Tn 29 Thø hai ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2010 TËp ®äc: Mét vơ ®¾m tµu I. Mơc tiªu A. Mơc tiªu chung: Gióp HS: - §äc ®óng c¸c tiÕng, tõ khã: + C¸c tªn ngêi, ®Þa lÝ níc ngoµi: Li-v¬-pun, Ma-ri-«, Giu - li - Ðt - ta. + Tõ khã ®äc: vßi rång, hçn lo¹n, s÷ng sê - §äc tr«i ch¶y toµn bµi, ng¾t nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c cơm tõ, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gỵi t¶, gỵi c¶m. - Biết đọc diễn cảm bài văn. - HiĨu c¸c tõ ng÷ khã trong bµi: Li- v¬ - pun, bao l¬n, - Hiểu ý nghóa: Tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; đức hy sinh cao thượng của Ma-ri-ô. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ). B. Mơc tiªu riªng:(Dµnh cho HS KT): HS ®äc ®ỵc 3 c©u ®Çu cđa bµi. II. §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ trang 108 SGK. - B¶ng phơ III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc. Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. Giíi thiƯu chđ ®iĨm. - Yªu cÇu HS më SGK trang 107 vµ hái: Em h·y ®äc tªn chđ ®iĨm. + Tªn chđ ®iĨm nãi lªn ®iỊu g×? + H·y m« t¶ nh÷ng g× em nh×n thÊy trong tranh minh ho¹ chđ ®iĨm. - GV nªu: Chđ ®iĨm Nam vµ N÷ gióp c¸c em hiĨu sù b×nh ®¼ng nam n÷ vµ vỴ ®Đp riªng vỊ tÝnh c¸ch cđa mçi giíi. 2. D¹y - häc bµi míi. 2.1. Giíi thiƯu bµi. - Treo tranh minh häa bµi tËp ®äc vµ hái: Bøc tranh vÏ c¶nh g×? - GV giíi thiƯu: Bµi häc ®Çu tiªn cđa chđ ®iĨm lµ Mét vơ ®¾m tµu sÏ kĨ cho c¸c em nghe c©u chun vỊ cËu bÐ Ma - ri - « vµ c« bÐ Giu - li - Ðt - ta. Hai nh©n vËt nµy cã tÝnh c¸ch g× cđa b¹n nam vµ - HS nªu Chđ ®iĨm Nam vµ N÷. + Tªn chđ ®iĨm nãi lªn t×nh c¶m gi÷a nam vµ n÷, thùc hiƯn qun b×nh ®¼ng gi÷a nam vµ n÷. + Tranh minh ho¹ vÏ c¶nh hai b¹n häc sinh, mét nam mét n÷ cïng vui vỴ ®Õn tr- êng trong kh«ng khÝ vui t¬i cđa mïa xu©n. - L¾ng nghe. - Tr¶ lêi: Bøc tranh vÏ c¶nh mét c¬n b·o d÷ déi trªn biĨn lµm mét con tµu bÞ ch×m. Hai b¹n nam vµ n÷ ®ang nøc në gi¬ tay vÜnh biƯt nhau. - L¾ng nghe. bạn nữ? Các em cùng học bài để biết về điều này. 2.2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi 1 học sinh đọc toàn bài. - Yêu cầu 5 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn bài. - GV ghi bảng các tên nớc ngoài: Li- vơ-pun, Ma-ri-ô, Giu - li - ét - ta. - Yêu cầu HS KT đọc bài - Gọi HS đọc phần Chú giải. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Yêu cầu HS đọc toàn bài. - GV đọc mẫu toàn bài. b) Tìm hiểu bài + Giu - li - ét - ta chăm sóc Ma - ri - ô nh thế nào khi bạn bị thơng? + Tai nạn bất ngờ xảy ra nh thế nào? + Thái độ của Giu - li - ét - ta nh thế nào khi những ngời trên xuồng muốn nhận đứa nhỏ hơn xuống xuồng là Ma- ri - ô? + Lúc đó Ma - ri - ô đã phản ứng nh thế nào? + Quyết định nhờng bạn xuống xuồng cứu bạn của Ma - ri - ô nói lên điều gì - Học sinh đọc - HS đọc bài theo trình tự: + HS1: Trên chiếc tàu thuỷ sống với họ hàng. + HS 2: Đêm xuống băng cho bạn. + HS 3: Cơn bão dữ dội thật hỗn loạn. + HS 4: Ma - ri - ô thẫn thờ, tuyệt vọng. + HS 5: Một ý nghĩ vụt đến "Vĩnh biệt Ma - ri - ô". - Luyện đọc tên riêng của ngời và địa danh nớc ngoài. - HSKT đọc 3 câu đầu của bài. - 1 HS đọc thành tiếng. - 2 HS ngồi cùng bàn đọc nối tiếp từng đọc của bài. - 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp. - Theo dõi. + Thấy Ma- ri - ô bị sóng lớn ập tới, xô cậu ngã dụi, Giu -li - ét - ta hoảng hốt chạy lại, quỳ xuống bên bạn, lau máu trên trán bạn, dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng cho bạn. + Cơn bão dữ dội bất ngờ nổi lên những đợt sóng lớn phá thủng thân tàu, phun n- ớc vào khoang, con tàu chìm dần giữa biển khơi, Ma - ri -ô và Giu - li - ét - ta hai tay ôm chặt cột buồm, khiếp sợ nhìn mặt biển. + Giu - li - ét - ta sững sờ, buông thõng hai tay, đôi mắt thẫn thờ, tuyệt vọng. + Một ý nghĩ vụt đến. Ma - ri - ô quyết định nhờng chỗ cho bạn, cậu hét to: Giu - li - ét - ta, xuống đi, bạn còn bố mẹ và cậu ôm ngang lng thả bạn xuống nớc. + Ma - ri - ô có tâm hồn cao thợng nh- ờng sự sống cho bạn, hi sinh bản thân vì bạn. vỊ cËu bÐ? + H·y nªu c¶m nghÜ cđa em vỊ hai nh©n vËt chÝnh trong trun. + Em h·y nªu ý nghÜa cđa c©u chun. - Ghi néi dung chÝnh cđa bµi lªn b¶ng. + Ma - ri - « lµ mét b¹n trai kÝn ®¸o, cao thỵng ®· nhêng sù sèng cđa m×nh cho b¹n. Giu - li - Ðt - ta lµ mét b¹n g¸i tèt bơng, giµu t×nh c¶m, s½n sµng gióp ®ì b¹n, khãc nøc në khi thÊy Ma - ri - « vµ con tµu ch×m dÇn. *§¹i ý: C©u chun ca ngỵi tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; đức hy sinh cao thượng của Ma-ri-ô. - 2 HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cđa bµi. c) §äc diƠn c¶m - Gäi 5 HS ®äc nèi tiÕp tõng ®o¹n, HS c¶ líp theo dâi, t×m c¸ch ®äc hay. - Tỉ chøc cho HS ®äc diƠn c¶m ®o¹n tõ ChiÕc xng ci cïng " VÜnh biƯt Ma - ri - «": + Treo b¶ng phơ cã ®o¹n v¨n. + §äc mÉu. - 5 HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n cđa bµi. Sau ®ã mét sè HS nªu c¸ch ®äc. + Theo dâi GV ®äc mÉu, t×m chç ng¾t giäng, nhÊn giäng. + 4 HS mét nhãm cïng lun ®äc ph©n vai: ngêi dÉn chun, mét ngêi díi xng, Ma - ri - «, Giu - li - Ðt - ta. ChiÕc xng ci cïng ®ỵc th¶ xng. Ai ®ã kªu lªn: " Cßn chç cho mét ®øa bÐ". Hai ®øa bÐ sùc tØnh, lao ra. - §øa nhá th«i! nỈng l¾m råi. - Mét ngêi nãi. Nghe thÕ, Giu - li - Ðt - ta s÷ng sê bu«ng thâng hai tay, ®«i m¾t thÉn thê tut väng. Mét ý nghÜ vơt ®Õn, Ma - ri - « hÐt to: " Giu - li - Ðt - ta, xng ®i! B¹n cßn bè mĐ ". Nãi råi, cËu «m ngang lng Giu - li - Ðt - ta th¶ xng níc. Ngêi ta n¾m tay c« l«i lªn xng. ChiÕc xng b¬i ra xa. Giu - li - Ðt - ta bµng hoµng nh×n Ma - ri - « ®ang ®øng bªn m¹n tµu, ®Çu tµu ngưng cao , tãc bay tríc giã. …………. - Tỉ chøc cho HS thi ®äc diƠn c¶m. - NhËn xÐt, cho ®iĨm tõng HS. 3. Cđng cè - dỈn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DỈn HS vỊ nhµ häc bµi, t×m ®äc tËp trun Nh÷ng tÊm lßng cao c¶ Cđa A- mi - xi do Hoµng ThiÕu S¬n dÞch vµ so¹n bµi Con g¸i. - 3 HS thi ®äc diƠn c¶m, c¶ líp b×nh chän nhãm ®äc hay nhÊt, b¹n ®äc hay nhÊt. - L¾ng nghe. - Chn bÞ bµi sau. To¸n «n tËp vỊ ph©n sè ( tiÕp theo ) I. Mơc tiªu: A. Mơc tiªu chung: Gióp HS: - Biết xác đònh phân số; biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự. - HS yêu thích học toán. B. Mơc tiªu riªng:(Dµnh cho HS KT): HS thùc hiƯn ®ỵc c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n d¹ng ®¬n gi¶n. II. §å dïng d¹y häc * PhiÕu häc tËp dµnh cho HS KT §Ỉt tÝnh råi tÝnh: 324,5 x 7,2 ; 645,32 + 413, 34; 739, 5 – 564,2 ; 39,6 : 2 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. KiĨm tra bµi cò - GV mêi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 3 cđa tiÕt häc tríc. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iĨm 2. D¹y - häc bµi míi 2.1. Giíi thiƯu bµi. Trong tiÕt häc to¸n nµy chóng ta tiÕp tơc «n tËp vỊ kh¸i niƯm ph©n sè, tÝnh chÊt c¬ b¶n cđa ph©n sè, so s¸nh ph©n sè. 2.2. Híng dÉn «n tËp * Ph¸t phiÕu bµi tËp cho HSKT vµ giao nhiƯm vơ häc tËp cho HS c¶ líp. Bµi 1 (SGK- Tr.149) - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi, sau ®ã gäi HS nªu kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS. Bµi 2(SGK- Tr.149) - GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi. - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm bµi. - GV yªu HS gi¶i thÝch. - GV nhËn xÐt vµ chØnh sưa c©u tr¶ lêi - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS thùc hiƯn so s¸nh 1 cỈp ph©n sè. HS c¶ líp theo dâi ®Ĩ nhËn xÐt. - Nghe vµ x¸c ®Þnh nhiƯm vơ cđa tiÕt häc. - HSKT lµm bµi vµo phiÕó, HS c¶ líp lµm bµi trong sgk vµo vë. - HS khoanh trßn vµo ®¸p ¸n m×nh chän. - 1 HS nªu vµ gi¶i thÝch c¸ch chän cđa m×nh. §· t« mµu 3 7 b¨ng giÊy, v× b¨ng giÊy ®- ỵc chia thµnh 7 phÇn b»ng nhau, ®· t« mµu 3 phÇn nh thÕ. VËy khoanh vµo ®¸p ¸n D. - 1 HS ®äc ®Ị bµi tríc líp, HS c¶ líp ®äc thÇm l¹i ®Ị bµi trong SGK. - HS tù lµm bµi. - 1 HS b¸o c¸o, HS c¶ líp theo dâi vµ thèng nhÊt: Khoanh vµo ®¸p ¸n B. §á. - HS tr¶ lêi: V× 1 4 cđa 20 lµ 5. Cã 5 viªn bi ®á nªn 1 4 sè bi cã mÇu ®á, khoanh vµo ®¸p ¸n B. của HS cho đúng. Bài 3 (SGK- Tr.150) - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS nêu kết quả. Bài 4 (SGK- Tr.150) - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài, nhắc các em chọn cách so sánh thuận tiện nhất, không nhất thiết phải quy đồng mẫu số các phân số rồi so sánh. - GV cho nhận xét và cho điểm HS. Bài 5a(SGK- Tr.150) - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. - GV gọi HS nêu kết quả làm bài của mình. - GV nhận xét và chỉnh sửa câu trả lời của HS cho đúng. Bài 5b(SGK- Tr.150-Daứnh cho HS khaự, gioỷi) - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. - GV gọi HS nêu kết quả làm bài của mình. - GV nhận xét và chỉnh sửa câu trả lời của HS cho đúng. 3. Củng cố - Dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn dò HS về nhà làm bài tập, xem lại các kiến thức đã học về số thập phân để chuẩn bị bài sau. - HS tự làm bài. - HS nêu kết quả: 5 3 = 25 5 = 15 9 = 35 21 - 3 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở bài tập. a) 3 7 và 2 5 . MSC = 35 3 3 5 15 7 7 5 35 ì = = ì ; 2 2 7 14 5 5 7 35 ì = = ì 15 14 35 35 > 3 2 7 5 > b) 5 5 9 8 < ( vì hai phân số cùng số, só sánh mẫu số thì 9 > 8 nên 5 5 9 8 < ) c) 8 7 7 8 > vì 8 1 7 > còn 7 1 8 < - HS cả lớp làm bài vào vở - 1HS lên bảng làm bài - 2 HS lần lợt đọc KQ Ta có: 11 6 = 33 18 ; 3 2 = 33 22 Vì 23 18 < 33 22 < 33 23 nên 11 6 < 3 2 < 33 23 Vây các số sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: 11 6 ; 3 2 ; 33 23 ; - HS làm bài vào vở - 2 HS lần lợt đọc KQ b) Các số theo thứ tự từ lớn đến bé là: 9 8 ; 11 8 ; 8 9 - Lắng nghe - Chuẩn bị bài Lịch sử: Hoàn thành thống nhất đất nớc I. mục tiêu: Giúp HS: - Biết tháng 4 1976, Quốc hội chung cả nớc đợc bầu cử và họp vào cuối tháng 6 đầu tháng 7 1796. - Biết Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình là kết quả lao động gian khổ, hi sinh của cán bộ, công nhân VN và Liên Xô - Biết Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình có vai trò quan trọng đối vời công cuộc XD đất nớc: cung cấp điện, ngăn lũ, II. đồ dùng dạy học Các hình minh hoạ trong sgk. Iii. các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ- giới thiệu bài mới - GV gọi 2 học sinh lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét và cho điểm học sinh. - GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 1,2 trong SGK và nói: + Hai tấm ảnh gợi cho ta sự kiện lịch sử nào của dân tộc ta? Năm 1956 vì sao ta không tiến hành đợc tổng tuyển cử trên toàn quốc? - Lần lợt 2 học sinh lên bảng lần lợt trả lời các câu hỏi sau: - Hãy kể lại sự kiện xe tăng của ta tiến vào Dinh Độc Lập. - Tại sao nói: Ngày 30-4-1975 là mốc quan trọng của dân tộc ta? + Các cuộc bầu cử của quốc hội: - Khoá 1 ngày 6-1-1946 lần đầu tiên dân tộc việt nam đi bỏ phiếu bầu quốc hội lập ra nhà nớc của chính mình. - Sau năm 1954, do Mĩ phá hoại hiệp định Giơ-ne-vơ nên tổng tuyển cử mà ta dự định tổ chức vào tháng 10-1956 không thực hiện đợc. + Nêu: Từ 11 giờ 30 ngày 30/4/1975, miền nam đợc giải phóng, nớc ta đợc thống nhất về mặt lãnh thổ, nhng chúng ta cha có nhà nớc chung do nhà nớc bầu ra. Nhiệm vụ đặt ra cho nhà nớc ta lúc này là giải phóng thống nhất về mặt nhà nớc, tức là phải lập ra quốc hội chung. Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về ngày toàn dân bầu cử quốc hội thống nhất (quốc hội khoá VI). Hoạt động 1: Cuộc tổng tuyển cử ngày 25 4 - 1976 - GV yêu cầu học sinh làm việc các nhân, đọc SGK và tả lại không khí của tổng tuyển cử quốc hội khoá VI theo các câu hỏi gợi ý: + Ngày 25-4-1976, trên đất nớc ta diễn ra sự kiện lịch sử gì? + Quang cảnh Hà Nội, Sài Gòn và khắp nơi trên đất nớc trong ngày này nh thế nào? +HS đọc SGK và tự rút ra câu trả lời. Kết quả làm việc tốt là: + Ngày 25-4-1976 cuộc tổng tuyển cử bầu quốc hội chung đợc tổ chức trong cả nớc. + Hà Nội, Sài Gòn khắp nơi trên cả nớc tràn ngập cờ hoa, biểu ngữ. + Tinh thần của nhân dân ta trong ngày này nh thế nào? + Kết quả của tổng tuyển cử bầu quốc hội chung trên cả nớc ngày 25-4-1976. - GV tổ chức cho học sinh trình bày diễn biến của cuộc tổng tuyển cử bầu quốc hội chung trong cả nớc. - GV hỏi HS: vì sao nói ngày 25-4- 1976 là ngày vui nhất của dân tộc ta? + Nhân dân cả nớc phấn khởi thực hiện quyền công dân của mình. Các cụ già cao tuổi, sức yếu vẫn đến tận trụ sở bầu cử cùng con cháu.Các cụ muốn tự tay bỏ lá phiếu của mình, các thanh niên từ 18 tuổi phấn khởi vì lần đầu tiên cầm lá phiếu bầu quốc hội thống nhất. + Chiều 25-4-1976, cuộc bầu cử kết thúc tốt đẹp, cả nớc có 