Giáo án lớp 1 tuần 27 năm học 2019 2020

Kế hoạch bài học Lớp TUẦN 27 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2017 Đạo đức: CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (tiết 2) I Mục tiêu day: Kiến thức: HS nêu nào cần nói cảm ơn, xin lỗi Kĩ năng: HS biết cảm ơn, xinh lỗi tình phổ biến giao tiếp Thái độ: HS có thái độ biết cảm ơn, xin lỗi Quý trọng người biết nói cảm ơn xin lỗi II Chuẩn bị: GV: Bông hoa cho bài tập HS: Vở bài tập Đạo đức III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Giới thiệu bài: Ghi đề bài Các hoạt động: * Hoạt động1: - Thảo luận nhóm bài tập - Nêu yêu cầu bài tập - Kết luận: + T h 2: Cách ứng xử (c) là phù hợp + Th 1: Cách ứng xử (b) là phù hợp * Hoạt động 2: Chơi ghép hoa (Bài tập 5) - GV chia nhóm, phát cho nhóm hai nhị hoa có ghi từ “cảm ơn” và “xin lỗi” và cánh hoa ghi tình - Nêu yêu cầu ghép hoa - GV nhận xét và chốt lại tình cần nói cảm ơn, xin lỗi * Hoạt động 3: HS làm bài tập - Giải thích yêu cầu bài tập - Mời HS đọc từ chọn - Kết kuận chung: + Cần nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ + Biết nói lời xin lỗi làm phiền người khác… Nguyễn Thị Thắm Hoạt động HS - Nghe giới thiệu - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm báo cáo - Nhận xét, bổ sung - HS l - Nhận và đọc trước - Làm việc theo nhóm - Ghép nhị hoa và cánh hoa thành hoa “cảm ơn” và hoa “xin lỗi” - Các nhóm trình bày - Nhận xét - HS làm bài tập - Một số HS đọc - Đọc đồng câu bài tập * HS khá, giỏi biết ý nghĩa câu cảm ơn xin lỗi Kế hoạch bài học Lớp Thứ hai ngày 20 tháng năm 2017 Thủ cơng: CẮT DÁN HÌNH VNG (Tiết 2) I Mục tiêu dạy: Kiến thức: HS biết kẻ, cắt, dán hình vng Kĩ năng: HS kẻ, cắt, dán hình vng Có thể kẻ, cắt hình vng theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng Thái độ: Giáo dục cho HS tính cẩn thận và u thích học thủ cơng II Chuẩn bị: - Gv: Hình mẫu, giấy màu, kéo - Hs: Giấy màu, bút, thước, kéo, hồ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ: - Gv kiểm tra dụng cụ học sinh II- Bài mới: 1- Giới thiệu và ghi đề: - Gv ghi đề: Cắt, dán hình chữ vng - Hs nhắc lại đề 2- Hướng dẫn mẫu: - Gv đính hình vng mẫu lên bảng và - Hs lắng nghe nhắc lại cách cắt hình vng 3- Hs thực hành và trình bày SP: Hs thực hành - Hs kẻ hv theo cách học, sau cắt hình vng khỏi tờ giấy và dán vào thủ công - Gv hướng dẫn bôi lớp hồ mỏng vào mặt - Hs thực sau hình vng, đặt - dán cân đối và miết hình cho phẳng - Gv chấm bài, nhận xét III- Nhận xét - dặn dò: - Gv tuyên dương số hs làm đúng, đẹp - Dặn dò: + Chuẩn bị đầy đủ kéo, thước, bút chì, - HS lắng nghe giấy màu, hồ để tiết sau học: Kẻ, cắt hình tam giác - Nhận xét tiết học Nguyễn Thị Thắm Kế hoạch bài học Lớp Thứ hai ngày 20 tháng năm 2017 Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu dạy: a/ Kiến thức: HS củng cố đọc, viết, so sánh số có hai chữ số, tìm số liền sau số b/ Kỹ năng: HS biết phận tích số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị c/ Thái độ: HS biết chăm chỉ, tự giác làm bài II Chuẩn bị: GV: Các