Đang tải... (xem toàn văn)
- Kết hợp kiểm tra kỉ năng đọc hiểu : Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc - Biết viết một bản thông báo ngắn theo kiểu quảng cáo về một buổi liên hoan văn nghệ của[r]
(1)TuÇn 35 Thứ hai ngày 10 tháng 05 năm 2010 Toán «n tËp vÒ gi¶i to¸n (TT) A/ MỤC TIÊU : -BiÕt giải bài toán hai phép tính và bài toán liên quan đến rút đơn vị ; - Biết tính giá trị biểu thức - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n cho HS B/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ- Bảng nhóm C/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh PH 1.Bài cũ : -Một em lên bảng sửa bài tập nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số nhà TB,Y -Chấm hai bàn tổ -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn K,G -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm chúng ta *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu tiếp tục ôn tập giải toán -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Luyện tập: Bài : - Gọi em nêu đề bài - Một em đọc đề bài sách giáo khoa SGK - Cả lớp làm vào bài tập -Hướng dẫn học sinh giải theo hai - Một em lên bảng giải bài bước Giải : -Mời em lên bảng giải bài Độ dài đoạn dây thứ là : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 9135 : = 1305 (cm ) -Giáo viên nhận xét đánh giá Độ dài đoạn dây thứ hai là : K,G TB,Y 9135 – 1305 = 7830 (cm ) Đ/S: 7835 cm - Một em đọc đề bài sách giáo K,G khoa Bài - Gọi học sinh nêu bài tập SGK TB,Y - YC nêu dự kiện và yêu cầu đề bài - Một em lên bảng tính : - Mời em lên bảng giải bài Giải - Yêu cầu lớp thực vào Mỗi xe tải chở là : Lop3.net (2) - Gọi em khác nhận xét bài bạn 15700 :5 = 3140(kg) - Giáo viên nhận xét đánh giá Số muối chuyển đợt đầu là : 3140 x = 6280 ( kg) Đ/S: 6280 kg K,G - Một em nêu đề bài tập sách Bài - Gọi học sinh nêu bài tập TB,Y SGK - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng - Một em giải bài trên bảng -Yêu cầu học sinh lớp làm vào Giải : - Mời em lên bảng giải Số cốc hộp là : 42 : = (cốc) Số hộp để đựng 4572 cốc là : 4572 : = 762 (hộp ) Đ/S: 762 hộp K,G - Hai em khác nhận xét bài bạn K,G -Nhận xét bài làm học sinh - HS nêu yêu cầu bài Bài 4: - HS ghi đáp án vào bảng a) Khoanh vào trước câu trả lời đúng Biểu thức + 16 có giá trị là : A 100 B 320 C 84 D 94 d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài Tập đọc – Kể chuyện «n tËp vµ kiÓm tra cuèi k× II (tiÕt 1) I/ Mục tiêu - Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng (kiểm tra lấy điểm tập đọc) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc tối thiểu 70 tiếng/phút) - Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , các cụm từ Lop3.net (3) - Kết hợp kiểm tra kỉ đọc hiểu : Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Biết viết thông báo ngắn (theo kiểu quảng cáo) buổi liên hoan văn nghệ liên đội : gọn , rõ , đủ thông tin , hấp dẫn các bạn đến xem (BT2) - Tìm số từ ngữ các chủ diểm : Bảo vệ tổ quốc ; Sáng tạo ; Nghệ thuật (BT2) II / Chuẩn bị: - Phiếu viết tên bài tập đọc từ sách tiếng việt tập II - Giấy rời khổ A4 , bút màu để viết các trang trí thông báo - Bảng phụ viết mẫu thông báo.Một số tờ giấy khổ lớn kẻ sẵn nội dung bài tập số III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh PH 1) Phần giới thiệu :Giới thiệu tiết ôn tập học - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên phổ biến yêu cầu tiết học kì II ghi tựa bài lên bảng 2) Kiểm tra