Bài giảng bộ môn Sinh lý bệnh: Mở đầu sinh lý bệnh

30 182 0
Bài giảng bộ môn Sinh lý bệnh: Mở đầu sinh lý bệnh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Bài giảng gồm có những nội dung chính sau: Định nghĩa và nội dung sinh lý bệnh, mục đích học môn sinh lý bệnh, tính chất phương pháp luận môn sinh lý bệnh, vai trò sinh lý bệnh trong y học. Mời các bạn cùng tham khảo.

HỌC VIỆN QUÂN Y MỞ ĐẦU SINH LÝ BỆNH Nội dung • Định nghĩa nội dung sinh lý bệnh • Mục đích học mơn sinh lý bệnh • Tính chất phương pháp luận mơn sinh lý bệnh • Vai trò sinh lý bệnh y học 1.Định nghĩa nội dung sinh lý bệnh Định nghĩa • SLB môn học nghiên cứu qui luật hoạt động thể quan bị bệnh Từ làm sở cho việc chẩn đốn, điều trị, phòng bệnh 1.Định nghĩa nội dung sinh lý bệnh Định nghĩa • Nghiên cứu qui luật phát sinh phát triển bệnh xẩy đặc hiệu quan gọi sinh lý bệnh phận (tuần hoàn, hô hấp, gan, tiết niệu) 1.Định nghĩa nội dung sinh lý bệnh Định nghĩa • Nghiên cứu số qui luật bệnh khơng đặc hiệu quan có tính chất toàn thân, khái niệm chung trình bệnh lý điển hình gọi sinh lý bệnh đại cương như: viêm, sốt, miễn dịch, u, 1.Định nghĩa nội dung sinh lý bệnh Nội dung • Nghiên cứu yếu tố qui luật bệnh (nguyên nhân điều kiện gây bệnh); • Nghiên cứu bệnh căn, qui luật phát triển bệnh (cơ chế phát sinh, phát triển kết thúc bệnh - bệnh sinh); 1.Định nghĩa nội dung sinh lý bệnh Nội dung • Bệnh khỏi chết => Nhằm trả lời câu hỏi "tại sao?", "như nào?" =>Từ xây dựng khái niệm bệnh 2.Mục đích mơn sinh lý bệnh • Trang bị cho thầy thuốc tương lai qui luật chung, bệnh mối liên quan bệnh lành (cơ chế phản ứng thể) Giữa quan thể, chỗ toàn thân 2.Mục đích mơn Sinh lý bệnh • Giúp người học vận dụng liên hệ qui luật vào thực tế, không bị lạc "rừng rậm lâm sàng" 2.Mục đích mơn Sinh lý bệnh • Xây dựng cho học viên có phương pháp luận để tiếp cận qui luật bệnh Mục đích = dạy phương pháp (tại sao?), kinh nghiệm nghiên cứu 3.Tính chất phương pháp luận nghiên cứu sinh lý bệnh Tính chất tích hợp • Nghiên cứu chức quan khơng tách rời quan hệ chung 3.Tính chất phương pháp luận nghiên cứu sinh lý bệnh • Tìm hiểu qui luật hoạt động thể bị bệnh Sinh lý bệnh tận dụng khả kỹ thuật thành tựu môn học khác 3.Tính chất phương pháp luận nghiên cứu sinh lý bệnh • Nên SLB mang tính chất tích hợp mặt phương pháp, để giải thích chế bệnh sinh sử dụng chế hố sinh, lý sinh, hình thái, di truyền 3.Tính chất phương pháp luận nghiên cứu sinh lý bệnh • Phải hiểu biết sinh mơn học khác: hóa sinh, sinh lý, GPB, GP, dược => SLB khơng có kỹ thuật phương pháp riêng hay nói cách khác phương pháp SLB tổng hợp tích hợp 3.Tính chất phương pháp luận nghiên cứu sinh lý bệnh Ví dụ: Nghiên cứu bệnh ung thư = máu, hoá sinh, miễn dịch, di truyền thành qui luật ung