Kĩ năng khai thác bản đồ nói chung và Atlat Địa lí Việt Nam nói riêng là kĩ năng cơ bản của môn Địa lí. Nếu không nắm vững kĩ năng này thì khó có thể hiểu và giải thích được các sự vật, hiện tượng địa lí, đồng thời cũng rất khó tự mình tìm tòi các kiến thức địa lí khác. Do vậy,việc rèn luyện kĩ năng làm việc với bản đồ nói chung, Atlat Địa lí Việt Nam nói riêng, là không thể thiếu khi hoc môn Địa lí.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT - BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ KĨ NĂNG KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY- HOC ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN LỚP12 Người thực hiện: Tổ chuyên môn : Văn – Sử - Địa - GDCD Giảng dạy trong: tiết Đối tượng: Học sinh lớp 12 LỜI NÓI ĐẦU Trong việc dạy học mơn Địa lí trường phổ thơng, Atlat Địa lí Việt Nam có ý nghĩa quan trọng Có thể coi “cuốn sách giáo khoa” Địa lí đặc biệt thứ hai, mà nội dung thể chủ yếu đồ Cho đến việc khai thác kiến thức vận dụng vào học tập giảng dạy chưa nhiều ,đặc biệt khai thác thơng tin nhiều giáo viên học sinh chưa khai thác lúng túng sử dụng Chính đề tài “ KỸ NĂNG KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY – HỌC ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN LỚP 12 “ nhằm giúp học sinh biết cách học khai thác hệ thống kiến thức địa lí tự nhiên Tổ quốc ta “CHUYÊN ĐỀ ” Đối tượng sử dụng tài liệu học sinh lớp 12 (phục vụ cho việc học hàng ngày,cho ôn tập chuẩn bị kiến thức thi tốt nghiệp THPT…) Nội dung chuyên đề xếp khái quát số vấn đề chung kiến thức kĩ khai thác Atlat Địa lí Việt Nam Trong giảng dạy học tập trọng tâm chuyên đề Hy vọng tài liệu tham khảo bổ ích thiết thực không cho đông đảo học sinh mà cho thầy giáo q trình dạy học phần Địa lí tự nhiên - Địa lí 12 Bản than tơi mong góp ý đồng nghiệp để chuyên đề hoàn thiện I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI Atlat địa lí Việt Nam tài liệu học tập hữu ích khơng học sinh mà cịn với giáo viên THPT Nội dung Atlat Địa lí Việt Nam thành lập dựa chương trình Địa lí Việt Nam trường phổ thơng nhằm phục vụ đối tượng học sinh lớp 12 Phần tự nhiên (địa hình, địa chất khống sản, khí hậu, đất, thực vật động vật) ba miền tự nhiên Các đồ Atlat Địa lí Việt Nam tỉ lệ chung cho trang đồ 1:6.000.000, tỉ lệ 1:9.000.000 tỉ lệ 1:18.000.000 cho đồ phụ,tỉ lệ 1:3.000.000 đồ miền tự nhiên trang đồ thuận lợi cho việc khai thác sử dụng giảng dạy học tập địa lý tự nhiên lớp 12 II CƠ SỞ THỰC TIẾN CỦA ĐỀ TÀI Kĩ khai thác đồ nói chung Atlat Địa lí Việt Nam nói riêng kĩ mơn Địa lí Nếu khơng nắm vững kĩ khó hiểu giải thích vật, tượng địa lí, đồng thời khó tự tìm tịi kiến thức địa lí khác Do vậy,việc rèn luyện kĩ làm việc với đồ nói chung, Atlat Địa lí Việt Nam nói riêng, khơng thể thiếu hoc mơn Địa lí III H Ệ TH ỐNG KI ẾN TH ỨC - Thơng thường làm việc với Atlat Địa lí Việt Nam, học sinh cần phải: + Hiểu hệ thống kí, ước hiệu đồ (trang bìa Atlat) + Nhận biết, đọc tên đối tượng địa lí bảng đồ + Xác định phương hướng, khoảng cách, vĩ độ, kinh độ, kích thước, hình thái vị trí đối tượng địa lí lãnh thổ + Mô tả đặc điểm đối tượng bảng đồ + Xác định mối liên hệ không gian bảng đồ + Xác định mối quan hệ tương hỗ nhân thể bảng đồ + Mô tả tổng hợp khu vực, phận lãnh thổ (vị trí địa lí, địa hình, khí hậu, thủy văn, đất đai, thực vật, động vật, …) - Để khai thác kiến thức địa lí có hiệu từ tập Atlat Địa lí Việt Nam, cần lưu ý việc khai thác sử dụng thông tin trang + Đối với trang đầu Atlat Địa lí Việt Nam: học sinh cần hiểu ý nghĩa, cấu trúc, đặc điểm Atlat; nắm kí hiệu chung + Đối với trang đồ Atlat Địa lí Việt Nam: Học sinh phải xác định vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ, ; nêu đặc điểm đối tượng địa lí (đất, khí hậu, nguồn nước, khống sản, ); trình bày phân bố đối tượng địa lí, như: khống sản, đất đai, địa hình, … ; giải thích phân bố đối tượng địa lí; phân tích mối quan hệ đối tượng địa lí, phân tích mối quan hệ yếu tố tự nhiên với (khí hậu sơng ngồi, đất sinh vật, cấu trúc địa chất địa hình,…), yếu tố, tự nhiên, … ; đánh giá nguồn lực phát triển nghành vùng kinh tế; trình bày tìm năng, trạng phát triển ngành, lãnh thổ,; phân tích mối quan hệ ngành lãnh thỗ linh tế với nhau; ; trình bày tổng hợp đặc điểm lãnh thổ Trong nhiều trường hợp, học sinh phải chồng xếp trang đồ Atlat để trình bày lãnh thổ địa lí cụ thể.Ví dụ, câu hỏi dựa vào Atlat địa lí để viết báo cáo ngắn đánh giá điều kiện tự nhiên vùng tỉnh Để làm câu này, HS phải sử dụng trang đồ hành chính, hình thể, địa chất khống sản, khí hậu, đất, thực vật động vật, miền tự nhiên… - Thông thường phân tích, đánh giá đối tượng địa lí, học sinh cần tái vốn tri thức địa lí có thân vào việc đọc trang Atlat Về đại thể, dựa vào số gợi ý sau đây: + Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ (thường vùng kinh tế, đơn vị hành chính)(Sử dụng trang đồ Hành Hình thể) • Vị trí lãnh thổ: tiếp giáp với vùng lãnh thổ • Diện tích phạm vi lãnh thổ • Đánh giá ý nghĩa vị trí địa lí diện tích lãnh thổ phát triển kinh tế - xã hội + Khoáng sản(Bản đồ địa chất khoáng sản trang 8) • Khống sản lượng (trữ lượng, chất lượng, phân bố) • Kim loại (trữ lượng, chất lượng, phân bố) • Phi kim loại (trữ lượng, chất lượng, phân bố) + Địa hình( Bản đồ miền địa lý tự nhiên) • Những đặc điểm địa hình (tỉ lệ diện tích loại địa hình phân bố chúng; hướng nghiêng địa hình, hướng chủ yếu địa hình (đơng, tây, nam, bắc),các bậc địa hình (chia theo độ cao tuyệt đối),tính chất địa hình • Một số mối quan hệ địa hình với nhân tố khác: địa hình với vận động kiến tạo, địa hình với nham thạch,địa hình với kiến trúc địa chất (uốn nếp, đứt gãy…), địa hình với khí hậu • Các khu vực địa hình (khu vực núi: phân bố, diện tích, đặc điểm chung, phân chia thành khu vực nhỏ hơn;khu vực đồi; phân bố, diện tích, đặc điểm chung, tiểu khu, vùng; khu vực đồng bằng: phân bố, diện tích, tính chất, tiểu khu (nếu có) + Khí hậu( Bản đồ khí hậu trang 9) • Các nét đặc trưng khí hậu: xạ mặt trời, số nắng (trong năm, ngày dài nhất, ngắn nhất), xạ tổng cộng (đơn vị: kcal/cm 2/năm), cân xạ (đơn vị: kcal/cm2/năm), độ cao Mặt Trời ngày tháng Mặt Trời qua thiên đỉnh • Xác định kiểu khí hậu với đặc trưng (kiểu khí hậu như: khí hậu nhiệt đới gió mùa, có mùa đơng lạnh mưa, mùa hạ nóng mưa nhiều; khí hậu xích đạo, nóng quanh năm, mùa mưa kéo dài, mùa khơ ngắn sâu sắc; số khí hậu, thời tiết như: nhiệt độ trung bình năm, tổng nhiệt độ, biên độ nhiệt, chế hoàn lưu mùa, số đợt frơng lạnh, số lần có hội tụ nhiệt đới, tháng nóng nhất, tháng lạnh nhất, lượng mưa trung bình năm, phân bố lượng mưa theo thời gian khơng gian, tính chất mưa • Tính chất theo mùa khí hậu (sự khác biệt mùa) • Các miền khu vực khí hậu + Thủy văn( Bản đồ hệ thống sơng trang 10) • Mạng lưới sơng ngịi • Đặc điểm sơng ngịi: mật độ dịng chảy, tính chất sơng ngịi (hình dạng, ghềnh thác, độ uốn khúc, hướng dòng chảy, độ dốc lịng sơng…), chế độ nước, mơđun lưu lượng (lít/s/km2), hàm lượng phù xa • Các sơng lớn lãnh thổ (nơi bắt nguồn, nơi chảy qua, hướng chảy, chiều dài, phụ lưu, chi lưu, diện tích lưu vực,độ dốc lịng sơng, nham gốc chảy qua, chế độ nước, hàm lượng phù sa) • Giá trị kinh tế (giao thông, thủy lợi, thủy sản, công nghiệp….).Các vấn đề khai thác, cải tạo, bảo vệ sơng ngịi + Thổ nhưỡng(Bản đồ loại đất trang 11) • Đặc điểm chung (các loại thổ nhưỡng, đặc điểm thổ nhưỡng, phân bố thổ nhưỡng) • Các nhân tố ảnh hưởng (đá mẹ, địa hình, khí hậu, sinh vật…) + Tài nguyên sinh vật(BĐ thực vật động vật trang 12) • Thực vật: tính phong phú, đa dạng hay nghèo nàn số loại cây, cấu trúc thực bì (nguyên sinh, thứ sinh, tầng tán, thảm cây…), tỉ lệ che phủ rừng, phân bố, đặc điểm loại hình thực bì • Động vật: loại động vật hoang dã giá trị chúng, vườn quốc gia (khu bảo tồn thiên nhiên khu dự trữ sinh quyển…), mức độ khai thác biện pháp bảo vệ + Các miền tự nhiên • Vị trí địa lí • Đặc điểm tự nhiên (địa chất khống sản, địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất, thực động vật) • Một số vấn đề khai thác, sử dụng bảo vệ thiên nhiên • Khai thác lâm sản • Bảo vệ rừng trồng rừng + Du lịch(BĐ du lịch trang 25) • Tài nguyên du lịch tự nhiên (vườn quốc gia, hang động, nước khống, bãi biển, thắng cảnh) • Vị trí địa lí - Làm việc với Atlat Địa lí Việt Nam,cũng cần ý đến việc phân tích lát cắt, biểu đồ, số liệu… Đây coi thành phần bổ trợ nhằm làm rõ, bổ sung nội dung mà đồ Atlat trình bày rõ Thí dụ, biểu đồ đồ du lịch bổ sung thêm nội dung tình hình phát triển cấu khách du lịch quốc tế nước ta Hoặc đồ Các miền tự nhiên, lát cắt địa hình trở thành minh chứng trực quan hướng nghiêng hình thái địa hình miền IV BẢNG MÔ TẢ MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH Bảng mơ tả mức độ nhận thức Nội dung kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng - Dựa vào Atlat địa lí kể tên tỉnh giáp biển nước ta từ Bắc vào Nam - Dựa vào Atlat địa lí VN trang xác định điểm cực đất liền nước ta - Căn vào trang phân tích đặc điển chung địa hình nước ta - Dựa vào Atlat địa lí VN xác định cánh cung Sông Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đơng Triều - Dựa vào Atlat trình bày đặc điểm địa hình miền Bắc Đơng Bắc Bắc - Dựa vào Atlat địa lí VN trình bày ảnh hưởng tự nhiên miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ tác động đến đặc điểm sơng ngịi? 1.Vị trí, giới hạn, đơn vị hành Địa hình Vận dụng cao - Dựa vào Atlat nêu đặc điểm hình dáng lãnh thổ nước ta ảnh hưởng tới hoạt động GTVT - Phân tích lat cắt C- D để rút đặc điểm địa hình miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ - Dựa vào Atlat địa lí VN kể tên 3.Khí hậu tỉnh chịu ảnh hưởng gió mùa Đơng Bắc - Dựa vào Atlat địa lí VN trình bày tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa khí hậu VN - Dựa vào Atlat địa lí - Dựa vào Atlat VN so địa lí VN phân tích trạm khí sánh trạm khí hậu Sapa hậu Hà Nội Đà Nẵng Định hướng lực hình thành: - Năng lực chung: Năng lực quan sát , giải vấn đề, tự học, tính tốn - Năng lực chun biệt: Năng lực tư theo l, sử dụng Atlat địa lí Việt Nam, sử dụng số liệu thống kê để tính tốn V HƯỚNG DẪN HỌC VÀ KHAI THÁC ĐỊA LÍ VIỆT NAM Bài 2: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, PHẠM VI LÃNH THỔ Câu 1: Xác định điểm cực phần đất liền nước ta HƯỚNG DẪN KHAI THÁC (Sử dụng trang số đồ hình thể) Dựa vào Atlat ta xác định điểm cực đất liền nước ta sau: - Điểm cực Bắc: Lũng Cú (tỉnh Hà Giang) Có thể chi tiết vĩ tuyến 23023’B, xã Lũng Cú, huyện Đồng Văn, tỉnh Hà Giang - Điểm cực Nam: Xóm Mũi (tỉnh Cà Mau) Có thể chi tiết vĩ tuyến 8034’N, Xã Đất Mũi, huyện Ngọc Hiển, tỉnh Cà Mau - Điểm cực Đông: bán đảo Hịn Gốm (tỉnh Khánh Hịa) Có thể chi tiết kinh tuyến 109024’Đ, bán đảo Hòn Gốm, xã Vạn Thạnh, huyện Vạn Ninh, tỉnh Khánh Hòa - Điểm cực Tây: Apachải (tỉnh Điện Biên) Có thể chi tiết kinh tuyến 102009’Đ, núi Pulasan xã Sín Thầu, huyện Mường Nhé, tỉnh Điện Biên Câu 2: Xác định biểu đồ nước có chung đường biên giới đất liền với nước ta Kể tên tỉnh có đường biên giới giáp với nước HỨƠNG DẪN KHAI THÁC (Sử dụng trang số đồ Hành ) 10 - Đồng miền chiếm khoảng 1/3 diện tích - Đồng phân bố