Hệ thống lí thuyết, câu hỏi và bài tập để ôn tập, bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung di truyền học quần thể và tiến hoá

HỆ THỐNG LÍ THUYẾT, CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ĐỂ ÔN TẬP, BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NỘI DUNG DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ VÀ TIẾN HÓA PHẦN I MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Trong thập kỷ qua, Sinh học phát triển nhanh đạt nhiều thành tựu lý thuyết thực tiễn Một nội dung nhận quan tâm nhiều nhà sinh học di truyền học quần thể tiến hoá Trên sở đó, năm gần đề thi học sinh giỏi (HSG) cấp (tỉnh, quốc gia, quốc tế) nội dung phần di truyền học quần thể đề cập nhiều hơn, thường có nội dung mang tính ứng dụng thực tiễn Chương trình sinh học THPT nay, phần di truyền di truyền học quần thể phần nguyên nhân chế tiến hóa tách thành hai chương riêng biệt cách xa phân phối chương trình Điều gây khó khăn định cho giáo viên học sinh việc hiểu vận dụng linh hoạt nội dung kiến thức di truyền học quần thể tiến hóa Cụ thể: Các cơng thức phần di truyền học quần thể có sách giáo khoa áp dụng trường hợp quần thể khơng chịu tác động nhân tố tiến hóa, nghĩa quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa, nên quần thể ngẫu phối ln đạt trạng thái cân (khơng tiến hóa) Nhưng thực tế, quần thể chịu tác động nhân tố tiến hóa Ngồi ra, hình thức thi kì thi khác nhau: Kì thi HSG cấp tỉnh, cấp quốc gia thi theo hình thức tự luận, kì thi HSG Olympic quốc tế chủ yếu thi theo hình thức trắc nghiệm Vì vậy, trình dạy học, giáo viên phải rèn cho học sinh kĩ học tập cho phù hợp với hình thức thi Và cho dù thi hình thức vấn đề cốt lõi học sinh phải nhớ, hiểu biết vận dụng kiến thức học Trên thực tế, có nhiều đề tài viết nội dung di truyền học quần thể, chưa có đề tài hệ thống lại kiến thức, tập phần di truyền quần thể tiến hoá tương đối đầy đủ, phù hợp với thi HSG cấp Với lí trên, tơi chọn đề tài: Hệ thống lí thuyết, câu hỏi tập để ôn tập, bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung di truyền học quần thể tiến hoá Mục đích nghiên cứu Hệ thống hóa lí thuyết, câu hỏi tập phần di truyền học quần thể tiến hoá giúp giáo viên giảng dạy học sinh ôn thi HSG cấp tốt hơn, nhằm giúp học sinh đạt kết cao kì thi HSG Đối tượng nghiên cứu Hệ thống lí thuyết, dạng tập di truyền quần thể tiến hóa PHẦN II NỘI DUNG Hệ thống hóa lý thuyết phần di truyền học quần thể tiến hóa 1.1 Kiến thức 1.1.1 Quần thể - Quần thể tập hợp cá thể lồi, chung sống khoảng khơng gian xác định, vào thời điểm định, có khả sinh sản để tạo thành hệ - Quần thể có đặc trưng : tỉ lệ giới tính, nhóm tuổi, kiểu phân bố mật độ cá thể - Về mặt di truyền: Mỗi quần thể đặc trưng vốn gen, tần số alen, tần số kiểu gen kiểu hình Quần thể tập hợp cá thể ngẫu nhiên, thời Mỗi quần thể cộng đồng có lịch sử phát triển chung, có thành phần kiểu gen đặc trưng tương đối ổn định - Tuỳ theo hình thức sinh sản lồi mà có quần thể sinh sản hữu tính vơ tính Quần thể sinh sản hữu tính gồm dạng sau : + Quần thể tự phối điển hình: quần thể thực vật tự thụ phấn, động vật lưỡng tính tự thụ tinh + Quần thể giao phối: tập hợp cá thể loài, chung sống khoảng không gian xác định, tồn qua thời gian định, giao phối với sinh hệ sau Quần thể giao phối bao gồm: Quần thể giao phối cận huyết: bao gồm cá thể có quan hệ huyết thống giao phối với Quần thể giao phối có lựa chọn: cá thể động vật có xu hướng lựa chọn kiểu hình khác giới thích hợp với Quần thể ngẫu phối: diễn bắt cặp giao phối ngẫu nhiên cá thể đực quần thể Đây dạng quần thể tồn phổ biến động vật 1.1.2 Tần số alen tần số kiểu gen - Tần số alen gen tính tỉ lệ số lượng alen tổng số alen khác gen quần thể thời điểm xác định - Tần số tương đối kiểu gen xác định tỉ số cá thể có kiểu gen tổng số cá thể quần thể Giả sử ta xét gen có alen, ví dụ A a quần thể có kiểu gen khác AA, Aa, aa Với số lượng tương ứng D AA, H Aa, R aa Ta có: + Tần số tương đối kiểu gen AA: d = D/N + Tần số tương đối kiểu gen Aa: h = H/N + Tần số tương đối kiểu gen aa: r = R/N Trong N = D + H + R d + h + r = + Tần số tương đối alen A: p = d + h/2 + Tần số tương đối alen a: q = r + h/2 Trong p + q = 1.1.3 Quá trình di truyền quần thể tự phối/nội phối a Dấu hiệu đặc trưng quần tự phối/nội phối - Quá trình tự phối làm cho quần thể phân hố thành dòng có kiểu gen khác - Cấu trúc di truyền quần thể tự phối biến đổi qua hệ theo hướng giảm dần tỉ lệ dị hợp, tăng dần tỉ lệ đồng hợp tần số alen không thay đổi b Thành phần kiểu gen quần thể tự phối Trong quần thể, thành phần dị hợp thể Aa qua tự phối hay nội phối diễn phân li, thể đồng hợp trội AA lặn aa tạo với tần số ngang hệ Quá trình tự phối liên tiếp qua nhiều hệ, không làm thay đổi tần số tương đối alen làm thay đổi tần số tương đối kiểu gen theo hướng giảm dần tần số kiểu dị hợp, tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp - Trong trường hợp quần thể ban đầu gồm toàn cá thể dị hợp Aa Thành phần kiểu gen hệ n tự phối : n n �1 � 1 � � �1 � �2 � �� Aa = �2 � ; AA = aa = - Nếu quần thể ban đầu có kiểu gen dAA + hAa + raa = sau n hệ tự thụ phấn, thành phần kiểu gen quần thể : � � � � n �1 � � 1 n � � 1 n � h� h� � �Aa + �r  d � AA + h aa = � � � � � � 1.1.4 Quần thể ngẫu phối a Dấu hiệu đặc trưng quần thể ngẫu phối - Các cá thể giao phối tự với - Quần thể ngẫu phối đa dạng kiểu gen kiểu hình - Mỗi quần thể xác định phân biệt với quần thể khác loài tần số alen, tần số kiểu gen vốn gen - Tần số tương đối alen vài gen điển hình dấu hiệu đặc trưng cho phân bố kiểu gen kiểu hình quần thể - Trong điều kiện định, tần số tương đối alen thành phần kiểu gen quần thể trì ổn định qua hệ Trên thực tế, quần thể ln có biến động tần số tương đối alen nhân tố tiến hố áp lực q trình đột biến, áp lực trình chọn lọc tự nhiên b Định luật Hacđi  Vanbec - Nội dung : Trong điều