thư 3.Tính chất phương pháp luận nghiên cứu sinh lý bệnh Tính chất thực nghiệm Để hiểu chế bệnh phải giải đáp câu hỏi "tại sao?" hay "như nào?" 3.Tính chất phương pháp luận nghiên cứu sinh lý bệnh Tính chất thực nghiệm Để hình thành kết luận có tính qui luật bệnh phương pháp phải qua bước sau: 3.Tính chất phương pháp luận nghiên cứu sinh lý bệnh • Quan sát: dùng ngũ quan, dùng phương tiện kỹ thuật, xét nghiệm cận lâm sàng • Giả thuyết: sau thu thập kiện người bệnh, người thầy thuốc đặt giả thuyết dựa khách quan thu 3.Tính chất phương pháp luận nghiên cứu sinh lý bệnh • Chứng minh thực nghiệm: để kiểm chứng giả thuyết phương tiện kỹ thuật, điều trị khỏi, đối chiếu lâm sàng – GPB, thực nghiệm động vật… • Kết luận 4.Vai trò sinh lý bệnh y học Soi sáng cho công tác phòng điều trị Muốn dự phòng bệnh cần nắm qui luật hoạt động chúng SLB nghiên cứu qui luật hoạt động bệnh, => đề nguyên tắc phòng điệu trị bệnh 4.Vai trò sinh lý bệnh y học Soi sáng cho cơng tác phòng điều trị Biết quan hệ nguyên nhân điều kiện gây bệnh, người mơi trường -> dự phòng tốt 4.Vai trò sinh lý bệnh y học • Điều trị đề cách: – điều trị nguyên nhân, – điều trị bệnh sinh, – điều trị triệu chứng 4.Vai trò sinh lý bệnh y học Là sở y học đại • Là phương pháp luận y học đại Nhờ phương pháp thực nghiệm mà SLB không dừng lại quan sát giả thuyết, có khả chứng minh nên làm cho y học đại phát triển 4.Vai trò sinh lý bệnh y học Là mơn học triết học y học • Nêu qui luật biện chứng vật bệnh • Vì SLB từ quan sát thực nghiệm khoa học => xây dựng thành lý luận, => làm kim nam hành nghề 4.Vai trò sinh lý bệnh y học Là môn học triết học y học • Vấn đề nguyên nhân điều kiện, chỗ tồn thân Các y học cổ khó phát triển thiếu sở lý luận ... nội dung sinh lý bệnh • Mục đích học mơn sinh lý bệnh • Tính chất phương pháp luận mơn sinh lý bệnh • Vai trò sinh lý bệnh y học 1.Định nghĩa nội dung sinh lý bệnh Định nghĩa • SLB môn học nghiên... dung sinh lý bệnh Nội dung • Nghiên cứu yếu tố qui luật bệnh (nguyên nhân điều kiện gây bệnh) ; • Nghiên cứu bệnh căn, qui luật phát triển bệnh (cơ chế phát sinh, phát triển kết thúc bệnh - bệnh sinh) ;... quan bị bệnh Từ làm sở cho việc chẩn đốn, điều trị, phòng bệnh 1.Định nghĩa nội dung sinh lý bệnh Định nghĩa • Nghiên cứu qui luật phát sinh phát triển bệnh xẩy đặc hiệu quan gọi sinh lý bệnh phận

Ngày đăng: 20/01/2020, 20:52

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỞ ĐẦU SINH LÝ BỆNH

  • Nội dung

  • 1.Định nghĩa và nội dung sinh lý bệnh

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • 2.Mục đích môn sinh lý bệnh

  • 2.Mục đích môn Sinh lý bệnh

  • Slide 10

  • 3.Tính chất phương pháp luận trong nghiên cứu sinh lý bệnh

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan