Bài giảng Nghiên cứu thống kê: Chương 1

Bài giảng Nghiên cứu thống kê: Chương 1 giới thiệu môn học với các nội dung chính như: Đối tượng nghiên cứu của thống kê, các hiện tượng KT-XH thống kê thường nghiên cứu, các khái niệm thống kê,...

21/01/2015 What is Statistics??? - It is a science-the science of information Information may be qualitative or quantitative (Complete business statistics Amir D Aczel Jayavel Sounderpandian Sixth edition; Mc Graw Hill International edition.) CHƯƠNG I GIỚI THIỆU MÔN HỌC 21-Jan-15 Quá trình nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu TK Thống kê KH nghiên cứu tượng hệ thống pp quan sát, thu thập, xử lý, phân tích mặt lượng tượng số lớn để kết luận chất, tính quy luật chúng điều kiện cụ thể 21-Jan-15 Thu thập Quan sát Xử lý Phân tích Mặt lượng tượng số lớn Kết luận chất, tính quy luật chúng điều kiện cụ thể 21-Jan-15 21/01/2015 Các tượng KT-XH thống kê thường nghiên cứu Các tượng KT-XH thống kê thường nghiên cứu Lao động Dân số 21-Jan-15 Các tượng KT-XH thống kê thường nghiên cứu 21-Jan-15 Các tượng KT-XH thống kê thường nghiên cứu Đời sống vật chất Quá trình tái SX cải vật chất 21-Jan-15 21-Jan-15 21/01/2015 Các tượng KT-XH thống kê thường nghiên cứu Các tượng KT-XH thống kê thường nghiên cứu Đời sống văn hóa 21-Jan-15 Tài nguyên Môi trường 21-Jan-15 Các tượng KT-XH thống kê thường nghiên cứu 10 Statistical Methods Thống kê chia thành lĩnh vực : Sinh hoạt CT-XH 21-Jan-15 11 • Thống kê mô tả (Descriptive statistics) – thu thập số liệu, mơ tả trình bày liệu • Thống kê suy diễn (Inferential statistics) - ước lượng kiểm định, phân tích mối liên hệ, dự đốn…dựa sở thông tin thu thập từ mẫu Basic Business Statistics, 8e © 2002 Prentice-Hall, Inc Chap 1-12 21/01/2015 Descriptive Statistics Inferential Statistics • Collect data • Estimation – e.g Survey – e.g.: Estimate the population mean weight using the sample mean weight • Present data – e.g Tables and graphs • Characterize data X – e.g Sample mean = Basic Business Statistics, 8e â 2002 Prentice-Hall, Inc Hypothesis testing i – e.g.: Test the claim that the population mean weightand/or is Drawing conclusions making decisions concerning 120 poundsa population based on sample results n Basic Business Statistics, 8e © 2002 Prentice-Hall, Inc Chap 1-13 Các khái niệm TỔNG THỂ TK (Population) Tổng thể TK - Là tập hợp đơn vị thuộc tượng nghiên cứu, cần quan sát, thu thập phân tích mặt lượng tượng, kết hợp với từ đặc điểm chung Đơn vị TT Mẫu Tiêu thức 21-Jan-15 Chỉ tiêu Chap 1-14 15 21-Jan-15 16 21/01/2015 MẪU (Sample) ĐƠN VỊ TT - Là đơn vị cá biệt cấu thành tổng thể TK 21-Jan-15 • Là số đơn vị chọn từ tổng thể chung theo phương pháp • Các đặc trưng mẫu sử dụng để suy rộng đặc trưng tổng thể chung 17 Population and Sample Population 18 TIÊU THỨC - Là đặc điểm đơn vị tổng thể TIÊU THỨC THUỘC TÍNH(BIẾN ĐỊNH TÍNH) :LÀ LOẠI TIÊU THỨC PHẢN ÁNH TÍNH CHẤT HAY LOẠI HÌNH CỦA ĐƠN VI TỔNG THỂ, KHƠNG CĨ BIỂU HIỆN TRỰC TIẾP BẰNG CÁC CON SỐ Sample Use statistics to summarize features TIÊU THỨC THỐNG KÊ TIÊU THỨC SỐ LƯỢNG(BIẾN ĐỊNH LƯỢNG) :LAØ LOẠI TIÊU THỨC CÓ BIỂU HIỆN TRỰC TIẾP BẰNG CÁC CON SỐ Use parameters to summarize features CÁC TRỊ SỐ CỤ THỂ KHÁC NHAU CỦA TIÊU THỨC SỐ LƯNG GỌI LÀ CÁC LƯNG BIẾN Inference on the population from the sample Basic Business Statistics, 8e © 2002 Prentice-Hall, Inc Chap 1-19 21-Jan-15 20 21/01/2015 • Lượng biến chia thành loại : Types of Data - Lượng biến rời rạc (discrete)là lượng biến mà giá trị có hữu hạn hay vơ hạn đếm Data Categorical (Qualitative) Discrete Basic Business Statistics, 8e © 2002 Prentice-Hall, Inc - Lượng biến liên tục (continuous) lượng biến mà giá trị có lấp kín khoảng trục số Numerical (Quantitative) - Các tiêu thức thuộc tính tiêu thức số lượng có hai biểu không trùng đơn vị tổng thể, gọi tiêu thức thay phiên Continuous Chap 1-21 22 CHỈ TIÊU TK CHỈ TIÊU TK - Là biểu cách tổng hợp mặt lượng thống với mặt chất tổng thể điều kiện cụ thể 21-Jan-15 23 - Căn vào nội dung ta có: + Chỉ tiêu khối lượng: biểu quy mô tượng nghiên cứu + Chỉ tiêu chất lượng: biểu tính chất, trình độ phổ biến tượng 21-Jan-15 24 21/01/2015 Ví dụ CHỈ TIÊU TK - Căn vào hình thức biểu ta có: + Chỉ tiêu vật + Chỉ tiêu giá trị 21-Jan-15 • • • • • Tốc độ tăng trưởng GDP Việt Nam năm 2005 8.04% + KN (mặt chất): tốc độ tăng trưởng GDP + Thời gian, không gian: năm 2005, Việt Nam + Mức độ tiêu: 8,04 + Đơn vị tính tiêu: % 25 CÁC LOẠI THANG ĐO 26 THANG ĐO ĐỊNH DANH Có loại thang đo sau : • Sử dụng cho biến định tính (Qualitative Variable ) - Thang đo định danh (Nominative scale) - Thang đo thứ bậc (Ordinal scale) • Người ta sử dụng mã số để phân loại đối tượng chúng không mang ý nghĩa khác (no meaningful ordering, or ranking, of the categories) - Thang đo khoảng (Interval scale) - Thang đo tỷ lệ (Ratio scale) – Example: gender, car color 27 1-28 21/01/2015 THANG ĐO THỨ BẬC THANG ĐO KHOẢNG • Sử dụng cho biến định tính (Qualitative Variable ) • Các biểu tiêu thức có quan hệ thứ bậc (meaningful ordering, or ranking, of the categories) – Example: teaching effectiveness • Bao gồm đặc điểm thang đo thứ bậc • Sử dụng cho biến định lượng (Quatitative Variable ) • có khoảng cách VÍ DỤ NHIỆT ĐỘ, TUỔI 1-29 Interval Variable 1-30 Interval Variable Continued • Can only meaningfully compare values by the interval between them • All of the characteristics of ordinal plus… • Measurements are on a numerical scale with an arbitrary zero point – Cannot compare values by taking their ratios – “Interval” is the arithmetic difference between the values – The “zero” is assigned: it is nonphysical and not meaningful – Zero does not mean the absence of the quantity that we are trying to measure • Example: temperature – 0 F means “cold,” not “no heat” – 60 F is not twice as warm as 30 F 1-31 1-32 21/01/2015 THANG ĐO TỶ LỆ • Sử dụng cho biến định lượng (Quatitative Variable ) • Có đầy đủ đặc tính thang đo khoảng Ratio Variable • All the characteristics of interval plus… • Measurements are on a numerical scale with a meaningful zero point – Zero means “none” or “nothing” • Values can be compared in terms of their interval and ratio • Có trị số “thật” ví dụ : ĐỒNG, MÉT, KG, TẤN, TẠ … – $30 is $20 more than $10 – $0 means no money 1-33 Ratio Variable 1-34 VD : Có phiếu điều tra SV, xác định loại thang đo dùng câu hỏi Họ tên : Giới tính: Nam Nữ Tuổi : Đang học đại học năm thứ mấy: Thứ Thứ hai Thứ ba Thứ tư a/ Có làm thêm khơng? Có Khơng b/ Nếu có, làm tuần? Continued • In business and finance, most quantitative variables are ratio variables, such as anything to with money – Examples: Earnings, profit, loss, age, distance, height, weight 1-35 36 ... 21/ 01/ 2 015 Các tượng KT-XH thống kê thường nghiên cứu Các tượng KT-XH thống kê thường nghiên cứu Lao động Dân số 21- Jan -15 Các tượng KT-XH thống kê thường nghiên cứu 21- Jan -15 Các tượng... KT-XH thống kê thường nghiên cứu Đời sống vật chất Quá trình tái SX cải vật chất 21- Jan -15 21- Jan -15 21/ 01/ 2 015 Các tượng KT-XH thống kê thường nghiên cứu Các tượng KT-XH thống kê thường nghiên cứu. .. sống văn hóa 21- Jan -15 Tài ngun Mơi trường 21- Jan -15 Các tượng KT-XH thống kê thường nghiên cứu 10 Statistical Methods Thống kê chia thành lĩnh vực : Sinh hoạt CT-XH 21- Jan -15 11 • Thống kê mô