Quản lý hoạt động huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ tại trung tâm huấn luyện và bồi dưỡng nghiệp vụ công an tỉnh điện biên

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRIỆU THỊ THANH TÂM QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HUẤN LUYỆN CHIẾN SỸ NGHĨA VỤ TẠI TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN VÀ BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ CÔNG AN TỈNH ĐIỆN BIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thái Nguyên, năm 2019 Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRIỆU THỊ THANH TÂM QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HUẤN LUYỆN CHIẾN SỸ NGHĨA VỤ TẠI TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN VÀ BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ CÔNG AN TỈNH ĐIỆN BIÊN Ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 8.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS Lê Thùy Linh Thái Nguyên, năm 2019 Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng cá nhân Các số liệu, kết nghiên cứu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Nếu sai tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm Thái Nguyên, tháng năm 2019 Tác giả luận văn Triệu Thị Thanh Tâm Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Tơi xin chân thành cảm ơn Phòng Đào tạo (bộ phận sau đại học), Ban chủ nhiệm Khoa Tâm lý - Giáo dục trường Đại học Sư Phạm - Đại học Thái Nguyên; Ban Giám hiệu trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên; quý Thầy giáo, Cô giáo tận tình giảng dạy, tạo điều kiện giúp đỡ em suốt khóa học việc hồn thành luận văn Tơi xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Người hướng dẫn khoa học, TS Lê Thùy Linh tận tình bảo, giúp đỡ, động viên, cung cấp tài liệu học tập thiết thực, quý báu để giúp em hoàn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám đốc Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ công an tỉnh Điện Biên, đồng nghiệp quan, bạn bè tạo điều kiện thuận lợi đóng góp ý kiến quý báu cho em việc hoàn thành luận văn Xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, tháng năm 2019 Tác giả luận văn Triệu Thị Thanh Tâm Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT iv DANH MỤC CÁC BẢNG v DANH MỤC CÁC HÌNH vi MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Giả thuyết khoa học Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Dự kiến cấu trúc luận văn Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HUẤN LUYỆN CHIẾN SỸ NGHĨA VỤ Ở TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN VÀ BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ CÔNG AN TỈNH 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Ở nước 1.1.2 Ở Việt Nam 1.2 Một số khái niệm đề tài 1.2.1 Huấn luyện 1.2.2 Chiến sỹ nghĩa vụ 1.2.3 Hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ 10 1.2.4 Quản lý hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ 10 1.3 Những vấn đề hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh 11 Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thơng tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn 1.3.1 Vai trò hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an 11 1.3.2 Mục tiêu hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an 12 1.3.3 Nội dung huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an 13 1.3.4 Phương pháp hình thức huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an 15 1.4 Một số vấn đề quản lý hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh 16 1.4.1 Chức năng, nhiệm vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an 16 1.4.2 Mục tiêu quản lý hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an 18 1.4.3 Nội dung quản lý hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an 18 1.4.