GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 3 bản full 2009-2010

Tun 01 Tiết 01+02 Ngày soạn: . Ngày dạy: . Làm quen với máy tính Bài 1: Bc u lm vic vi mỏy tớnh-Ngi bn mi ca em. A. Mục tiêu - Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, các loại vi tính thờng gặp. Nhận biết các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn. - Bớc đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với những thuật ngữ mới. - Bồi dỡng học sinh thái độ, ý thức về môn học mới. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: hình ảnh máy tính, bàn phím, chuột. Học sinh: Đủ dụng cụ học tập. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng 3A 3B 3C II. Kiểm tra bài cũ. III. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng ? hs nêu hiểu biết của mình về máy tính (qua các phơng tiện truyền thông) ? Em có thể học làm toán, học vẽ, .trên mt không - Giới thiệu đôi nét về máy tính: + Máy tính nh một ngời bạn với nhiều đức tính quý: chăm làm, làm đúng, làm nhanh và thân thiện. + Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu thế giới xung quanh, liên lạc với bạn bè trong nớc và quốc tế. Mt cũng sẽ cùng em tham gia các trò chơi lí thú và bổ ích 1. Giới thiệu máy tính: - Máy vi tính đầu tiên ra đời năm 1946 ở Mỹ. - Máy tính mang lại nhiều lợi ích cho con ngời. - Có nhiều loại máy tính. Hai loại thờng thấy là máy tính để bàn và máy tính xách tay. ? HS đặt ra những câu hỏi muốn biết về máy tính Những thắc mắc còn lại gv sẽ giải đáp * Các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn: - Màn hình (của máy tính): có cấu tạo và hình Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch 1 vào các tiết sau (vì thời gian 1 tiết không thể giải đáp hết) ? Theo em biết máy tính có những bộ phận nào dạng nh màn hình ti vi. - Phần thân (của máy tính): là một hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, trong đó có bộ xử lí. Bộ xử lí là bộ não điều khiển mọi họat động của máy tính. - Bàn phím (của máy tính): gồm nhiều phím. Khi gõ các phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính. - Chuột (của mt) giúp điều khiển máy tính nhanh chóng và thuận tiện GV nêu các bớc cơ bản để bắt đầu sử dụng máy tính. ? Làm thế nào để bóng đèn điện sáng. Còn với máy tính? - Máy tính cần đợc nối với nguồn điện để có thể hoạt động. - Khi máy tính bắt đầu hoạt động màn hình có thể xuất hiện với những hình ảnh nhỏ gọi là biểu tợng. Có thể sử dụng chuột mt để chọn biểu tợng của bài học hoặc trò chơi. 2. Làm việc với máy tính. a> Bật máy: - Bật công tắc màn hình. - Bật công tắc trên thân máy tính. Chú ý: Một số loại mt có một công tắc chung cho thân máy và màn hình. Với loại này chỉ cần bật công tắc chung. - Màn hình xuất hiện khi mt bắt đầu làm việc gọi là màn hình nền. -Trên màn hình có nhiều biểu tợng. ? T thế ngồi học b> T thế ngồi. - Ngồi thẳng, t thế thoải mái, không nhìn quá lâu vào màn hình. - Khoảng cách giữa mắt và màn hình: 50cm - 80cm. - Tay đặt ngang tầm bàn phím và không phải v- ơn xa. - Chuột đặt bên tay phải. ? Lợng ánh sáng dùng để học c> ánh sáng. - Máy tính nên đặt ở vị tri sao cho ánh sáng không chiếu thẳng vào màn hình và không chiếu thẳng vào mắt. Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch 2 ? cách tắt bóng đèn điện cách tắt máy tính. d> Tắt máy. Khi không làm việc nữa cần tắt máy tính. -Vào Start chọn Turn Off Computer sau đó chọn Turn off. Để an toàn: tắt bộ trung tâm sau đó tắt màn hình. IV. Củng cố: - Tóm tắt lại ý chính: Các bộ phận chính của máy tính, cách bật, tắt máy tính. V. Hớng dẫn về nhà. - Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phơng tiện thông tin đại chúng nh: báo chí, sách tin học . VI. Bài học kinh nghiệm: . . . . . Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch 3 Tuần Tiết Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 2: Thông tin xung quanh ta A. Mục tiêu - Học sinh nhận biết đợc ba dạng thông tin cơ bản. - Biết đợc con ngời sử dụng các dạng thông tin khác nhau, với các kiểu khác nhau cho các mục đích khác nhau. - Biết đợc máy tính là công cụ để lu trữ, xử lí và truyền thông tin. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, phòng máy. Học sinh: Kiến thức C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng 3A 3B 3C II. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu hai loại máy tính thờng gặp ? Bộ phận quan trọng nhất của máy tính để bàn. ? T thế ngồi làm việc với máy vi tính. III. Bài mới: Hoạt động của GV-HS Nội dung Thụng tin l gỡ ? Khi em núi chuyn hng ngy vi b m, anh ch em, bn bố thụng tin s c truyn t ngi ny ti ngi khỏc. Khi em hc bi trờn lp, thy cụ giỏo ó truyn t cho em mt lng thụng tin nht nh. Khi em c truyn, sỏch, bỏo, nghe i, xem phim, xem tivi . cú ngha l em ó tip thu mt lng thụng tin vụ cựng phong phỳ . mt cỏch n gin thụng tin l nhng li núi giao tip hng ngy, cỏc kin thc chung v khoa hc, vn hoỏ, xó hi . Vy, cú th hiu mt cỏch n gin thụng tin l nhng li núi giao tip hng ngy, cỏc kin thc chung v khoa hc, vn hoỏ, xó hi . 1. Thụng tin dng vn bn - Sỏch giỏo khoa, sỏch truyn, bi bỏo cha ng thụng tin dng vn bn. 2. Thụng tin dng õm thanh. - Ting chuụng, ting trng trng bỏo cho em bit gi hc, gi ra chi bt u hoc kt thỳc, ting cũi xe, - Loi vt cng cú õm Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch 4 Vai trũ ca thụng tin trong i sng hng ngy Thụng tin hc tp phỏt trin thnh mt con ngi hon thin, bt kỡ ai cng phi t b sung cho mỡnh mt lng kin thc nht nh. Khi mi ra i, mt em bộ ó phi hc cỏch nhn thc th gii xung quanh bng mt, bng tai v dn dn hc núi chuyn vi nhng ngi xung quanh. Thụng tin tham kho Ngoi nhng thụng tin hc tp c tip thu trong nh trng, trong cỏc lp hc, con ngi cũn c b sung mt lng thụng tin ln thụng qua sỏch, bỏo, i, tivi, phim nh . Cỏc thụng tin ú vụ cựng phong phỳ v xó hi xung quanh chỳng ta, v cỏc kin thc khoa hc, v th thao, õm nhc Thụng tin trao i giao tip vi nhau, con ngi phi cú thụng tin trao i. Thụng tin ú cú th c truyn qua li núi, qua bi vit, qua in thoi, qua vụ tuyn .v hin nay cũn c truyn qua mng mỏy tớnh na. Vớ d, khi nhn hc sinh mi vo lp, cụ giỏo ch nhim rt cn bit lớ lch ca hc sinh ú (tờn tui, b m, a ch gia ỡnh .) cụ giỏo s bit c thụng tin ny qua trao i trc tip vi b m hc sinh (hoc vi chớnh hc sinh ú). Thụng tin ny cng cú th nhn c qua bn lớ lch c vit tay, c ỏnh mỏy hoc c in bng mỏy vi tớnh. thanh riờng gi by, bỏo nguy hoc biu l sung sng. - Chỳng ta nghe cỏc bui phỏt thanh, trũ chuyn vi nhau nhn v trao i thụng tin. ú l nhng thụng tin dng õm thanh. 3. Thụng tin dng hỡnh nh. Nhng bc nh, tranh v trong sỏch giỏo khoa, trờn cỏc t bỏo, cỏc bin bỏo, . ú l nhng thụng tin dng hỡnh nh. Mỏy tớnh giỳp chỳng ta d dng s dng c ba dng thụng tin trờn. IV. Củng cố: 1. - Em hiu th no l thụng tin ? 2. Nờu vai trũ ca thụng tin trong cuc sng hng ngy ? V. Hớng dẫn về nhà. - Học kĩ lại bài. VI. Bài học kinh nghiệm: . . . . . Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch 5 Tuần Tiết Ngày soạn: . Ngày dạy: . BI 3: BN PHM MY TNH A. Mục tiêu - Học sinh l m quen vi bn phớm, mt bộ phận nhp d liu quan trọng ca máy tính. - Hc sinh nm c s bn phớm. - Rốn kh nng phỏn oỏn, phỏt trin t duy. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: bàn phím. Học sinh: Đủ dụng cụ học tập. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng 3A 3B 3C II. Kiểm tra bài cũ. - ? Nờu cu to mỏy tớnh (cỏc b phn c bn ca mt mỏy tớnh bn) - ? Cỏch bt tt mỏy tớnh. - ? T th ngi ỳng III. Bài mới: Hoạt động của GV_HS Nội dung ghi bảng S bn phớm Trc khi tp s dng bn phớm, em hóy lm quen vi bn phớm ca mỏy vi tớnh. S bn phớm cú dng sau: GV: dựng bn phớm gii thiu s lc v bn phớm. Gii thiu chi tit v khu vc chớnh ca bn phớm: c bit chỳ ý n hng phớm c s v hai phớm cú gai. Trc ht em cn quan tõm n khu vc chớnh ca bn phớm. Khu vc ny c chia thnh cỏc hng phớm nh sau: (GV ging 1. Gii thiu s lc v bn phớm. 2. Khu vc chớnh ca bn phớm. Hng phớm c s: Nhỡn trờn bn phớm, hng th ba tớnh t di lờn gi l hng phớm c s gm cú cỏc phớm [A] [S] [D] [F] [G] [H] [J] [K] [L] [;] [']. Trờn hng c s cú hai phớm cú gai [F], [J]. Hai phớm ny lm mc cho vic t cỏc ngún Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch 6 bng hỡnh nh trc quan: bn phớm) Gii thiu s lc v bn phớm Khu vc chớnh ca bn phớm l nhúm phớm ln nht phớa bờn trỏi bn phớm c s dng cho vic tp gừ bng 10 ngún tay. Nhúm phớm bờn phi ch yu l cỏc phớm s. Ngoi ra cũn cú cỏc phớm chc nng khỏc m em s c lm quen sau ny. tay v trớ ban u trc khi gừ phớm. Hng trờn: phớa trờn hng c s. Hng di: di hng c s. Hng s: Hng phớm trờn cựng. Hng phớm cha du cỏch: Hng di cựng cú mt phớm di nht gi l phớm cỏch. IV. Củng cố: - Bn phớm gm nhiu phớm chia thnh cỏc nhúm c bn. V. Hớng dẫn về nhà. - Hc k bi chun b tt cho cỏc bi hc gừ 10 ngún. VI. Bài học kinh nghiệm: . . . . . Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch 7 Tuần Tiết Ngày soạn: . Ngày dạy: . BI 4: Chuột máy tính A. Mục tiêu - Hc sinh nm c cu to ca chut: nỳt phi, nỳt trỏi chut. - Nm c cỏch cm chut v cỏc thao tỏc di chuyn, kớch chut . - To hng thỳ hc mụn mi cho hs. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: chut. Học sinh: Đủ dụng cụ học tập. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng 3A 3B II. Kiểm tra bài cũ. - ? Hng phớm c s l hng phớm no (Hng cha hai phớm cú gai F v J) III. Bài mới: Hoạt động của thy - trũ Nội dung ghi bảng GV. Gi hs nờu hiu bit ca mỡnh v chut mỏy tớnh. - Chut mt giỳp iu khin mt c thun tin, nhanh chúng. GV: Gii thiu cu to chut: dựng trc tip mt chut ca mỏy tớnh gii thiu: cỏc nỳt trỏi, phi . - Mi khi nhn nỳt chut, tớn hiu iu khin s c chuyn cho mỏy tớnh. o Hng dn cỏch cm chut: cm bng tay phi 1. Chut mỏy tớnh. - Mt trờn ca chut thng cú hai nỳt: nỳt trỏi v nỳt phi. 2. S dng chut. - Cm chut v di chuyn chut trờn mt mt phng. a. Cỏch cm chut. - t ỳp bn tay phi lờn chut, ngún tr t vo nỳt trỏi ca chut, ngún gia t vo nỳt phi chut. - Ngún cỏi v cỏc ngún cũn li cm gi Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch 8 o Ngón trỏ đặt vào nút trái, ngón giữa đặt vào nút phải chuột, các ngón còn lại dùng để cầm chuột. o Giới thiệu con trỏ chuột trên màn hình, các dạng của con trỏ chuột. (Con trỏ chuột có nhiều hình dạng khác nhau.) o Các thao tác dùng chuột. o o Cách di chuyển chuột trên mặt bàn: di chuột, rê chuột o o Cách kích chuột . GV nhấn mạnh: Khi gặp