Giáo án: Làm quen với toán Đề tài: Dạy trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 10 Người dạy: Đặng Thị Huyền I.Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức: - - Trẻ nắm đươc các mối quan hệ về: Trẻ nắm đươc các mối quan hệ về: + Số lưượng giữa 2 nhóm có 10 đối tưượng: nhiều hơn ít hơn, nhiều bằng nhau. + Số lưượng giữa 2 nhóm có 10 đối tưượng: nhiều hơn ít hơn, nhiều bằng nhau. + Quan hệ giữa 2 số tự nhiên: lớn hơn, nhỏ hơn. + Quan hệ giữa 2 số tự nhiên: lớn hơn, nhỏ hơn. + Quan hệ về vị trí giữa 2 số tự nhiên khác nhau: đứng trưước, đứng sau, đứng liền trưước, + Quan hệ về vị trí giữa 2 số tự nhiên khác nhau: đứng trưước, đứng sau, đứng liền trưước, đứng liền sau. đứng liền sau. - Trẻ biết động vật nuôi trong gia đình - Trẻ biết động vật nuôi trong gia đình - 2. Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng đếm to và đếm nhẩm trong phạm vi 10. Trẻ có kỹ năng đếm to và đếm nhẩm trong phạm vi 10. - Biết tìm số tự nhiên lớn hơn hoặc nhỏ hơn đứng trưước (hoặc đứng sau) - Biết tìm số tự nhiên lớn hơn hoặc nhỏ hơn đứng trưước (hoặc đứng sau) - Trẻ chơi trò chơi thành thạo, đúng luật: - Trẻ chơi trò chơi thành thạo, đúng luật: + Trẻ biết xếp đúng thứ tự các số tự nhiên từ 1- 10 . + Trẻ biết xếp đúng thứ tự các số tự nhiên từ 1- 10 . + Tạo nhóm số lượng theo yêu cầu. + Tạo nhóm số lượng theo yêu cầu. + Trẻ biết thêm hoặc bớt để tạo đưược 2 nhóm có số lưượng theo yêu cầu. + Trẻ biết thêm hoặc bớt để tạo đưược 2 nhóm có số lưượng theo yêu cầu. + Bù chữ số thiếu trong các số tự nhiên, viết số liền trước, liền sau + Bù chữ số thiếu trong các số tự nhiên, viết số liền trước, liền sau + Trẻ biết thêm hoặc bớt nhóm số lưượng ( luật tiếp sức) theo yêu cầu + Trẻ biết thêm hoặc bớt nhóm số lưượng ( luật tiếp sức) theo yêu cầu - Có kỹ năng tự kiểm tra, so sánh kết quả theo yêu cầu. - Có kỹ năng tự kiểm tra, so sánh kết quả theo yêu cầu. 3. Thái độ: - Tích cực tham gia hoạt động do giáo viên tổ chức. - Tích cực tham gia hoạt động do giáo viên tổ chức. - Hứng thú, có nền nếp học tập. - Hứng thú, có nền nếp học tập. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Giáo án điện tử - Đàn oocgan có ghi nhạc bài hát: Gà trống, mèo con và cún con, đĩa nhạc, que chỉ. - 3 bảng đa năng có để số lượng các con vật và chữ số bên cạnh, phía dưới có để sẵn một số con vật để trẻ thêm hoặc bớt 2. Đồ dùng tự tạo của nhóm và cá nhân trẻ: - 4 bảng đa năng có các chữ số từ 1- 10 nhưng xếp không theo thứ tự - Con vật nuôi trong gia đình và một số động vật khác có số lượng không giống nhau( Chó, mèo, gà, vịt, hổ, báo, cua, cá, .) - 24 túi thông minh: 1ngăn đựng 1 bộ đồ dùng( 10 con mèo, 10 con cá do trẻ tự làm) 1 ngăn để 1 bài tập về bù chữ còn thiếu 2. Đồ dùng của trẻ. - Mỗi trẻ 10 con mèo, 10 con cá, thẻ số từ 1- 10. - Mỗi nhóm 1 bảng gai dinh. - 3 bảng đa năng có gắn các con vật, thẻ số - Một số con vật có dấp dính - Bút dạ màu. - Đàn occgan, đài có ghi bài hát: Gà trống, mèo con và cún con , ghi tiếng kêu của con mèo. 10 con MÌo nhiÒu h¬n 9 con C¸ lµ mÊy? 9 con C¸ Ýt h¬n 10 con MÌo lµ bao nhiªu? Sè 9 vµ sè 10 sè nµo lín h¬n, sè nµo nhá h¬n? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010 con MÌo nhiÒu h¬n 8 con C¸ lµ mÊy? 8 con C¸ Ýt h¬n 10 con MÌo lµ bao nhiªu? Trß ch¬i: BÐ th«ng minh“ ” … 9 . 1 2 3 . 5 . 7 .9 10 8 104 6 8 8 Trß ch¬i: “Thi xem ®éi nµo giái” 1010 9 . đúng thứ tự các số tự nhiên từ 1- 10 . + Trẻ biết xếp đúng thứ tự các số tự nhiên từ 1- 10 . + Tạo nhóm số lượng theo yêu cầu. + Tạo nhóm số lượng theo yêu. dùng( 10 con mèo, 10 con cá do trẻ tự làm) 1 ngăn để 1 bài tập về bù chữ còn thiếu 2. Đồ dùng của trẻ. - Mỗi trẻ 10 con mèo, 10 con cá, thẻ số từ 1- 10.