kiện định, tần số tương đối alen thành phần kiểu gen quần thể ngẫu phối trì ổn định qua hệ Khi xảy ngẫu phối, quần thể đạt trạng thái cân theo định luật Hacđi  Vanbec Khi thoả mãn đẳng thức : p2AA + 2pqAa + q2aa = Trong : p tần số alen A ; q tần số alen a ; p + q = - Điều kiện nghiệm định luật : + Quần thể phải có kích thước lớn + Các cá thể quần thể phải giao phối với cách ngẫu nhiên + Khơng có tác động chọn lọc tự nhiên (các cá thể có kiểu gen khác có sức sống khả sinh sản nhau) + Khơng có đột biến (đột biến khơng xảy xảy tần số đột biến thuận phải tần số đột biến nghịch) + Quần thể phải cách li với quần thể khác (khơng có di  nhập gen) - Ý nghĩa : + Phản ánh trạng thái cân di truyền quần thể Giải thích thiên nhiên có quần thể trì ổn định qua thời gian dài Trong tiến hố, mặt ổn định có ý nghĩa quan trọng khơng mặt biến đổi, giải thích tính đa dạng sinh giới + Cho phép xác định tần số tương đối alen, kiểu gen từ kiểu hình quần thể  có ý nghĩa y học chọn giống 1.1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến cấu trúc di truyền quần thể a Nhân tố tiến hoá: Là nhân tố làm biến đổi tần số tương đối alen thành phần kiểu gen quần thể b Vai trò đặc điểm nhân tố tiến hóa NTTH Đột biến Giao phối không ngẫu nhiên Vai trò Tạo nguồn ngun liệu cho q trình chọn lọc - Làm biến đổi TSTĐ alen thành phần kiểu gen quần thể Tạo nguồn nguyên liệu cho q trình chọn lọc tiến hố - Làm thay đổi tần số kiểu gen Chọn - Làm biến đổi lọc tự TSTĐ Đặc điểm - ĐBG làm phát sinh alen - ĐB phát sinh ngẫu nhiên, vô hướng - Đa số đột biến tự nhiên thường có hại, phần lớn alen đột biến trạng thái lặn - Tần số đột biến tự nhiên thấp (10 -6 – 10-4), ngồi ĐBG thuận có đột biến nghịch nên áp lực q trình đột biến khơng đáng kể - Mặc dù tần số đột biến gen thấp, nhiên quần thể có nhiều gen nên tỉ lệ giao tử mang đột biến gen gen khác lớn - Giá trị đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen (kiểu gen) điều kiện môi trường - Không làm thay đổi tần số tương đối alen - Quần thể tự thụ phấn giao phối gần tỉ lệ dị hợp giảm dần, tỉ lệ đồng hợp tăng dần qua hệ - Kết tác động giao phối không ngẫu nhiên dẫn đến làm nghèo vốn gen, giảm đa dạng di truyền quần thể - Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp lên kiểu gen làm biến đổi thành nhiên alen, tần số (CLTN) kiểu gen quần thể - Quy định chiều hướng, nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen quần thể Biến - Làm thay đổi động di TSTĐ alen truyền thành phần kiểu (các yếu gen quần thể tố ngẫu cách ngẫu nhiên) nhiên - Có thể góp phần thúc đẩy phân hố vốn gen quần thể cách li Di - Làm thay đổi tần nhập số tương đối gen alen thành (dòng phần kiểu gen gen) quần thể - Có thể làm phong phú thêm (nhập gen) vốn gen quần thể phần kiểu gen quần thể - Đào thải đột biến biến dị có hại, tích luỹ đột biến biến dị có lợi - Chọn lọc tự nhiên phân hố khả sống sót sinh sản cá thể với kiểu gen khác quần thể - CLTN tiến hành theo hướng định - Dễ xảy quần thể có kích thước nhỏ - Làm thay đổi TSTĐ alen cách ngẫu nhiên, khơng định hướng - Làm thay đổi nhanh chóng TSTĐ alen quần thể, chí làm biến hồn tồn alen đó alen có lợi hay có hại - Có thể cố định gen có hại quần thể - Kết tác động yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen, giảm đa dạng di truyền quần thể - Di nhập gen tượng lan truyền gen từ quần thể sang quần thể khác quần thể không cách li hoàn toàn - Làm biến đổi tần số tương đối alen thành phần kiểu gen quần thể cách ngẫu nhiên - Sự trao đổi cá thể quần thể tạo “dòng gen” lưu thơng quần thể - Mức độ biến đổi TSTĐ alen thành phần kiểu gen quần thể phụ thuộc vào số lượng cá thể giao tử di cư - Có thể làm phong phú thêm (nhập gen) nghèo (di gen) vốn gen quần thể 1.2 Một số câu hỏi, tập kiểm tra khái niệm Câu Phân biệt quần thể tự phối quần thể ngẫu phối biến đổi tần số alen, tần số kiểu gen qua hệ tính đa dạng Hướng dẫn: Các tiêu phân biệt Tần số alen Quần thể tự phối Quần thể ngẫu phối Không thay đổi qua hệ Không thay đổi qua (trong điều kiện định) hệ (trong điều kiện định) Tần số Thay đổi theo hướng tăng dần tần Tần số kiểu gen không kiểu gen (cấu số kiểu gen đồng hợp, giảm dần thay đổi điều trúc di truyền) tần số kiểu gen dị hợp kiện định đặc Quần thể phân hóa thành dòng trưng cho quần thể có kiểu gen khác Tính đa hình Thấp Cao kiểu gen kiểu hình Câu Giả sử quần thể có 200 locus gen có 100 locus gen cố định, locus số locus lại có alen Chúng ta tìm alen khác toàn vốn gen quần thể Giải thích Hướng dẫn: - 100 locus gen cố định, có nghĩa locus có alen → có 100 alen - 100 locus locus gen có alen → có 100 x = 200 alen → quần thể có tổng số: 100 + 200 = 300 alen Câu Trong quần thể người, có locus gồm alen gây nguy mắc bệnh thối hóa thần kinh lây nhiễm, 20 người có kiểu gen AA, 70 người có kiểu gen Aa, 10 người có kiểu gen aa Hãy sử dụng phương trình Hacdi – Vanbec để xác định xem quần thể có tiến hóa hay khơng? Hướng dẫn: - Thành phần kiểu gen quần thể: 0,2 AA : 0,60 Aa : 0,1 aa - Tần số alen A: (20 + 70/2)/(20 + 70 + 10) = 0,55 Tần số alen a = 0,45 Thành phần kiểu gen quần thể trạng thái cân bằng: (0,55)2 AA + 2.0,55.0,45 Aa + (0,45)2 aa = → 0,3025 AA + 0,495 Aa + 0,2025 aa = Như quần thể không trạng thái cân → quần thể tiến hóa Câu Cấu trúc di truyền quần thể thực vật hệ ban đầu P: 100% Aa Sau hệ cấu trúc di truyền quần thể nếu: a Đây quần thể sinh sản sinh dưỡng? b Đây quần thể tự thụ phấn? c Đây quần thể giao phấn ngẫu nhiên? Hướng dẫn: a Quần thể sinh sản sinh dưỡng có cấu trúc di truyền đồng không thay đổi qua hệ → hệ F3 cấu trúc di truyền quần thể 100%Aa b Cấu trúc di truyền quần thể tự thụ phấn hệ là: � 1 � � � � � � �AA + Aa + � � � 1 � � � � � � �aa = � � 0,4375AA + 0,125Aa + 0,4375aa = c Khi giao phấn ngẫu nhiên cấu trúc di truyền quần thể đạt trạng thái cân hệ sau Cấu trúc di truyền quần thể giao phấn ngẫu nhiên hệ: 