Toán 6 (3 cột mới)

Ngày soạn: 13 / 10 / 2008 Ngày giảng: 16 / 10 / 2008 Tiết 6 Luyện tập A. Mục tiêu - Học sinh đợc củng cố khái niệm tia, có thể phát biểu định nghĩa tia bằng các cách khác nhau, khái niệm hai tia đối nhau - Biết vẽ hình theo cách diễn tả bằng lời. - Biết vẽ tia đối nhau, nhận dạng sự khác nhau giữa tia và đờng thẳng B. Chuẩn bị GV: Thớc thẳng HS: Thớc thẳng C. Phơng pháp Vấn đáp gợi mở, đan xen hoạt động nhóm D. Các hoạt động trên lớp I. ổn định lớp II. Kiểm tra bài cũ Yêu cầu HS trả lời miệng những câu hỏi sau: HS1: Vẽ đờng thẳng xy. Trên đó lấy điểm M. Tia Mx là gì ? Đọc tên các tia đối nhau trong hình vẽ. HS2: Cho HS làm bài tập 25: Phân biệt sự khác nhau giữa tia và đờng thẳng HS3: Bài 27 III. Dạy học bài mới Hoạt động 1: Bài 26 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng - HS vẽ hình và làm bài tập vào nháp - Nhận xét và ghi điểm: - Một HS lên bảng làm bài tập - HS thảo luận trao đổi nhóm - Vẽ hình và trả lời câu hỏi theo yêu cầu SGK - Nhận xét và hoàn thiện vào vở Bài tập 26. SGK H1 A BM H2 A MB a. Điểm M và B nằm cùng phía đối với A b. M có thể nằm giữa A và B (H1), hoặc B nằm giữa A và M (H2) Hoạt động 2: Bài 32 - Trả lời miệng điền vào chỗ trống các câu hỏi - Hoàn thiện câu trả lời Bài tập 32. SGK a.Sai - Vẽ hình minh hoạ - Khắc sâu : hai điều kiện để hai tia đối nhau - Trả lời miệng bài tập 32 x y O b.Sai x y O Hoạt động 3: Bài 28 - Yêu cầu HS làm vào vở - Yêu cầu HS làm vào vở - Một HS lên bảng vẽ hình - Trả lời miệng ( không yêu cầu nêu lí do) - Một HS lên bảng vẽ hình - Trả lời miệng ( không yêu cầu nêu lí do) Bài tập 28. SGK x y O M N a. Ox và Oy hoặc ON và OM đối nhau b. Điểm O nằm giữa M và N Bài tập 30. SGK A B C M N a. A Hoạt động 4: Củng cố, hớng dẫn về nhà - Thế nào là một tia ? - Hai tia nh thế nào đợc gọi là đối nhau ? - Hai tia nh thế nào đợc goi là trùng nhau ? - VN: xem các bài tập đã giải, làm các bài tập còn lại. - HS đứng tại chỗ trả lời - HS ghi vở E. Rút kinh nghiệm . . . . . Ngày soạn: 13 / 10 / 2008 Ngày giảng: 16 / 10 / 2008 Tiết 6 Luyện tập A. Mục tiêu - Học sinh đợc củng cố khái niệm tia, có thể. nhau giữa tia và đờng thẳng HS3: Bài 27 III. Dạy học bài mới Hoạt động 1: Bài 26 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng - HS vẽ hình và làm