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an 21 KẾT LUẬN CHƯƠNG 25 Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HUẤN LUYỆN CHIẾN SỸ NGHĨA VỤ Ở TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN VÀ BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ CÔNG AN TỈNH ĐIỆN BIÊN 27 2.1 Khái quát Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ - Công an tỉnh Điện Biên 27 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển 27 2.1.2 Tổ chức máy 27 2.1.3 Cơ sở vật chất 28 2.1.4 Kết hoạt động 29 2.2 Tổ chức khảo sát thực trạng 31 Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn 2.1.1 Mục đích khảo sát 31 2.1.2 Nội dung khảo sát 31 2.1.3 Phương pháp khảo sát, đối tượng khảo sát xử lý kết 31 2.3 Kết khảo sát thực trạng quản lý hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên 32 2.3.1 Thực trạng huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên 32 2.3.2 Thực trạng quản lý hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên 39 2.3.3 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên 53 2.4 Đánh giá chung thực trạng 56 2.4.1 Những thành công thuận lợi 56 2.4.2 Những hạn chế khó khăn 59 KẾT LUẬN CHƯƠNG 64 Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HUẤN LUYỆN CHIẾN SỸ NGHĨA VỤ Ở TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN VÀ BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ CÔNG AN TỈNH ĐIỆN BIÊN 65 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 65 3.1.1 Đảm bảo tính kế thừa, tính toàn diện, đồng 65 3.1.2 Đảm bảo tính thực tiễn 66 3.1.3 Đảm bảo tính khả thi 66 3.1.4 Đảm bảo tính thiết thực, hiệu quả, chất lượng 67 3.2 Các biện pháp quản lý hoạt dộng huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên 67 3.2.1 Biện pháp 1: Tổ chức hoạt động tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán Trung tâm, cán cấp phân đội quản lý, rèn luyện, huấn luyện chiến sĩ nghĩa vụ 67 Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn 3.2.2 Biện pháp 2: Hồn thiện cơng tác lập kế hoạch huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên phù hợp với đặc điểm tình hình năm 70 3.2.3 Biện pháp 3: Đổi công tác tổ chức thực kế hoạch huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên 72 3.2.4 Biện pháp 4: Đổi công tác kiểm tra, đánh giá kết huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên 73 3.2.5 Biện pháp 5: Hoàn thiện điều kiện vật chất Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên phục vụ cho hoạt động huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ 75 3.3 Nguồn kinh phí để mua vật tư, linh kiện 77 3.4 Khảo sát tính cấp thiết tính khả thi biện pháp 78 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm 78 3.4.2 Đối tượng khảo nghiệm 78 3.4.3 Kết khảo nghiệm 78 KẾT LUẬN CHƯƠNG 82 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 83 Kết luận 83 Kiến nghị 84 2.1 Với Bộ Công an 84 2.2 Với Ban giám đốc Công an tỉnh Điện Biên 84 2.3 Với Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ công an tỉnh Điện Biên 85 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 86 PHẦN PHỤ LỤC Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thơng tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BDNV Bồi dưỡng nghiệp vụ CAND Công an nhân dân CBCS Cán bộ, chiến sỹ SL Số lượng TTHL&BDNV Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ TL% Tỷ lệ % QP-AN Quốc phòng - An ninh XDLL Xây dựng lực lượng Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Kết khảo sát lãnh đạo cán Trung tâm việc thực mục tiêu huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm 32 Bảng 2.2 Tổng hợp tiêu kế hoạch thực tế huấn luyện Trung tâm 35 Bảng 2.3 Bảng tổng hợp đánh giá cán quản lý, giáo viên thực thực nội dung huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm 36 Bảng 2.4 Bảng tổng hợp đánh giá học viên thực thực nội dung huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm 37 Bảng 2.5 Kết khảo sát lãnh đạo cán Trung tâm phương pháp huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm 39 Bảng 2.6 Chỉ tiêu kế hoạch huấn luyện Trung tâm 40 Bảng 2.7 Kết khảo sát lãnh đạo cán Trung tâm công tác lập kế hoạch huấn luyện 41 Bảng 2.8 Kết khảo sát lãnh đạo cán Trung tâm công tác tổ chức thực kế hoạch huấn luyện 45 Bảng 2.9 Kết khảo sát chiến sỹ nghĩa vụ công tác tổ chức thực kế hoạch huấn luyện 47 Bảng 2.10 Kết kiểm tra, đánh giá hoạt động huấn luyện 50 Bảng 2.11 Kết khảo sát lãnh đạo cán Trung tâm công tác kiểm tra, đánh giá 51 Bảng 2.12 Kết khảo sát chiến sỹ nghĩa vụ công tác kiểm tra, đánh giá 52 Bảng 2.13 Kết khảo sát lãnh đạo cán Trung tâm yếu tố ảnh hưởng 54 Bảng 3.1 Kết khảo sát tính cấp thiết biện pháp đề xuất 79 Bảng 3.2 Kết khảo sát tính khả thi biện pháp đề xuất 80 Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn KẾT LUẬN CHƯƠNG Từ sở lý luận thực tiễn nêu chương chương 2; vào hạn chế khó khăn đề ra, vào ngun tắc hồn thiện, đề xuất năm biện pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm huấn luyện bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên Các biện pháp đề xuất là: Tổ chức hoạt động tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán Trung tâm, cán cấp phân đội quản lý, rèn luyện, huấn luyện chiến sĩ nghĩa vụ Hồn thiện cơng tác lập kế hoạch huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên phù hợp với đặc điểm tình hình năm Đổi công tác tổ chức thực kế hoạch huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên Đổi công tác kiểm tra, đánh giá kết huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên Hoàn thiện điều kiện vật chất Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên phục vụ cho hoạt động huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ Các biện pháp có quan hệ chặt chẽ với cán chiến sỹ Trung tâm đánh giá cần thiết tính khả thi, phù hợp với đặc điểm yêu cầu Trung tâm huấn luyện bồi dưỡng nghiệp vụ Cơng an tỉnh Điện Biên Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Từ kết nghiên cứu luận văn, đưa kết luận sau: Huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ bước khởi đầu mang tính lề, tạo sở hình thành kỹ quân sự, phẩm chất, lĩnh người quân nhân cách mạng Thực tốt nhiệm vụ trực tiếp góp phần nâng cao chất lượng tổng hợp, sức mạnh chiến đấu Quân đội Ở Việt Nam, hoạt động huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ đặc biệt quan tâm trọng Quản lý huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ hiểu tác động có định hướng, có mục đích, có kế hoạch có hệ thống đơn vị thực huấn luyện lên hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ thông qua việc lập kế hoạch, đạo, tổ chức kiểm tra hoạt động huấn luyện chiến sỹ đơn vị thực huấn luyện nhằm đạt mục tiêu định Quá trình quản lý huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ công an tỉnh Điện Biên bao gồm ba giai đoạn sau: thứ lập kế hoạch huấn luyện, thứ hai tổ chức thực kế hoạch huấn luyện, thứ ba kiểm tra, đánh giá kết huấn luyện -Công tác quản lý huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ công an tỉnh Điện Biên năm qua đạt nhiều thành công tồn nhiều hạn chế công tác lập kế hoạch huấn luyện, tổ chức thực kế hoạch huấn luyện, kiểm tra, đánh giá kết huấn luyện Từ hạn chế trên, luận văn đề xuất năm biện pháp sau: Thứ nhất: Tổ chức hoạt động tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán Trung tâm, cán cấp phân đội quản lý, rèn luyện, huấn luyện chiến sĩ nghĩa vụ Thứ hai: Lập kế hoạch huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên phù hợp với đặc điểm tình hình năm Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn Thứ ba: Tổ chức thực kế hoạch huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên Thứ tư: Kiểm tra, đánh giá kết huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Cơng an tỉnh Điện Biên Thứ năm: Hồn thiện điều kiện vật chất Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên phục vụ cho hoạt động huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ Các biện pháp có quan hệ chặt chẽ với cán chiến sỹ Trung tâm đánh giá cần thiết tính khả thi, phù hợp với đặc điểm yêu cầu Trung tâm huấn luyện bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên Kiến nghị 2.1 Với Bộ Công an - Cần rà soát lại văn pháp quy hành để sửa đổi bổ sung cho phù hợp với tình hình Khung chương trình huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ - Cần tăng cường công tác tra kiểm tra, quản lý chặt chẽ công tác huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ việc chấp hành quy chế hành nhằm hạn chế khắc phục tượng tiêu cực nâng cao kết huấn luyện 2.2 Với Ban giám đốc Công an tỉnh Điện Biên - Tăng cường đầu tư ngân sách cho Trung tâm, đặc biệt đầu tư sở hạ tầng (giảng đường, ký túc xá, nơi ăn nghỉ cho giảng viên đến giảng dạy Trung tâm, phòng máy, sân bãi thiết bị phục vụ công tác huấn luyện) - Cung cấp tài liệu; giáo trình; hệ thống sổ sách quản lý; trang thiết bị in ấn chứng chỉ, chứng nhận; công cụ phụ trợ cho huấn luyện quân võ thuật theo tiêu chuẩn để phục vụ công tác huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ lớp huấn luyện quân võ thuật bồi dưỡng nghiệp vụ khác Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn - Phân định rõ nhiệm vụ đào tạo theo quy định Bộ Cơng an, tránh tình trạng đơn vị ạt mở lớp dẫn đến chất lượng đào tạo không đảm bảo 2.3 Với Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ công an tỉnh Điện Biên Cần lập chiến lược dài hạn với công tác huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ theo phương châm coi nhiệm vụ trị quan trọng với nhiệm vụ khác Quan tâm đổi tổ chức máy xây dựng biện pháp quản lý hoạt động huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ theo hướng đại, phù hợp với thực tiễn trình độ chiến sỹ nghĩa vụ khóa Đầu tư sở vật chất phục vụ đào tạo như: phòng học, thiết bị âm thanh, máy tính, máy chiếu… Quan tâm đến điều kiện ăn ở, sinh hoạt giảng viên giảng dạy Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Công an, Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Hà Nội, năm 2015 Bộ Công an, Tài liệu Huấn luyện chiến sỹ phục vụ có thời hạn Công an nhân dân, năm 2015 Bộ Công an, Tài liệu nghiệp vụ quản lý giáo dục, năm 2014 Bộ Cơng an, Tìm hiểu Luật Công an nhân dân, Hà Nội, năm 2016 Trần Kiểm (2012), Giáo trình khoa học quản lí quản lí giáo dục đại cương, NXB Đại học Sư phạm Nguyễn Lộc (2010), Lý luận quản lý giáo dục, Nxb Giáo dục Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2009), Quản lý, lãnh đạo nhà trường kỷ XXI, NXB Đại học quốc gia, Hà Nội Trần Thị Tuyết Oanh (chủ biên), Giáo dục học (Tập 1, 2), Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội Bùi Văn Quân (2007), Giáo trình quản lý giáo dục, Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội 2007 10 Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên, Kế hoạch huấn luyện lớp chiến sỹ mới, Điện Biên, năm 2017 - 2018 11 Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên, Lịch sử hình thành phát triển, Điện Biên, năm 2017 12 Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên, Tổng kết công tác huấn luyện lớp chiến sỹ mới, Điện Biên, năm 2017 - 2018 13 Nguyễn Như Ý (1999), Từ điển Tiếng Việt, NXB Văn hố Thơng Tin, Hà Nội 14 https://lyhathu.com/12549/huan-luyen-la-gi, truy cập ngày 20/02/2019 15 https://news.zing.vn/linh-my-duoc-dao-tao-nhu-the-nao-post461575.html, truy cập ngày 20/02/2019 16 https://vi.wiktionary.org/wiki/hu%E1%BA%A5n_luy%E1%BB%87n#Ti% E1%BA%BFng_Vi%E1%BB%87t, truy cập ngày 20/02/2019 Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn 17 http://tapchiqptd.vn/vi/tong-ket-thuc-tien-va-kinh-nghiem/kinh-nghiemhuan-luyen-chien-si-moi-o-su-doan-2/13429.html, truy cập ngày 15/04/2019 18 http://bocongan.gov.vn/KND/vb/vbqp/Lists/VBQP/Attachments/1995/CTBCA-X11.pdfẻ Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn PHẦN PHỤ LỤC