TAP HUAN HIEU TRUONG NAM HOC 08-09(sgd-dt NAM DINH).

B¸o c¸o Tæng kÕt n¨m häc 2007 – 2008 vµ ph­¬ng h­íng nhiÖm vô n¨m häc 2008 - 2009 CÊp tiÓu häc Phần thứ nhất Đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học 2007 - 2008 I. Triển khai cuộc vận động " Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" và cuộc vận động Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục ", rèn luyện đạo đức, nhân cách nhà giáo. II. Đảm bảo chất lượng giáo dục tiểu học III. Duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập GDTH và công tác xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia. IV. Tăng cường chỉ đạo kiểm tra, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CBQLGD. V. Một số hoạt động khác I. Triển khai cuộc vận động " Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" và cuộc vận động Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục ", rèn luyện đạo đức, nhân cách nhà giáo. Các phòng GD đã chỉ đạo các nhà trường: - Tổ chức khảo sát, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh, theo đúng yêu cầu kiến thức, kỹ năng của chương trình, bảo đảm kết quả kiểm tra, đánh giá chính xác, khách quan theo hướng dẫn của Bộ và Sở GD-ĐT. - Việc thực hiện Quy định về đánh giá xếp loại học sinh theo QĐ số 30/2005/QĐ-BGDĐT ngày 30/9/2005 và những qui định của Sở đã được các nhà trường thực hiện nghiêm túc. Không áp đặt các chỉ tiêu về kết quả kiểm tra, lên lớp, hoàn thành CTTH một cách hình thức, không phù hợp với thực tiễn. - Đánh giá giáo viên theo Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ban hành theo Quyết định số 14/2007/QĐ- BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. - 100% giáo viên và cán bộ quản lí có lập trường, tư tưởng chính trị vững vàng thể hiện được nhân cách nhà giáo, thực hiện tốt cuộc vận động, chính vì vậy không có hiện tượng vi phạm đạo đức nhà giáo. II. Đảm bảo chất lượng giáo dục tiểu học 1. Công tác GD Đạo đức học sinh. a. Ưu điểm: b. Hạn chế: - Một số giáo viên chưa kết hợp thật tốt việc dạy văn hoá với giáo dục tình cảm, nhân cách, sự hồn nhiên, tự tin cho HS, chưa tạo ra những điều kiện tốt nhất để các em tự bộc lộ và khẳng định mình. - Cảnh quan, môi trường đã có những chuyển biến tốt, song cá biệt ở một số trường công tác này vẫn chư a được quan tâm một cách đúng mức, chưa đáp ứng được yêu cầu học tập, giao lưu cũng như nhu cầu thẩm mĩ, hấp dẫn học sinh. 2. Nâng cao chất lượng các bộ môn văn hoá. 2.1. Thực hiện chương trình, SGK. * Ưu điểm - Các trường đã thực hiện nghiêm túc việc dạy đủ các môn theo quy định của Bộ. - Các môn tự chọn Tin học, Tiếng Anh được tiếp tục chỉ đạo thực hiện ở tất cả các địa phương và đã đạt được kết quả đáng khích lệ. Sè tr­êng d¹y m«n TiÕng Anh: 248/291 tr­êng, ®¹t tû lÖ 85,2 % Sè tr­êng d¹y m«n Tin häc: 66/291 tr­êng, ®¹t tû lÖ 22,7 % Khèi M«n TiÕng Anh M«n Tin häc Sè líp Sè HS Tû lÖ(%) Sè líp Sè HS Tû lÖ (%) 3 740 22.963 85,1 212 6.572 24,3 4 752 23.529 82,6 225 