Giáo án với mục tiêu giúp học sinh biết cách xem trang tính trước khi in, cách ngắt trang theo yêu cầu bản thân, cách đặt lề và hướng giấy in, cách in một trang tính sau khi đã kiểm tra trước khi in. Nắm được chức năng của các công cụ kiểm tra trước khi in và in.
Ngày soạn: 14 /01/ 2018 Lớp 7A, ngày giảng: /01/ 2018. Kiểm diện: Lớp 7B, ngày giảng: /01/ 2018. Kiểm diện: Tiết 44 Bài 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH (tiếp) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nắm được chức năng của các cơng cụ kiểm tra trước khi in và in 2. Kĩ năng: Biết cách xem trang tính trước khi in, cách ngắt trang theo u cầu bản thân, cách đặt lề và hướng giấy in, cách in một trang tính sau khi đã kiểm tra trước khi in 3. Thái độ: Nhận thức rõ tầm quan trọng của việc kiểm tra trang tính trước khi được in ra và trình bày trang in một cách dễ nhìn và hấp dẫn. 4. Hình thành và phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh: Trau dồi các phẩm chất linh hoạt, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó. II. HỆ THỐNG CÂU HỎI: Cách đặt lề và hướng giấy in? Cách in trang tính? III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ: Đánh giá bằng nhận xét thơng qua quan sát trong giờ học IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Giáo án, SGK, SBT HS: SGK, vở ghi V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: (10’) Để xem trước khi in ta làm như thế nào? Để điều chỉnh ngắt trang em sử dụng lệnh nào? Nêu các bước thực hiện? 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: ĐẶT LỀ VÀ HƯỚNG GIẤY IN (25') GV: Sau ngắt trang để bố cục bảng điểm đẹp hơn HS: Lắng nghe GV: Có bạn chọn kiểu giấy đứng, có HS: Lắng nghe Bài 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH bạn chọn kiểu giấy nằm ngang, có bạn chỉnh cân đối, có bạn căn chỉnh bị lệch. Vậy làm thế nào có một in đẹp nhất? Sau ngắt trang xong, để có bản in đẹp thì cần phải căn chỉnh lề và hướng giấy trước khi in thì chúng ta mới có một bản in đẹp HS: trả lời GV: Hãy xác định các lề của trang in? GV: Nhận xét câu trả lời học sinh và tổng kết lại GV: Chúng ta thay đổi lề của bảng tính trước: + Bước 1: chọn File > Page Setup… xuất hiện hộp thoại + Bước 2: Mở trang Margins. Thay đổi thơng số trong các ơ Top, Bottom, Left, Right GV: Top, Bottom, Right, Left ứng với các vị trí nào của lề trang in? (tiếp) Đặt lề và hướng giấy in Thay đổi lề của trang tính: + B1: Chọn File > Page Setup… xuất hiện hộp thoại + B2: Mở trang Margins Thay đổi thông số trong các ô HS: Quan sát và Top, Bottom, Left, lắng nghe các bước Right thay đổi lề của Chọn hướng giấy trang tính + B1: File > Page Setup… xuất hiện hộp thoại HS: Quan sát, trả + B2 : Mở trang lời Page. Chọn: + Bước 3: Nháy Ok Tiếp theo chọn hướng giấy + Bước 1: File > Page Setup… xuất hiện hộp thoại + Bước 2: Mở trang Page. Chọn: Portrait: Hướng giấy đứng Landscape: Hướng giấy nằm ngang + B3 : Nháy OK Portrait: hướng giấy đứng Landscape: hướng giấy nằm ngang + Bước 3: Nháy OK Hoạt động 2: IN TRANG TÍNH (5') GV: Sau khi chúng ta kiểm tra trang in HS: Lắng nghe và và cảm thấy các trang in đã được ngắt quan sát nút Print hợp lí, các trình bày phù hợp, thì việc trên thanh cơng cụ in trang tính hồn tồn đơn giản bằng cách nháy nút Print trên thanh cơng cụ. Các trang sẽ được in ra giống hệt với những gì chúng ta nhìn thấy trên màn hình 4. In trang tính: Nháy nút lệnh Print thanh công cụ. 3. Củng cố Dặn dò: (5’) Nhắc nhở học sinh học bài Đọc trước bài thực hành 7 để tiết sau học tốt hơn VI. RÚT KINH NGHIỆM: ... Hoạt động 2: IN TRANG TÍNH (5') GV: Sau khi chúng ta kiểm tra trang in HS: Lắng nghe và và cảm thấy các trang in đã được ngắt quan sát nút Print hợp lí, các trình bày phù hợp, thì việc ... trên thanh cơng cụ in trang tính hồn tồn đơn giản bằng cách nháy nút Print trên thanh cơng cụ. Các trang sẽ được in ra giống hệt với những gì chúng ta nhìn thấy trên màn hình 4. In trang tính: ... Nháy nút lệnh Print thanh cơng cụ. 3. Củng cố Dặn dò: (5’) Nhắc nhở học sinh học bài Đọc trước bài thực hành 7 để tiết sau học tốt hơn VI. RÚT KINH NGHIỆM: