Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
1. Nguyễn Ngọc Bảo (1995), Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong quá trình dạy học, NXB Giáo dục, Bộ giáo dục - đào tạo, Vụ Giáo viên |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong quá trình dạy học", NXB Giáo dục, Bộ giáo dục "- |
Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Bảo |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
Năm: |
1995 |
|
2. Vũ Đình Bảy (Chủ biên), Đặng Xuân Điều, Nguyễn Thành Minh, Vũ Văn Thục (2015), Lí luận dạy học môn GDCD ở trường phổ thông, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Lí luận dạy học môn GDCD ở trường phổ thông |
Tác giả: |
Vũ Đình Bảy (Chủ biên), Đặng Xuân Điều, Nguyễn Thành Minh, Vũ Văn Thục |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Năm: |
2015 |
|
3. Lê Khánh Bằng (2006), Một số phương hướng đổi mới việc nghiên cứu dạy và học các khoa học giáo dục góp phần nâng cao chất lượng giáo viên, NXB Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Một số phương hướng đổi mới việc nghiên cứu dạy và học các khoa học giáo dục góp phần nâng cao chất lượng giáo viên |
Tác giả: |
Lê Khánh Bằng |
Nhà XB: |
NXB Hà Nội |
Năm: |
2006 |
|
4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), Sách giáo khoa Giáo dục công dân 8, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sách giáo khoa Giáo dục công dân 8 |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
2010 |
|
5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), Sách giáo viên Giáo dục công dân 8, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sách giáo viên Giáo dục công dân 8 |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
2010 |
|
6. Causinet Roger (1945), Một phương pháp làm việc tự do cho các nhóm, Nxb Pari |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Một phương pháp làm việc tự do cho các nhóm |
Tác giả: |
Causinet Roger |
Nhà XB: |
Nxb Pari |
Năm: |
1945 |
|
7. Nguyễn Hữu Châu (2004), Những vấn đề cơ bản về chương trinh và quy trình dạy học, Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Những vấn đề cơ bản về chương trinh và quy trình dạy học |
Tác giả: |
Nguyễn Hữu Châu |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
2004 |
|
8. Nguyễn Văn Cường (2005), Phát triển năng lực thông qua phương pháp và phương tiện dạy học mới, Tài liệu hội thảo tập huấn, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Dự án phát triển giáo dục THPT, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát triển năng lực thông qua phương pháp và phương tiện dạy học mới |
Tác giả: |
Nguyễn Văn Cường |
Năm: |
2005 |
|
9. Vương Tất Đạt (1994), “Phương pháp giảng dạy giáo dục công dân”, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp giảng dạy giáo dục công dân |
Tác giả: |
Vương Tất Đạt |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
Năm: |
1994 |
|
10. Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, NXB Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI |
Tác giả: |
Đảng Cộng sản Việt Nam |
Nhà XB: |
NXB Chính trị quốc gia - Sự thật |
Năm: |
2011 |
|
12. Đảng Cộng Sản Việt Nam (2016), Văn Kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Văn Kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XII |
Tác giả: |
Đảng Cộng Sản Việt Nam |
Nhà XB: |
Nxb Chính trị Quốc gia |
Năm: |
2016 |
|
13. Phạm Văn Đông, Phương pháp phát huy tính tích cực - một phương pháp vô cùng quý báu, Tạp chí nghiên cứu giáo dục, số 271/1994 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp phát huy tính tích cực - một phương pháp vô cùng quý báu |
|
14. Dương Minh Đức (2006), Phương pháp giảng dạy GDCD, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp giảng dạy GDCD |
Tác giả: |
Dương Minh Đức |
Năm: |
2006 |
|
15. Đinh Văn Đức, Dương Thúy Nga (2009), Phương pháp dạy học GDCD ở trường THPT, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học GDCD ở trường THPT |
Tác giả: |
Đinh Văn Đức, Dương Thúy Nga |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
Năm: |
2009 |
|
16. Nguyễn Thị Hiệp (2012), Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần “công dân với đạo đức” môn GDCD lớp 10 cho học sinh trường THPT Chu Văn An - Hà Nội, Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần “công dân với đạo đức” môn GDCD lớp 10 cho học sinh trường THPT Chu Văn An - Hà Nội |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Hiệp |
Năm: |
2012 |
|
17. Đặng Vũ Hoạt (2004), Lý luận dạy học hiện đại, Nxb Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Lý luận dạy học hiện đại |
Tác giả: |
Đặng Vũ Hoạt |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
Năm: |
2004 |
|
18. Nguyễn Thị Hòa (2006), Phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học Chủ nghĩa xã hội khoa học nhằm phát huy tính tích cực của sinh viên Trường cao đẳng văn thư lưu trữ, Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học Chủ nghĩa xã hội khoa học nhằm phát huy tính tích cực của sinh viên Trường cao đẳng văn thư lưu trữ, Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Hòa |
Năm: |
2006 |
|
19. Nguyễn Thị Hồng (1999), Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Giáo dục học để phát huy tính tích cực học tập của sinh viên Cap đẳng Sư phạm Đồng Nai, Luận văn thạc sĩ Giáo dục học |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Giáo dục học để phát huy tính tích cực học tập của sinh viên Cap đẳng Sư phạm Đồng Nai |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Hồng |
Năm: |
1999 |
|
20. Bùi Quang Huy (2002), Tổ chức thảo luận nhóm trong quá trình dạy học môn Giáo dục học cho sinh viên Trường Cao đẳng sư phạm Lai Châu, Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tổ chức thảo luận nhóm trong quá trình dạy học môn Giáo dục học cho sinh viên Trường Cao đẳng sư phạm Lai Châu |
Tác giả: |
Bùi Quang Huy |
Năm: |
2002 |
|
21. Phan Thị Thanh Huyền (2019), Một số biện pháp nâng cao chất lượng giờ học thảo luận nhóm môn Pháp luật đại cương theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên trường Đại học Hồng Đức, Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt tháng 7/2019, tr.290 - 293 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Phan Thị Thanh Huyền |
Năm: |
2019 |
|