7.043 24,7 5 701 22.101 76,3 201 6.337 22,0 Céng 2.193 68.593 81,3 638 19.952 23,7 Những đơn vị có tỷ lệ số trường, số HS được học môn Tiếng Anh cao là: Nam ịnh, Vụ Bản, Xuân Trư ờng, ý Yên, Hải Hậu, Trực Ninh, Mỹ Lộc; Đặc biệt toàn tỉnh đã có hai đơn vị có 100% số học sinh khối lớp 3,4,5 được học Tiếng Anh, đó là thành phố Nam Định và huyện Vụ Bản. Những đơn vị có tỷ lệ số trường, số HS được học môn Tin học cao là: Nam Định, Giao Thủy, Xuân Trường, Vụ Bản, Nghĩa Hưng. * Hạn chế: Giáo viên dạy hai môn Tiếng Anh và Tin học chưa được biên chế, nhiều trường phải tự hợp đồng nên cũng gặp những khó khăn khi triển khai dạy các môn tự chọn. 2.2. Hướng dẫn và tổ chức tốt các đợt kiểm tra định kỳ. Các Phòng GD đã chỉ đạo các nhà trường: - Tổ chức kiểm tra khảo sát chất lượng HS đầu năm học nhằm phân loại học sinh, từ đó điều chỉnh, xác định phương pháp dạy học phù hợp với từng nhóm đối tượng HS trong lớp. Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá theo hướng khách quan, thực chất để phát hiện điểm yếu của học sinh từ đó điều chỉnh cách dạy của giáo viên và cách học của học sinh. - Rà soát, khảo sát HS các lớp, xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh yếu cụ thể từng tuần, từng tháng, từng học kỳ. Các Phòng GD thường xuyên báo cáo về Sở GD - ĐT số HS yếu và số HS bỏ học, trên cơ sở đó tìm ra những giải pháp để giúp đỡ HS vươn lên trong học tập . [...]... Trường tiểu học Huyện 1 Phạm Hồng Thái TP Nam Định 10 Yên Trị A ý Yên 2 Lộc Hạ TP Nam Định 11 Yên Trị B ý Yên 3 Nguyễn Viết Xuân TP Nam Định 12 Yên Lộc B ý Yên 4 Trần Văn lan TP Nam Định 13 Hải Phong Hải Hậu 5 Lê Hồng Sơn TP Nam Định 14 Hải Anh A Hải Hậu 6 Kim Đồng TP Nam Định 15 Hải Anh B Hải Hậu 7 Nguyễn Văn Trỗi TP Nam Định 16 Hải Hòa Hải Hậu 8 Hồ Tùng Mậu TP Nam Định 17 Hải Minh B Hải Hậu 18 Hải Ninh... (%) Khối 4 06-07 (%) T V 06-07 (%) Khối 3 (%) So sánh xếp loại Học lực môn cuối năm năm học 2007 - 2008 Khối 1 Môn Khối 2 Khối 3 Khối 4 Khối 5 Hà Nội (%) Nam Định (%) Hà Nội (%) Nam Định (%) Hà Nội (%) Nam Định (%) Hà Nội (%) Nam Định (%) Hà Nội (%) Nam Định (%) G 65,56 55,74 61,34 37,65 57,90 36,57 51,68 30,32 51,83 37,10 Y 1,23 1,90 0,63 1,28 0,58 0,99 0,52 0,87 0,30 0,40 G 77,34 59,91 73,1 50,73 67,88... Định, Giao Thủy; những đơn vị có nhiều trường đạt chuẩn Xanh Sạch - Đẹp An toàn là: Giao Thủy, TP Nam Định, Nghĩa Hưng, Nam Trực Tổng hợp số trường đạt chuẩn Quốc gia Mức độ I Đơn vị Số trư ờng 9697 99- 2000- 9798 9899 2000 01 1 4 Nam Định 21 2 2 Mĩ Lộc 10 1 1 Vụ Bản 26 6 3 3 ý Yên 42 7 5 Nghĩa Hưng 34 1 6 Nam Trực 33 1 Trực Ninh 0102 02-03 0304 0405 2 05-06 0607 1 0708 Cộn g Chưa 1 13 8 10 0 26 0 39... thi HSG lớp 5 toàn tỉnh năm học 2007 2008 là Nghĩa Hưng, Nam Trực, Vụ Bản, TP Nam Định, Xuân Trường, Giao Thủy Kết quả học sinh giỏi lớp 5 toàn tỉnh năm học 2007 - 2008 Đơn vị Số HS dự thi Số học sinh đoạt giải Nhất Nhì Ba KK Cộng Giải đồng đội Nghĩa Hưng 100 6 65 15 14 100 Nhất Vụ Bản 100 9 57 19 14 99 Nhất Nam Trực 100 17 44 20 15 96 Nhất Nam Định 150 15 63 28 31 137 Nhất Giao Thủy 100 11 44 21... 