THỰC TRẠNG BỆNH sâu RĂNG và một số yếu tố LIÊN QUAN ở học SINH TRUNG học cơ sở VIÊNG CHĂN, lào năm 2017

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI BỘ Y TẾ KHAO SYHALATH THùC TR¹NG BƯNH SÂU RĂNG Và MộT Số YếU Tố LIêN QUAN HọC SINH TRUNG HọC CƠ Sở VIêNG CHăN, LàO NăM 2017 LUẬN VĂN THẠC SĨ Y HỌC HÀ NỘI - 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI KHAO SYHALATH THùC TR¹NG BệNH SÂU RĂNG Và MộT Số YếU Tố LIêN QUAN HọC SINH TRUNG HọC CƠ Sở VIêNG CHăN, LàO NăM 2017 Chuyờn ngnh : Rng Hm Mt Ma sụ : 60720601 LUẬN VĂN THẠC SĨ Y HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Thị Thu Phương TS Hoàng Kim Loan HÀ NỘI - 2017 LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập nghiên cứu để hồn thành luận văn, tơi nhận giúp đỡ tận tình từ thầy giáo bạn bè đồng nghiệp Với lòng kính trọng biết ơn sâu sắc, xin gửi lời cảm ơn chân thành tới PGS.TS Nguyễn Thị Thu Phương TS Hồng Kim Loan, hai người thầy tận tình hướng dẫn, dậy dỗ dìu dắt tơi bước đường nghiên cứu khoa học, nhiệt tình bảo tơi q trình học tập làm luận văn Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới: Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo sau đại học Trường Đại Học Y Hà Nội; Ban lãnh đạo Viện Đào tạo Răng Hàm Mặt, phòng Đào tạo & Nghiên cứu khoa học, Ban Giám hiệu toàn thể thầy cô giáo Trường THCS Phon my, Veingkham, Viêng Chăn Lào Trường THCS Phonhong, Phonhong, Viêng Chăn, Lào tận tình giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho tơi q trình học tập nghiên cứu Cuối cùng, tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới gia đình, bạn bè đồng nghiệp người thân ln cảm thơng chia sẻ hết lòng tơi sống đường nghiên cứu khoa học Hà Nội, ngày 19 tháng 09 năm 2017 Người viết cam đoan Khao Syhalath LỜI CAM ĐOAN Tôi Khao Syhalath, học viên lớp Cao học khóa 24, chuyên ngành Răng Hàm Mặt, Trường Đại học Y Hà Nội, xin cam đoan: Đây luận văn thân trực tiếp thực hướng dẫn PGS TS Nguyễn Thị Thu Phương TS Hồng Kim Loan Cơng trình không trùng lặp với nghiên cứu khác đã công bô Việt Nam Các sô liệu thơng tin nghiên cứu hồn tồn xác, trung thực khách quan, đã xác nhận chấp thuận sở nơi nghiên cứu Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm trước pháp luật cam kết Hà Nội, ngày tháng năm 2017 Người viết cam đoan Khao Syhalath DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BMI : Body mass index CSRM : Chăm sóc miệng HS : Học sinh NHĐ : Nha học đường MR : Missed teeth (Chỉ sô vĩnh viễn) RHM : Răng hàm mặt SR : Decayed teeth (Chỉ sô sâu vĩnh viễn) SMT : Decayed, missed and filled teeth (Chỉ sô sâu, mất, trám, vĩnh viễn) THCS : Trung học sở TR : Filled teeth (Chỉ sô trám vĩnh viễn) VSRM : Vệ sinh miệng WHO : Tổ chức y tế giưới % : Tỷ lệ phần trăm MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ Chương TỔNG QUAN 1.1 Sơ lược giải phẫu, tổ chức học vùng quanh 1.2 Khái niệm bệnh sâu 1.3 Sinh bệnh học bệnh sâu 1.4 Tiến triển bệnh sâu 1.5 Phân loại sâu 1.6 Thực trạng bệnh sâu trẻ em giới Lào 14 1.6.1 Trên giới 14 1.6.2 Ở Lào 18 1.6.3 Các yếu tô nguy gây sâu 19 Chương ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .20 2.1 Địa điểm thời gian nghiên cứu 20 2.1.1 Địa điểm nghiên cứu 20 2.1.2 Thời gian nghiên cứu 20 2.2 Đôi tượng nghiên cứu 20 2.2.1 Tiêu chuẩn lựa chọn 20 2.2.2 Tiêu chuẩn loại trừ .20 2.3 Phương pháp nghiên cứu 21 2.3.1 