rìa phía đơng phía nam miền - Đồng miền chia thành hai phận: + Các đồng rìa phía đơng miền nhỏ hẹp hình thành phù sa sông nhỏ vật liệu có nguồn gốc biển đồng đồng hạ lưu sông Thu Bồn,bsông Trà Khúc,bsông Đà Rằng… + Đồng Nam Bộ phân bố phía nam có diện tích rộng lớn hình thành phù sa hệ thống sông Mê Công - Một số nét đặc điểm hình thái: + Các đồng rìa phìa đơng bị chia cắt nhiều dãy núi lan sát biển + Đồng Nam Bộ có tính đồng cao,tuy nhiên đồng có nhiều vùng đầm lầy ngập nước chưa phù sa bồi lấp Trong đồng xuất số núi sót núi Bà Đen,bnúi Chứa Chan,bvùng núi An Giang, Hà Tiên - Hướng mở rộng,phát triển đồng : + Các đồng rìa phía đơng lượng phù sa sông miền không lớn nên tốc độ tiến biển hành năm đồng nhỏ + Đồng Nam Bộ có tốc độ tiến biển hành năm nhanh lượng phù sa hệ thống sông Cửu Long vận chuyển lớn ( tốc độ lấn biển hàng năm Cà Mau có nơi đạt 60-80m) • Thềm lục địa: thềm lục địa miền có xu hướng vào phía nam mở rộng thể qua đường đẳng sâu 20m 50m Câu 3: Trình bày giải thích đặc điểm địa hình miền Nam Trung Bộ Nam Bộ HƯỚNG DẪN KHAI THÁC Các trang Atlat sử dụng: Trang 4+5,10 22 a b - c • Khái qt vị trí địa lí miền: Miền Nam Trung Bộ Nam Bộ có phía Bắc giáp vùng Tây Bắc Bắc Trung Bộ, phía Đơng Đơng nam giáp Biển Đơng, phía Tây giáp Lào Campuchia Đặc điểm chung địa hình: Miền Nam Trung Bộ Nam Bộ bao gồm hai phận địa hình đồi núi đồng Dạng địa hình miền núi chiếm phần lớn ( khoảng 2/3) diện tích miền Hướng nghiêng địa hình phức tạp: Đối với vùng Nam Trung Bộ hướng nghiêng chủ yếu cao thấp dần hai phía Đơng-Tây; Đối với vùng Nam Bộ hướng nghiêng chung Đông Bắc-Tây Nam Đặc điểm dạng địa hình: Miền núi: - Đồi núi chiếm khoảng 2/3 diện tích tồn miền Đồi núi phân bố phía Bắc phía Tây Đồi núi miền phần lớn cao nguyên xếp tầng với độ cao chủ yếu từ 500-1000m cao nguyên Kontum, cao nguyên Playcu,cao nguyên Đaklak… cao nguyên có độ cao lớn vùng cao nguyên Lâm Viên với độ cao trung bình 1500m Ngồi cao ngun xếp tầng,trong miền cịn có nhiều dãy núi lan sát biển(ở vùng rìa phía đơng Trường Sơn Nam) Hướng dãy núi: + Hướng núi miền phức tạp + Nhìn chung coi vùng núi,cao ngun vùng cánh cung khổng lồ,quay lồi biển Nguyên nhân tác dụng định hướng khối cổ Kontum trình hình thành Đồi núi phân bố phía Bắc phía Tây: Đây miền núi cao đồ sộ hiểm trở nước ta với độ cao trung bình dãy núi đạt 1500m Trong bật dãy Hoàng Liên Sơn- Dãy núi coi “ Nóc nhà Đơng Dương” với nhiều đỉnh núi có độ cao 3000m Dãy Trường Sơn Bắc( kéo dài từ hữu ngạn sông Cả đến dãy Bạch Mã) dọc biên 23 giới Việt-Lào có nhiều đỉnh núi cao 2000m Pu-xai-lai-leng , Rào Cỏ, …) Hướng dãy núi: Các dãy núi miền có hai hướng: + Hướng Tây Bắc-Đơng Nam hướng núi miền, thể rõ nét qua hai dãy núi lớn miền Hoàng Liên sơn Trường Sơn Bắc, ngồi cịn thể qua số dãy núi, cao nguyên chạy song song theo hướng dãy Pu Đen Đinh, dãy Pu Sam Sao, cao nguyên Sơn La, cao nguyên Mộc Châu…Hướng Tây Bắc-Đông Nam dãy núi, cao nguyên giải thích trình hình thành chịu tác động khối cổ chạy theo hướng Tây Bắc-Đông Nam khối cổ Hoàng Liên Sơn, khối cổ Sông Mã, khối cổ Pu Hoạt… + Hướng tây-đơng thể rõ nét qua dãy Hồnh Sơn, Bạch Mã Đây coi mạch núi dãy Trường Sơn Bắc lan sát biển Đặc điểm hình thái địa hình: núi miền có độ chia cắt lớn (cả chia cắt sâu chia cắt ngang- thể qua lát cắt C-D), độ dốc lớn Ngồi miền đồi núi miền cịn xuất dạng địa hình cacxto,lịng chảo,các cánh đồng núi…(dẫn chứng: địa hình núi đá vơi khối núi Kẻ Bàng,lòng chảo Điện Biên,các cánh đồng Than Uyên,Mường Thanh…) • Miền đồng bằng: - Đồng miền chiếm diện tích nhỏ Đồng phân bố phía đơng, đơng nam miền lớn đồng sông Mã, sông Cả(ở hai tỉnh Thanh Hóa,Nghệ An) - Đồng miền có diện tích nhỏ vào phía nam hẹp dần phần lớn