Phân tích các nguyên nhân của hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật. Cho ví dụ cụ thể ở từng nguyên nhân Chuẩn mực xã hội xuất hiện là một phương tiện để điều chỉnh hành vi của con người cho phù hợp. Và chính con người đã xác lập và tạo dựng hệ thống các quy tắc, yêu cầu, đòi hỏi của xã hội đối với mỗi cá nhân hay nhóm xã hội. Từ đó cũng xuất hiện chuẩn mực xã hội. Tuy nhiên, trong thực tế hiện nay thì chuẩn mực xã hội không phải lúc nào cũng được tuân thủ nghiêm chỉnh mà vẫn có những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội. NỘI DUNG I. KHÁI NIỆM VỀ HÀNH VI SAI LỆCH CHUẨN MỰC XÃ HỘI
Họ tên: Đỗ Hoàng Dương Mã học viên: K16FCQ086 Lớp: K16F CÂU Phân tích nguyên nhân hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật Cho ví dụ cụ thể nguyên nhân MỞ ĐẦU Chuẩn mực xã hội xuất phương tiện để điều chỉnh hành vi người cho phù hợp Và người xác lập tạo dựng hệ thống quy tắc, yêu cầu, đòi hỏi xã hội cá nhân hay nhóm xã hội Từ xuất chuẩn mực xã hội Tuy nhiên, thực tế chuẩn mực xã hội lúc tuân thủ nghiêm chỉnh mà có hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội NỘI DUNG I KHÁI NIỆM VỀ HÀNH VI SAI LỆCH CHUẨN MỰC XÃ HỘI Khái niệm chuẩn mực xã hội Chuẩn mực xã hội tổng hợp quy tắc, yêu cầu, đòi hỏi xã hội cá nhân hay nhóm xã hội, xác định nhiều xác tính chất, mức độ, phạm vi, giới hạn có thể, phép, khơng phép hay bắt buộc phải thực hành vi xã hội người, nhằm đảm bảo ổn định, giữ gìn trật tự, kỉ cương xã hội Khái niệm sai lệch chuẩn mực xã hội 2.1 Định nghĩa Khái niệm sai lệch chuẩn mực xã hội thường hiểu góc độ sau: - Sai lệch chuẩn mực xã hội hành vi cá nhân hay nhóm xã hội vi phạm nguyên tắc, quy định chuẩn mực xã hội (hành vi sai lệch) - Sai lệch chuẩn mực xã hội hiểu tình huống, kiện cụ thể sống đóng vai trò nhân tố phá vỡ tác động chuẩn mực xã hội (tình sai lệch) Trong nghiên cứu xã hội học tội phạm, nhà nghiên cứu chủ yếu quan tâm nghiêm cứu sai lệch chuẩn mực xã hội theo ý nghĩa thứ – hành vi sai lệch 2.2 Hậu hành vi sai lệch Khi xem xét hậu hành vi sai lệch đó, cần vào số yếu tố sau: - Căn vào tính chất, khuynh hướng phổ biến tương đối hành vi - Căn vào điều kiện lịch sử, hoàn cảnh xã hội cụ thể - Căn vào địa điểm thời gian thực hành vi Những cho phép nhận thức đánh giá đắn hậu cảu hành vi sai lệch Hậu hành vi sai lệch nhìn nhận hai phương diện sau: Thứ nhất, hậu hành vi sai lệch mang nội dung, tính chất tích cực, tiến bộ, cách tân vi phạm, phá vỡ hiệu lực, chi phối chuẩn mực xã hội lạc hậu, lỗi thời, phản động kìm hãm phát triển cá nhân xã hội Khi hành vi sai lệch góp phần làm thay đổi nhận thức chung cộng đồng xã hội thúc đẩy tiến xã hội cộng đồng Thứ hai, ngược lại, hậu hành vi sai lệch mang lại nội dung tính chất tiêu cực, ảnh hưởng xấu nguy hiểm cho xã hội vi phạm, phá hoại tính ổn định, tác động chuẩn mực xã hội phù hợp, tiến bộ, phát triển, thịnh hành thừa nhận rộng rãi xã hội, Trong trường hợp này, hành vi sai lệch phải bị dư luận xã hội phê phán, lên án đòi hỏi phải áp dụng biện pháp trừng phạt theo nguyên tắc, quy định pháp luật Các yếu tố cấu thành sai lệch chuẩn mực xã hội 3.1 Những sai lệch thuộc hệ thống giá trị Giá trị khách thể, thuộc tính mà tất cần thiết cho người, tất yếu, có lợi cho giai cấp hay xã hội