Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt dộng 1: GV: - Chia học sinh ra thành các nhóm gồm 3-4 em để cùng làm bài tập ở SGK -Yêu cầu học sinh khởi động chương trình bảng tính Excel và mở bảng tính Bang diem lop em đã được [r]
(1)PHÒNG GD-ĐT HẢI LĂNG TRƯỜNG THCS TT HẢI LĂNG Tiết : Bài thực hành 8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI? Người soạn : Nguyễn Thị Kim Kiều Người dạy : Nguyễn Thị Kim Kiều Ngày soạn : 27/02/2011 Ngày dạy :02/02/2011 Lớp : 7B I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hiểu và nắm khái niệm xếp và lọc liệu - Vận dụng các thao tác xếp và lọc liệu để làm bài tập Kỹ năng: - Thực các thao tác xếp và lọc liệu bảng tính Excel - Từ việc xếp liệu học sinh có thể so sánh liệu cùng bảng tính - Có thể chèn thêm ít hàng trống vào bảng tính Excel Thái độ: - Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ - Hiểu và nắm bài - Ghi bài đầy đủ II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Giáo án, tranh ảnh, máy chiếu - SGK, SGV, dụng cụ giảng dạy Học sinh: - SGK, sách bài tập, dụng cụ học tập - Đọc trước bài nhà III PHƯƠNG PHÁP: - Thuyết trình - Vấn đáp - Trực quan - Phát và giải vấn đề IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sỉ số - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh Lop7.net (2) Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Sắp xếp liệu là gì? Nêu các bước xếp liệu? Câu 2: Lọc liệu là gì? Nêu các bước lọc liệu? Triển khai bài mới: - Ở tiết trước chúng ta đã học bài "Sắp xếp và lọc liệu" đã biết các khái niệm xếp và lọc liệu và các bước thực bảng tính Excel Vậy để có các liệu theo yêu cầu chúng ta thì ta phải làm nào? Để trả lời câu hỏi đó chúng ta tìm hiểu bài học ngày hôm nhé Hoạt động thầy và trò Nội dung Hoạt dộng 1: GV: - Chia học sinh thành các nhóm gồm 3-4 em để cùng làm bài tập SGK -Yêu cầu học sinh khởi động chương trình bảng tính Excel và mở bảng tính Bang diem lop em đã lưu Bài thực hành và thực theo yêu cầu bài HS: Thực GV: Hướng dẫn qua cho học sinh quan sát và làm theo HS: Thực GV:.Nhận xét cách làm học sinh HS:.Nghe giáo viên hướng dẫn và thực lại Bài tập 1: a) Thực các thao tác xếp theo điểm các môn học và trung bình b) Thực các thao tác lọc liệu để chọn các bạn có điểm 10 môn Tin học c) Hãy lọc các bạn có điểm trung bình năm là ba điểm cao và các bạn có điểm trung bình là hai điểm thấp Hoạt dộng 2: GV: -Chia học sinh các nhóm gồm 3-4 em -Yêu cầu học sinh mở SGK và làm theo hướng dẫn HS: làm theo GV: -Gợi ý cho học sinh sử dụng công cụ xếp và lọc liệu để làm bài tập HS: chú ý lắng nghe GV: - Gọi học sinh khá, giỏi lên thực Vừa làm vừa nói cho lớp cùng nghe và cùng quan sát - Gọi tiếp 2-3 em không đưa tay lên thực lại HS: thực GV: nhận xét kết học sinh làm Lop7.net Bài tập 2: a) Mở bảng tính Cac nuoc DNA đã tạo và lưu Bài thực hành b) Hãy xếp các nươc theo: - Diện tích tăng dần giảm dần - Dân số tăng dần giảm dần - Mật độ dân số tăng dần giảm dần - Tỉ lệ dân số thành thị tăng dần giảm dần c) Sử dụng công cụ lọc để: - Lọc các nước có diện tích là năm diện tích lớn - Lọc các nước có số dân là ba số dân ít - Lọc các nước có mật độ dân số thuộc ba mật độ dân số cao (3) Hoạt dộng 3: GV: Mời học sinh đứng dậy đọc đề bài Bài tập HS: Thực GV: - Cho học sinh nhắc lại cách xếp lọc liệu - Hướng dẫn học sinh cách chèn thêm hàng trống vào hai hàng HS: chú ý lắng nghe GV: giải đáp số vấn đề họa sinh chưa hiểu HS: Lắng nghe GV: nhận xét 3.Bài tập 3: a) Sử dụng trang tính Bài tập 2, hãy nháy chuột ô ngoài danh sách liệu Thực các thao tác xếp lọc liệu Các thao tác đó thực không? Tại sao? b) Hãy chèn thêm ít hàng trống vào hai nước Ma-lai-xia và Mi-an-ma Nháy chọn ô C3 và thực số thao tác xếp và lọc liệu Quan sát kết nhận và cho nhận xét c) Sử dụng lại trang tính Bài tập 2, hãy chèn thêm ít cột trống vào cột D và cột E Thực các thao tác xếp và lọc liệu tương tự câu a) Cho nhận xét kết nhận V CỦNG CỐ - DẶN DÒ: Củng cố: - Nêu lại các bước xếp và lọc liệu Dặn dò: - Học sinh nhà làm bài tập, thực hành thành thạo các thao tác - Đọc và tìm hiểu trước bài “Trình bày liệu biểu đồ” SGK, trang 79 VI RÚT KINH NGHIỆM: Lop7.net (4)