Thiết kế nghiên cứu .21 2.3.2 Cỡ mẫu chọn mẫu 21 2.3.3 Phương pháp thu thập thông tin 22 2.4 Các biến sô sô nghiên cứu .24 2.4.1 Các biến sô nghiên cứu .24 2.4.2 Chỉ sô sâu-mất-trám .25 2.4.3 Đánh giá kiến thức, thái độ, thực hành CSRM học sinh 26 2.5 Một sô tiêu chuẩn, quy ước cách tính sơ dùng nghiên cứu 26 2.5.1 Các tiêu chuẩn sử dụng đánh giá vị trí lỗ sâu 26 2.5.2 Nhận định kết sâu thân 27 2.6 Sai sô không chế sai sô 27 2.7 Xử lý phân sô liệu 28 2.8 Đạo đức nghiên cứu 28 Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 30 3.1 Đặc điểm chung đôi tượng nghiên cứu 30 3.2 Mô tả thực trạng bệnh sâu học sinh phổ thông trung học sô trường phổ thông trung học Viêng Chăn, Lào năm 2017 .33 3.3 Phân tích sơ yếu tô liên quan với thực trạng bệnh sâu nhóm đơi tượng nghiên cứu 41 3.3.1 Kiến thức đôi tượng với thực trạng bệnh sâu .41 3.3.2 Thái độ đôi tượng với thực trạng bệnh sâu 43 3.3.3 Thực hành đôi tượng với thực trạng bệnh sâu 45 Chương BÀN LUẬN .47 4.1 Đặc điểm chung đôi tượng nghiên cứu 47 4.2 Mô tả thực trạng bệnh sâu học sinh phổ thông trung học sô trường phổ thông trung học Viêng Chăn, Lào năm 2017 .47 4.3 Phân tích sơ yếu tơ liên quan với thực trạng bệnh sâu nhóm đơi tượng nghiên cứu 52 4.3.1 Kiến thức HS CSRM 52 4.3.2 Thái độ HS CSRM 53 4.3.3 Thực hành HS CSRM 53 KẾT LUẬN 57 KIẾN NGHỊ 59 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC HÌNH Hình 1.1 Giải phẫu Hình 1.2 (A) Sơ đồ Keys - (B) Sơ đồ White Hình 1.3 Sơ đồ tóm tắt chế sâu Hình 1.4 Liên quan yếu tơ bệnh căn-lớp lắng vi khuẩn và thành phần sinh học yếu tô hành vi kinh tế -xã hội Hình 1.5 Sơ đồ phân loại Pitts 12 Hình 2.1 Bộ khay khám minh họa 22 DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1 Tiêu chuẩn phát vị trí lỗ sâu theo Black 10 Bảng 1.2 Tiêu chuẩn phát sâu thân nguyên phát theo ICDAS II 13 Bảng 1.3 Phân chia mức độ lưu hành bệnh sâu TCYTTG .15 Bảng 2.1 Quy ước WHO ghi mã sô SMT 25 Bảng 2.2 Tiêu chuẩn đánh giá sâu theo vị trí lỗ sâu 26 Bảng 2.3 Ý nghĩa hệ sô tin cậy kappa 27 Bảng 3.1 Phân bô mẫu nghiên cứu theo tuổi giới .31 Bảng 3.2 Phân bô mẫu nghiên cứu theo tuổi địa dư 32 Bảng 3.3 Tỷ lệ sâu vĩnh viễn mẫu nghiên cứu 33 Bảng 3.4 Phân bô tỷ lệ sâu theo giới mẫu nghiên cứu 34 Bảng 3.5 Phân bô tỷ lệ sâu theo tuổi mẫu nghiên cứu 34 Bảng 3.6 Phân bô tỷ lệ sâu theo địa dư mẫu nghiên cứu .35 Bảng 3.7 Tỷ lệ sâu theo vị trí lỗ sâu 35 Bảng 3.8 Tỷ lệ sâu theo vị trí sâu nam nữ 36 Bảng 3.9 Tỷ lệ sâu theo vị trí sâu lứa tuổi .37 Bảng 3.10 Tỷ lệ sâu theo vị trí sâu theo địa dư 38 Bảng 3.11 Chỉ sô SMT theo giới mẫu nghiên cứu 39 PHỤ LỤC 5: CÁCH TÍNH ĐIỂM KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH Điểm kiến thức chăm sóc sức khỏe miệng học sinh Dựa yêu cầu tơi thiểu kiến thức chăm sóc sức khỏe miệng học sinh gồm 12 câu từ B.1 – B.12 Số thứ tự Câu B.1 Câu B.2 Câu B.3 Câu B.4 Câu B.5 Câu B.6 Câu trả lời 2 4 Số thứ tự Câu B.7 Câu B.8 Câu B.9 Câu B.10 Câu B.11 Câu B.12 Câu trả lời 3 Kiến thức đạt trả lời từ câu trở lên, không đạt trả lời câu Điểm thái độ chăm sóc sức khỏe miệng học sinh Số thứ tự Câu trả lời Số thứ tự Câu trả lời Câu C.1 Câu C.4 Câu C.2 Câu C.5 Câu C.3 Trong phần gồm câu từ câu C.1 – C.5 Nếu học sinh trả lời từ câu trở lên đánh giá có thái độ tơt Nếu trả lời câu đánh giá có thái độ chưa tơt CSRM Điểm thực hành chăm sóc sức khỏe miệng học sinh Số thứ tự Câu D.1 Câu D.2 Câu D.3 Câu D.4 Câu trả lời 2 4 Số thứ tự Câu D.7 Câu D.8 Câu D.9 Câu D.10 Câu trả lời 1 1 Câu D.5 Câu D.6 Câu D.11 Câu D.12 Trong mục thực hành gồm 12 câu từ câu D.1 – D.12 học sinh trả lời từ câu trở lên có điểm thực hành đạt, câu chưa đạt PHỤ LỤC 6: DANH SÁCH ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Họ tên Sathaphone Thony Saykham Tom Bouasavanh Doungphang Hoang Souphansa Anjee Jimmee Kasone Namthip Inthasone Pakonekham Manikhoud Thippachanh Latsamee Khamsavanh Pavina Mithouna Viphaphone Laty Souphasone Alisa Pamy Nitiyar Malaiphone Khuamzi Voudthinun Giới Nữ Nam Nam Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nam Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nam Nam Tuổi 12 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 14 tuổi 12 tuổi 13 tuổi 14 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 12 tuổi 13 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 12 tuổi 13 tuổi 14 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 12 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 12 tuổi 13 tuổi Trường phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 Phou Vongphachan Vizanon Bou Sayhorng Sylaza Jackjilo Somsaiy Vongthaphone Rtip Olan Tommy Taikham Phetsala Thipphaphone Alikta Lumphoun Laddavone Moukmany Panou Sangtavan Axe Aphaphone Vongsavan Obee Suntisouk Konekham Tee Khomsun Poyfaiy Kun Vorralasa Nam Nam Nam Nam Nam Nam Nam Nam Nam Nam Nam Nam Nam Nam Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nam Nam Nam Nam Nam Nam Nam Nam Nam 13 tuổi 13 tuổi 14 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 14 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 14 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 12 tuổi 13 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 15 tuổi 12 tuổi 13 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 12 tuổi 14 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 Oudalone Doung Khammany Khan Davan Junsouk Phavady Phetsamone Chansuda Phonethip Tamon Pakaiythong Chansone Somphavon Phimonphone Tinakon Keetar Oby Taiy Anousa Dao Kaleer Boukham Khamphay Seemeung Chanhom Momay Jely Chanthathip Davanh Vannaphone Phonvilai Nam Nữ Nữ Nam Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nam Nữ Nam Nam Nam Nam Nam Nữ Nữ Nữ Nam Nam Nữ Nữ Nam Nam Nữ Nữ Nữ 15 tuổi 15 tuổi 14 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 15 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 12 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 15 tuổi 14 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 14 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 14 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 14 tuổi 12 tuổi 12 tuổi phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 Parnkham Maksakhan Pavina Konedavy Phonevilai Joy Visakha Sonethavy Kedkeo Kolar Motto Daoden Bank Suvan Tay Anong Lattavan Mon Khattaly Sai Vone Anousa Phonpooumee Siamphai Khampou Niladda Jame Nou Phimjai Lattana Phaiyasan Kueang Nam Nam Nữ Nữ Nữ Nam Nữ Nam Nam Nam Nữ Nữ Nam Nam Nam Nam Nữ Nam Nữ Nam Nữ Nữ Nam Nữ Nữ Nữ Nam Nam Nữ Nữ Nữ Nam 15 tuổi 12 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 14 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 13 tuổi 12 tuổi 13 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 13 