98,8% tổng số cử tri đi bầu cử. -2 HS lần lợt trình bày trớc lớp, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến. - HS nêu: Vì ngày nay là ngày dân tộc ta hoàn thành sự nghiệp thống nhất đất n- ớc sau bao nhiêu năm chiến tranh gian khổ hi sinh. Hoạt động 2 Nội dung quyết định của kì họp thứ nhất, quốc hội khoá vi ý nghĩa của cuộc bầu cử quốc hội thống nhất 1976 - GV tổ chức cho học sinh làm việc theo nhóm để tìm những quyết định quan trọng nhất của kì họp đầu tiên, quốc hội khoá VI, quốc hội khoá thống nhất. - GV gọi học sinh nêu kết quả thảo luận. + Sự kiện bầu cử quốc hội khoá VI gợi cho ta nhớ tới sự kiện lịch sử nào trớc đó? + Những quyết định của kì họp đầu tiên quốc hội khoá VI thể hiện điều gì? - HS làm việc theo nhóm, cùng đọc SGK và rút ra kết luận: Kì họp đầu tiên quốc hội khoá VI đã quyết định: - Tên nớc ta là: Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. - Quyết định quốc huy. - Quốc kì là cờ đỏ sao vàng. - Quốc ca là bài tiến quân ca. - Thủ đô Hà Nội - Đổi tên thành phố Sài Gòn - Gia Định là thành phố Hồ CHí Minh. - 1 HS trình bày trớc lớp, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến. - HS trao đổi với nhau, nêu một ý kiến , các học sinh khác bổ sung + Sự kiện bầu cử quốc hội khoá VI gợi cho ta nhớ đến cách mạng tháng tám thành công, Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập, khai sinh ra nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà. Sau đó, Ngày 6/1/1946 toàn dân ta đi bầu cử quốc hội khoá I, Lập ra nhà nớc của chính mình. + Những quyết định của kì họp đầu tiên, quốc hội khoá VI thể hiện sự thống nhất đất nớc cả về mặt lãnh thổ và nhà n- ớc. - GV nhấn mạnh: Sau kì bầu cử quốc hội thống nhất của quốc hội thống nhất nớc ta cã mét bé m¸y nhµ níc chung thèng nhÊt, t¹o ®iỊu kiƯn ®Ĩ c¶ níc ®i lªn chđ nghÜa x· héi. Ho¹t ®éng kÕt thóc - GV tỉ chøc cho häc sinh c¶ líp chia xỴ th«ng tin, tranh ¶nh vỊ cc bÇu cư qc héi kho¸ VI ë ®Þa ph¬ng m×nh. - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dỈn dß häc sinh vỊ nhµ häc thc bµi vµ su tÇm c¸c th«ng tin, tranh ¶nh vỊ nhµ m¸y thủ ®iƯn Hoµ B×nh Thø ba ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2010 To¸n: «n tËp vỊ sè thËp ph©n I. Mơc tiªu A. Mơc tiªu chung: Gióp HS: - Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh số thập phân. B. Mơc tiªu riªng:(Dµnh cho HS KT): HS thùc hiƯn ®ỵc c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n d¹ng ®¬n gi¶n II. §å dïng d¹y häc * PhiÕu häc tËp dµnh cho HS KT §Ỉt tÝnh råi tÝnh: 634,5 x 3,5 ; 456,23 + 341, 43; 973, 5 – 456,2 ; 45,6 : 3 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. KiĨm tra bµi cò - GV mêi lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp h- íng dÉn lun tËp thªm cđa tiÕt häc tríc. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS. 2. D¹y häc bµi míi 2.1. Giíi thiƯu bµi Trong tiÕt häc nµy chóng ta tiÕp tơc lµm c¸c bµi to¸n «n tËp vỊ sè thËp ph©n. 2.2. Híng dÉn «n tËp * Ph¸t phiÕu bµi tËp cho HSKT vµ giao nhiƯm vơ häc tËp cho HS c¶ líp. Bµi 1 (SGK- Tr.150) - GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi trong SGK - GV yªu cÇu HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng sè thËp ph©n trong bµi. - GV nhËn xÐt phÇn ®äc sè cđa HS, sau ®ã treo b¶ng cÊu t¹o sè thËp ph©n , yªu cÇu HS viÕt c¸c sè ®· cho vµo trong b¶ng cho thÝch hỵp. