Giáo án với mục tiêu giúp học sinh nắm được chức năng sắp xếp dữ liệu và lọc dữ liệu của Excel để xử lí dữ liệu cho người sử dụng bảng tính cảm thấy dễ dàng hơn, nắm được các chức năng của các công cụ sắp xếp và lọc dữ liệu. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án.
Ngày soạn: 27 /01/ 2018 Lớp 7A, ngày giảng: /02/ 2018. Kiểm diện: Lớp 7B, ngày giảng: /02/ 2018. Kiểm diện: Tiết 49 Bài thực hành 8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI NHẤT I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Sau bài học học sinh: Nắm được chức năng sắp xếp dữ liệu và lọc dữ liệu của Excel để xử lí dữ liệu cho người sử dụng bảng tính cảm thấy dễ dàng hơn, nắm được các chức năng của các cơng cụ sắp xếp và lọc dữ liệu 2. Kĩ năng: Sau bài học học sinh: Biết thực hiện các thao tác sắp xếp dữ liệu trong trang tính, các thao tác lọc dữ liệu và một số chế độ đặt lọc trong trang tính 3. Thái độ: Nhận thức rõ tầm quan trọng của việc sắp xếp và lọc dữ liệu 4. Hình thành và phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh: Trau dồi các phẩm chất linh hoạt, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó. Năng lực: Tự học, sáng tạo II. HỆ THỐNG CÂU HỎI: III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ: Đánh giá bằng nhận xét thơng qua quan sát trong giờ học IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Giáo án, SGK, phòng máy HS: SGK, vở ghi V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: MỤC ĐÍCH, U CẦU (10’) GV: Yêu cầu HS đọc mục đích yêu HS: Biết thực hiện Bài thực hành 8: cầu của bài thực hành thao tác xếp dữ AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI GV: Chốt lại việc cần đạt liệu trong một bài tập cụ thể, thực hiện lọc dữ liệu được khi thực hành 1. Mục đích, yêu cầu thực bước lọc Hoạt động 2: BÀI TẬP 1 (30’) GV: Yêu cầu HS khởi động chương HS khởi động chương 2. Nội dung: trình bảng tính Excel trình bảng tính Exce.l Bài tập 1: Sắp xếp và GV: u cầu HS mở Bang diem lop HS mở: Bang diem lop lọc dữ liệu: em đã được lưu trong bài thực hành 6 em đã được lưu trong bài (SGK trang 77) GV hướng dẫn HS mở bài: Chọn My thực hành theo hướng dẫn Computer Chọn ổ đĩa E: chọn thư mục lop 7A… chọn bài Bang diem lop em GV: Thực hiện thao tác sắp xếp theo HS thảo luận theo nhóm: điểm các mơn học và theo điểm trung Thực thao tác sắp bình xếp theo điểm môn GV: Yêu cầu HS thảo luận theo học theo điểm trung bình nhóm GV: u cầu các nhóm thực hiện thao HS thảo luận theo tác lọc liệu để chọn bạn có nhóm: Thực hiện thao tác lọc dữ liệu để chọn các điểm 10 mơn tin học bạn có điểm 10 mơn tin GV: Nhận xét học GV: Hãy lọc ra những bạn có điểm trung bình cả năm là ba điểm cao nhất các bạn có điểm trung bình là hai HS lọc ra những bạn có điểm trung bình cả năm là điểm thấp nhất ba điểm cao các GV: Nhận xét bài thực hành bạn có điểm trung bình là GV: Lưu ý các thao tác sắp xếp và hai điểm thấp nhất lọc dữ liệu cho HS. HS: Lắng nghe 3. Củng cố Dặn dò: (5’) Xem lại lí thuyết của Bài học. Xem phần còn lại của bài thực hành 8 VI. RÚT KINH NGHIỆM: ...cầu của bài thực hành thao tác xếp dữ AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI GV: Chốt lại việc cần đạt liệu trong một bài tập cụ thể, thực hiện lọc dữ liệu được khi thực hành 1. Mục đích, yêu cầu... em đã được lưu trong bài thực hành 6 em đã được lưu trong bài (SGK trang 77 ) GV hướng dẫn HS mở bài: Chọn My thực hành theo hướng dẫn Computer Chọn ổ đĩa E: chọn thư mục lop 7A… chọn bài Bang diem ... điểm 10 mơn tin học bạn có điểm 10 mơn tin GV: Nhận xét học GV: Hãy lọc ra những bạn có điểm trung bình cả năm là ba điểm cao nhất các bạn có điểm trung bình là hai HS lọc ra những bạn có