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 13 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 Vannasai Sonedala Alisa Kalabou Koungnang Poupay Anong Pankeo Tiny Jenthida Khemkham Methuna Jam Noun Dodo Amphai Yaya Koung Touly Maly Namfon Sugvan Khonsavanh Laddavan Seangduean Tina Nida Min Many Sibpaphai Khammai Yiuy Nam Nam Nữ Nam Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nam Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ 15 tuổi 13 tuổi 14 tuổi 12 tuổi 14 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 15 tuổi 12 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 15 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 15 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 15 tuổi 12 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonhong phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 Manychan Bo Sangtavan Thongyang Nam Khamphou Aek Koe Soukphaluk Komin Bounsou Khabew Phousomanh Big Somephrathai Sokxay Arphinya Linda Ellnar Mane Yaphin Jenny Loungthip Souksavee Phavea Maikeo Souvima Thongsyda Olina Moukda Xang Lisa Nữ Nữ Nữ Nam Nữ Nam Nam Nam Nam Nam Nam Nam Nam Nam Nam Nam Nam Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nam Nữ 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 14 tuổi 12 tuổi 14 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 15 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 15 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 12 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 14 tuổi 15 tuổi phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 Phaphaxai Lathda Sayfon Polarxoing Phonephilai Daophasouk Nathi Jamua Phisanou Xaimoung Sengarnun Meedam Jounnia Sengathid Keovilai Saykham Kaphong Anna Soukphensa Pouvieng Anousone Lattasone Sythong Louny Alay Bounchan Jonny Bounma Genou Anusa Souky Suntisouk Nam Nữ Nữ Nam Nữ Nữ Nam Nam Nữ Nam Nam Nam Nữ Nam Nữ Nam Nam Nữ Nữ Nữ Nữ Nam Nam Nam Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 14 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 14 tuổi 13 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 15 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 15 tuổi 14 tuổi 15 tuổi 14 tuổi 15 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 13 tuổi phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 Bountheing Apisad Sengalom Kood Anun Buavanh Anna Paly Bounkong Koun Phetsamone Chanty Lidthideth Chansamesok Jeno Phunphelin Namvan Tookta Paixong Manida Vilayphone Kkhampeng Mengko Pinto Thiphakhan Somphone Souksamone Manivanh Lamngeun Yo Phuna Namphou Nam Nữ Nam Nữ Nữ Nữ Nữ Nam Nam Nam Nam Nữ Nữ Nam Nữ Nữ Nam Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ Nam Nam Nữ Nam Nam Nữ Nam Nam Nữ Nữ 13 tuổi 13 tuổi 14 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 14 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 14 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 15 tuổi 14 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 14 tuổi 12 tuổi 12 tuổi phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 Souknisa Somphong Souksavahn Khammany Solaxay Nunthavoud Laddia Nui Soudsada Binly Chanthasone Aekhasay Laiboy Khat Thiphachan Thunva Savaphone Somthun Sevilai Pepsy Noyvisay Lattanasay Lisa Phetthong Nutthaphone Tae Puna Veingvilai Aeksaiya Toula Mexai Tenno Nữ Nữ Nam Nữ Nam Nam