1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Tin học lớp 7 - Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ (Tiếp theo)

3 114 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 325,45 KB

Nội dung

Giáo án trình bày chỉnh sửa biểu đồ, thay đổi vị trí của biểu đồ, thay đổi dạng biểu đồ, xóa biểu đồ, sao chép biểu đồ vào văn bản Word. Đây là tài liệu hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình biên soạn giáo án bài giảng Tin học lớp 7.

Ngày soạn: 10 /03/ 2018 Lớp 7A, ngày giảng:      /03/ 2018. Kiểm diện: Lớp 7B, ngày giảng:      /03/ 2018. Kiểm diện: Tiết 58 Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ (tiếp) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nắm được các dạng biểu đồ và cơng dụng của mỗi dạng.  2. Kĩ năng: Biết cách chỉnh sửa một biểu đồ có sẵn hoặc đã tạo từ trước đó 3. Thái độ: Hợp tác, hưởng ứng nghiêm túc 4. Hình thành và phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh:  ­ Trau dồi các phẩm chất linh hoạt, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt   khó.  ­ Năng lực: Tự học, sáng tạo II. HỆ THỐNG CÂU HỎI: ­ Cách tạo biểu đồ trong Excel? ­ Cách chỉnh sửa biểu đồ? III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ: ­ Đánh giá bằng nhận xét thơng qua quan sát trong giờ học IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: ­ GV: Giáo án, SGK, SBT, máy tính ­ HS: SGK, vở ghi V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: (15’) ­ Hãy kể tên một số dạng biểu đồ? ­ Để tạo biểu đồ, em thực hiện các thao tác nào? ­ Yêu cầu HS tạo một biểu đồ trên máy tính 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung  Hoạt động 1: CHỈNH SỬA BIỂU ĐỒ (25’) ­   GV:   Tiết   trước   chúng   ta   đã  ­ HS: Lắng nghe nghiên   cứu   cách   tạo   biểu   đồ  minh hoạ  số  học sinh giỏi qua     năm   học,   bây     thầy  muốn   minh   hoạ   biểu   đồ   hình  tròn thì phải chỉnh sửa như  thế  Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ  LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ 4. Chỉnh sửa biểu đồ a)   Thay   đổi   vị   trí   của  biểu đồ nào? ­ GV: Lưu ý là không phải tạo  ­ HS: Suy nghĩ lại   từ   đầu    biểu   đồ   dạng  hình tròn vì chương trình bảng  tính   cho   phép   chúng   ta   chỉnh  sửa những biểu đồ đã tạo ra b)   Thay   đổi   dạng   biểu  đồ c) Xoá biểu đồ d) Sao chép biểu đồ  vào  văn bản Word ­   GV:   Để   thay   đổi   vị   trí   của  ­ HS: Lắng nghe một biểu đồ em hãy nháy chuột    biểu   đồ   để   chọn     kéo  thả đến vị trí mới ­  GV:   Để   thay  đổi  dạng  biểu  ­ HS: Lắng nghe đồ:   Em     nháy   chọn   biểu  đồ  thanh công cụ  Chart xuất  ­ HS: Quan sát ­ GV: Yêu cầu HS quan sát trên  màn hình thanh cơng cụ Chart.  ­ GV: Nháy vào biểu tượng nào      cơng   cụ   Chart   để  chọn kiểu biểu đồ thích hợp ­ HS quan sát trên màn  ­   GV:   Hướng   dẫn   HS   chọn  hình     cơng   cụ  kiểu thích hợp Chart  ­ GV: Để xố biểu đồ đã tạo thì  ­   HS:   Để   xoá   biểu   đồ  em phải làm như thế nào?   tạo,   em     nháy  ­ GV: Hướng dẫn HS sao chép  chuột     biểu   đồ   và  nhấn phím Delete biểu đồ vào văn bản Word ­ GV: Muốn sao chép  biểu đồ  ­ HS: Quan sát các bước  vào   văn     Word,   em   thực    chép   biểu   đồ   vào  văn bản Word hiện các bước: Nháy chuột trên biểu đồ  và nháy nút lệnh Copy Mở   văn     Word   và  nháy   nút   lệnh   Paste   trên  thanh cơng cụ Word 3. Củng cố ­ Dặn dò: (5’) ­ Nhắc nhở học sinh học bài và làm bài tập trong SGK ­ Xem trước bài thực hành 9 để tiết sau học tốt hơn VI. RÚT KINH NGHIỆM: ... đầu    biểu   đồ   dạng  hình tròn vì chương trình bảng  tính   cho   phép   chúng   ta   chỉnh  sửa những biểu đồ đã tạo ra b)   Thay   đổi   dạng   biểu đồ c) Xoá biểu đồ d) Sao chép biểu đồ  vào ... ­ HS: Lắng nghe một biểu đồ em hãy nháy chuột    biểu   đồ   để   chọn     kéo  thả đến vị trí mới ­  GV:   Để   thay  đổi  dạng biểu ­ HS: Lắng nghe đồ:   Em     nháy   chọn   biểu đồ   thanh công cụ... xoá   biểu   đồ em phải làm như thế nào?   tạo,   em     nháy  ­ GV: Hướng dẫn HS sao chép  chuột     biểu   đồ   và  nhấn phím Delete biểu đồ vào văn bản Word ­ GV: Muốn sao chép  biểu đồ ­ HS: Quan sát các bước 

Ngày đăng: 09/01/2020, 06:59

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w