sơng ngịi Bắc Trung Bộ sơng nhỏ, ngắn phù sa Ngồi đồng có diện tích lớn (đồng sơng Mã, sơng Cả) phía bắc bồi đắp phù sa sơng, đồng nhỏ hẹp phía nam có nguồn gốc tạo thành từ kết hợp phù sa sơng-biển - Một số nét đặc điểm hình thái: đặc điểm bật địa hình đồng miền hẹp dần theo chiều bac-nam, đồng bị chia cắt với 24 nhánh núi lan sát biển Trong đồng xuất dạng đồi núi sót Ngồi hướng vịng cung, miền cịn có nhiều dãy núi chạy theo hướng Tây-Đơng lan sát biển • Miền đồng bằng: - Đồng miền chiếm khoảng 1/3 diện tích - Đồng phân bố rìa phía đơng phía nam miền - Đồng miền chia thành hai phận: + Các đồng rìa phía đơng miền nhỏ hẹp hình thành phù sa sông nhỏ vật liệu có nguồn gốc biển Các đồng đồng hạ lưu sông Thu Bồn, sông Trà Khúc, sông Đà Rằng… + Đồng Nam Bộ phân bố phía nam có diện tích rộng lớn hình thành phù sa hệ thống sông Mê Công - Một số nét đặc điểm hình thái: + Các đồng rìa phía đơng bị chia cắt nhiều dãy núi lan sát biển + Đồng Nam Bộ có tính đồng cao, nhiên đồng có nhiều vùng đầm lầy ngập nước chưa phù sa bồi lấp Trong đồng cịn xuất số núi sót núi Bà Đen, núi Chứa Chan, vùng núi An Giang, Hà Tiên - Hướng mở rộng,phát triển đồng : + Các đồng rìa phía đơng lượng phù sa sông miền không lớn nên tốc độ tiến biển hành năm đồng nhỏ + Đồng Nam Bộ có tốc độ tiến biển hành năm nhanh lượng phù sa hệ thống sông Cửu Long vận chuyển lớn ( tốc độ lấn biển hàng năm Cà Mau có nơi đạt 60-80m) • Thềm lục địa: thềm lục địa miền có xu hướng vào phía nam mở rộng thể qua đường đẳng sâu 20m 50m Câu 4: Đặc điểm địa hình miền tự nhiên Tây Bắc Bắc Trung Bộ có tác động đến đặc điểm sơng ngịi? 25 HƯỚNG DẪN - - - - Địa hình nhân tố quan trọng tự nhiên Điều thể chỗ địa hình làm tác động mạnh tới yếu tố khác, có sơng ngịi Hướng nghiêng địa hình ( Tây Bắc - Đông Nam) hướng núi ( tây bắc - đơng nam tây - đơng) có tác động lớn việc quy định hướng sông, làm cho sông ngịi vùng chảy theo hai hướng chính: + Hướng tây bắc - đông nam : sông Đà, sông Mã, sông Cả + Hướng tây - đông: sông Đại, sông Bến Hải, sơng Bồ Địa hình có độ dốc lớn( khơng có phận chuyển tiếp) nên độ dốc sơng ngịi lớn( đặc biệt Bắc Trung Bộ) Địa hình núi tập trung phía tây,tây bắc kết hợp với hình dáng lãnh thổ làm chiều dài sơng có phân hóa: + Tây Bắc: sơng dài, diện tích lưu vực lớn + Bắc Trung Bộ : sơng nhỏ ,ngắn, dốc Địa hình nhân tố quan trọng làm chế độ nước sông ( mùa lũ) có phân hóa theo khơng gian: + Tây Bắc: sơng có mùa lũ từ tháng đến tháng 10, trùng với mùa mưa phần lớn lãnh thổ nước ta + Bắc Trung Bộ : sơng có mùa lũ từ tháng đến tháng 12( ảnh hưởng dãy Trường Sơn gây tượng phơn mùa hạ đón gió Đơng Bắc gây mưa) Địa hình có độ dốc lớn( cấu trúc nham thạch cứng) nên khả bồi lấp phù sa hạn chế Câu 5: So sánh đặc điểm địa hình miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ với miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ HƯỚNG DẪN 26 Khái quát vị trí giới hạn hai miền: - Bắc Đông Bắc Bắc Bộ: nằm tả ngạn sông Hồng,giáp với Trung Quốc phía bắc, vịnh Bắc Bộ phía đơng đơng nam, giáp miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ phía Tây phía Nam - Tây Bắc Bắc Trung Bộ: giáp Trung Quốc phía Bắc, giáp miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ phía đơng, giáp Biển Đơng phía đơng, giáp miền Nam Trung Bộ Nam Bộ phía nam, giáp Lào phía Tây Giống nhau: - Có đủ dạng địa hình: núi cao, đồi, đồng bằng, thềm lục địa - Địa hình vùng trẻ lại vận động Tân sinh - Có dải đồng ven biển hình thành phù sa sơng,biển nhìn chung hướng nghiêng địa hình thấp dần biển - Địa hình có phân bậc rõ nét, bị cắt xẻ mạng lưới sơng ngịi dày vận động địa chất kết hợp với khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa - Đồng hàng