cá nhân riêng lẻ với tư cách phương tiện thỏa mãn nhu cầu lợi ích họ; đồng thời tư tưởng, ý định với tư cách chuẩn mực, mục đích hay lí tưởng Hệ thống giá trị xã hội hình thành qua thời kì lịch sử định nên mang tính chất lịch sử, có giá trị khơng phù hợp có giá trị đời, bổ sung, làm phong phú thêm cho hệ thống giá trị Các giai cấp, nhóm xã hội khác tiếp nhận giá trị cách khác tùy thuộc vào ảnh hưởng giá trị nhu cầu, lợi ích giai cấp, nhóm xã hội nào; bản, có nhiều giá trị mang tính chất phổ quát, tính nhân loại Trong hệ thống giá trị bao gồm nhiều loại giá trị khác giá trị đạo đức, giá giá trị pháp luật, giá trị văn hóa, giá trị nghệ thuật… dẫn đến hành vi vi phạm giá trị, chuẩn mực xã hội, tạo nên hành vi sai lệch 3.2 Sự rối loạn thiết chế xã hội Các thiết chế xã hội thực chức điều chỉnh, điều hòa hành vi người phù hợp với chuẩn mực xã hội, ngăn chặn kiểm soát hành vi sai lệch Chúng thiết lập dựa nhu cầu xã hội Mọi thiết chế xã hội đặc trưng diện mục đích hành động, chức cụ thể để đảm bảo cho việc đạt mục đích; tập hợp địa vị vai trò xã hội điển hình cho thiết chế đó; chế tài bảo đảm cho cầm có, phép ngăn chặn lệch lạc, không phép Sự tồn xã hội, tính ổn định phát triển khơng thể có khơng có quản lí xã hội kiểm soát xã hội Trong xã hội định có nhiều loại thiết chế, thiết chế quan trọng thiết chế trị, thiết chế kinh tế, thiết chế gia đình, thiết chế giáo dục…Thiết chế trị đảm bảo việc thiết lập giữ vững quyền lực trị Thiết chế kinh tế đảm bảo q trình sản xuất, lưu thơng, phân phối lợi ích dịch vụ Thiết chế pháp luật bảo đảm trật tự, công xã hội kiểm sốt xã hội Thiết chế gia đình điều hòa hành vi tình cảm, tình dục ni dạy Thiết chế giáo dục truyền thụ tri thức văn hóa cho hệ trẻ kế thừa, phát triển tri thức khoa học nói chung nhân loại Thiết chế xã hội thực chức quản lí kiểm sốt xã hội Nếu khơng có thiết chế xã hội chặt chẽ khơng có trật tự, kỉ cương xã hội; rối loạn thiết chế xã hội dẫn đến ổn định xã hội Chẳng hạn, thiết chế trị rối ren thiết chế pháp luật bị bng lỏng, đó, tình trạng vi phạm pháp luật gia tăng Bởi vậy, đổ vỡ, rối loạn thiết chế xã hội trở thành vấn đề xã hội nghiêm trọng đưa tới hành vi sai lệch 3.3 Sự biến đổi chuẩn mực xã hội Trong đời sống xã hội, chuẩn mực xã hội quy ước chung cộng đồng xã hội hay nhóm hạn hẹp, công khai ngầm ẩn, người chia sẻ mặt hành vi Với chức điểm tựa cho hành vi, chuẩn mực xã hội điều chỉnh toàn lĩnh vực quan hệ người, quy định người cần phải xử tình cụ thể Chuẩn mực xã hội gắn bó chặt chẽ với địa vai trò xã hội người Sự lãng quên bổn phận, thực sai vai trò người đưa tới hành vi sai lệch Chuẩn mực xã hội biến đổi Có chuẩn mực mang tính phổ biến, có khả chi phối hành vi đại đa số thành viên xã hội, có chuẩn mực mang tính cục bộ, tuân thủ nhóm người Lại có chuẩn mực nơi này, lúc chuẩn mực nơi khác, lúc khác Khi chuẩn mực xã hội bị hiểu sai, bị xuyên tạc (biến đổi) áp dụng khơng vị trí tác động đưa tới hành vi sai lệch 3.4 Sự thay đổi quan hệ xã hội Quan hệ xã hội quan hệ người với người xã hội, thiết lập trình hoạt động vật chất tinh thần Do sản xuất cải vật chất sở tồn phát triển xã hội nên quan hệ sản xuất (bao gồm quan hệ sở hữu, quan hệ tổ chức quản lí lao động, quan hệ phân phối sản phẩm) đóng vai trò quan trọng nhất, chi