tập đọc : - Kiểm tra 1/4số học sinh lớp - Lần lượt HS lên bốc thăm để chọn - Lần lượt em nghe gọi tên bài lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị -Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo kiểm tra định phiếu học tập - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - Nêu câu hỏi nội dung đoạn HS vừa đọc theo định phiếu SGK - Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc định Vụ giáo dục tiểu học - Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu - Những em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau TB, 3) Bài tập 2: Theo nhóm kiểm tra lại Y - Mời em đọc yêu cầu đề bài - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh trao đổi trả lời câu hỏi : - Ta cần chú ý điểm gì viết thông -Lớp trao đổi để trả lời câu hỏi báo ? -Viết theo kiểu quảng cáo phải đầy -Yêu cầu em đóng vai ngươì tổ đủ thông tin , lời văn phải ngắn gọn chức buổi liên hoan để viết thông báo , trình bày trang trí hấp dẫn - Yêu cầu lớp viết thông báo và trang trí - Thực hành viết thông báo vào tờ Lop3.net (4) thông báo giấy A4 trang trí cho thật đẹp TB, -Gọi học sinh nối tiếp lên dán thông - Lần lượt lên dán thông báo Y báo lên bảng và đọc nội dung thông báo lên bảng lớp đọc lại nội dung - Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm thông báo 4) Củng cố dặn dò : - Lớp nhận xét bình chọn bạn viết *Nhắc nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đúng và hay K,G đọc đã học từ đầu học kì II đến nhiều lần tiết sau tiếp tục kiểm tra - Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà học bài Kể chuyện «n tËp vµ kiÓm tra cuèi k× II (tiÕt 1) I/ Mục tiêu - Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng (kiểm tra lấy điểm tập đọc) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc tối thiểu 70 tiếng/phút) - Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , các cụm từ - Kết hợp kiểm tra kỉ đọc hiểu : Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Tìm số từ ngữ các chủ diểm : Bảo vệ tổ quốc ; Sáng tạo ; Nghệ thuật (BT2) II / Chuẩn bị: - Phiếu viết tên bài tập đọc từ sách tiếng việt tập II - Giấy rời khổ A4 , bút màu để viết các trang trí thông báo - Bảng phụ viết mẫu thông báo.Một số tờ giấy khổ lớn kẻ sẵn nội dung bài tập số III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1) Phần giới thiệu :Giới thiệu tiết ôn tập - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên phổ kì II ghi tựa bài lên bảng biến yêu cầu tiết học 2) Kiểm tra tập đọc : -Kiểm tra 1/4 số học sinh lớp (lượt gọi thứ 2) Hình thức tiết Lop3.net PH (5) 3) Bài tập 2: -Yêu cầu em đọc nội dung bài tập -1 em đọc yêu cầu bài tập TB, -Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm -Chia thành các nhóm để thảo luận Y -Phát phiếu và bút cho các nhóm -Các nhóm thực hành làm vào tờ -Gọi đại diện các nhóm lên dán bài phiếu nhóm mình trên bảng lớp và đọc kết - Yêu cầu lớp làm bài tập vào -Cùng lớp bình chọn lời giải đúng -Lớp thực làm bài vào -Yêu cầu chữa bài bài tập * Baûo veä Toå Quoác: + Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ Quốc: đất nước, non sông, nước nhà + Từ ngữ hoạt động bảo vệ Tổ Quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, chiến đấu, chống xâm lược * Saùng taïo: + Từ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, luật sư + Từ hoạt động trí thức: nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án * Ngheä thuaät: + Từ người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, diễn viên, nhaø taïo moát + Từ hoạt động người hoạt động nghệ thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, sáng tác, biểu diễn, thiết kế thời trang + Từ ngữ các môn nghệ thuật: âm nhạc, hội họa, văn học, kiến trúc, điêu khaéc, ñieän aûnh, kòch 4) Củng cố dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà học bài - Về nhà tiếp tục ôn bài -Thứ ba ngày 11 tháng 05 năm 2010 Toán LuyÖn tËp chung I/ Muïc tieâu : - BiÕt đọc viết các số có chữ số - Biết thực các phép tính cộng trừ , nhân , chia ; tính giá trị biểu thức Lop3.net (6) - Biết giải bài toán liên quan rút đơn vị - Biết xem đồng hồ(chính xác đến phút) II/ Đồ dùng: -Bảng phụ - Bảng nhóm III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh PH -Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số TB, -Chấm hai bàn tổ veà nhaø Y -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 1.Baøi cuõ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tiếp *Lớp theo dõi giới thiệu tục luyện tập cách giải toán -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Luyeän taäp: Bài : - Gọi em nêu đề bài SGK -Một em đọc đề bài sách giáo - Đọc số yêu cầu viết số vào bảng khoa - Mời vài HS lên bảng viết -Lớp làm vào bảng - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh -Vài HS leân baûng viết số TB, a/ 76 245 Y Baøi - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp saùch c/ 90 900 K,G b/ 51807 d/ 22 002 -Mời em lên bảng đặt tính và tính - Một em đọc đề bài SGK - Yêu cầu lớp thực vào - Moät em leân baûng ñaët tính vaø K,G -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn tính kết Lớp thực TB, -Giáo viên nhận xét đánh giá vào Y Baøi - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Cho xem đồng hồ trả lời câu hỏi K,G -Nhaän xeùt yù kieán hoïc sinh - Một em nêu đề bài tập -Quan sát trả lời : + Đồng hồ A 10 18phút Baøi - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp saùch + Đồng hồ B 50 phút Lop3.net TB, (7) - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng + Đồng hồ C 34 phút Y -Yêu cầu học sinh lớp làm vào - Một em nêu yêu cầu đề bài TB, - Mời em lên bảng giải Giaûi : Y -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Giaù tieàn moãi ñoâi deùp laø : TB, 4) Cuûng coá - Daën doø: 92500 : = 18500 (ñ) Y *Nhận xét đánh giá tiết học Soá tieàn mua ñoâi deùp laø : K,G - Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi 18500 x = 55 500 (ñ ) -Xem trước bài Đ/S: 762 55 500 đồng TËp viÕt «n tËp vµ kiÓm tra cuèi k× II (tiÕt 3) I/Mục đích, yêu cầu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc tối thiểu 70 tiếng/phút) - Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , các cụm từ - Kết hợp kiểm tra kỉ đọc hiểu : Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc -Rèn kĩ chính tả:nghe viết lại chính xác, trình bày đúng bài thơ viết theo thể thơ lục bát (Nghệ nhân Bát Tràng ) II/Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên bài tập đọc sách Tiếng việt 3, tập hai III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A/ Giới thiệu bài: Cả lớp -Lắng nghe B/ Kiểm tra tập đọc: Cá nhân - Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết học Lop3.net PH (8) - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài tập đọc -Học sinh thực - Gọi học sinh đọc bài -Học sinh đọc - GV nêu câu hỏi có liên quan đến đoạn vừa đọc -Các em trả lời - Giáo viên nhận xét và cho điểm 1.Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: C/ Nghe- viết bài chính tả “ Nghệ nhân Bát Tràng” -Cả lớp theo dõi SGK - Giáo viên đọc lần bài chính tả -Học sinh đọc: K,G - Đọc chú giải nghĩa các từ - Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát Tràng, -Những cánh hoa, cánh cò bay cảnh đẹp nào đã ra? dập dờn, lũy tre, cây đa, đò - Em hãy nêu cách trình bày bài thơ lục bát? lá trúc qua sông… TB,Y -Dòng chữ viết cách lề ô, TB,Y dòng chữ viết cách lề ô - Đọc thầm bài thơ, ghi nhớ chữ cần viết -Học sinh thực thao yêu cầu hoa, viết giấy nháp chữ mình dễ mắc lỗi - Muốn viết đúng chính tả, em cần phải làm gì? -Học sinh trả lời - Giáo viên đọc dòng thơ -Học sinh viết bài vào - Treo bài mẫu lên bảng, đọc chậm dòng thơ, -Học sinh theo dõi và soát lỗi nhấn mạnh các chữ khó - Chấm 5-7 bài và nhận xét D/ Củng cố, dặn dò - Về nhà học thuộc lòng bài chính tả, em -Theo dõi Thực chưa có điểm kiểm tra đọc nhà tiếp tục đọc - Luyện đọc bài “Con cò” -Lắng nghe -Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi häc k× II vµ cuèi n¨m I Môc tiªu: + Củng cố các kiến thức đã học học kì II - Trả lời đúng các câu hỏi liên quan đến bài học Lop3.net TB,Y (9) - Gi¸o dôc ý thøc ®oµn kÕt, t«n träng lÉn - Củng cố lại kiến thức đã học và biết cách thực yêu cầu kiến thức như: - Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế - Giao tiếp khách nước ngoài - Tôn trọng đám tang - Tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước - Chaêm soùc caây troàng vaät nuoâi II §å dïng d¹y vµ häc: - HƯ thèng c©u hái Vở bài tập Đạo đức III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh PH * Hoạt động 1: Thảo luận và trả lời câu hỏi Muùc tieõu: Giúp HS củng cố các kiến thức đã học Hs biết biểu về: Tôn trọng thư từ, tài sản người khác Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước Chăm sóc cây trồng vật nuôi Nhắc lại tên bài và nêu câu hỏi cho HS trả lời: - Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế + Vì phải Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế? + Thieáu nhi Vieät Nam vaø thieáu TB, nhi các nước khác Y màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống, … song là anh em, bè baïn, cuøng laø chuû nhaân töông lai giới Vì vậy, chúng ta can phải đoàn kết hưu nghị với - Giao tiếp khách nước ngoài thiếu nhi giới + Vì phải Giao tiếp khách nước ngoài? + Giao tiếp khách nước ngoài và giúp đỡ họ cần thiết là thể TB, lòng tự trọng và tự tôn dân Y tộc, giúp khách nước ngoài thêm Lop3.net (10) hiểu và quý trọng đất nước và - Tôn trọng đám tang người Việt Nam + Vì phải Tôn trọng đám tang? + Cần tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ Đó là biểu nếp TB, - Tôn trọng thư từ, tài sản người khác sống văn hoá Y + Vì phải tôn trọng thư từ, tài sản người + Thư từ, tài sản người khaùc? thuộc riêng họ, không xâm phạm Tự ý bóc, đọc thư sử dụng tài sản người TB, - Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước khaùc laø khoâng neân laøm Y + Vì phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước? + Nước là tài nguyên quý Nguồn nước sống có hạn, đó, chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ nguồn - Tôn trọng thư từ, tài sản người khác nước không bị ô nhiểm TB, + Vì phaûi chaêm soùc caây troàng vaät nuoâi? + Caây troàng, vaät nuoâi raát caàn Y - Giaùo vieân keát luaän choát laïi thieát cho cuoäc soáng cuûa * Hoạt động 2: Xử lí tình người Vì vậy, em cần biết bảo Mục tiêu: Yêu cầu Hs xử lí các tình vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi bài tập các bài: + Tôn trọng thư từ, tài sản người khác - RÌn kÜ n¨ng sö lÝ t×nh huèng cho TB, + Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước HS Y + Chaêm soùc caây troàng vaät nuoâi - Gv choát laïi, keát luaän * Hoạt động 3: §ãng vai - HS tù nªu mét sè t×nh huèng vµ tù gi¶i quyÕt - Liªn hÖ b¶n th©n * Cñng cè - DÆn dß: - Neâu laïi moät soá caâu hoûi yeâu caàu hoïc sinh traû 10 Lop3.net (11) lời - Nhắc học sinh phải nhớ thực đúng quyền vaø nghóa vuï cuûa mình - NhËn xÐt chung, gi¸o dôc Thñ c«ng kiÓm tra cuèi n¨m ( tiÕt2) I yêu cầu cần đạt: - Ôn tập, củng cố kiến thức, kỹ đan nan và làm đồ chơi đơn giản - Làm mốt sản phẩm đã học * Với HS khéo tay: - Làm ít sản phẩm đã học - Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo II Đồ dùng dạy - học: Các mẫu sản phẩm đã học học kỳ II IV Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh PH Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - HS quan s¸t mét sè mÉu s¶n -Giáo viên nhận xét đánh giá phẩm thủ công đã học 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Néi dung bµi kiÓm tra: - §Ò kiÓm tra: “Em h·y lµm mét nh÷ng s¶n - HS lµm bµi kiÓm tra phẩm thủ công đã học” - Trong quá trình HS làm bài kiểm tra, GV đến các - HS lµm ®îc mét s¶n phÈm thñ TB, bàn quan sát, hướng dẫn HS còn lúng túng công theo đúng quy trình kỹ thuật để các em hoàn thành bài kiểm tra HS kheùo tay Y * §¸nh gi¸: - Có thể làm sản phẩm - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS theo møc : coù tính saùng taïo + Hoµn thµnh (A) - SGV tr.259 + Cha hoµn thµnh (B) - SGV tr.259 Cñng cè - dÆn dß: 11 Lop3.net K,G (12) - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS - Nhận xét chung kiến thức, kỹ và thái độ häc tËp cña HS Thứ tư ngày 12 tháng 05 năm 2010 TOÁN LuyÖn tËp chung A/ Muïc tieâu : - Biết tìm số liền trước số , số lớn ( bé ) nhóm số - Biết thực các phép tính cộng, trừ, nhân ,chia, và giải bài toán hai phép tính - Đọc và biết phân tích số liệu bảng thống kê đơn giản - Rèn kĩ nhận biết só và tính toán B-Đồ dùng: -Bảng phụ - Bảng nhóm C/ Lên lớp : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh PH 1/ Bài cũ -Giáo viên đọc và yêu cầu học sinh viết các -Cả lớp viết bảng số:12 546 ; 65 045 ; 98 321 -Viết phép tính lên bảng: 5468 + 12356 65 321 – 23 546 5478 x 21 543 : -4 học sinh lên bảng TB,Y -Giáo viên nhận xét và cho điểm -GV nêu mục tiêu bài học 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tiếp *Lớp theo dõi giới thiệu tục luyện tập cách giải toán -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Luyeän taäp: Bài : - Gọi em nêu đề bài SGK -Một em đọc đề bài sách giáo khoa TB, - Đọc số yêu cầu nêu số liền trước -Lớp làm vào bài tập Y số đó -Một em lên bảng sửa bài 12 Lop3.net (13) - Mời em lên bảng viết số liền trước a/ Số liền trước số 8270 là số 8269 TB, -Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra b/ Số liền trước số 10 000 là số 999 Y - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh - Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Baøi - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Một em đọc đề bài -Mời em lên bảng đặt tính và tính - Moät em leân baûng ñaët tính vaø tính K,G - Yêu cầu lớp thực vào - Ở lớp thực vào K,G -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn TB, -Giáo viên nhận xét đánh giá Y Baøi 3- Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Một em nêu đề bài tập sách - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng Giaûi : -Yêu cầu học sinh lớp làm vào K,G Số bút chì đã bán là : - Mời em lên bảng giải -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh 840 : = 105 (caùi) K,G Số bút chì cửa hàng còn lại là : TB,Y 840 – 105 = 735 (caùi ) Ñ/S: 735 caùi buùt chì * Baøi : a,b,c GV treo baûng phuï a) Mỗi cột bảng cho biết gì ? - HS quan saùt – neâu yeâu caàu b) Mỗi bạn Nga, Mĩ, Đức, mua loại - HS neâu soá lieäu cuûa baûng thoáng keâ đồ chơi nào và số lượng loại là - HS nhaän xeùt boå sung bao nhieâu ? K,G c) Moãi baïn phaûi traû bao nhieâu tieàn ? TB,Y 3) Cuûng coá - Daën doø: K,G *Nhận xét đánh giá tiết học Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi -Xem trước bài Tập đọc «n tËp vµ kiÓm tra cuèi k× II (tiÕt4) I/ Muïc tieâu *Kiểm tra lấy điểm tập đọc : - Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : 13 Lop3.net (14) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc tối thiểu 70 tiếng/phút) - Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , các cụm từ - Kết hợp kiểm tra kỉ đọc hiểu : Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Nhận biết các từ ngữ thể nhaân hoùa , caùc caùch nhaân hoùa BT2 II / Chuẩn bị Phiếu viết tên bài tập đọc từ đầu học kì II đến Tranh minh họa bài thơ : Cua càng thổi xôi tờ phiếu kẻ bảng để học sinh làm bài tập 2, III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh PH A/ Giới thiệu bài Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết học -Lắng nghe B/ Kiểm tra tập đọc -Gọi số học sinh còn lại lên bốc thăm bài tập đọc và -Học sinh thực đọc thầm bài -Lần lượt gọi học sinh lên đọc bài -Học sinh lên đọc bài -Nêu câu hỏi có nội dung đoạn vừa đọc -Học sinh trả lời -Nhận xét và cho điểm học sinh C/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập -Nêu yêu cầu bài tập -Đọc bài thơ trả lời câu hỏi -Treo tranh minh họa lên bảng -Cả lớp quan sát -Giới thiệu sam, dã tràng, còng -Quan sát và lắng nghe -Đọc thầm bài thơ -Học sinh đọc thầm -Tìm tên các vật kể đến bài? -Cua Càng, Tép, Óc, Tôm, -Đọc thầm lại bài thơ, làm bài theo cặp Sam, Còng, Dã Tràng -Giáo viên phát phiếu khổ to cho cặp -Các cặp trao đổi để làm bài -Gọi học sinh phát biểu và trả lời câu hỏi: -Những học sinh làm bài - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng trên phiếu dán bài lên bảng +Mỗi vật nhân hóa nhờ từ ngữ nào? lớp, trình bày kết bài tập + Những vật nhân hoá : Cua Càng, Teùp, Oác, Toâm, Sam, Coøng, Daõ Traøng + Các vật gọi: cái, cậu, chú, bà, bà, ông + Các vật tả: thổi xôi, hội, cõng nồi ; đỏ 14 Lop3.net TB,Y TB,Y (15) mắt, nhóm lửa, chép miệng ; vận mình, pha trà ; lật đật, chợ, dắt tay bà Còng ; dựng nhà ; móm mén, ruïng hai raêng, khen xoâi deûo +Em thích hình ảnh nào?Vì sao? =>Luyện đọc bài Mè hoa lượn sóng -Theo em vật bài thơ sống đâu? -2 học sinh đọc TB,Y -Học sinh trả lời TB,Y -HS đọc K,G -Chúng có ích lợi nào? D/ Củng cố, dặn dò -Đọc lại bài thơ Cua Càng thổi xôi -Về nhà học thuộc lòng bài thơ và đọc lại các bài tập -Lắng nghe đọc có yêu cầu học thuộc lòng SGK Tiếng việt 3, TII ChÝnh t¶ «n tËp vµ kiÓm tra cuèi k× II ( tiết ) I/ Mục tiêu Kiểm tra lấy điểm tập đọc : - Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc tối thiểu 70 tiếng/phút) - Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , các cụm từ - Kết hợp kiểm tra kỉ đọc hiểu : HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Nghe kể lại câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2) II / Chuẩn bị: 14 Phiếu viết tên bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu học kì II đến Một số tờ phiếu phô tô ô chữ III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A/ Giới thiệu bài -Lắng nghe -Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết học B/ Kiểm tra : -Từng em lên bốc thăm chọn bài Sau bốc thăm, -Học sinh thực xem lại SGK bài vừa chọn khoảng 1, phút -HS lên đọc bài khổ thơ theo phiếu định -Giáo viên nhận xét và cho điểm 15 Lop3.net -Học sinh đọc bài PH (16) C/ Nghe- kể chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng -Đọc yêu cầu bài và các câu hỏi gợi ý -Học sinh đọc -Giáo viên kể chuyện (giọng khôi hài) -Cả lớp lắng nghe -Kể xong lần 1, giáo viên nêu câu hỏi: -Trả lời + Chú lính cấp ngựa để làm gì? - Ñi laøm moät coâng vieäc TB,Y khaån caáp - Chú dắt ngựa đường TB,Y không cưỡi mà đánh ngựa cắm cổ chạy theo + Chú sử dụng ngựa nào? +Vì chú cho chạy nhanh cưỡi ngựa? K,G - Vì chú ngĩ lá ngựa có TB,Y caúng, neáu chuù ñi boä cuøng ngựa cẳng thành cẳng, tốc độ chạy seõ nhanh hôn -Giáo viên kể lần -Học sinh nghe -Kể lại câu chuyện -1 học sinh giỏi kể K,G -Nhìn bảng các gợi ý, thi kể lại nội dung câu chuỵên -Cặp học sinh thực TB,Y -Truyện này gây cười điểm nào? -3-5 học sinh kể TB,Y -Bình chọn bạn kể chuyện hay và hiểu tính khôi -Trả lời K,G hài câu chuyện -Cả lớp bình chọn -Từng cặp học sinh tập kể D/ Củng cố , dặn dò -Về nhà tập kể lại câu chuỵên,Tiếp tục luyện đọc -Lắng nghe thực -Luyện đọc bài Qùa đồng nội -Tù nhiªn x· héi OÂN TAÄP Vµ KIEÅM TRA HäC K× II : Tù NHIEÂN I MUÏC TIEÂU - Hệ thống lại kiến thức đã học chủ đề tự nhiên - Kể tên số cây, vật địa phương - Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hìh nào? Đồng bằng, miền núi hay nông thôn , thµnh thÞ - Kể mặt trời, trái đất , ngày , tháng , mùa 16 Lop3.net (17) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh aûnh veà phong caûnh thieân nhieân, caây coái, vaät cuûa queâ höông III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh PH * Hoạt động 1: Quan sát lớp Mục tiêu: Hs nhận dạng số dạng hình -Hs tham, quan địa phương Hs biết số cây cối và vật ñòa phöông Caùch tieán haønh - Gv tổ chức dẫn Hs tham quan để quan sát -Hs quan sát tranh ảnh số dạng địa hình bề mặt Trái Đất và tìm hiểu số cây cối, vật có địa phương - Gv tổ chức cho Hs quan sát tranh ảnh phong caûnh thieân nhieân, veà caây coái, vaät cuûa queâ höông * Hoạt động 2: Quan sát lớp Muïc tieâu: Giuùp Hs taùi hieän phong caûnh thieân nhieân cuûa queâ höông mình Caùch tieán haønh -Hs trả lời Bước 1: - Gv hỏi: Các em sống miền nào? TB, Bước 2: - Hs liệt kê gì các em đã quan sát -Hs trình bày kết thực tế Y từ thực tế từ tranh ảnh theo nhóm TB, -Hs veõ tranh vaø toâ maøu Bước 3: - GV gợi ý cho HS vẽ tranh và tô màu Ví dụ : Đồng ruộng tô màu xanh lá cây ; đồi, núi tô maøu da cam,… * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân Mục tiêu: Giúp Hs củng cố kiến thức đã học động vật Hs thực hành hoàn thành phiếu Các bước tiến hành baøi taäp 17 Lop3.net Y (18) Bước : - Yêu cầu HS kẻ bảng hình 133 SGK - Gv gợi ý cho HS hoàn thành bảng bài tập Bước 2:- Yêu cầu Hs kiểm tra chéo cho -Hs đổi kiểm tra Bước 3:- Gv gọi số Hs trả lời trước lớp -Vài Hs trả lời trước lớp - Gv nhaän xeùt K,G * Hoạt động : Chơi trò chơi Ai nhanh, đúng Mục tiêu : HS củng