0,25AA + 0,5Aa + 0,25aa = Câu Trong quần thể, giá trị thích nghi kiểu gen AA = 0,4; Aa = 1; aa = 0,4 phản ánh quần thể diễn hình thức chọn lọc nào? Hướng dẫn: - Chọn lọc ưu thể dị hợp, kiểu hình Aa trung gian AA aa chọn lọc ổn định Giải thích: chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình, dạng chọn lọc trì ổn định kiểu hình trung gian đào thải thể có kiểu hình nằm hai bên đường cong phân phối chuẩn - Chọn lọc ưu thể dị hợp, kiểu hình Aa cực đoan so với AA aa chọn lọc vận động Giải thích: chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình, dạng chọn lọc trì cá thể có kiểu hình vượt trội so với dạng lại Hệ thống dạng tập tập minh họa 2.1 Dạng tập quần thể tự phối Nếu quần thể ban đầu có kiểu gen dAA + hAa + raa = sau n hệ tự thụ phấn, thành phần kiểu gen quần thể : � � � � n 1 n � 1� � 1 n �AA + h � � h� h�aa = � �Aa + �r  d � � � � � � � Ví dụ: Một quần thể thực vật, xét locus có alen (A quy định hoa đỏ, a quy định hoa trắng) có thành phần kiểu gen sau: 0,3 AA : 0,4 Aa : 0,3 aa Hãy xác định cấu trúc di truyền (thành phần kiểu gen) tỉ lệ kiểu hình quần thể sau hệ tự phối Hướng dẫn: Sau hệ tự phối thành phần kiểu gen quần thể : 3� � �1 � 1 � �� � Kiểu gen AA = 0,3 + 0,4  � �2 ��= 0,475 � � 1� Kiểu gen Aa = 0,4  � �2 �= 0,05 �� 3� � �1 � 1 � �� � Kiểu gen aa = 0,3 + 0,4  � �2 ��= 0, 475 � � Thành phần kiểu gen : 0,475AA + 0,05Aa + 0,475 aa = Tỉ lệ kiểu hình: 52,5% lông dài : 47,5% lông ngắn 2.2 Dạng tập quần thể ngẫu phối Dạng 1: Sự cân quần thể với locus có alen nằm NST thường Ở trạng thái cân bằng, thành phần kiểu gen quần thể tuân theo phương trình Hacdi – Vanbec: p2AA + 2pqAa + q2aa = Trong : p tần số alen A ; q tần số alen a ; p + q = Ví dụ 1: Một số quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền sau: a 0,42 AA: 0,48 Aa: 0,10 aa c 0,25 AA: 0,50 Aa: 0,25 aa b 0,34 AA: 0,42 Aa: 0,24 aa d 0,01 AA: 0,18 Aa: 0,81 aa Quần thể trạng thái cân di truyền? Xác định tần số tương đối alen quần thể Sau hệ quần thể có cấu trúc di truyền chưa cân đạt trạng thái cân di truyền? Hướng dẫn: Cấu trúc di truyền quần thể đạt trạng thái cân thỏa mãn đẳng thức Hacđi – Vanbec: p2AA + 2pqAa + q2aa =  y Hoặc thoả mãn công thức x.z =   , đó, x, y, z tần số kiểu 2 gen AA, Aa, aa - Quần thể a, b có cấu trúc di truyền chưa cân - Quần thể c, d có trạng thái cân di truyền - Quần thể c có tần số alen - Quần thể d có tần số alen 0,50 = 0,5 ; qa = – 0,5 = 0,5 0,18 pA = 0,01 + = 0,1 ; qa = – 0,1 = 0,9 pA = 0,25 + * Chỉ sau hệ ngẫu phối, quần thể có cấu trúc di truyền chưa cân đạt trạng thái cân di truyền Ví dụ Ở người, bệnh bạch tạng xác định gen d nằm NST thường gây Những người bạch tạng gặp với tần số 1/10000 Giả sử quần thể trạng thái cân di truyền a Xác định tỷ lệ% số người mang gen bạch tạng thể dị hợp b Một cặp vợ chồng Nam Anh có kiểu hình bình thường, dự định sinh Khả họ sinh bình thường bao nhiêu? c Nếu cặp vợ chồng sinh đứa đầu lòng bị bệnh xác xuất để đứa bị bệnh ? Hướng dẫn: a Qui ước: D – da bình thường d – bạch tạng Gọi p tần số alen D, q tần số alen d (p + q = 1); p, q > Quần thể người trạng thái cân di truyền nên cấu trúc di truyền quần thể theo hệ thức: p2DD + 2pqDd + q2dd =1 Người bị bạch tạng có kiểu gen dd có tần số 1/10000 Ta có q2 = 1/10000 → q = 1/100 = 0,01 → p = – 0,01 = 0,99 Tỷ lệ người mang gen bạch tạng thể dị hợp = 2pq = 2.0,01.0,99 = 0,0198 = 1,98% b Cả hai có kiểu hình bình thường, có kiểu gen DD Dd Xác suất để họ sinh bị bệnh là: 0, 0198 0, 0198 �9,8.10-5 0,9999 0,9999 2 → Xác suất để họ sinh bình thường là: 0, 0198 0, 0198 �0,9999 1- 0,9999 0,9999 c Nếu cặp vợ chồng sinh đứa đầu lòng bị bệnh bố mẹ phải có kiểu gen dị hợp (Dd x Dd) → xác xuất để đứa bị bệnh 1/4 Dạng 2: Xác định số loại kiểu gen quần thể - Nếu gọi k số alen gen (trên NST thường) → số kiểu gen: - Nếu gen có k alen NST X mà khơng có Y, số kiểu gen quần thể là: - Nếu gen NST thường: Nếu gọi y số kiểu gen → số kiểu giao phối là: Nếu gen nằm NST giới tính: Số kiểu giao phối = Số kiểu gen cá thể ♂×số kiểu gen cá thể ♀ - Nếu có n gen phân li độc lập NST thường, gen có k alen số kiểu gen quần thể là: - Nếu gen có k1 alen, gen có k2 alen, gen nằm NST thường số kiểu gen quần thể là: Ví dụ: Một quần thể động vật, xét gen có alen NST thường gen có alen NST X (khơng có alen tương ứng Y) a Xác định số kiểu gen quần thể b Xác định số kiểu giao phối quần thể Hướng dẫn: a Gen có alen NST thường → số kiểu gen = 3(3+1)/2 = Gen có hai alen NST giới tính X khơng có alen tương ứng NST Y: Giả sử gen NST X có hai alen A a số kiểu gen là: X A XA , XA Xa, Xa Xa, XAY, Xa Y = Vậy số kiểu gen quần thể là: 6.5 = 30 b Số kiểu giao phối = 6×3×6×2 = 216 Dạng 3: Sự cân quần thể locus có nhiều alen NST thường Thành phần kiểu gen quần thể trạng thái cân tính theo cơng thức sau : (p1A1 + p2A2 + + pnAn)2 = Trong : p1, p2, pn tần số tương đối alen tương ứng A 1, A2, An p1 + p2 + + pn = Ví dụ: Sự di truyền hệ nhóm máu ABO người alen chi phối I A = IB > IO Giả thiết quần thể người tỷ lệ nhóm máu là: A = 0,13; B = 0,45; AB = 0,06; O = 0,36 a Xác định tần số tương đối alen qui định nhóm máu b Nếu vợ chồng có nhóm máu B dự định sinh xác xuất họ sinh gái có nhóm máu O bao nhiêu? Hướng dẫn: a Quần thể người có đa hình cân kiểu gen qui định kiểu hình thuộc hệ nhóm máu ABO Có thể coi cấu trúc di truyền quần thể người hệ nhóm máu ABO trạng thái cân Gọi p tần số alen IA, q tần số alen IB, r tần số alen IO p + q + r = 1; p, q, r  Cấu trúc di truyền quần thể cân (pIA + qIB + rIO)2 = Hay p2IAIA + 2pqIAIB + q2IBIB + 2prIAIO + 2qrIBIO + r2IOIO =1 10 20 CLTN alen lặn có hại NST thường hay NST giới tính diễn nhanh hơn? 21 CLTN alen lặn có hại quần thể lưỡng bội tự phối hay giao phối diễn nhanh hơn? 22 Vì chọn lọc đào thải alen lặn làm thay đổi tần số alen chậm trường hợp chọn lọc chống lại alen trội ? 