năm tiếp tục phát triển đồng trẻ lại hình thành từ kỉ Đệ Tứ Khác Đối với phần đồi núi Xét độ cao địa hình miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ nhìn chung thấp so với miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ Dẫn chứng : + Nền địa hình chung Bắc Đông Bắc Bắc Bộ 500m Tây Bắc Bắc Trung Bộ 500m + Vùng Bắc Đông Bắc Bắc Bộ có phận nhỏ núi cao 2000m gần biên giới Việt – Trung : Pu Tha Ca (2247m) ; Kiều Liêu Ti (2402m) vùng Tây Bắc Bắc Trung Bộ có nhiều đỉnh núi cao 2000m dài Hoàng Liên Sơn Trường Sơn Bắc : Phan-Xi-Păng (3143m); Phu Luông (2985m); Rào Cỏ (2236m)… -Độ dốc độ cắt xẻ địa hình miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ cao so với miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ ( Dẫn chứng : Qua lát cắt A-B ( khu vục Đông Bắc ,và lát cắt C-D (ở khu Tây Bắc vùng Trường Sơn Bắc cao hiểm trở cạnh Biển Đơng) 27 Giải thích: Vùng Tây bắc Bắc Trung Bộ có địa hình núi cao hơn, độ dốc lớn độ cắt xẻ cao trình vận động địa chất vỏ Trái Đất miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ phận địa máng Việt-Lào chịu tác động mạnh hoạt động nâng lên, cịn vùng Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ rìa khối hoa Nam vững nên hoạt động nâng lên yếu so với vùng Tây Bắc Bắc Trung Bộ -Hướng núi: +Miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ có hướng núi chủ yếu cánh cung mở rộng phía Bắc quay lồi biển chụm đầu lại khối núi Tam Đảo ( cánh cung Sông Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều) Trong miền có dãy núi chạy theo hướng Tây Bắc- Đơng Nam, dãy Con Voi ( nằm sát tả ngạn sông Hồng ) +Miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ có dãy núi chủ yếu chạy theo hướng Tây Bắc-Đơng Nam ( Hồng Liên Sơn, Tam Điệp, Trường Sơn Bắc) Giải thích: Do trình hình thành lãnh thổ vùng núi Bắc Đông Bắc Bắc Bộ chịu quy định hướng khối cổ Vịm Sơng Chảy nên có hướng núi cánh cung vùng Tây Bắc Bắc Trung Bộ chịu quy hoạch định hướng khối cổ Hồng Liên Sơn, Sơng Mã, Pu Hoạt …có hướng Tây BắcĐơng Nam nên dãy núi có hướng Tây Bắc-Đông Nam -Miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ có vùng đồi dạng bát úp chuyển tiếp( Vùng trung du rõ rệt nước ta, miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ dạng địa hình có xuất chuyển tiếp đột ngột Giải thích: Do tần suất tác động nâng lên Tây Bắc Bắc Trung Bộ lớn nên dãy núi cao cịn vủng Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ tần suất yếu giảm dần nên xuất vùng trung du chuyển tiếp • Đối với phần đồng bằng: - Miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ có đồng phù sa châu thổ rộng lớn Đồng Bắc Bộ ( hình thành từ vùng lún sụt phù sa hai hệ thống sông 28 - - - - Hồng sơng Thái Bình bồi đắp) miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ dải đồng nhỏ hẹp có xu hướng hẹp dần vào nam ( đồng bằng: ThanhNghệ-Tĩnh,Bình-Trị-Thiên) dãy núi ăn sát biển, thềm lục địa nhỏ, phù sa sông không nhiều Đồng Bắc Bộ có tốc độ lấn biển lớn so với đồng ven biển ổ Tây Bắc Bắc Trung Bộ: Đồng Bắc Bộ hàng năm lấn biển 80-100m ( Nam Định,Ninh Bình) cịn đồng Tây Bắc Bắc Trung Bộ có tốc độ tiến biển chậm thềm lục địa hẹp, phù sa sơng Như vậy,chúng ta thấy nét khác biệt địa hình hai miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ với Tây Bắc Bắc Trung Bộ : Tây Bắc Bắc Trung Bộ có địa hình cao chịu tác động mạnh vận động tạo núi so với Bắc Đông Bắc Bắc Bộ Cũng vận động tạo núi ảnh hưởng đến hai miền khác mà Tây Bắc Bắc Trung Bộ có độ dốc, độ cắt xẻ lớn Bắc Đông Bắc Bắc Bộ Các hướng núi có khác biệt rõ rệt: Tây Bắc Bắc Trung Bộ hướng Tây Bắc-Đông Nam cịn Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ dãy núi hình vịng cung Ngun nhân tác dụng