phối quan hệ xã hội khác Sự vận động, phát triển quan hệ sản xuất kéo theo thay đổi quan hệ xã hội Chuẩn mực xã hội vừa phản ánh quan hệ xã hội, vừa điều chỉnh quan hệ xã hội Khi quan hệ xã hội bị xáo trộn, bị thay đổi làm cho hệ thống chuẩn mực khơng phù hợp nơi hay nơi khác, điều dẫn đến hành vi sai lệch định II PHÂN LOẠI CÁC HÀNH VI SAI LỆCH CHUẨN MỰC XÃ HỘI Các hành vi sai lệch thường phân loại theo hai tiêu chí sau: Thứ nhất, vào nội dung, tính chất chuẩn mực xã hội bị xâm phạm gồm có hành vi sai lệch tiêu cực hành vi sai lệch tiêu cực - Hành vi sai lệch tích cực hành vi (có thể cố ý vô ý) vi phạm, phá vỡ hiệu lực chuẩn mực xã hội lạc hậu, lỗi thời, khơng phù hợp với thực tế xã hội - Hành vi sai lệch tiêu cực hành vi (cố ý vô ý) vi phạm, phá vỡ hiệu lực, tác động chuẩn mực xã hội phù hợp, tiến bộ, phổ biến, thịnh hành thừa nhận rộng rãi xã hội Thứ hai, vào thái độ, tâm lí chủ quan người thực hành vi sai lệch gồm có hành vi sai lệch chủ động hành vi sai lệch thụ động - Hành vi sai lệch chủ động hành vi có ý thức, có tính tốn, cố ý (trực tiếp hay gián tiếp) vi phạm, phá vỡ hiệu lực chuẩn mực xã hội, dù chuẩn mực lạc hậu, lỗi thời hay tiến - Hành vi sai lệch thụ động hành vi vơ tình, vơ ý, khơng mong muốn vi phạm, phá vỡ ổn định, tác động chuẩn mực xã hội III CÁC NGUYÊN NHÂN GÂY RA HÀNH VI SAI LỆCH CHUẨN MỰC XÃ HỘI Sự không hiểu biết, hiểu biết không khơng xác ngun tắc, quy định chuẩn mực xã hội Trong trường hợp này, đa số hành vi sai lệch xảy chủ yếu cá nhân, tập thể thiếu thông tin, kiến thức, hiểu biết chuẩn mực xã hội, thiếu kinh nghiệm thực tế; họ không hiểu hiểu không quy tắc, yêu cầu chuẩn mực xã hội pháp luật, đạo đức…do họ thực hành vi sai lệch định Ví dụ: Trên đường có biển báo đường chiều, thiếu kiến thức hiểu biết luật giao thông đường bộ, nên người tham gia giao thông thực hành vi vào đường chiều Như vậy, người thực hành vi sai lệch, vi phạm pháp luật giao thông Trong hoạt động nhận thức, tư diễn dịch không đúng, suy diễn số chuẩn mực xã hội thiếu logic với việc sử dụng phán đoán phi logic… Điều có nghĩa tham gia vào lĩnh vực cụ thể đời sống xã hội, thói quen suy diễn sai nên cá nhân nhóm xã hội thường nhầm lẫn cố ý áp dụng chuẩn mực lĩnh vực vào lĩnh vực khác, vi phạm số chuẩn mực Ví dụ: A B hàng xóm A sang nhà B chơi, A B kêu triệu đồng nhà; B nghi cho A ăn trộm tiền chạy sang nhà A tự ý khám xét nhà A để tìm tiền Ở B thực hành vi sai lệch, vi phạm pháp luật Việc củng cố, tiếp thu quy tắc, yêu cầu chuẩn mực xã hội khơng phù hợp, khơng cộng đồng xã hội thừa nhận không ăn khớp với nguyên tắc, quy định pháp luật hành Tức xã hội có chuẩn mực xã hội chuẩn mực đạo đức, chuẩn mực phong tục, tập quán…được hình thành nhu cầu điều chỉnh, điều hòa quan hệ xã hội định; thể vai trò, hiệu lực Tuy nhiên với thay đổi mối quan hệ xã hội, điều kiện lịch sử - xã hội, có chuẩn mực dần tỏ lạc hậu, lỗi thời; trái với quy tắc đạo đức, pháp luật phổ biến, thịnh hành xã hội Vậy có cá nhân, tập thể khơng biết, biết cố ý thực hiện, áp dụng quy tắc lạc hậu, lỗi thời đó, dẫn đến vi phạm chuẩn mực xã hội hành xã hội Ví dụ: Việc đốt pháo vào dịp lễ tết việc làm thường xuyên coi tục lệ Nhưng nhận thức nguy hiểm nên Nhà nước cấm Tuy nhiên nhiều cá nhân thực hành vi sai lệch