Nữ Nữ Nam Nam Nam Nam Nam Nữ Nam Nam Nam Nam Nữ Nam Nam Nữ Nam Nữ Nữ Nam Nữ Nữ Nam Nam Nam Nam 12 tuổi 14 tuổi 12 tuổi 14 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 12 tuổi 15 tuổi 12 tuổi 15 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 15 tuổi 12 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 12 tuổi 14 tuổi 13 tuổi 15 tuổi 13 tuổi 13 tuổi phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 Alisuk Sonedala Nunthakone Anuluk Souky Sailom Kitar Lattsame Phetsamai Sengtavahn Namvan Anon Backy Phonouthid Soudthidaphone Huuny Khaina Kasaelor Thavisouk Jinglaed Dalounny Anly Vilayphone Soudthidet Pimlattana Tali Petter Sengrthid Nutdar Thidaphone Nida Pavina Nam Nữ Nam Nữ Nam Nữ Nam Nữ Nữ Nữ Nữ Nam Nam Nữ Nữ Nữ Nữ Nam Nam Nữ Nữ Nữ Nam Nam Nữ Nữ Nam Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ 12 tuổi 14 tuổi 15 tuổi 15 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 12 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 14 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 13 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 15 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee 318 319 320 321 322 Thipphaphone Aengkee Thanthavahn Namfon Phonvilai Nữ Nữ Nữ Nữ Nữ 14 tuổi 14 tuổi 14 tuổi 13 tuổi 14 tuổi phonmee phonmee phonmee phonmee phonmee PHỤ LỤC 7: BIÊN BẢN CHẤP THUẬN THAM GIA NGHIÊN CỨU I NGHIÊN CỨU VIÊN: Họ tên: KHAO SYHALATH Nghề nghiệp : Bác sĩ chuyên khoa Răng - Hàm - Mặt Địa chỉ: Tỉnh Viêng Chăn, Lào 4.Tên đề tài: “Thực trạng bệnh sâu số yếu tố liên quan học sinh phổ thông trung học Viêng chăn, Lào năm 2017” II NGƯỜI THAM GIA NGHIÊN CỨU: Họ tên học sinh: Giới: Nam Nữ Ngày sinh: Tuổi: Địa chỉ: Vùng: Nông thôn / Thành phô Lớp: Trường: III NGƯỜI ĐẠI ĐẠI DIỆN HỢP PHÁP CỦA NGƯỜI THAM GIA NGHIÊN CỨU: Họ tên: Ngày, tháng, năm sinh: Sô CMND: .Nơi cấp:…… Địa chỉ: Quan hệ với người tham gia nghiên cứu:……………………… …… IV GIỚI THIỆU NGHIÊN CỨU Chào ơng/bà, chúng tơi nhóm nghiên cứu đến từ …… Hiện nay, tiến hành nghiên cứu“Thực trạng bệnh sâu số yếu tố liên quan học sinh phổ thông trung học Viêng chăn, Lào năm 2017” Nghiên cứu thực với mục đích cung cấp chứng để nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe miệm người dân Mọi thông tin mà anh chị (cháu) ơng/bà cung cấp hồn tồn phục vụ cho mục tiêu nghiên cứu, hoàn toàn giữ bí mật Trong q trình khám tham gia vấn Ơng bà (cháu) ơng bà có quyền dừng nghiên cứu từ chơi trả lời thơng tin Ơng bà tự nguyện tham gia nghiên cứu đồng ý cho (cháu) là………………………… tham gia nghiên cứu khơng? Có đồng ý Khơng đồng ý Viêng Chăn , ngày….tháng….năm… NGƯỜI ĐẠI DIỆN HỢP PHÁP CỦA ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU (Ký ghi rõ họ tên) NGHIÊN CỨU VIÊN (Chữ ký) Bác sỹ KHAO SYHALATH ...HÀ NỘI - 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI KHAO SYHALATH THựC TRạNG BệNH SÂU RĂNG Và MộT Số YếU Tố LIêN QUAN HọC SINH TRUNG HọC CƠ Sở VIêNG CHăN, LàO NăM 2017 Chuyờn... Viêng Chăn, Lào Do đó, chúng tơi tiến hành thực nghiên cứu đề tài Thực trạng bệnh sâu số yếu tố liên quan học sinh trung học sở Viêng chăn, Lào năm 2017 với mục tiêu sau: Mô tả thực trạng bệnh. .. tả thực trạng bệnh sâu học sinh số trường trung học sở Viêng Chăn, Lào năm 2017 Phân tích số yếu tố liên quan với thực trạng bệnh sâu nhóm đối tượng nghiên cứu 3 Chương TỔNG QUAN 1.1 Sơ lược giải