Tiết 39 40 tin 11 chuẩn 5 hoạt động

giáo án tin học 11 soạn theo chuẩn 5 hoạt động yêu cầu mới của bộ giáo dục và đào tạo. Các hoạt động được soạn theo hướng định hướng học sinh làm trung tâm. Giáo án được đầu tư sáng tạo đổi mới. Giáo viên có thể sử dụng để giảng dạy hoặc điều chỉnh lại theo nhu cầu bản thân.

Trường THCS&THPT Bến Quan Giáo án Tin học 10 Ngày soạn: 06/01/2019 Ngày giảng: Tiết 39-40 §21 MẠNG THƠNG TIN TOÀN CẦU INTERNET I MỤC TIÊU Kiến thức  Biết khái niệm lợi ích mạng thơng tin tồn cầu Internet  Biết phương thức kết nối thông dụng với Internet  Biết máy tính mạng Internet giao tiếp với cách  Hiểu sơ lược chế phân chia đóng gói thơng tin trước truyền giao thức TCP/IP Kĩ  Phân biệt phương thức kết nối Internet để lựa chọn phương thức kết nối riêng cho đơn vị cụ thể  Nhận biết địa IP, tên miền Thái độ  Học sinh ý nghe giảng, ham thích mơn học, có hứng thú học tập Năng lực hướng tới: Tư logic, đọc tài liệu, hoạt động nhóm II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên: SGK, Giáo án, phòng cntt Chuẩn bị học sinh: SGK, ghi, báo cáo III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY  Nêu vấn đề, đọc tích cực, hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động 1: Khởi động GV: Theo em khác mạng LAN, WAN Internet gì? HS: Thảo luận trả lời GV: Từ trả lời học sinh dẫn dắt cho học sinh tìm hiểm mạng máy tính Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động GV HS GV: Yêu cầu nhóm chuẩn bị trước lên báo cáo nội dung mạng internet cách kết nối HS: Thực theo yêu cầu GV: Đánh giá nhận xét chốt lại nội dung bản: Nội dung Internet gì? * Khái niệm: SGK - Internet tập hợp nhiều mạng máy tính, nghĩa mạng mạng - Trải rộng khắp giới sử dụng giao thức truyền thụng TCP/IP - Internet mạng máy tính lớn tồn cầu, nhiều người sử dụng khơng có chủ sở hữu Internet tài trợ phủ, quan khoa học đào tạo, doanh nghiệp hàng triệu người giới GV: Hà Thị Thanh Hà Trường THCS&THPT Bến Quan Giáo án Tin học 10 - Với phát triển công nghệ, Internet phát triển không ngừng số lượng chất lượng Kết nối Internet cách nào? a Sử dụng modem qua đường điện thoại - Cách kết nối thường quan, tổ chức, công ty, trường học, sử dụng - Để kết nối Internet sử dụng modem qua đường dây điện thoại: +) Máy tính cần cài đặt modem kết nối qua đường điện thoại +) Hợp đồng với nhà cung cấp dịch vụ Internet để cấp quyền sử dụng mật Cách kết nối có nhược điểm tốc độ tối đa đường truyền liệu không cao, chi phí đắt b Sử dụng đường truyền riêng (Leased line) - Để sử dụng đường truyền riêng: +) Người dùng thuê đường truyền riêng +) Một máy chủ kết nối với đường truyền chia sẻ cho máy - Ưu điểm lớn cách kết nối có tốc độ cao c) Một số phương thức kết nối khác * Sử dụng đường truyền ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line – đường truyền thuê bao bất đối xứng) - Tốc độ đường truyền cao nhiều so với kết GV: Giải thích thêm đường truyền riêng nối đường điện thoại Hiện