23 Quần thể đa hình hay quần thể đa hình có khả thích nghí cao hơn? 24 Trong quần thể, giá trị thích nghi kiểu gen AA = 0; Aa = 1; aa = phản ánh quần thể diễn hình thức chọn lọc nào? 25 Tại nói q trình đột biến có mâu thuẫn với q trình chọn lọc tự nhiên? 26 Phân biệt trình đột biến với trình chọn lọc tự nhiên 27 Biến động di truyền gì? Ý nghĩa biến động di truyền vốn gen quần thể 28 So sánh tác động biến động di truyền với tác động chọn lọc tự nhiên cấu trúc di truyền quần thể 29 Một alen lặn nhanh chóng bị loại bỏ hồn tồn khỏi quần thể nào? 30 Tần số tương đối alen quần thể biến đổi đột ngột trường hợp nào? 31 Cấu trúc di truyền quần thể tự phối sau n hệ (F n) trường hợp sau: a Thế hệ ban đầu có 100% Aa b Thế hệ ban đầu có cấu trúc di truyền xAA + yAa + zaa = 32 Ở bò: AA quy định lông đỏ, Aa quy định lông khoang, aa quy định lơng trắng Một quần thể bò có 4500 lông đỏ, 3200 lông khoang, 2300 lông trắng Hãy xác định a Tần số alen quần thể cấu trúc di truyền quần thể b Quần thể trạng thái cân di truyền chưa? 33 Thế hệ ban đầu có cá thể có kiểu gen aa, cá thể có kiểu gen Aa Cho cá thể tự thụ phấn liên tục qua hệ, sau lại cho giao phấn hệ thứ Biết gen A qui định hạt đỏ trội hoàn toàn so với a qui định hạt trắng, hạt tạo thành đem gieo tạo sống sinh sản bình thường Xác định tỷ lệ hạt đỏ hạt trắng hệ thứ 34 Giả sử quần thể động vật giao phối (không có chọn lọc đột biến), tần số tương đối alen A = 0,8 ; a = 0,2 a Tần số tương đối A, a hệ F5 giao phối ngẫu nhiên bao nhiêu? b Xác định thành phần kiểu gen quần thể giao phối ngẫu nhiên c Tỷ lệ cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn (aa), đồng hợp trội (AA) quần thể ngẫu phối bao nhiêu? d Nếu A quy định màu lơng đen trội hồn tồn so với a quy định màu lông trắng Xác định tỷ lệ kiểu hình quần thể xảy giao phối ngẫu nhiên 35 Một quần thể thực vật ban đầu có thành phần kiểu gen: AA : Aa : aa 21 a Nếu quần thể xảy trình tự thụ phấn, thành phần kiểu gen quần thể hệ F3? b Khi quần thể xảy trình giao phấn ngẫu nhiên (khơng có q trình đột biến, biến động di truyền, không chịu tác động chon lọc tự nhiên) Xá định thành phần kiểu gen quần thể F3 c Khi xảy giao phấn ngẫu nhiên tự sau hệ quần thể đạt trạng thái cân theo định luật Hacdi – Van bec? 36 Một quần thể bò có thành phần kiểu gen sau : 0,3 AA : 0,4 Aa : 0,3 aa a Quần thể có đạt trạng thái cân theo định luật Hacđi – Vanbec không? b Tính tần số tương đối alen Sau hệ ngẫu phối quần thể đạt trạng thái cân theo định luật Hacđi – Vanbec ? Xác định cấu trúc quần thể trạng thái cân c Nếu A quy định lông dài, a quy định lông ngắn, xác định cấu trúc di truyền (thành phần kiểu gen) tỉ lệ kiểu hình quần thể sau hệ tự phối 37 Cho quần thể có tỷ lệ kiểu gen hệ P (1AA: 2Aa: 2aa) Giả thiết đột biến phát sinh, khả sống sinh sản kiểu gen quần thể cách ly tuyệt đối Hãy xác định: a Cấu trúc di truyền quần thể F3 trường hợp tự phối bắt buộc b Cấu trúc di truyền quần thể F3 trường hợp ngẫu phối 38 Ở loài thực vật giao phấn, màu sắc hoa gen có hai alen quy định: A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với a quy định hoa trắng Biết không xảy đột biến, chọn lọc tự nhiên di nhập gen Quần thể trạng thái cân Hacdi – Vanbec? a Quần thể 1: 100% cho hoa đỏ b Quần thể 2: 100% cho hoa trắng c Quần thể 3: 50% hoa đỏ : 50% hoa trắng 39 Tính trạng tràng hoa dài thuốc di truyền lặn, đơn gen Nếu quần thể tự nhiên có 49% có tràng hoa dài, xác suất để kết phép lai phân tích hoa ngắn chọn cách ngẫu nhiên từ quần thể với hoa dài quần thể cho đời F có kiểu hình đồng ? 40 Ở gà, màu lông nâu cặp gen AA quy định, lông vàng cặp gen Aa quy định cặp gen aa quy định lông trắng Trong quần thể gà, có 160 gà lơng trắng, 490 gà lơng nâu 350 gà lông vàng a Quần thể gà có trạng thái cân di truyền hay không ? Tại ? b Nếu quần thể trạng thái cân di truyền điều kiện cấu trúc di truyền quần thể bị thay đổi? Nếu quần thể chưa cân điều kiện quần thể trở trạng thái cân di truyền ? Xác định cấu trúc di truyền cân quần thể ? 41 Ở ruồi giấm có gen A quy định thân xám, gen a quy định thân đen Trong quần thể có 50% số ruồi kiểu gen Aa (xám) 50% ruồi có kiểu gen aa 22 (thân đen) Các cá thể giao phối tự ngẫu nhiên với nhau, hệ sau có tỉ lệ kiểu nào? 42 Xét gen có alen A a Tần số alen a quần thể I 0,3; tần số alen a quần thể II 0,4 Biết hai quần thể ngẫu phối Hãy xác định cấu trúc di truyền quần thể hệ Quần thể có tỷ lệ dị hợp cao hơn? 43 Ở người, bệnh bạch tạng xác định gen d nằm NST thường gây Những người bạch tạng gặp với tần số 1/10000 Giả sử quần thể trạng thái cân di truyền a Xác định tỷ lệ% số người mang gen bạch tạng thể dị hợp b Một cặp vợ chồng Nam Anh có kiểu hình bình thường, dự định sinh Khả họ sinh bình thường bao nhiêu? B Câu hỏi trắc nghiệm Ở loài giao phối, đơn vị tồn loài tự nhiên A quần thể B cá thể C nòi D giống Nội dung định luật Hacđi  Vanbec : Trong điều kiện định A tần số tương đối alen quần thể ngẫu phối trì ổn định qua hệ B tần số tương đối alen thành phần kiểu gen quần thể ngẫu phối trì ổn định qua hệ C Tần số tương đối alen tỉ lệ loại kiểu hình quần thể ngẫu phối trì ổn định qua hệ D Cấu trúc di truyền quần thể giao phối ổn định Điểm giống quần thể tự phối quần thể giao phối A đa dạng kiểu gen kiểu hình B có tần số tương đối alen không đổi qua hệ C có thành phần kiểu gen khơng đổi qua hệ D có tần số kiểu hình khơng đổi qua hệ Định luật Hacđi  Vanbec có ý nghĩa : Giải thích thiên nhiên có quần thể trì ổn định qua thời gian Cho phép xác định tần số tương đối alen, kiểu gen từ kiểu hình quần thể  có ý nghĩa y học chọn giống Xác định tỉ lệ kiểu hình từ tần số kiểu gen Giải thích tự nhiên quần thể biến đổi Câu trả lời A 1, B 1, 2, C 1, 2, D 1, 2, 3, Một quần thể bò có 400 lơng vàng, 400 lông lang trắng đen, 200 lông đen Biết kiểu gen BB quy định lông vàng, Bb quy định lông lang trắng đen, bb quy định lông đen Tần số tương đối alen quần