PHỤ LỤC 1: PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho cán quản lí, giảng viên, huấn luyện viên) Chúng tơi tiến hành nghiên cứu sở thực tiễn “Quản lý hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên" với mong muốn đề xuất biện pháp quản lý góp phần nâng cao chất lượng huấn luyện Xin đồng chí vui lòng trả lời đầy đủ câu hỏi theo nội dung dẫn Những thơng tin mà đồng chí cung cấp giúp ích cho chúng tơi nhiều sử dụng vào mục đích nghiên cứu khoa học Phần Thông tin người khảo sát 1.1 Đơn vị công tác : 1.2 Chức vụ : 1.3 Số năm công tác: Phần : Nội dung khảo sát Câu 1: Đồng chí cho ý kiến đánh giá việc thực mục tiêu huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên STT Mục tiêu Nắm vị trí, chức năng, nhiệm vụ chiến sỹ nghĩa vụ; Nắm vững vấn đề đường lối, quan điểm, chủ trương, sách, pháp luật Đảng Nhà nước quốc phòng, an ninh, đối ngoại, dân tộc, tơn giáo, phòng thủ dân có liên quan; Sử dụng thành thạo loại vũ khí, khí tài trang bị; vũ khí tự tạo; nắm vững nguyên tắc chiến thuật phân đội theo biên chế gắn với địa bàn hoạt động, vận dụng sáng tạo xử trí tình huống, sẵn sàng chiến đấu chiến đấu Có khả độc lập chiến đấu, phối hợp chiến đấu, phục vụ chiến đấu xử trí tình huống, bảo vệ an ninh trị, trật tự, an toàn xã hội hoạt động khác địa phương, sở Có kiến thức trị, pháp luật, nghiệp vụ sở, huấn luyện quân sự, võ thuật Điều lệnh Công an nhân dân Tốt Mức độ Trung bình Chưa tốt Câu 2: Đồng chí cho ý kiến đánh giá việc thực nội dung huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên Mức độ STT Nội dung Về trị: Về pháp luật nghiệp vụ sở Về điều lệnh, quân sự, võ thuật Về nghiệp vụ chuyên môn Tốt Trung Chưa bình tốt Câu 3: Đồng chí cho ý kiến đánh giá việc thực phương pháp, hình thức huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên Mức độ Phương pháp, hình thức STT Phương pháp Thuyết trình Vấn đáp Nêu vấn đề Tình Hình thức Tồn lớp Thảo luận nhóm Thực hành cá nhân Tốt Trung Chưa bình tốt Câu 4: Đồng chí cho ý kiến đánh giá việc lập kế hoạch huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên Mức độ STT Nội dung Tốt Trung Chưa bình tốt Thời gian lập kế hoạch có kịp thời Nội dung kế hoạch có chi tiết, rõ ràng, bám sát đạo Tổng cục Kế hoạch lập có phù hợp với đặc thù Trung tâm chiến sỹ nghĩa vụ Các tiêu xây dựng kế hoạch có chi tiết, thực tế Câu 5: Đồng chí cho ý kiến đánh giá việc tổ chức thực kế hoạch huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên STT Nội dung Nội dung huấn luyện có theo kế hoạch Thời gian huấn luyện có chương trình kế hoạch Giáo viên huấn luyện có thực quy chế chun mơn huấn luyện Phương pháp huấn luyện dễ hiểu, có hiệu với chiến sỹ Các chiến sỹ nghĩa vụ có ý thức, nề nếp, thực quy chế huấn luyện Tốt Mức độ Trung Chưa bình tốt Câu 6: Đồng chí cho ý kiến đánh giá việc kiểm tra, đánh giá kết huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên Mức độ STT Nội dung Tốt Trung Chưa bình tốt Nội dung kiểm tra khóa huấn luyện phù hợp, đánh giá lực chiến sỹ nghĩa vụ Thời gian kiểm tra hợp lý Trung tâm đánh giá, kiểm tra kết huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ đảm bảo công Câu 7: Đồng chí cho ý kiến đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên Mức độ STT Nội dung Chủ trương, sách Đảng Nhà nước Khoa học, công nghệ Trình độ, lực chiến sỹ nghĩa vụ Đội ngũ giáo viên Trung tâm Điều kiện vật chất Trung tâm Xin chân thành cảm ơn! Tốt Trung Chưa bình tốt PHỤ LỤC 2: PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho chiến sỹ nghĩa vụ) Chúng tiến hành nghiên cứu sở thực tiễn “Quản lý hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên " với mong muốn đề xuất biện pháp quản lý góp phần nâng cao chất lượng huấn luyện Xin đồng chí vui lòng trả lời đầy đủ câu hỏi theo nội dung dẫn Những thông tin mà đồng chí cung cấp giúp ích cho chúng tơi nhiều sử dụng vào mục đích nghiên cứu khoa học Phần Thông