bài tập HS: Sgk, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Giới thiệu bài: Ghi đề bài Hướng dẫn HS làm bài: * Bài 1: Viết số - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài - Tổ chức HS thành nhóm, nhóm em - Yêu cầu HS đọc lại số - Trong số đó, số nào là số trịn chục Vì em biết? - Nhận xét, tuyên dương * Bài 2: Viết (Theo mẫu) (Câu a, b) - Viết câu mẫu lên bảng Số liền sau 80 81 - Hướng dẫn: Muốn tìm số liền sau số ta làm thế nào? - GV nhận xét, đánh giá * Bài 3: > 45 78 > 69 81 < 82 72 < 81 95 > 90 62 = 62 61 < 63 Kế hoạch bài học Lớp - HS nhận xét - GV vừa chữa bài vừa hỏi cách so sánh hai số cụ thể * Bài 4: Viết (Theo mẫu) - Viết câu mẫu lên bảng - Hướng dẫn: chục gọi là bao nhiêu? - Thay chữ “và” dấu (+) ta phép tính 87 = 80 + - Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Nguyễn Thị Thắm - Đọc yêu cầu bài tập - Đọc câu mẫu - 80 - HS làm bài - em lên bảng làm Nhận xét Kế hoạch bài học Lớp Thứ hai ngày 20 tháng năm 2017 Tự nhiên và xã hội: CON MÈO I Mục tiêu dạy: Kiến thức: HS biết nêu ích lợi mèo Kĩ năng: Chỉ phận bên ngoài mèo hình vẽ hay vật thật Thái độ: Yêu quý và biết chăm sóc mèo II Chuẩn bị: - Gv: Phóng to hình sgk, hình ảnh tranh vẽ mèo - Hs: Vở bài tập, sgk III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ: Con gà II- Bài mới: 1- Giới thiệu - ghi đề: - Hs hát bài "Chú Mèo lười" - Gv ghi đề: Con mèo - Hs đọc lại đề bài 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài: a- Hoạt động 1: Quan sát và làm bài VBT - Mục đích: Hs tự khám phá kiến thức và tạo mèo, ích lợi mèo, biết cấu vẽ c n mèo - B1: Treo tranh phóng to sgk lên bảng + Gv hướng dẫn hs quan sát mèo - Bước 2: Cho hs làm phiếu bài tập 1- Khoanh vào trước câu em cho là đúng: 2- Đánh dấu X vào câu em cho là 3- Vẽ mèo và tơ màu em thích - Gv phát phiếu bài tập - Gv chấm bài, nhận xét b- Hoạt động 2: Nguyễn Thị Thắm - Hs làm bài phiếu - Hs nộp bài Kế hoạch bài học Lớp - Mục đích: Củng cố hiểu biết mèo - Gv nêu câu hỏi cho hs trả lời: + Con mèo có phận n o? - Hs: Đầu, mình, lơng, chân, ria + Lơng mèo thường có màu gì? - Hs: Màu trắng, đen, xám, vàng, đen + trắng, vàng + trắng + đen + Người ta ni mèo để làm gì? - Hs: Bắt chuột + Con mèo ăn gì? - Hs: Cơm, cá, chuột + Em chăm sóc mèo thế nào? - Cho mèo ăn, không trêu mèo, + Khi mèo có biểu khác lạ - Nhờ bác sĩ thú y theo dõi, nếu em bị mèo cắn, em làm gì? bị mèo cắn phải tiêm phòng - Gọi hs nêu Lớp nhận xét, bổ sung * Gv chốt ý: Mèo có đầu, mình, đuôi và - Hs lắng nghe bốn chân Toàn thân mèo phủ lớp lông dày và mượt Mắt mèo to, tròn và sáng Mũi mèo và tai mèo thính nên đánh và nghe từ khoảng cách xa Mèo bốn chân, leo trèo và bắt chuột giỏi III- Củng cố, dặn dò: - Nêu phận mèo? - Hs trả lời - Ni mèo có ích lợi gì? - Hs phát biểu - Dặn dò: + Xem lại bài sgk - Hs lắng nghe + Bài sau: Con muỗi - Nhận xét tiết học IV Bổ sung: Nguyễn Thị Thắm Kế hoạch bài học Lớp Thứ hai ngày 20 tháng năm 2017 Chào cờ I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp HS nắm rõ nội quy, nề nếp nhà trường