Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án với mục tiêu giúp học sinh lập trang tính và sử dụng công thức, sử dụng công thức, sử dụng hàm. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình tiến hành biên soạn giáo án bài giảng môn Tin học lớp 7.
Ngày soạn: 4/11/2019 Lớp 7A, ngày giảng: 7/11/ 2019. Kiểm diện:……………………… Lớp 7B, ngày giảng: 6/11/ 2019. Kiểm diện:……………………… Tiết 23 BÀI TẬP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Sau bài học học sinh: Biết sử dụng các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN để tính tốn 2. Kỹ năng: Sau bài học học sinh: Thực hiện thành thạo, chính xác, các hàm vào bài tập. 3. Năng lực: Sau bài học học sinh: Thao tác với bảng tính, sử dụng CNTT, năng lực hợp tác Phẩm chất tự lập, tự tin 4. Thái độ: Nghiêm túc, tự chủ trong thực hành II. HỆ THỐNG CÂU HỎI: Cách sử dụng hàm AVERAGE, hàm SUM, hàm MAX, hàm MIN Một số quy tắc khi sử dụng hàm? III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ: Quan sát và đánh giá học sinh vào cuối giờ dạy Đánh giá trực tiếp bằng điểm IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Giáo án, SGK, phòng máy HS: Kiến thức đã học về các hàm đã học, SGK , vở ghi V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: Kiểm tra trong q trình học sinh làm bài tập 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: SỬ DỤNG CƠNG THỨC (20’) Nội dung ghi bảng * GV u cầu HS: Nhập điểm thi của các bạn trong lớp Sử dụng cơng thức tính trực tiếp để tính HS làm bài tập điểm trung bình Sử dụng hàm AVERAGE để tính điểm trung bình So sánh kết quả của 2 cách tính Lưu bảng tính với tên bảng điểm của lớp em Hoạt động 2: SỬ DỤNG HÀM (20’) 1. Bài 1 Lập trang tính và sử dụng cơng thức (theo mẫu tập 1/34) GV: Yêu cầu học sinh sử dụng bảng tính trong bài tập 1 a, (thay cột điểm trung bình = bằng cột tổng điểm) + tính tổng điểm 3 mơn:Tốn+Lý+Ngữ văn của từng học sinh b, Thêm cột điểm lớn nhất và cột điểm nhỏ nhất: + Sử dụng hàm MIN , MAX Để tìm điểm lớn nhất và nhỏ nhất GV : Kiểm tra các nhóm thực hành 2.Bài tập 2 HS mở bài tập 1 và làm theo u cầu của GV HS thực hành trên máy 3. Củng cố và dặn dò: (5') Về nhà xem lại các bài đã học Giờ sau bài tập tiếp VI. RÚT KINH NGHIỆM: ... Lưu bảng tính với tên bảng điểm của lớp em Hoạt động 2: SỬ DỤNG HÀM (20’) 1. Bài 1 Lập trang tính và sử dụng cơng thức (theo mẫu tập 1/34) GV: Yêu cầu học sinh sử dụng bảng tính trong bài tập 1... của từng học sinh b, Thêm cột điểm lớn nhất và cột điểm nhỏ nhất: + Sử dụng hàm MIN , MAX Để tìm điểm lớn nhất và nhỏ nhất GV : Kiểm tra các nhóm thực hành 2 .Bài tập 2 HS mở bài tập 1 và ... Nhập điểm thi của các bạn trong lớp Sử dụng cơng thức tính trực tiếp để tính HS làm bài tập điểm trung bình Sử dụng hàm AVERAGE để tính điểm trung bình So sánh kết quả của 2 cách tính