = 2000 kg 35 tấn = 350 00kg c)2kg 326g = 326g 6kg 3g = 6003g b) 430kg = 43 yến 250 0kg = 25 tạ 16000kg = 16 tấn d) 4008 = 4kg 8g 9 050 kg = 9 tấn 50 kg - Học