yêu cầu "kích chuột" hoặc "kích đúp chuột" hoặc "rê chuột" em sẽ sử dụng nút trái của chuột để kích, kích đúp hoặc rê chuột. Khi cần dùng nút phải, GV sẽ chỉ rõ "kích chuột bằng nút phải" hoặc "kích đúp chuột bằng nút phải" hoặc "rê chuột bằng nút phải". hai bên chuột b. Con trỏ chuột Trên màn hình ta thấy có hình mũi tên. Mỗi khi thay đổi vị trí của chuột thì hình mũi tên cũng di chuyển theo. Mũi tên đó chính là con trỏ chuột. c. Các thao tác sử dụng chuột. * Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí của chuột trên mặt phẳng. * Nháy chuột (nhấn chuột): Nhấn nút trái chuột rồi thả ngón tay ra. * Nháy đúp chuột: Nhấn chuột nhanh hai lần liên tiếp. * Rê chuột (Kéo thả chuột): Nhấn và giữ nút trái của chuột, di chuyển con trỏ chuột đến vị trí cần thiết thì thả ngón tay nhấn giữ chuột. IV. Cñng cè: Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại nguyên tắc cầm chuột V. Híng dÉn vÒ nhµ. - Học thuộc bài để chuẩn bị tốt cho bài thực hành VI. Bµi häc kinh nghiÖm: . . . . . §Æng ThÞ LÖ H¬ng TiÓu häc D¹ Tr¹ch 9 Tuần Tiết Ngày soạn: Ngày dạy: BI 5: MY TNH TRONG I SNG A. Mục tiêu - Giỳp hc sinh thy c vai trũ to ln ca mỏy tớnh trong mi lnh vc ca i sng xó hi. - HS yờu thớch mụn hc hn, thớch khỏm phỏ li ớch m mỏy tớnh mang li cho con ngi. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liu liờn quan. Học sinh: Kiến thức cn nh. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng 3A 3B 3C II. Kiểm tra bài cũ: III. B i mi: 1. nh Nh cú thit b kiu mỏy tớnh, m em cú th chn chng trỡnh cho mỏy git; em cú th hn gi tt m v chn kờnh cho tivi; b em cú th nh gi bỏo thc cho ng h in t, 2. c quan, ca hng, bnh vin Trong cỏc c quan, ca hng nhiu cụng vic nh son v in vn bn, lm lng, qun lý sỏch th vin, qun lớ kho hng, giỏ c, tớnh tin, qun lý mng in thoi, . s c thc hin nhanh chúng v chớnh xỏc nh cú mỏy tớnh. Vic theo dừi truyn mỏu, chm súc bnh nhõn nng trong cỏc bnh vin, hng dn ngi mự cng do mỏy tớnh m nhim. Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch 10 [...]... phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng t thế B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, SGK Học sinh: Đủ dụng cụ học tập C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: Lớp 3A Sĩ số Vắng 3B 3C II Kiểm tra bài cũ - ?Cỏch di chuyn ngún tay gừ hng phớm c s III Bài mới: Nội dung ghi bảng Hoạt động của thy - trũ Đặng Thị Lệ Hơng Trạch 23 Tiểu học Dạ GV: ? Nờu quy tc gừ cỏc phớm hng c s - HS tr li GV: ? Nờu... đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng t thế B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy Học sinh: Đủ dụng cụ học tập, kiến thức bài trớc C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: Lớp 3A Đặng Thị Lệ Hơng Trạch Sĩ số Vắng 25 Tiểu học Dạ 3B 3C II Kiểm tra bài cũ - ?Cỏch di chuyn ngún tay gừ hng phớm trờn III Bài mới: Nội dung ghi bảng Hoạt động của thy - trũ GV: ? Nờu quy tc gừ cỏc phớm hng... cỏch t ỳng ngún tay trờn bn phớm - t ỳng ngún tay ti hng c s - S dng c 10 ngún tay gừ bn phớm B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, SGK Học sinh: Đủ dụng cụ học tập C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: Lớp 3A Sĩ số Vắng 3B 3C II Kiểm tra bài cũ - ? Nờu cỏch cm chut III Bài mới: Nội dung ghi bảng Hoạt động của thy - trũ GV: yờu cu 2 hc sinh lờn nờu cỏc hng phớm ca khu vc phớm chớnh? HS: tr li 1... ngún B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, SGK