cố kiến thức thực vật Caùch tieán haønh : Bước : - GV chia lớp thành số nhóm - GV chia bảng thành các cột tương ứng với số nhóm Bước : - GV nói : Cây có thân mọc đứng (hoặc thân leo,…), - HS nhóm ghi lên bảng tên câu có thân mọc đứng, rễ cọc rễ cọc (hoặc rễ chùm,…) Lưu ý : HS nóm ghi tên cây TB, và HS thứ viết xong chỗ, HS thứ hai Y lên viết Bước : - GV yêu cầu HS nhận xét và đánh giá sau lượt - HS tiến hành chơi Nhóm nào viết chơi (mỗi lượt chơi GV nói đặc điểm cây) nhanh và đúng là nhóm đó thắng cuoäc Löu yù : + Nếu còn thời gian, GV có thể ôn tập cho HS các nội dung “Mặt Trời và Trái Đất” cách nhö sau : GV viết sẵn nội dung cần củng cố cho HS vào các phiếu khác Từng nhóm HS cử đại diện lên rút thăm HS nhóm htực theo nội dung ghi phiếu 18 Lop3.net (19) HS các nhóm khác nhận xét, góp ý cho câu trả lời phần biểu diễn nhóm bạn GV nhận xét và khen thưởng nhóm trả lời biểu diễn nhanh, đúng và đủ + Một số nội dung gợi ý để GV lựa chọn : Kể và Mặt Trời Kể Trái Đất Biểu diễn trò chời : “Trái Đất quay” Biểu diễn trò chời : “Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất” Thực hành biểu diễn ngày và đêm trên Trái Đất -Thứ năm ngày 14 tháng 05 năm 2009 Toán LuyÖn tËp chung A/ Muïc tieâu : - Biết tìm số liền sau sè BiÕt so sánh các số và xếp nhóm các số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại Biết cộng, trừ ,nhân , chia với các số có đến chữ số Tìm thừa số số bị chia chưa biết Biết các tháng có 31 ngày - BiÕt giải bài toán có nội dung hình học hai phép tính - Bµi 1,2,3,4a, 5(TÝnh c¸ch) B/ Đồ dùng: -Bảng phụ - Bảng nhóm C/ Lên lớp : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A/ Bài cũ -Giáo viên phát phiếu bài tập theo dạng trắc nghiệm và yêu cầu học sinh làm bài nhanh -Nhận xét và tuyên dương lớp B/ Bài 1/ Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu bài học 2/ Hướng dẫn học sinh thực hành -Lắng nghe *Bài 1/179: -Cả lớp làm bài 19 Lop3.net PH (20) a)Giáo viên nêu số và yêu cầu học -Số liền trước 92 458 là 92 457 TB,Y sinh cho biết số liền trước, số liền sau số đó -Số liền sau 69 509 là 69 510 TB,Y b)Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn TB,Y -69 134 ; 69 314 ; 78 507 ; 83 507 -Sửa bài và cho điểm *Bài 2/179: -YC học sinh tự đặt tính tính vào b¶ng -Cả lớp thực bảng *Bài 3/179 -Giáo viên nêu câu hỏi:Trong năm , -Các tháng có 31 ngày là :tháng TB,Y tháng nào có 31 ngày? Một, Ba, Năm, Bảy, Tám, Mười, *Bài 4/179:a Mười hai -Gọi học đọc đề toán -Tìm x K,G -Học sinh lên bảng, lớp làm -Học sinh lên bảng, lớp làm TB,Y *Bài 5/179: ( TÝnh mét c¸ch) -HS nêu yêu cầu bài K,G -Yêu cầu giải bài vào - HS làm bài vào -Giáo viên chấm bài, nhận xét kết làm bài học sinh C/ Củng cố , dặn dò -Nêu cách tính diện tích HV , HCN ? -4-5 học sinh nêu -Về nhà xem lại các bài tập đã học -Lắng nghe TB,Y ChÝnh t¶ «n tËp vµ kiÓm tra cuèi k× II (tiết 6) I/ Mục tiêu Kiểm tra lấy điểm tập đọc: - Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc tối thiểu 70 tiếng/phút) - Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , các cụm từ - Kết hợp kiểm tra kỉ đọc hiểu : HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Nghe viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy bài Sao Mai (BT2) II / Chuẩn bị : 14 Phiếu viết tên bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu học kì II đến Một số tờ phiếu phô tô ô chữ III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 20 Lop3.net PH (21)