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo dâi ®Ĩ nhËn xÐt. - Nghe ®Ĩ x¸c ®Þnh nhiƯm vơ cđa tiÕt häc. - HSKT lµm bµi vµo phiÕó, HS c¶ líp lµm bµi trong sgk vµo vë. - 1 Hs ®äc ®Ị bµi tríc líp, HS c¶ líp theo dâi ®Ị bµi trong SGK. - 4 HS ®äc, c¸c HS kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt. 63,42: S¸u m¬i ba phÈy bèn m¬i hai. 99,99: ChÝn m¬i chÝn phÈy chÝn m¬i chÝn. 81,352: T¸m m¬i mèt phÈy ba tr¨m n¨m m¬i hai. - GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 2 (SGK- Tr.150) - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. - GV nhận xét bài của HS trên bảng yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. Bài 3 (SGK- Tr.150- Dành cho HS khá, giỏi) - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. Bài 4a (SGK- Tr.151) - GV yêu cầu HS đọc đề bài tự làm bài và chữa bài. - GV mời HS nhận xét làm bài trên bảng - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 4b (SGK- Tr.151- Dành cho HS khá, giỏi) - GV yêu cầu HS đọc đề bài tự làm bài và chữa bài. Bài 5 (SGK- Tr.151) - GV yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - GV mời 1 Hs nêu cách so sánh các số thập phân. - GV nhận xét câu trả lời của HS, sau đó yêu cầu HS làm bài. - GV chữa bài. - GV nhận xét và cho điểm HS + Muốn so sânh hai số thập phân ta làm nh thế nào? 3. Củng cố - Dặn dò 7, 081: Bảy phẩy không trăm tám mốt. - 1 HS nhận xét, nếu bạn sai thì sửa lại cho đúng. - 1 HS lên bảng viết số, các HS khác viết số vào vở bài tập. - Theo dõi GV chữa bài của bạn sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau. Đáp án: a) 8,65 b) 72,493 c) 0,04 - HS đọc đề bài và làm bài rồi nêu kết quả . 74,6 = 74,60; 284,3 = 284,30; 401,25 = 401,25 ; 104 = 104,00 - 1HS đọc đề bài 4 HS lên bảng làm bài. Kết quả làm bài đúng: a) 10 3 = 0,3; 100 3 = 0,03; 100 25 4 = 4,25; 1000 2002 = 2,002 - 1 HS nhận xét, nếu bạn sai thì sửa lại cho đúng - HS đọc đề bài và làm bài rồi nêu kết quả . b) 4 1 = 0,25 ; 5 3 = 0,6 ; 8 7 = 0,875 ; 2 1 1 = 1,5 - HS: Bài tập yêu cầu chúng ta so sánh các số thập phân. -1HS nêu trớc lớp, cả lớp theo dõi để nhận xét. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài trong vở bài tập. Kết quả làm bài đúng: 78,6 < 78,59 ; 9,478 < 9,48 28,300 = 28,3 ; 0,916 > 0, 906 - HS nêu . - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DỈn HS lµm bµi tËp,chn bÞ bµi - HS l¾ng nghe. - ¤n vµ chn bÞ bµi. ChÝnh t¶: Tn 29 I. Mơc tiªu A. Mơc tiªu chung: Gióp HS: - Nhớ viết đúng CT 3 khổ thơ cuối bài Đất nước. - Tìm được những cụm từ chỉ huân chương, danh hiẹu và giải thưởng trong BT 2,3 và nắm được cách viết hoa những cụm từ đó. A. Mơc tiªu riªng:(Dµnh cho HS KT): Nh×n s¸ch chÐp ®ỵc 3 khỉ th¬ ci cđa bµi. II. §å dơng d¹y häc B¶ng phơ ghi s½n: tªn c¸c hu©n ch¬ng, danh hiƯu, gi¶i thëng ®ỵc viÕt hoa III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. Giíi thiƯu NhËn xÐt chung vỊ ch÷ viÕt cđa HS trong bµi kiĨm tra gi÷a k× 2. D¹y - häc bµi mêi. 2.1. Giíi thiƯu bµi. GV giíi thiƯu: Bµi chÝnh t¶ h«m nay c¸c em cïng nhí - viÕt 3 khỉ th¬ ci bµi th¬ §Êt níc vµ thùc hµnh viÕt hoa tªn c¸c hu©n ch¬ng, danh hiƯu, gi¶i th- ëng. 2.2. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶. a) Trao ®ỉi vỊ néi dung ®o¹n th¬. - Yªu cÇu HS ®äc thc lßng 3 khỉ th¬ ci bµi §Êt níc. - Hái: Néi dung chÝnh cđa ®o¹n th¬ lµ g×? b) Híng dÉn viÕt tõ khã. - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dƠ lÉn khi viÕt chÝnh t¶. - Yªu cÇu HS lun viÕt c¸c tõ ®ã. c) ViÕt chÝnh t¶. Nh¾c HS lïi vµo 1 « råi míi viÕt ch÷ ®Çu tiªn cđa mçi dßng th¬, gi÷a 2 khỉ th¬ ®Ĩ c¸ch 1 dßng. d) So¸t lçi, chÊm bµi. 2.3. Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi 2. - Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp vµ - L¾ng nghe. + 3 HS nèi tiÕp nhau ®äc thµnh tiÕng. - Tr¶ lêi: §o¹n th¬ nãi lªn lßng tù hµo khi ®Êt níc tù do, nãi lªnn trun thèng bÊt kht cđa d©n téc ta. - HS t×m vµ nªu c¸c tõ khã. - 1 HS ®äc yªu cÇu bµi tËp. [...]... nh©n vËt cã trong ®o¹n trÝch ri-«" + Ma-ri-« vµ Giu-li-Ðt-ta nh¾c nhau cÈn + KĨ l¹i v¾n t¾t néi dung ®o¹n II thËn v× c¬n b·o cã thĨ lµm ch×m tµu Tµu ch×m Mét thủ thđ nãi r»ng chØ cßn mét chç cho mét ®øa trỴ nhá Ma-ri-« hÐt giơc Giu-li-Ðt-ta h·y xng xng v× b¹n cßn bè mĐ Ma-ri-« gµo lªn, «m Giu-liÐt-ta th¶ xng biĨn Giu-li-Ðt-ta bËt khãc, nãi lêi vÜnh biƯt Ma-ri-« Bµi 2 - Gäi HS ®äc yªu cÇu, nh©n vËt,... = 50 cm ; b) 0,0 75 km = 75 m c) 0,064 kg = 64 g; d) 0,08 tÊn = 80 kg - HS lÇn lỵt gi¶i thÝch VÝ dơ: Bµi 4 (SGK- Tr. 154 ) 0,08 tÊn = 0 tÊn 8 n = 80 kg - GV yªu cÇu Hs ®äc ®Ị bµi vµ tù lµm bµi - Hs ®äc ®Ị bµi vµ tù lµm bµi - GV mêi Hs nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n trªn b¶ng - 1 Hs nhËn xÐt a) 357 6m = 3 ,57 6km; b) 53 cm = 0 ,53 m 3 Cđng cè - DỈn dß c )53 60kg = 5, 360tÊn; d) 657 g = 0, 657 kg - GV tỉng kÕt tiÕt häc -. .. Bµi 1 - Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp - 1 HS ®äc thµnh tiÕng tríc líp - Yªu cÇu HS ®äc phÇn I cđa trun - 1 HS ®äc phÇn I tõ Trªn chiÕc tµu thủ ®Õn gì chiÕc kh¨n ®á trªn m¸i tãc b¨ng cho b¹n + Em h·y nªu tªn nh©n vËt cã trong + Cã hai nh©n vËt lµ Giu - li - Ðt - ta vµ Ma-ri-« ®o¹n trun + Em h·y tãm t¾t l¹i néi dung chÝnh + Ma - ri - « vµ Giu-li-Ðt-ta lµm quen víi nhau Giu-li-Ðt-ta kĨ cho Ma-ri-« cđa... vỊ cc sèng,vµ chun ®i cđa c« Ma-ri-« lỈng lÏ kh«ng nãi g×.BÊt th×nh l×nh mét con sãng Ëp ®Õn lµm Ma-ri-« bÞ ng·.Giu-li-Ðt-ta ®· ch¨m sãc Ma-ri-« + D¸ng ®iƯu, vỴ mỈt cđa hä lóc ®ã ra + Giu-li-Ðt-ta lóc ®Çu vui vỴ, hån nhiªn khi nãi chuyªn,sau ®ã ho¶ng hèt, ©n cÇn, sao? dÞu dµng ch¨m sãc cho Ma-ri-« Ma-ri-« giäng h¬i bn, m¾t lu«n nh×n xa - Yªu cÇu HS ®äc phÇn II cđa trun - 1 Hs ®äc thµnh tiÕng ®o¹n tõ... 75 24 b) ; ; ; 10 10 100 100 - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS lµm 1 phÇn, Hs c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - 1 HS nhËn xÐt, nÕu b¹n lµm sai th× lµm - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS l¹i cho ®óng KÕt qu¶ lµm bµi ®óng: Bµi 2- Cét 2, 3(SGK- Tr. 151 ) 8, 75 = 87 ,5% - GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi vµ tù lµm a) 0 ,5 = 50 %; b) 5% = 0, 05% ; 6 25% = 6, 25 bµi - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n - Hs tù lµm bµi vµo vë bµi tËp... lỵng liỊn kỊ tù tõ bÐ ®Õn lín lµ: gam; ®Ị-ca-gam; hÐct«-gam; ki-l«-gam; n; t¹; tÊn Trong nhau hai ®¬n vÞ ®o khèi lỵng liỊn kỊ nhau th× ®¬n vÞ lín gÊp 10 lÇn ®¬n vÞ bÐ, ®¬n vÞ bÐ 1 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm tõng HS b»ng ( hay 0,1) ®¬n vÞ lín 10 Bµi 2a(SGK- Tr. 152 ) - GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi vµ tù lµm - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp bµi - GV mêi 1 HS ®äc bµi lµm cđa m×nh - 1 HS ch÷a bµi tríc líp, HS c¶... ki-l«-gam: 2kg 350 g = 2, 350 kg; 1kg 65g = 1,065kg b) Cã ®¬n vÞ ®o lµ tÊn : 8tÊn 760kg = 8,760 tÊn; Bµi 3 (SGK- Tr. 153 ) 2tÊn 77kg = 2,077 tÊn - GV yªu cÇu Hs ®äc ®Ị bµi vµ tù lµm bµi - 2 Hs lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm - GV mêi Hs nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n bµi vµo vë bµi tËp trªn b¶ng - 1 Hs nhËn xÐt, nÕu b¹n lµm sai th× sưa l¹i cho ®óng - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm tõng HS KÕt qu¶ lµm bµi ®óng: a) 0 ,5. .. ®Þa ¤-xtr©y-li-a víi c¸c ®¶o vµ hc rõng dõa bao phđ qn ®¶o? -GV kÕt ln: Lơc ®Þa ¤-xtr©y-li-a cã khÝ hËu kh« h¹n, thùc vËt vµ ®éng vËt ®éc ®¸o ¤-xtr©y-li-a lµ níc cã nỊn kinh tÕ ph¸t triĨn ë ch©u lơc nµy Ho¹t ®éng 4 Ch©u nam cùc - GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 5 - HS nªu: Ch©u Nam Cùc n»m ë vïng vµ cho biÕt vÞ trÝ ®Þa lý cđa ch©u Nam ®Þa cùc phÝa Nam Cùc - GV yªu cÇu häc sinh ®äc SGK ®Ĩ t×m -1 HS... C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1 KiĨm tra bµi cò - §äc mµn kÞch Giu - li - Ðt - ta, Ma - ri - 2 HS ®äc, líp l¾ng nghe - - NhËn xÐt ý thøc häc bµi cđa HS - HS nhËn xÐt 2 D¹y - häc bµi míi 2.1 NhËn xÐt chung bµi lµm cđa HS - Gäi HS ®äc l¹i ®Ị tËp lµm v¨n - 1 HS ®äc thµnh tiÕng tríc líp - NhËn xÐt chung vỊ bµi cđa HS - L¾ng nghe *¦u ®iĨm: + HS hiĨu bµi, viÕt ®óng yªu cÇu cđa ®Ị bµi +... 0km 702m = 0,702km 408cm = 4m 8cm = 4,08m c) 2065g = 2kg 656 g = 2,065kg 2065kg = 2kg 65g = 2,065kg 8047kg = 8tÊn 47kg = 8,047kg 3 Cđng cè - DỈn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - L¾ng nghe - DỈn HS vỊ nhµ lµm c¸c bµi tËp híng - Chn bÞ bµi dÉn lun tËp thªm vµ chn bÞ bµi sau -TËp lµm v¨n: TËp viÕt ®o¹n ®èi tho¹i I Mơc tiªu: Gióp HS: - Viết tiếp được đoạn dối thoại để hoàn chỉnh một . 15 9 = 35 21 - 3 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở bài tập. a) 3 7 và 2 5 . MSC = 35 3 3 5 15 7 7 5 35 ì = = ì ; 2 2 7 14 5 5 7 35 ì = = ì 15 14 35 35 > 3 2 7 5 > b) 5 5 9 8 < . bµi ®óng: a) 0 ,5 = 50 %; 8, 75 = 87 ,5% b) 5% = 0, 05% ; 6 25% = 6, 25 - Hs tù lµm bµi vµo vë bµi tËp. KÕt qu¶ lµm ®óng lµ: - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3 - Cột 3, 4(SGK- Tr. 151 ) - GV yêu cầu HS. bài. - GV ghi bảng các tên nớc ngoài: Li- vơ-pun, Ma-ri-ô, Giu - li - ét - ta. - Yêu cầu HS KT đọc bài - Gọi HS đọc phần Chú giải. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Yêu cầu HS đọc toàn bài. -