thể A B = 0,2 ; b = 0,8 B B = 0,6 ; b = 0,4 23 C B = 0,8 ; b = 0,2 D B = 0,4 ; b = 0,6 Một quần thể có 100% cá thể mang kiểu gen Aa tự thụ phấn liên tiếp qua hệ Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen hệ thứ ba A 0,2AA : 0,4Aa : 0,4aa B 0,4375AA : 0,125Aa : 0,4375aa C 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa D 0, 375AA : 0,25Aa : 0,375aa Quần thể sau đạt trạng thái cân di truyền ? A 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa B 0,7 AA : 0,2 Aa : 0,1 aa C 0,4 AA : 0,4 Aa : 0,2 aa D 0,6 AA : 0,2 Aa : 0,2 aa Giả sử quần thể giao phối trạng thái cân di truyền có 10000 cá thể, 100 cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn (aa), số cá thể có kiểu gen dị hợp (Aa) quần thể A 9900 B 900 C 8100 D 1800 Giả sử quần thể giao phối có thành phần kiểu gen 0,21AA : 0,52Aa : 0,27aa, tần số alen A alen a quần thể : A A = 0,73 ; a = 0,27 B A = 0,53 ; a = 0,47 C A = 0,27 ; a = 0,73 D A = 0,47 ; a = 0,53 10 Giả sử quần thể động vật ngẫu phối trạng thái cân di truyền gen có hai alen (A trội hồn tồn so với a) Sau đó, người săn bắt phần lớn cá thể có kiểu hình trội gen Cấu trúc di truyền quần thể thay đổi theo hướng A tần số alen A alen a giảm B tần số alen A alen a không thay đổi C tần số alen A giảm đi, tần số alen a tăng lên D tần số alen A tăng lên, tần số alen a giảm 11 Đột biến gen có vai trò quan trọng tiến hố A gặp môi trường bất lợi, đột biến tạo biến dị có lợi giúp sinh vật thích nghi B tạo alen cung cấp ngun liệu cho q trình tiến hố C trực tiếp tạo biến dị tổ hợp cung cấp ngun liệu cho q trình tiến hố D ln tạo tính trạng 12 Đột biến gen xem nguyên liệu chủ yếu CLTN A làm thay đổi lớn cấu trúc di truyền B nhanh chóng tạo lồi C phổ biến, gây chết làm rối loạn sinh sản thể D tạo thay đổi nhiều số lượng NST 13 Giao phối ngẫu nhiên có vai trò quan trọng q trình tiến hố A có q trình giao phối giúp quần thể trì nòi giống B nhân rộng phát tán alen đột biến C giao phối ngẫu nhiên tạo nhiều biến dị tổ hợp D phát tán alen đột biến tạo biến dị tổ hợp 14 Mỗi quần thể giao phối kho biến dị vơ phong phú A CLTN diễn nhiều hướng khác B số cặp gen dị hợp quần thể giao phối lớn 24 C nguồn nguyên liệu sơ cấp quần thể lớn D tính có hại đột biến trung hòa 15 Yếu tố ngẫu nhiên A ln đào thải hết alen có hại khỏi quần thể, giữ lại alen có lợi B ln làm tăng vốn gen quần thể C làm thay đổi tần số alen không theo hướng xác định D làm tăng đa dạng di truyền sinh vật 16 Vai trò biến động di truyền tiến hoá nhỏ A làm cho thành phần kiểu gen quần thể thay đổi đột ngột B làm cho tần số tương đối alen thay đổi theo hướng xác định C tạo loài cách nhanh chóng D thúc đẩy cách li di truyền 17 Chọn lọc nhân tạo khơng có vai trò sau ? A Giải thích hình thành lồi vật ni, trồng từ lồi ban đầu B Giải thích vật ni, trồng ln thích nghi cao độ với nhu cầu người C Là nhân tố quy định chiều hướng tốc độ biến đổi giống vật nuôi, trồng D Giải thích hình thành nhiều giống vật ni lồi 18 Vai trò chủ yếu CLTN tiến hoá nhỏ A làm cho thành phần kiểu gen quần thể thay đổi đột ngột B quy định chiều hướng nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen quần thể, định hướng q trình tiến hố C làm cho tần số tương đối alen gen biến đổi theo hướng xác định D phân hoá khả sinh sản kiểu gen khác quần thể 19 Phát biểu CLTN không ? A Dưới tác dụng CLTN quần thể có vốn gen thích nghi thay quần thể thích nghi B Mặt chủ yếu CLTN phân hoá khả sinh sản kiểu gen khác quần thể C CLTN không tác động với gen riêng rẽ mà tác động với tồn kiểu gen, khơng tác động với cá thể riêng rẽ mà quần thể D CLTN đảm bảo sống sót sinh sản ưu cá thể mang đột biến trung tính, qua làm biến đổi thành phần kiểu gen quần thể 20 Một alen đột biến gặp quần thể sau thời gian ngắn lại trở nên phổ biến Ngun nhân A mơi trường sống liên tục thay đổi theo hướng xác định B tốc độ đột biến tạo gen trở nên cao bất thường C đột biến lặp đoạn mang gen D môi trường sống xuất nhiều tác nhân đột biến 25 Đáp án câu hỏi trắc nghiệm – 10 11 – 20 A B B C B D B B B C B A A A D B D D 10 C A II CÂU HỎI, BÀI TẬP NÂNG CAO A Câu hỏi, tập tự luận Cân di truyền theo định luật Hacđi — Vanbec bị ảnh hưởng xảy tình sau : a Trong cơng viên, vịt nhà giao phối với vịt trời b Một đột biến làm xuất sóc đen đàn sóc xám c Chim ưng mắt bắt chuột chim ưng tinh mắt d Ruồi giấm thích giao phối với ruồi giấm đực mắt đỏ Trong quần thể người Việt Nam, tần số bị chứng bạch tạng xác định vào khoảng 1/10000 a Giả sử quần thể trạng thái cân di truyền tần số người bình thường mang gen bạch tạng ? b Nghệ An, có chị An anh Tâm bình thường họ dự định sinh Xác xuất để họ sinh bị bệnh bạch tạng ? Xác suất để họ sinh đứa mà hai đứa bị bệnh ? c Nếu cặp vợ chồng sinh đứa đầu lòng bị bệnh xác xuất để đứa bị bệnh ? d Tần số tương đối alen quy định bạch tạng quần thể bị biến đổi nhân tố ? Giải thích rõ mức độ ảnh hưởng nhân tố ; (biết người bạch tạng có sức sống khả sinh sản người bình thường) Một số người có khả tiết chất mathanetiol gây mùi khó chịu Khả tiết chất gen lặn m gây nên Giả sử tần số alen m quần thể người 0,6 Có cặp vợ chồng bình thường (khơng tiết chất mathanetiol) chuẩn bị sinh a Xác suất để cặp vợ chồng người dị hợp Mm bao nhiêu? b Nếu cặp vợ chồng cặp dị hợp tử Mm xác suất để đứa sinh có đứa có khả tiết chất mathanetiol ? Gen lặn c gây bệnh u xơ nang người Có 20 người (tỉ lệ nam : nữ xấp xỉ : 1) làm bè chèo đến hoang đảo xây dựng nên hệ nơi đây, đảo hoàn toàn cách biệt với giới Hai người số mang alen lặn c (họ người dị hợp tử ) a Tần số người bị bệnh u xơ nang đảo giả thiết tần số alen không thay đổi trình thiết lập quần thể dân cư đảo? 26 b Một người phụ nữ có bố đến từ quần thể mẹ chẩn đoán bị u xơ nang xác xuất người phụ nữ bị bệnh bao nhiêu? Ở người, alen lặn m qui định khả tiết chất nặng mùi mồ Người có alen trội M khơng có khả tiết chất Một quần thể