Học sinh: Đủ dụng cụ học tập C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: Lớp 3A Sĩ số Vắng 3B II Kiểm tra bài cũ - ?Cỏch di chuyn ngún tay gừ hng phớm c s III Bài mới: Hoạt động của thy - trũ GV: ? Nờu quy tc gừ cỏc phớm hng trờn - HS tr li 27 Đặng Thị Lệ Hơng Trạch Nội dung ghi bảng 1.Cỏch t tay trờn bn phớm t tay trờn bn phớm: Cỏc Tiểu học Dạ GV: Nhn xột... 19 Tiểu học Dạ Tuần Tiết Ngày soạn: Ngày dạy: THC HNH: BI 1: EM TP Gế CC PHM HNG C S A Mục tiêu - Biết sd phần mềm Mario để luyện tập sd bàn phím - Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ bàn phím, yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh - Rèn kĩ năng gõ, tính cẩn thận B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy Học sinh: Kiến thức C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: Lớp 3A Sĩ số Vắng 3B 3C II... chi giỳp hc sinh luyn s dng chut: nhanh và chính xác Phỏt trin t duy logic, rèn t duy biết đề ra chiến thuật để thắng máy tính B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, ti liu liờn quan Học sinh: Kiến thức cn nh C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: Lớp 3A Sĩ số Vắng 3B 3C II Kiểm tra bài cũ: Nêu cách khởi động trò chơi Dots? Cách chơi? III Bi mi: Nội dung Hoạt động của thy - trũ GV gii thiu trũ chi, hng... chuyn n ỳng v trớ; Nhỏy chut nhanh v ỳng v trớ Ngoi ra, hc sinh cũn luyn trớ nh v v trớ cỏc hỡnh ó lt c Phỏt trin t duy logic B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liu liờn quan Học sinh: Kiến thức cn nh C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: Lớp 3A Sĩ số Vắng 3B 3C II Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ III Bi mi: Nội dung Hoạt động của thy - trũ GV gii thiu trũ chi, hng dn hc sinh khi ng trũ chi... Trạch 13 Tiểu học Dạ Tuần Tiết Ngày soạn: Ngày dạy: ChơI cùng máy tính Bài 1: Trò chơI dots A Mục tiêu õy l trũ chi giỳp hc sinh luyn s dng chut: Di chuyn n ỳng v trớ; Nhỏy chut nhanh v ỳng v trớ Phỏt trin t duy logic, rèn t duy biết đề ra chiến thuật để thắng máy tính B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liu liờn quan Học sinh: Kiến thức cn nh C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: Lớp 3A Sĩ... khả năng quan sát, thao tác sử dụng chuột - Rèn tính cẩn thận, yêu thích môn học B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, ti liu liờn quan, phũng mỏy Học sinh: đủ đồ dùng học tập C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: Lp S s Vng 3A 3B 3C Đặng Thị Lệ Hơng Trạch 31 Tiểu học Dạ II Kiểm tra bài cũ: III Bài mới Hoạt động của thầy- trò Nội dung GV: 1 Khởi động paint: Với môn Mĩ thuật các em đã đợc làm quen với... Hơng Trạch 34 Tiểu học Dạ Tuần Tiết em tập vẽ Bài 2: tô màu bằng màu nền Ngày soạn: Ngày dạy: A Mục tiêu - Học sinh nhận biết mở/đóng phần mềm đồ hoạ Paint trên màn hình - Nhận biết hộp công cụ hộp màu, biết chọn màu vẽ, màu nền - Thực hành tô màu theo mẫu -Rèn kỹ năng sử dụng chuột -Giáo dục học sinh quan sát - Rèn tính cẩn thận, t duy sáng tạo, yêu thích môn học B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, ti liu . phớm. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, SGK. Học sinh: Đủ dụng cụ học tập. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng 3A 3B 3C II. Kiểm tra. dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: chut. Học sinh: Đủ dụng cụ học tập. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng 3A 3B II.