kết nối Internet sử dụng đường truyền - Giá thành thuê bao ngày hạ nên nhiều ADSL phát triển mạnh có giá thành rẻ khách hàng lựa chọn tốc độ truy cập cao +) Đường dây điện thoại: dùng khoảng tần nhỏ (0KHz – 20KHz) để truyền âm +) Công nghệ DSL: Sử dụng khoảng tần 25.875KHz – 1.104 MHz * Công nghệ Wifi: * Kết nối Internet qua đường cáp truyền hình Các máy tính Internet giao tiếp với GV: Làm mà máy tính mạng cách nào? Internet giao tiếp với nhau? - Các máy tính giao tiếp với sử HS: Trả lời dụng chung giao thức TCP/IP GV: Ghi bảng khái niệm giao thức TCP/IP GV: Hà Thị Thanh Hà Trường THCS&THPT Bến Quan Giáo án Tin học 10 GV: Giải thích thêm giao thức TCP/IP HS: Ghi - Bộ giao thức TCP/IP: tập hợp quy định khuôn dạng liệu phương thức truyền liệu thiết bị mạng GV: Giao thức TCP/IP quy định khn dạng gói - Bộ giao thức TCP/IP gồm nhiều giao thức, tin nào? có hai giao thức bản: TCP IP HS: Trả lời - TCP: Giao thức điều khiển truyền tin Giao Gói tin gồm thành phần: thức có chức phân chia thơng tin thành - Địa gửi, địa nhận gói nhỏ, phục hồi thơng tin từ gói tin - Dữ liệu, độ dài nhận truyền lại gói tin có lỗi - Thơng tin kiểm sốt lỗi, thông tin phục vụ - IP: Giao thức tương tác mạng, chịu trách khác nhiệm địa cho phép gói tin đường đến đích qua số máy - Nội dung gói tin bao gồm thành phần: +) Địa gửi, địa nhận +) Dữ liệu, độ dài GV: Làm gói tin đến máy +)Thơng tin kiểm sốt lỗi thông tin người nhận? phục vụ khác HS: trả lời câu hỏi * Làm gói tin đến người nhận? GV: Địa IP có dạng nào? - Mỗi máy tính tham gia vào mạng phải có HS: Trả lời địa gọi địa IP - Mỗi địa IP gồm trường số nguyên phân GV: Tên miền có nhiều trường phân cách cách dấu chấm (.) dấu chấm Ví dụ: 172.154.32.1 172.154.56.5 GV: Trường cuối tên miền thể - Để thuận tiện cho người sử dụng địa IP điều gì? biểu diễn dạng ký tự người ta hay gọi HS: Trong tên miền, trường cuối bên phải tên miền thường tên viết tắt nước hay tổ chức quản - Trường cuối bên phải viết tắt tên lý: ví dụ Việt Nam vn, Trung Quốc cn… nước hay tổ chức quản lý Ví dụ: vn: Việt Nam, jp: Nhật Bản,… Hoạt động 3: Luyện tập GV: Yêu cầu học sinh làm tập sau: GV: Hà Thị Thanh Hà Trường THCS&THPT Bến Quan Giáo án Tin học 10 HS:Thực theo yêu cầu Hoạt động vận dụng mở rộng GV: Yêu cầu học sinh cho biết địa IP máy hoạt động dùng để báo cáo có địa từ suy luận địa IP khu vực HS: Đề xuất cách kiểm tra địa IP máy tham gia mạng máy tính GV: Nhận xét đánh giá cho điểm V HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC HD học cũ GV: Yêu cầu học sinh làm tập sgk, sbt Học nội dụng khái niệm mạng Internet, khai niệm giao thức, cách thức kết nối Vì máy tính cần địa IP HS: Ghi chép yêu cầu GV HD chuẩn bị GV: Chia lớp thành nhóm thực trả lời câu hỏi pp: Nhóm 1: Tìm hiểu tổ chức thơng tin Internet Nhóm 2: Tìm hiểu tìm kiếm thơng tin Internet Nhóm 3: Tìm hiểu thư điện tử Nhóm 4: Tìm hiểu cách bảo mật thông tin Internet HS: Ghi chép yêu cầu GV: Hà Thị Thanh Hà