người trạng thái cân di truyền có tần số alen m 0,6 a Tính xác xuất để cặp vợ chồng bình thường có khả sinh bị bệnh tiết chất nặng mùi nói b Tính xác suất để cặp vợ chồng quần thể sinh người gái có khả tiết chất nặng mùi nói Trong quần thể ngẫu phối trạng thái cân di truyền, xét lơcut có hai alen Tần số hai alen để tần số kiểu gen dị hợp tử cao ? Giải thích Lơng mọc đốt ngón tay tính trạng đơn gen alen trội M quy định Người đồng hợp tử lặn (mm) khơng biểu kiểu hình Khi thống kê 1000 gia đình bố mẹ có lơng đốt ngón tay giữa, người ta thấy 1652 người có kiểu hình 205 người khơng có kiểu hình Hãy giải thích kết theo ngun lý di truyền học Menđen Xét gen có alen A a Tần số alen a quần thể I 0,3; tần số alen a quần thể II 0,4 Biết hai quần thể ngẫu phối Hãy xác định cấu trúc di truyền quần thể hệ Quần thể có tỷ lệ dị hợp cao hơn? Một quần thể động vật, xét gen có alen NST thường gen có alen NST X (khơng có alen tương ứng Y) a Xác định số kiểu gen quần thể b Xác định số kiểu giao phối quần thể 10 Sự di truyền hệ nhóm máu ABO người alen chi phối IA = IB > IO Giả thiết quần thể người tỷ lệ nhóm máu là: A = 0,13; B = 0,45; AB = 0,06; O = 0,36 Xác định tần số tương đối alen qui định nhóm máu 11 Một quần thể người trạng thái cân di truyền có tỉ lệ nhóm máu sau : Nhóm A = 0,40 ; Nhóm B = 0,27 ; Nhóm AB = 0,24 ; Nhóm O = 0,09 a Xác suất để sinh đứa trẻ có nhóm máu B từ ông bố mang nhóm AB bà mẹ mang nhóm máu B ? b Trong quần thể có ơng Phương bà Mai có nhóm máu B sinh người Bình An Xác suất để Bình An có nhóm máu O ? 12 Trường hợp cha dùng nhóm máu ABO để xác định Tần số alen nhóm máu quần thể sau : p(A) = 0,2, p(B) = 0,5 ; r(O) = 0,3 Nhóm máu xác định quy trình thơng dụng a Trong trường hợp nhóm máu mẹ A AB, xác suất để người đàn ông chọn ngẫu nhiên từ quần thể xác định bố đứa trẻ IAIB dựa nhóm máu ? 27 b Trường hợp nhóm máu mẹ A đứa trẻ O xác suất để người chọn ngẫu nhiên từ quần thể chứng minh cha, hồn tồn dựa nhóm máu bao nhiêu? 13 Ở loài ốc Cepaea nemoralis, màu sắc vỏ lôcut gen đa alen quy định Trong mối quan hệ trội lặn alen quy định màu nâu (V N), màu hồng (VH) màu vàng (VV) VN > VH > VV Trong mẫu quần thể trạng thái cân bằng, người ta xác định số kiểu hình ốc sau : 237 ốc màu nâu, 231 ốc màu hồng 32 ốc màu vàng Hãy xác định tần số (tính theo %) alen 14 Ở quần thể Ong mắt đỏ (là lồi trùng ngẫu phối có tác dụng diệt sâu hại trồng) trạng thái cân di truyền Trong quần thể này, có lơcut gồm alen : alen A1 quy định tính trạng cánh có vết xẻ sâu, alen A2 quy định cánh có vết xẻ nơng, alen A3 quy định cánh khơng có vết xẻ Các alen có quan hệ trội, lặn hồn toàn theo thứ tự A1 > A2 > A3 Ngoài ra, có mặt alen khơng làm thay đổi sức sống sinh sản vật Trong 1000 Ong mắt đỏ phân tích ngẫu nhiên từ quần thể, người ta thấy 250 cánh không xẻ, 10 cánh xẻ sâu Khi cho lai 10 cánh xẻ sâu với cánh không xẻ sinh tất cá thể có cánh xẻ sâu a Tần số kiểu hình cánh xẻ nông tần số khả kết cặp ngẫu nhiên hai cá thể có kiểu hình cánh xẻ mong đợi quần thể bao nhiêu? b Từ quần thể Ong mắt đỏ nêu (câu 8), người ta chọn ngẫu nhiên 1000 cá thể cánh xẻ nông đem đến nuôi vùng sinh thái vốn trước chưa có lồi ong Sau thời gian, chúng hình thành nên quần thể trạng thái cân di truyền có tỉ lệ kiểu hình cánh xẻ 84% Hãy cho biết tần số mong đợi alen quần thể ? Biết điều kiện khơng có đột biến xảy 15 Một quần thể bò có 10000 con, số bò lơng trắng, ngắn 36 Số bò có lông vàng quần thể 9101 Biết rằng, tính trạng gen có alen trội lặn hoàn toàn quy định, gen nằm NST khác Lơng vàng, dài tính trạng trội a Tỉ lệ bò lơng dài quần thể bao nhiêu? b Xác xuất để bắt gặp cặp bò bố mẹ có kiểu hình lơng vàng, dài có khả sinh trắng ngắn bao nhiêu? c Một bác nông dân sở hữu cặp bò bố mẹ có kiểu hình lơng vàng, ngắn mua từ quần thể trên, xác xuất cặp bò sinh trắng ngắn bao nhiêu? Bài 16 Khi có khác tần số alen thể đực việc xác định tần số tương đối alen chung cho quần thể nào? Sau hệ ngẫu phối quần thể đạt trạng thái cân di truyền? Áp dụng xét gen có alen A a cho quần thể ngẫu phối có tần số alen a phần đực 0,5 phần 0,3 Xác định tần số alen chung cho quần thể Bài 17* 28 Bệnh mù màu người gen lặn nằm NST X qui định Tỷ lệ người nam mắc bệnh 1% a Tính tần số alen b Hãy tính quần thể người tỷ lệ người nữ bình thường mang gen bệnh bao nhiêu? Bài 18* Ở đảo cách li có 5800 người sinh sống, có 2800 đàn ơng Trong số đàn ơng có 196 người đàn ông bị bệnh mù màu đỏ - xanh Bệnh mù màu alen lặn nằm NST X Kiểu mù màu không ảnh hưởng đến sức sống khả thích nghi thể a Xác định thành phần kiểu gen quần thể trạng thái cân b Xác xuất để có số người phụ nữ đảo bị bệnh mù màu bao nhiêu? c Một cặp vợ chồng Adam Eva từ quần thể có kiểu hình bình thường - Xác xuất họ sinh đứa đầu lòng mắc bệnh bao nhiêu? - Xác xuất họ sinh đứa trai bình thường bao nhiêu? - Xác xuất họ sinh đứa mắc bệnh bao nhiêu? 19* Tần số kiểu gen A1A1, A1A2 A2A2 quần thể cách ly 0,375, 0,25 0,375 Tính tần số alen; xác định xem quần thể có trạng thái cân khơng? Giải thích 20* Trong quần thể ruồi có 20% số cá thể nội phối Cho q = 0,4, tính tần số kiểu gen 21* Trong quần thể yến mạch hoang dại, tần số đồng hợp tử trội, dị hợp tử đồng hợp tử lặn 0,67, 0,06 0,27 Tính hệ số nội phối 22* Tần số đột biến alen A thành a 10-5 Tần số alen A quần thể ban đầu 0,4 cần hệ để tần số alen A 0,2? Từ rút nhận xét gì? Biết không xảy đột biến nghịch 23* Tần số alen A quần thể hệ ban đầu 0,6 Hãy tính tần số tương đối alen sau 10000 hệ biết tần số đột biến A thành a 10-6 khơng có đột biến nghịch 24* Tần số alen A ban đầu 0,6 sau hệ tần số tương đối A 0,3? Biết rằng, tần số đột biến A thành a 10-4, a thành A 10-6 25* Nếu tần số đột biến A thành a 10-4, a thành A 10-6 cân đạt tần số tương đối alen bao nhiêu? 