đề Kỹ năng: Rèn kỹ tập xếp hàng cho học sinh, biết lắng nghe và giữ trật tự chung Thái độ: Nâng cao ý thức tổ chức kỉ luật II Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Lễ chào cờ: - Tổng Phụ trách ổn định đội hình - Mời Liên đội trưởng lên điều khiển buổi lễ chào cờ Đánh giá tình hình tuần qua, phổ biến kế hoạch hoạt động tuần tới - GV Tổng phụ trách đánh giá việc thực nội quy, nề nếp HS tuần qua - Phổ biến số kế hoạch tuần tới Hiệu trưởng lên nói chuyện đầu tuần - Nhận xét, đánh giá hoạt động - Dặn dò HS số điều cần thiết - Kể chuyện Bác Hồ Kết thúc lễ chào cờ: - GV cho HS lớp - GV dặn dò HS việc cần làm tuần Nguyễn Thị Thắm Hoạt động học sinh - Ổn định đội hình - Liên đội trưởng điều khiển buổi lễ chào cờ - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe - Xếp hàng vào lớp - HS lắng nghe để thực Kế hoạch bài học Lớp Thứ ba ngày 21 tháng năm 2017 Toán: BẢNG CÁC SỐ TỪ ĐẾN 100 I Mục tiêu dạy: a/ Kiến thức: HS nhận biết 100 là số liền sau 99 b/ Kĩ năng: Biết đọc, viết, lập bảng số từ đến 100; biết số đặc điểm số bảng c/ Thái độ: Chăm chỉ, tự giác học tập II Chuẩn bị: a/ GV: Bảng số từ đến 100 Bảng gài, que tính b/ HS: Sách, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: Ghi đề bài - Nghe giới thiệu Giới thiệu bước đầu số 100: - Gắn tia số có viết số 90 – 99 và - Đọc bài tập và nêu yêu cầu vạch để không - Gọi HS lên làm dòng - Số liền sau 97 là 98 - Số liền sau 98 là 99 - Treo bảng có sẵn 99 que tính - H: Trên bảng có que tính? - 99 que tính - Vây số liền sau 99 là …? - Số 100 - Vì em biết? - Vì em cộng thêm đơn vị Gv: Gắn lên tia số số 100 - 100 là số có chữ số? - Số co chữ số GV nhắc lại - Phân tích số 100 và đọc - Đọc và phân tích - Làm tiếp dịng Giới thiệu bảng số từ đến 100: - Nêu yêu cầu bài tập - Nhận xét số hàng ngang đầu tiên? - Các số đơn vị - Nhận xét hàng đơn vị số - Các số giống và là cột dọc? - Hàng chục thế nào? - Các số chục GV kết luận mối quan hệ – 100 - HS làm bài - HS thi đua đọc số bảng Giới thiệu vài đặc điểm bảng số từ – 100: - Đọc và nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn: Dựa vào bảng số để làm bài tập - HS làm bài Nguyễn Thị Thắm Kế hoạch bài học Lớp - Số lớn có chữ số…? - Số bé có chữ số …? - Ngoài số nào bé nhất? - Số tròn chục lớn là số nào? - Số tròn chục bé là số nào? - Số bé có hai chữ số? - Số lớn có hai chữ số? - Nêu số có hai chữ số giống nhau? Nhận xét, chữa bài IV Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Nguyễn Thị Thắm a) HS đọc chữa phần a - Số - Số - Số b) HS đọc chữa phần b - Số 100 - Số 10 c) HS đọc chữa phần c - Số 10 - Số 99 d) HS đọc chữa phần d - HS trả lời Nhận xét Kế hoạch bài học Lớp Thứ ba ngày 21 tháng năm 2017 Toán: Luyện 100: So sánh số có hai chữ số I Mục tiêu dạy: a/ Kiến thức: HS Luyện bài 100: So sánh số có hai chữ số b/ Kĩ năng: Làm bài tập bài c/ Thái độ: Tích cực, tự giác làm bài II Chuẩn bị: GV + HS: Vở bài tập Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên * Hướng dẫn HS làm bài 100: So sánh số có hai chữ số - Bài 1: >