buôn bán, vận chuyển, tàng trữ sử dụng trái phép pháo, thuốc nổ Cơ chế từ quan niệm sai lệch tới việc thực hành vi sai lệch Trong trình vận động, phát triển xã hội, có quan điểm, quan niệm có ý nghĩa thực tiễn, coi xã hội cũ trước đây; xã hội chúng tỏ khơng phù hợp, bị coi quan niệm sai lệch nội dung tính chất Mặc dù vậy, có cá nhân, nhóm xã hội làm theo quan niệm sai lệch nên dẫn đến vi phạm chuẩn mực xã hội hành, tức thực hành vi sai lệch Chẳng hạn xã hội nông thôn truyền thống có quan niệm “phép vua thua lệ làng” Quan niệm phù hợp với điều kiện xã hội phong kiến trước đây, xã hội nay, quan niệm bị coi quan niệm sai lệch nội dung tính chất Một mặt, quan niệm đề cao vị trí “lệ làng” (trong nhiều quy định “lệ làng” không phù hợp với đạo đức nay, trái với quy định pháp luật hành) Mặt khác, quan niệm “phép vua thua lệ làng” hạ thấp uy tín, vai trò hệ thống pháp luật nhà nước ban hành; cản trở công tác thực thi, đưa pháp luật vào đời sống xã hội nông thôn, ảnh hưởng tiêu cực đến ý thức pháp luật người dân nông thơn Nếu cộng đồng làng xã vận dụng quan niệm “phép vua thua lệ làng” giải vấn đề xã hội điều đưa họ tới hành vi vi phạm pháp luật Những khuyết tật tâm - sinh lí người dẫn tới hành vi sai lệch Trong xã hội có cá nhân bị di tật bẩm sinh tai nạn mắc phải (tai nạn giao thông, tai nạn lao động…) khiến cho họ phải mạng khuyết tật định tâm - sinh lí Đó khuyết tật thể biểu người bị mù, câm, điếc mắc khuyết tật ngoại hình khác…Đó khuyết tật trí lực biểu người bị mắc chứng thần kinh căng thẳng, rối loạn, hoang tưởng mắc chứng bệnh tâm thần…Những khuyết tật làm cho cá nhân mang khuyết tật bị phần toàn khả cảm nhận, nhận biết quy tắc, yêu cầu chuẩn mực xã hội, khiến họ vi phạm chuẩn mực xã hội mà không tự kiềm chế hành vi thân Ví dụ: Một người tâm thần phát bệnh gây thương tích cho người bình thường Đây khơng phải hành vi vi phạm pháp luật hành vi sai lệch Cơ chế mối liên hệ qua lại hành vi sai lệch Đây trường hợp từ việc thực hành vi sai lệch tới việc thực hành vi sai lệch khác theo mối liên hệ nhân - mà chủ thể khơng biết, biết thực Trong đó, hành vi sai lệch thứ coi nguyên nhân, dẫn tới kết hành vi sai lệch Ví dụ: Việc nghiện hút, sử dụng chất ma túy hành vi sai lệch, vi phạm pháp luật Từ hành vi sai lệch người nghiện thực hành vi trộm cướp để có tiền sử dụng chất ma túy Đây lại tiếp tục hành vi sai lệch xuất phát từ hành vi sai lệch ban đầu sử dụng chất ma túy IV Ý NGHĨA THỰC TIỄN CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU CÁC CƠ CHẾ CỦA HÀNH VI SAI LỆCH CHUẨN MỰC XÃ HỘI ĐỐI VỚI LĨNH VỰC PHÁP LUẬT Sự không hiểu biết, hiểu biết khơng đúng, khơng xác quy tắc, yêu cầu chuẩn mực xã hội Từ chỗ thiếu hiểu biết pháp luật mà họ thực hành vi sai lệch định Từ chế vấn đề đặt trường hợp hành vi vi phạm xảy có nguyên nhân người vi phạm thiếu thông tin, kiến thức, hiểu biết pháp luật quan tư pháp quan chức khác cần phối hợp với phương tiện thông tin đại chúng tổ chức hoạt động tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật cách sâu rộng tới tầng lớp nhân dân nguyên tắc, quy định luật, văn quy phạm pháp luật; giúp cho người dân có kiến thức, hiểu biết định pháp luật Qua góp phần hạn chế hành vi phạm pháp, phạm tội xảy có nguyên nhân thiếu kiến thức, hiểu biết pháp