Mot thoi dai trong thi ca (Hoai Thanh)

MỘT THỜI TRONG THI CAHOÀI THANH... “… một quan niệm chưa từng thấy ở xứ này: quan niệm cỏ nhõn.” sự khẳng định cỏi tụi cỏ nhõn “Xh VN từ xưa khụng cú cỏ nhõn…cỏ nhõn bị chỡm đắm tron

MỘT THỜI TRONG THI CA

HOÀI THANH

I TiÓu dÉn

 1 T¸c gi¶

 2 V¨n b¶n

Th¶o luËn nhãm

ChØ râ luËn ®iÓm vµ c¸c luËn cø

cña t¸c gi¶?

II ĐỌC HIỂU

Gồm ba phần : P1: Nguyên tắc để phân biệt tinh thần thơ mới va thơ cũ P2: Tinh thần thơ mới : cái TÔI

P3: Sự vận động của thơ mới

xung quanh cái TÔI và bi kịch của nó.

1/Bố Cục

 1 Tinh thần thơ mới

 Luận điểm: tinh thần thơ mới

 - Làm sao để tìm ra tinh thần TM?

 + Khó khăn: ranh giới thơ mới, thơ cũ không

dễ nhận ra

 + Tác giả đề nghị:

 “Muốn hiểu tinh thần thơ cho đúng đắn phải

sánh bài hay với bài hay”

 “ phải nhìn vào đại thể”

Cái khó trong việc tìm ra tinh thần thơ

mới là gì? Và tác giả đã nêu ra cách nhận diện như thế

nào?

ĐẠI THỂ

SO SÁNH ĐẠI THỂ GiỮA 2 THỜI ĐẠI

Điều cốt lõi thơ mới mang đến cho thi đàn Việt Nam

bấy giờ là gì?

“… một quan niệm chưa

từng thấy ở xứ này: quan

niệm cỏ nhõn.” sự khẳng

định cỏi tụi cỏ nhõn

“Xh VN từ xưa khụng cú cỏ nhõn…cỏ nhõn bị chỡm đắm trong gia đỡnh, trong quốc gia như giọt nước trong biển cả

” tớnh chất phi ngó

Vì sao tác giả nói chữ tôi, với cái nghĩa tuyệt đối “ của nó lại đáng thương và “ ” …” tội nghiệp ? ”

 + Cái tôi bây giờ đáng thư

ơng, tội nghiệp; nó rên rỉ,

khổ sở, thảm hại, đầy bi

kịch Nó phiêu lưu trong trư

ờng tình, thoát như tiên,

điên cuồng, mất lòng tin

Nó nói lên bi kịch đang

ngấm ngầm diễn ra trong

hồn người thanh niên.

Các nhà thơ lãng mạn cũng như thanh niên bấy giờ đã giải toả bi kịch đời

mình bằng cách nào?

+ Cái tôi giải quyết bi kịch bằng gửi hồn mình vào tiếng Việt Họ tin vào

còn; tiếng ta còn, nước ta còn”

2 Nghệ thuật nghị luận

- Tính nghệ thuật

+ Câu văn nghị luận giàu chất thơ, chất nhạc,

cách viết tài hoa, mềm mại, uyển chuyển có tác dụng khêu gợi cảm xúc và hứng thú

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, ít dùng khái niệm,

thuật ngữ khoa học mà chuyển khái niệm thành hình ảnh

Cách ngắt nhịp câu văn, tạo sự cân đối nhịp

nhàng, tạo sức gợi

+ Giọng văn: giọng của người trong cuộc, đầy chia

sẻ, cảm thông, lấy hồn tôi để hiểu hồn người“ ”

? Em thích nhất

đoạn văn nào? Vì

sao?

- Tính khoa học:

Chỉ ra được phong cách riêng của từng nhà thơ một cách tinh tế.Bài viết có tầm nhìn

thấu đáo, có sự so sánh diễn biến trong lịch

sử chứ không chỉ nhìn nhận giản đơn, một chiều.

 III Ghi nhớ (SGK)

tranh, không gắn liền với lao động sản xuất mà biểu

hiện ở sự thiết tha với những giá trị văn hoá và nỗ lực sáng tạo những giá trị văn hoá, trước hết là ở tiếng Việt

và thơ ca Họ muốn tiếng nói của nòi giống đẹp hơn,

giàu hơn

người thanh niên.”

 Hướng dẫn học bài chuẩn bị bài sau:

Phong cách ngôn ngữ chính luận (tiếp)

Cảm ơn các thầy cô

và các em học sinh

đã chú ý theo dõi