định hướng mảng cổ Tính chất chuyển tiếp vùng núi đồng miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ rõ nét miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ lại rõ Đồng Bắc Đông Bắc Bắc Bộ rộng, phát triển nhanh Tây Bắc Bắc Trung Bộ sơng ngịi nhiều phù sa hơn, thềm lục địa rộng Câu 6: So sánh đặc điểm địa hình miền tự nhiên Tây Bắc Bắc Trung Bộ với miền Nam Trung Bộ Nam Bộ HƯỚNG DẪN Khái quát vị trí giới hạn hai miền : 29 Tây Bắc Bắc Trung Bộ: giáp Trung Quốc phía Bắc, giáp miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ phía đơng, giáp Biển Đơng phía Đơng, giáp miền Nam Trung Bộ Nam Bộ phía nam, giáp Lào phía tây - Nam Trung Bộ Nam Bộ: giáp miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ phía Bắc, giáp Biển Đơng phía đơng nam, giáp Lào Campuchia phía Tây Khác nhau: Xét độ cao địa hình miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ nhìn chung thấp so với miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ Dẫn chứng : + Nền địa hình chung Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ 500m Tây Bắc Bắc Trung Bộ 500m + Vùng Bắc Đông Bắc Bắc Bộ có phận nhỏ núi cao 2000m gần biên giới Việt – Trung : Pu Tha Ca (2247m) ; Kiều Liêu Ti (2402m) vùng Tây Bắc Bắc Trung Bộ có nhiều đỉnh núi cao 2000m dài Hoàng Liên Sơn Trường Sơn Bắc : Phan-Xi-Păng (3143m); Phu Luông (2985m); Rào Cỏ (2236m)… -Độ dốc độ cắt xẻ địa hình miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ cao so với miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ ( Dẫn chứng : Qua lát cắt A-B ( khu vục Đông Bắc , lát cắt C-D (ở khu Tây Bắc vùng Trường Sơn Bắc cao hiểm trở cạnh Biển Đông) Giải thích: Vùng Tây bắc Bắc Trung Bộ có địa hình núi cao hơn, độ dốc lớn độ cắt xẻ cao trình vận động địa chất vỏ Trái Đất miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ phận địa máng Việt-Lào chịu tác động mạnh hoạt động nâng lên, cịn vùng Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ rìa khối hoa Nam vững nên hoạt động nâng lên yếu so với vùng Tây Bắc Bắc Trung Bộ -Hướng núi: +Miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ có hướng núi chủ yếu cánh cung mở rộng phía Bắc quay lồi biển chụm đầu lại khối núi Tam Đảo ( cánh cung Sông Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều) Trong miền có - 30 dãy núi chạy theo hướng Tây Bắc- Đơng Nam, dãy Con Voi ( nằm sát tả ngạn sông Hồng ) +Miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ có dãy núi chủ yếu chạy theo hướng Tây Bắc-Đông Nam ( Hoàng Liên Sơn, Tam Điệp, Trường Sơn Bắc) Giải thích: Do q trình hình thành lãnh thổ vùng núi Bắc Đông Bắc Bắc Bộ chịu quy định hướng khối cổ Vịm Sơng Chảy nên có hướng núi cánh cung cịn vùng Tây Bắc Bắc Trung Bộ chịu quy hoạch định hướng khối cổ Hoàng Liên Sơn, Sơng Mã, Pu Hoạt …có hướng Tây BắcĐơng Nam nên dãy núi có hướng Tây Bắc-Đơng Nam - Miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ có vùng đồi dạng bát úp chuyển tiếp( Vùng trung du rõ rệt nước ta, miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ dạng địa hình có xuất chuyển tiếp đột ngột Giải thích: Do tần suất tác động nâng lên Tây Bắc Bắc Trung Bộ lớn nên dãy núi cao vủng Bắc Đông Bắc Bắc Bộ tần suất yếu giảm dần nên xuất vùng trung du chuyển tiếp • Đối với phần đồng bằng: - Miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ có đồng phù sa châu thổ rộng lớn Đồng Bắc Bộ ( hình thành từ vùng lún sụt phù sa hai hệ thống sông Hồng sông Thái Bình bồi đắp) cịn miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ dải đồng nhỏ hẹp có xu hướng hẹp dần vào nam ( đồng bằng: Thanh - Nghệ-Tĩnh, Bình -Trị -Thiên) dãy núi ăn sát biển, thềm lục địa nhỏ, phù sa sơng khơng nhiều Đồng Bắc Bộ có tốc độ lấn biển lớn so với đồng ven biển ổ Tây Bắc Bắc Trung Bộ: Đồng Bắc Bộ hàng năm lấn biển 80-100m ( Nam Định, Ninh Bình) cịn đồng Tây Bắc Bắc Trung Bộ có tốc độ tiến biển chậm thềm lục địa hẹp, phù sa sơng Như vậy,chúng ta thấy nét khác biệt địa hình hai miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ với Tây Bắc Bắc Trung Bộ : 31 - Tây Bắc Bắc Trung Bộ có địa hình cao chịu tác động mạnh vận động tạo núi so với Bắc Đông Bắc Bắc Bộ Cũng vận động tạo núi ảnh hưởng đến hai miền khác mà Tây Bắc Bắc Trung Bộ có độ dốc, độ cắt xẻ lớn Bắc Đông Bắc Bắc Bộ Các hướng núi có khác biệt rõ rệt: Tây Bắc Bắc Trung Bộ hướng Tây Bắc-Đơng Nam cịn Bắc Đông Bắc Bắc Bộ dãy núi hình vịng cung Ngun nhân tác dụng định hướng mảng cổ Tính chất chuyển tiếp vùng núi đồng miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ rõ nét miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ lại rõ, Đồng Bắc Đông Bắc Bắc Bộ rộng, phát triển nhanh Tây Bắc Bắc Trung Bộ sơng ngịi nhiều phù sa hơn, thềm lục địa rộng Bài 14- 15: SỬ DỤNG VÀ BẢO VỆ TNTN BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG VÀ PHỊNG CHỐNG THIÊN TAI Câu 1: Xác định hướng di chuyển bão vào nước ta, khu vực năm chịu ảnh hưởng bão với tần suất lớn HƯỚNG DẪN Trang Atlat sử dụng : trang - Các bão đổ vào nước ta xuất phía Đơng (Biển Đơng)sau di chuyển chủ yếu theo hướng Tây Tây Bắc đổ vào nước ta - Vùng chịu ảnh hưởng bão với tần suất lớn lãnh thổ nước ta vùng thuộc tỉnh Hà Tĩnh, Quảng Bình với tần suất trung bình từ 1,3 đến 1,7 bão/ tháng 32 VI CÁC CÂU HỎI TỰ LUYỆN Câu 1: Dựa vào BSL trang xác định: + Ba tỉnh có diện tích lớn nhất, ba tỉnh có diện tích nhỏ + tỉnh có dân số đơng tỉnh có dân số Câu 2: Xác định đồ địa hình vị trí dãy núi: Con Voi, Bạch Mã Câu 3: Dựa vào đồ trang 13 14 xác định độ cao đỉnh núi : Mẫu Sơn, Ngọc Linh…… Câu 4: Dựa vào Atlat địa lí VN nêu đặc điểm địa hình miền Nam Trung Bộ Nam Bộ Câu 5: Dựa vào Atlat địa lí VN so sánh đặc điểm địa hình miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ với miền Nam Trung Bộ Nam Bộ Câu 6: Dựa vào Atlat địa lí VN phân tích lát cắt địa hình A- B- C từ rút đặc điểm địa hình miền Nam Trung Bộ Nam Bộ Câu 7: Dựa vào Atlat địa lí VN trang khí hậu xác định hướng gió mùa mùa hạ gió mùa mùa đông 33 Câu 8: : Dựa vào Atlat địa lí VN trang khí hậu so sánh tram khí hậu Hà Nội Huế Câu 9: : Dựa vào Atlat địa lí VN làm rõ đặc điểm khí hậu Việt Nam Câu 10: Dựa vào Atlat địa lí VN chứng minh tính phân hóa theo chiều Bắc – Nam chế độ nhiệt lượng mưa KẾT LUẬN Việc dạy học địa lý tách rời đồ nói chung AtLat nói riêng Đó sách giáo khoa thứ hai, khai thác AtLat khơng hiểu kiến thức mà cịn hình ảnh trực quan giúp giáo viên học sinh giảng dạy học tập hiệu Trong kỳ thi tốt nghiệp, kỳ thi học sinh giỏi sử dụng AtLat để làm khai kiến thức Bản thân tơi hy vọng với chuyên đề sẻ giúp cho việc giảng day địa lý ngày hiệu hơn.Bản thân mong đóng góp ý kiến quý đồng nghiệp 34 MỤC LỤC 35 ... ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY – HỌC ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN LỚP 12 “ nhằm giúp học sinh biết cách học khai thác hệ thống kiến thức địa lí tự nhiên Tổ quốc ta “CHUYÊN ĐỀ ” Đối tượng sử dụng tài liệu học. .. khai thác kiến thức vận dụng vào học tập giảng dạy chưa nhiều ,đặc biệt khai thác thông tin nhiều giáo viên học sinh chưa khai thác lúng túng sử dụng Chính đề tài “ KỸ NĂNG KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG ATLAT. .. Năng lực tư theo l, sử dụng Atlat địa lí Việt Nam, sử dụng số liệu thống kê để tính tốn V HƯỚNG DẪN HỌC VÀ KHAI THÁC ĐỊA LÍ VIỆT NAM Bài 2: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, PHẠM VI LÃNH THỔ Câu 1: Xác định điểm cực