tin người khảo sát 1.1 Đơn vị công tác : 1.2 Năm sinh : Phần : Nội dung khảo sát Câu 1: Đồng chí cho ý kiến đánh giá việc thực nội dung huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên Mức độ STT Nội dung Về trị: Về pháp luật nghiệp vụ sở Về điều lệnh, quân sự, võ thuật Về nghiệp vụ chun mơn Tốt Trung Chưa bình tốt Câu 2: Đồng chí cho ý kiến đánh giá việc tổ chức thực kế hoạch huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên Mức độ STT Nội dung Tốt Trung Chưa bình tốt Nội dung huấn luyện có theo kế hoạch Thời gian huấn luyện có chương trình kế hoạch Giáo viên huấn luyện có thực quy chế chuyên môn huấn luyện Phương pháp huấn luyện dễ hiểu, có hiệu với chiến sỹ Các chiến sỹ nghĩa vụ có ý thức, nề nếp, thực quy chế huấn luyện Câu 3: Đồng chí cho ý kiến đánh giá việc kiểm tra, đánh giá kết huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên Mức độ STT Nội dung Nội dung kiểm tra khóa huấn luyện phù hợp, đánh giá lực chiến sỹ nghĩa vụ Thời gian kiểm tra hợp lý Trung tâm đánh giá, kiểm tra kết huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ đảm bảo cơng Tốt Trung Chưa bình tốt Câu 7: Đồng chí cho ý kiến đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên Mức độ STT Nội dung Chủ trương, sách Đảng Nhà nước Khoa học, công nghệ Trình độ, lực chiến sỹ nghĩa vụ Đội ngũ giáo viên Trung tâm Điều kiện vật chất Trung tâm Xin chân thành cảm ơn! Tốt Trung Chưa bình tốt PHỤ LỤC PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN VỀ SỰ CẦN THIẾT VÀ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP (Dành cho cán quản lí, giảng viên, huấn luyện viên) Để đánh giá mức độ cần thiết khả thi biện pháp, góp phần nâng cao chất lượng hiệu Quản lý hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên, đồng chí vui lòng cho biết ý kiến số vấn đề sau: Câu 1: Đồng chí đánh mức độ cần thiết biện pháp sau Mức độ TT Biện pháp Biện pháp 1: Tổ chức hoạt động tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán Trung tâm, cán cấp phân đội quản lý, rèn luyện, huấn luyện chiến sĩ nghĩa vụ Biện pháp 2: Hoàn thiện công tác lập kế hoạch huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên phù hợp với đặc điểm tình hình năm Biện pháp 3: Đổi công tác tổ chức thực kế hoạch huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên Biện pháp 4: Đổi công tác kiểm tra, đánh giá kết huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên Biện pháp 5: Hoàn thiện điều kiện vật chất Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên phục vụ cho hoạt động huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ Cần thiết Ít cần thiết Khơng cần thiết Câu 2: Đồng chí đánh mức độ khả thi biện pháp sau Mức độ TT Biện pháp Biện pháp 1: Tổ chức hoạt động tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán Trung tâm, cán cấp phân đội quản lý, rèn luyện, huấn luyện chiến sĩ nghĩa vụ Biện pháp 2: Hồn thiện cơng tác lập kế hoạch huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên phù hợp với đặc điểm tình hình năm Biện pháp 3: Đổi công tác tổ chức thực kế hoạch huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên Biện pháp 4: Đổi công tác kiểm tra, đánh giá kết huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên Biện pháp 5: Hoàn thiện điều kiện vật chất Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên phục vụ cho hoạt động huấn luyện chiến sỹ nghĩa vụ Xin chân thành cảm ơn! Khả thi Ít khả Khơng thi khả thi ... hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an tỉnh Điện Biên - Đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi. .. đề hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Cơng an tỉnh 1.3.1 Vai trò hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công. .. Nội dung huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an Thời gian hoạt động huấn luyện Chiến sỹ nghĩa vụ Trung tâm Huấn luyện Bồi dưỡng nghiệp vụ Công an 04 tháng