luật Tư diễn dịch không đúng, suy diễn số chuẩn mực xã hội thiếu logic với việc sử dụng phán đoán phi logic Từ chế cần nhận thấy thói quen tư duy, nếp suy nghĩ sai lầm phận dân cư xã hội thường nông dân khiến cho họ nhận thức sai, làm lệch lạc nội dung phạm vi áp dụng pháp luật Chính thế, xây dựng pháp luật nhà làm luật cần phải lưu ý phải cân nhắc nội dung ngôn từ, thuật ngữ pháp lý sử dụng Từng quy phạm pháp luật đưa phải có bố cục chặt chẽ, nội dung phải đầy đủ, rõ ràng xác để tránh trường hợp bị suy diễn sai áp dụng sai Việc củng cố, tiếp thu quy tắc, yêu cầu chuẩn mực xã hội khơng phù hợp, khơng cộng đồng xã hội thừa nhận khơng ăn khớp với nguyên tắc, quy định pháp luật hành Tim hiểu chế có ý nghĩa quan trọng đời sống công tác thực pháp luật Cần nhận thức rõ rằng, pháp luật phải luôn bám sát phù hợp với thực tiễn xã hội Vì vậy, thực tiễn xã hội có quy phạm pháp luật tỏ lạc hậu, lỗi thời khơng phù hợp với thực tiễn xã hội hết hiệu lực thi hành Nhà nước cần sớm thay đổi, bổ sung tuyên bố chấm dứt hiệu lực chúng cách kịp thời Điều có ý nghĩa ngăn chặn, không tạo khe hở để kẻ xấu lợi dụng vào mục đích phạm pháp, phạm tội Cơ chế từ quan niệm sai lệch tới việc thực hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội Cơ chế cho thấy, phát có quan niệm sai lệch đặc điểm, nội dung, tính chất hay phạm vi áp dụng phận hay văn quy phạm pháp luật đó, quan niệm sai lệch dẫn tới hành vi phạm pháp, quan chức Nhà nước phải có biện pháp định hướng, giải thích, điều chỉnh lại quan niệm sai lệch để kịp thời ngăn chặn hành vi phạm pháp, phạm tội xảy ra, góp phàn hình thành hành vi cư xử hợp pháp, phạm tội xảy ra, góp phần hình thành hành vi cư xử hợp pháp, hợp với đạo đức công dân Những khuyết tật tâm – sinh lý người chế dẫn đến hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội Nghiên cứu khuyết tật tâm – sinh lý cá nhân có hành vi phạm pháp, phạm tội có tác dụng lớn việc phát làm sáng tỏ nguyên nhân chủ quan dẫn đến hành vi vi phạm pháp luật Nó giúp cho quan bảo vệ pháp luật tùy theo trường hợp phạm pháp cụ thể mà đưa kết luận đắn nguyên nhân, mục đích hay động phạm pháp, phạm tội; từ mà xác định người, tội vận dụng biện pháp xử lý, áp dụng khung hình phạt phù hợp Thực nguyên tắc không xử oan người vô tội, người bị coi tội phạm; đồng thời khơng để lọt lưới kẻ phạm tội; đảm bảo tính công nghiêm minh pháp luật Cơ chế mối liên hệ qua lại hành vi sai lệch Các chế cho thấy, thông thường cá nhân thực liên tiếp hành vi phạm pháp hành vi thường có mối liên hệ nhân định Vì vậy, hành vi vi phạm pháp luật, phạm tội xảy ra, quan chức phải tùy trường hợp cụ thể mà sớm áp dụng biện pháp ngăn chặn kịp thời nhằm hạn chế đến mức thấp hậu xấu xảy KẾT LUẬN Để nâng cao mục đích chuẩn mực xã hội điều chỉnh hành vi người cho phù hợp với quy tắc, yêu cầu, đòi hỏi xã hội cần phải có biện pháp ngăn ngừa sai lệch chuẩn mực xã hội Biện pháp cụ thể như: tiếp cận thông tin; biện pháp tiếp cận phòng ngừa xã hội; biện pháp áp dụng hình phạt, biện pháp tiếp cận y-sinh học; biện pháp tiếp cận tổng hợp, kế hoạch hóa xã hội DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Trường Đại học Luật Hà Nội, Tập giảng xã hội học, Nxb CAND, Hà Nội 2010 TS Ngọ Văn Nhân, Xã hội học Pháp luật, Nxb Tư pháp 10