71 Ba Đặc biệt trong năm học 2007 - 2008, Sở đã tổ chức thành công Giao lưu học sinh giỏi Tiếng Anh cấp tiểu học tỉnh Nam định lần thứ nhất Kết quả: Giải đồng đội: Giải Xuất sắc: Thành phố Nam Định Giải Nhất: Huyện Mỹ Lộc, Vụ bản, Xuân Trường, Nghĩa Hưng, Giao Thủy Giải Nhì: Huyện Nam Trực, ý Yên, Trực Ninh, Hải Hậu Giải cá nhân: Tổng số 100 em học sinh tham gia Giao lưu trong đó có: 30 em đạt giải... có 100% số HS được học 9 10 buổi/ tuần, đó là phòng GD huyện Mỹ Lộc, Vụ Bản, ý yên, Nghĩa Hưng, Nam Trực, Trực Ninh, Hải Hậu, Xuân Trường, Giao Thuỷ Hiện tại TP Nam Định là đơn vị còn có số học sinh không được học 2 buổi/ngày nhiều 4 Tham gia các hoạt động xã hội khác Đánh giá chung: Cấp Tiểu học tỉnh Nam Định đã thực hiện đúng kế hoạch và đạt kết quả tốt những nhiệm vụ đã đề ra trong năm học ; Trong... Xuân Trường 3 HS, thành phố Nam Định 2 HS ) 2 Xây dựng trường chuẩn QG và Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn Công tác XD trường tiểu học đạt chuẩn QG và trường tiểu học Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn luôn được các phòng GD đặc biệt quan tâm và đã trở thành mục tiêu phấn đấu của các trường tiểu học trong tỉnh Những đơn vị có nhiều trường đạt chuẩn QG Mức độ II là: ý Yên, Nghĩa Hưng, TP Nam Định, Giao Thủy; những... Quốc gia Mức độ II đạt chuẩn Xanh Sạch - Đẹp An toàn Thư viện trường tiểu học đạt chuẩn Đơn vị Nam Định Mức độ II Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn Thư viện đạt chuẩn Cộng 06-07 07-08 Cộng 3 3 2 5 1 0 1 1 0 2 1 1 0 1 4 1 1 2 1 2 3 2 1 3 1 2 3 0 1 1 0 0 05-06 06-07 07-08 1 1 1 Mĩ Lộc Vụ Bản 2 ý Yên 2 Nghĩa Hưng 1 1 Nam Trực 1 1 2 1 Trực Ninh 1 1 2 1 Hải Hậu 1 1 2 X - Trường 1 1 2 1 1 2 0 Giáo thủy 1 1 1 3 2... trong Hội thi ĐDTBDH tự làm toàn quốc khu vực phía bắc tổ chức tại Hà Nội, cấp Tiểu học tỉnh Nam Định có 4 bộ đồ dùng tham gia dự thi, cả 4 bộ đồ dùng đều đạt giải cao ( trong đó có 2 bộ đồ dùng đạt giải Nhất: tác giả là đ/c Nguyễn văn Toản Hiệu trưởng trường TH Xuân Ngọc, đ/c Nguyễn Khắc Thiềm Giáo viên trường TH Nam Thịnh và 2 bộ đồ dùng đạt giải Nhì: tác giả là đ/c Trần Quang Hào Hiệu trưởng trường... giải Ba và 06 em đạt giải khuyến khích b Nâng cao chất lượng viết chữ Đúng và Đẹp trong các trường tiểu học Kết quả Hội thi cấp tỉnh: + Giải đồng đội: Giải Xuất sắc: TP Nam Định, huyện ý Yên Giải Nhất: Huyện Nghĩa Hưng, Trực Ninh, Nam Trực, Xuân Trường Giải Nhì : Huyện Giao Thủy, Hải Hậu, Vụ Bản, Mỹ Lộc + Giải cá nhân: 52 Đ/c giáo viên tham gia Hội thi Giáo viên Viết chữ Đúng & Đẹp cấp tỉnh có 41 giáo . 3 Khèi 4 Khèi 5 Hµ Néi (%) Nam §Þnh (%) Hµ Néi (%) Nam §Þnh (%) Hµ Néi (%) Nam §Þnh (%) Hµ Néi (%) Nam §Þnh (%) Hµ Néi (%) Nam §Þnh (%) TV G 65,56 55,74. trong kì thi HSG lớp 5 toàn tỉnh năm học 2007 2008 là Nghĩa Hưng, Nam Trực, Vụ Bản, TP Nam Định, Xuân Trường, Giao Thủy. Kết quả học sinh giỏi lớp 5 toàn