26 Một quần thể động vật giao phối có số lượng cá thể giá trị thích nghi kiểu gen sau : Kiểu gen AA Aa aa Số lượng cá thể 500 400 100 Giá trị thích nghi 1,00 1,00 0,00 a Hãy tính tần số alen A, a cho biết quần thể có cân Hacđi — Vanbec không? b Trên thực tế người ta dùng phương pháp để biết quần thể có trạng thái cân không? Ứng dụng phương pháp bạn nêu để xác định xem quần thể có trạng thái cân không? 29 c Quần thể bị chọn lọc theo hướng đào thải alen khỏi quần thể ? Tốc độ đào thải alen nhanh hay chậm ? Vì ? Alen bị đào thải có hẳn khỏi quần thể khơng ? Vì ? (Biết 100% kiểu gen aa bị chết độ tuổi trước sinh sản bệnh tật) 27 Một quần thể động vật giao phối có số lượng cá thể giá trị thích nghi kiểu gen sau : Kiểu gen Số lượng cá thể AA 360 Aa 480 aa 160 a Hãy cho biết quần thể chịu tác động hình thức chọn lọc nào? Nếu giá trị thích nghi kiểu gen là: 0,8 ; 1,0 ; 0,6 b Nếu alen lặn gây bệnh gây chết trạng thái đồng hợp, trường hợp quần thể trì tần số alen a cao quần thể? 28* Trong quần thể lưỡng bội sống năm đảo có tần số p(A) = 0,9 q(a) = 0,10 Giả sử quần thể gồm 50 năm 2000 Xác suâts để alen a bị (tức p(A) = 1) cách hoàn toàn ngẫu nhiên năm 1999 năm 2000 bao nhiêu? 29* a Một quần thể xuất phát trạng thái cân di truyền có tần số alen A 0,6 Sau điều kiện mơi trường thay đổi, cá thể bị tác động chọn lọc (nhưng quần thể không bị tác động nhân tố tiến hóa khác) dẫn đến hình thành hệ có thành phần kiểu gen 0,44 AA, 0,46 Aa 0,10 aa Hãy xác định hệ số chọn lọc kiểu gen quần thể xuất phát b Giả sử quần thể xuất phát nêu phần (a) di chuyển đến sống môi trường mà cá thể có kiểu gen aa bị tác động chọn lọc tự nhiên với hệ số 0,5, cá thể có kiểu gen AA Aa có giá trị thích nghi Tần số alen a quần thể hệ sau bao nhiêu? Giải thích 30*.Trong quần thể đặc biệt, tần số alen tính trước sau có chọn lọc xảy sau: Tần số trước có chọn lọc (thế hệ Fo) Tần số sau có chọn lọc (thế hệ F1) a1 a1 A1 a2 a2 a2 0,25 0,50 0,25 0,35 0,48 0,17 a Tính hệ số chọn lọc kiểu gen (a1a1, a1a2 , a2 a2) b Chọn lọc chống lại kiểu gen mạnh nhất? B Bài tập trắc nghiệm Ở loài động vật, kiểu gen : AA quy định lông đen ; Aa quy định lông đốm ; aa quy định lông trắng Xét quần thể trạng thái cân di truyền gồm 500 con, có 20 lông trắng Tỉ lệ lông đốm quần thể 30 A 16% B 64% C 32% D 4% Ở loài thực vật, gen A quy định hạt tròn trội hồn tồn so với alen a quy định hạt dài Một quần thể trạng thái cân di truyền gồm 6000 cây, có 960 hạt dài Tỉ lệ hạt tròn có kiểu gen dị hợp tổng số hạt tròn quần thể A 42,0% B 57,1% C 25,5% D 48,0% Giả sử quần thể thực vật có thành phần kiểu gen hệ xuất phát (P) : 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa Nếu cho tự thụ phấn nghiêm ngặt hệ sau (F1) thành phần kiểu gen quần thể tính theo lí thuyết A 0,375AA : 0,250Aa : 0,375aa B 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa C 0,125AA : 0,750Aa : 0,125aa D 0,375AA : 0,375Aa : 0,250aa Ở mèo, lông nhung alen lặn NST thường quy định Một người nuôi mèo có đàn mèo 500 con, có 80 lông nhung Một lần người nuôi mèo vắng, vợ ông ta bán tất 80 mèo lơng nhung gặp khách trả giá cao Sau trở biết chuyện, người nuôi mèo buồn, song khơng cách khác tiến hành giao phối ngẫu nhiên mèo lại Tỉ lệ mèo có kiểu hình lơng nhung mong đợi hệ ? A.ít % B % C % D 16 % ** Một quần thể người trạng thái cân bằng, tỉ lệ nhóm máu : nhóm A = 0,27 ; nhóm B = 0,40 ; nhóm AB = 0,24 ; nhóm O = 0,09 Sử dụng thông tin để trả lời câu hỏi 5, 6, Tần số tương đối alen IA IB A 0,3 0,4 B 0,4 0,3 C 0,2 0,5 D 0,4 0,4 Tần số nhóm máu A có kiểu gen dị hợp A 0,18 B 0,24 C 0,09 D 0,16 Một cặp vợ chồng có nhóm máu A, dự định sinh Xác suất họ sinh có nhóm máu O A 0,11 B 0,25 C 0,0625 D 0,0081 quần thể Ong mắt đỏ (là lồi trùng ngẫu phối có tác dụng diệt sâu hại trồng) trạng thái cân di truyền Trong quần thể này, có lơcut gồm alen : alen A1 quy định tính trạng cánh có vết xẻ sâu, alen A2 quy định cánh có vết xẻ nơng, alen A3 quy định cánh khơng có vết xẻ Các alen có quan hệ trội, lặn hồn tồn theo thứ tự A1 > A2 > A3 Ngồi ra, có mặt alen không làm thay đổi sức sống sinh sản vật Trong 1000 Ong mắt đỏ phân tích ngẫu nhiên từ quần thể, người ta thấy 250 cánh không xẻ, 10 cánh xẻ sâu Khi cho lai 10 cánh xẻ sâu với cánh không xẻ sinh tất cá thể có cánh xẻ sâu Tần số kiểu hình cánh xẻ nơng tần số khả kết cặp ngẫu nhiên hai cá thể có kiểu hình cánh xẻ mong đợi quần thể A 0,56 0,750 B 0,56 0,144 C 0,56 0,563 D 0,16 0,563 Từ quần thể Ong mắt đỏ nêu (câu 8), người ta chọn ngẫu nhiên 1000 cá thể cánh xẻ nông đem đến nuôi vùng sinh thái vốn trước chưa có 31 lồi ong Sau thời gian, chúng hình thành nên quần thể trạng thái cân di truyền có tỉ lệ kiểu hình cánh xẻ 84% Hãy cho biết tần số mong đợi alen quần thể ? Biết điều kiện khơng có đột biến xảy Tần số alen A1 Tần số alen A2 Tần số alen A3 A 0,00 0,40 0,60 B 0,00 0,60 0,40 C 0,16 0,48 0,36 D 0,20 0,60 0,20 10 Trong quần thể, 90% alen lôcut Rh R Alen lại r Bốn mươi trẻ em quần thể đến trường học định Xác suất để tất em Rh dương tính A 400.81 B 0.9940 C 400.75 D 1—0,8140 11 Trong quần thể cân di truyền có alen D d, 51% cá thể có kiểu hình trội Đột nhiên điều kiện sống thay đổi làm chết tất cá thể có kiểu hình lặn trước trưởng thành Sau đó, điều kiện sống trở lại cũ Tần số alen d sau hệ A 0,41 B 0,3 C 0,7 D 0,58 12 Bệnh máu khó đơng gen lặn h nằm NST giới tính X quy định khơng có alen Y Giả sử quần thể người cân di truyền có tỉ lệ người nam mắc bệnh 6% Có người nữ máu đơng bình thường mang gen bệnh 10000 người nữ quần thể ? A 600 B 940 C 1128 D 8836 13 Giả sử có hai quần thể gà rừng sống hai bên sườn phía Đơng (quần thể 1) phía Tây (quần thể 2) dãy núi Hoàng Liên Sơn trạng thái cân di truyền Quần thể có tần số alen lặn mẫn cảm nhiệt độ (kí hiệu tsL) 0,8 ; quần thể khơng có alen Sau đợt lũ lớn, "hẻm núi" hình thành nối thơng hai sườn dãy núi Do nguồn thức ăn sườn phía Tây phong phú hơn, số lớn cá thể từ quần thể di cư sang quần thể chiếm 30% số cá thể sinh sản quần thể Tuy vậy, mơi trường sống sườn phía Tây, nhiệt độ môi trường thay đổi, alen tsL trở thành alen gây chết phôi trạng thái đồng hợp tử, khơng làm thay đổi khả thích nghi cá thể dị hợp tử cá thể đồng hợp tử trưởng thành di cư sang từ quần thể Tần số alen tsL quần thể quần thể sau hệ sinh sản ngẫu phối mong đợi ? A 0,80 0,57 C 0,24 0,11 B 0,56 0,17 D 0,24 0,05 ** Một quần thể bò có 10000 con, số bò lơng trắng, ngắn 36 Số bò có lơng vàng quần thể 9101 Biết rằng, tính trạng gen có alen trội lặn hồn tồn quy định, gen nằm NST khác Lông vàng, dài tính trạng trội Sử dụng thơng tin để trả lời câu hỏi 14, 15 14 Tỉ lệ bò lơng dài quần thể A 0,49 B 0,81 C 0,64 D 0,96 32 15 Số lượng bò có màu lơng vàng, ngắn A 846 B 364 C 184 D 8736 16 Khi khảo sát hệ nhóm máu A, B, O quần thể người vùng có 14500 dân Trong có 3480 người có nhóm máu A, 5075 nhóm máu B 5800 có nhóm máu AB 145 người có nhóm máu O Tần số tương đối alen I A, IB, IO quần thể A IA = 0,4 ; IB = 0,5 ; IO = 0,1 B IA = 0,5 ; IB = 0,4 ; IO = 0,1 C IA = 0,6 ; IB = 0,3 ; IO = 0,1 D IA = 0,3 ; IB = 0,6 ; IO = 0,1 17 Trong quần thể, với hai gen phân li độc lập, gen thứ có alen, gen thứ hai có alen Sự giao phối tự tạo tối đa A 16 tổ hợp kiểu gen C 10 tổ hợp kiểu gen B 60 tổ hợp kiểu gen D 30 tổ hợp kiểu gen 18 loài thực vật thụ phấn chéo, gen A quy định cao, alen a quy định thấp ; B quy định hoa đỏ, b quy định hoa trắng Thống kê quần thể loài người ta thu kết sau: 63% cao, hoa đỏ : 21% cao, hoa trắng : 12% thấp, hoa đỏ ; lại thấp, hoa trắng Tần số alen quy định chiều cao quần thể A A = 0,7 ; a = 0,3 B A = 0,4 ; a = 0,6 C A = 0,5 ; a = 0,5 D A = 0,6 ; a = 0,4 19 người hệ nhóm máu MN gen có alen quy định, alen đồng trội M N Kiểu gen MM quy định nhóm máu M, kiểu gen NN quy định nhóm máu N, kiểu gen MN quy định nhóm máu MN Kết khảo sát quần thể gồm 1000 người, 250 người nhóm máu M, 600 người nhóm máu MN, 150 nhóm máu N Tần số alen M quần thể A 0,35 B 0,50 C 0,55 D 0,25 20 Một quần thể giao phối có tần số alen A giới đực 0,7 ; tần số alen a giới 0,5 Tần số alen A a quần thể đạt trạng thái cân di truyền A A = 0,4 ; a = 0,6 B A = 0,5 ; a = 0,5 C A = 0,6 ; a = 0,4 D A = 0,55 ; a = 0,45 21 Cặp nhân tố tiến hoá sau làm xuất alen quần thể sinh vật ? A Đột biến di — nhập gen B Giao phối không ngẫu nhiên di — nhập gen C CLTN yếu tố ngẫu nhiên D Đột biến CLTN 22 Chọn lọc quần thể không dẫn đến kết ? A Hình thành đặc điểm thích nghi tương quan cá thể mặt kiếm ăn, tự vệ, sinh sản B Đảm bảo tồn phát triển quần thể thích nghi nhất, không quy định phân bố chúng thiên nhiên 33 C Các quần thể có vốn gen thích nghi thay quần thể thích nghi D Quy định chiều hướng nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen quần thể, nhân tố định hướng q trình tiến hố 23 Sự di cư cá thể từ quần thể quần thể nhận làm thay đổi tần số alen quần thể nhận Mức độ biến đổi tần số alen quần thể nhận sau có di nhập gen phụ thuộc vào A.tỉ lệ cá thể nhập cư tổng số cá thể quần thể sau nhập cư B kích thước quần thể nhận C khác biệt tần số alen quần thể cho quần thể nhận D.A C 24 Giả sử có hai quần thể người X Y kích thước lớn sống cách li với Tần số alen IO quy định nhóm máu O quần thể X 0,7 quần thể Y 0,4 Sau đó, nhóm cá thể từ quần thể X di cư sang quần thể Y chiếm 5% dân số quần thể Y Tần số alen I O quần thể Y sau hệ giao phối kể từ có di cư mong đợi ? A 0,125 B 0,335 C 0,415 D 0,435 25 Trong quần thể kích thước lớn lồi giao phối, để làm giảm tần số alen a từ 0,98 xuống 0,04 áp lực trình chọn lọc pha lưỡng bội, theo lí thuyết, cần hệ ? Biết hệ số chọn lọc cặp alen A, a S = A 14 B 24 C 32 D 36 26 CLTN có xu hướng làm cho tần số alen quần thể giao phối biến đổi nhanh A kích thước quần thể nhỏ B tần số alen trội lặn xấp xỉ C quần thể cách li với quần thể khác D tần số kiểu gen dị hợp tử quần thể cao 27 Nhân tố nhân tố sau nhiều khả làm giảm đa dạng di truyền quần thể rõ rệt ? A Đột biến gen gây chết B Tái tổ hợp di truyền C Chọn lọc bình ổn D Sự di cư (xuất cư) cá thể 28 Giả sử người có bệnh di truyền gây nên alen lặn trạng thái đồng hợp tử Trong quần thể sống đất liền, bệnh xuất với tần số 1/1000 người quần thể thứ hai gồm 12000 dân sống đảo gần đó, bệnh xuất với tần số 1/14 người Tất người sống đảo hậu duệ 30 người di cư đến đảo từ quần thể đất liền Đây ví dụ điển hình tượng A.hiệu ứng sáng lập B hiệu ứng thắt cổ chai C giao phối không ngẫu nhiên D tác động CLTN 29 Trong quần thể Aa biểu kiểu hỡnh trung gian AA aa, giá trị thích nghi kiểu gen AA = 0,0 ; Aa = 1,0 ; aa = 0,0 phản ánh quần thể diễn A chọn lọc định hướng 34 B chọn lọc ổn định C chọn lọc gián đoạn hay phân li D ổn định khơng có chọn lọc 30 Một nghiên cứu quần thể cỏ trồng vùng có lượng mưa khơng cho thấy có alen quy định cong sinh sản tốt năm khơ hạn, có alen quy định phẳng sinh sản tốt năm mưa nhiều Tính trạng cong phẳng alen lơcut gen quy định Tình trạng có xu hướng A gây nên biến động di truyền quần thể cỏ B gây nên tượng dòng gen (trao đổi gen) quần thể cỏ C dẫn đến chọn lọc định hướng quần thể cỏ D bảo tồn đa dạng (biến dị) quần thể cỏ Đáp án câu hỏi trắc nghiệm – 10 11 – 20 21 – 30 C A A B C D A C D C D C A B B A A B A B D C D A B C B 10 B C D 35 ... 19 HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP PHẦN DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ VÀ TIẾN HÓA I CÂU HỎI, BÀI TÂP CƠ BẢN A Câu hỏi, tập tự luận Quần thể gì? Có dạng quần thể nào? Nêu đặc trưng quần thể mặt di truyền học. .. viên học sinh liên kết nội dung di truyền học quần thể (phần di truyền học SGK lớp 12) với phần quần thể tiến hóa (phần tiến hóa SGK sinh học 12), giúp học sinh hiểu sâu nội dung di truyền quần thể. .. Số hệ di n chọn lọc liên tiếp : 1 n  �32 0,03 0,96 Hệ thống câu hỏi, tập phần di truyền học quần thể tiến hóa Tơi xây dựng hệ thống câu hỏi, tập để ôn tập, cố nâng cao kiến thức phần di truyền