Đội ngũ giáo viên yêu nghề mếm trẻ và có 1 số cô đạt thành tích trong các kì thi của trường, huyện tổ chức, địa phương phát động. Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, trao đổi kinh nghiệm, tham gia học tập nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ do trường,huyện tổ chức. Tham gia thảo luận, sinh hoạt chuyên môn hàng tháng sôi nổi, có chất lượng.
TRƯỜNG MẦM NON GIA KHÁNH B TỔ NHÀ TRẺ Số: /KHCM-MNTĐ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Gia Khánh, ngày 20 tháng năm 2016 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ NHÀ TRẺ 24 – 36 THÁNG TUỔI NĂM HỌC 2016 – 2017 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : Thuận lợi: - Được đạo chuyên môn sát BGH nhà trường tạo điều kiện giúp đỡ thực tốt vấn đề chuyên môn - Được ủng hộ cha mẹ học sinh tạo phối hợp với lớp hỗ trợ sở vật chất, động viên cô giáo tinh thần để cô giáo làm tốt công tác nuôi dạy - Đội ngũ giáo viên yêu nghề mếm trẻ có số đạt thành tích kì thi trường, huyện tổ chức, địa phương phát động - Tham gia đầy đủ lớp tập huấn, trao đổi kinh nghiệm, tham gia học tập nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ trường,huyện tổ chức - Tham gia thảo luận, sinh hoạt chuyên môn hàng tháng sơi nổi, có chất lượng Khó khăn: - Phịng nhóm lớp cịn thiếu chưa đủ, lớp học tạm vào phòng y tế, thiếu giáo viên biên chế theo quy định Hiện giáo viên nhà trẻ lớp - Trang thiết bị dạy học thiếu số lượng chất lượng - Tài liệu phục vụ cho chun mơn cịn hạn chế - Giáo viên tuổi đời cao, việc ứng dụng công nghệ thông tin cịn nhiều hạn chế, phương pháp hình thức tổ chức hoạt chưa đổi sáng tạo - Thiếu giáo viên biên chế II MỤC TIÊU GIÁO DỤC NĂM HỌC: 2.1 Mục tiêu giáo dục mầm non cuối tuổi nhà trẻ : a Phát triển thể chất: - Trẻ khỏe mạnh, thể phát triển cân đối Cân nặng chiều cao nằm kênh A - Thực vận động cách vững vàng, tư - Có khả phối hợp giác quan vận động; vận động nhịp nhàng, biết định hướng không gian - Thực số vận động đôi tay cách khéo léo - Có số thói quen, kỷ tốt giữ gìn sức khỏe, vệ sinhcá nhân,vệ sinh mơi trường biết cách đảm bảo an tồn b Phát triển nhận thức: - Ham hiểu biết, thích khám phá, tìm tịi vật tượng xung quanh - Có khả quan sát, so sánh, phân loại, phán đốn, ý vá ghi nhớ có chủ định Nhận số mối liên hệ đơn giản vật, tượng xung quanh - Có số hiểu biết ban đầu thân, môi trường tự nhiên xã hôi c Phát triển ngôn ngữ: - Nghe hiểu lời nói giao tiếp - Có khả diễn đạt lời nói rõ ràng để thể ý muốn, cảm xúc, tình cảm người khác - Có số biểu tượng việc đọc việc viết để vào học lớp d Phát triển tình cảm – xã hội: - Mạnh dạn, hồn nhiên, tự tin, lễ phép giao tiếp - Nhận số trạng thái cảm xúc thể tình cảm phù hợp với đối tượng hoàn cảnh cụ thể - Thực số quy định đơn giản sinh hoạt Có ý thức tự phục vụ, kiên trì thực cơng việc giao - u q gia đình, trường lớp mầm non vá nơi sinh sống - Quan tâm, chia sẻ, hợp tác với người gần gũi - Quan tâm chăm sóc vật ni, trồng bảo vệ môi trường - Càm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật - Có nhu cầu, hứng thú tham gia vào hoạt động hát, múa, vận động theo nhạc, đọc thơ, kể chuyện, đóng kịch…vá biết thể cảm xúc sáng tạo thơng qua hoạt động 2.2 Mục tiêu giáo dục mầm non cuối nhà trẻ 24 – 36 tháng tuổi * Xác định mục tiêu giáo dục lĩnh vực phát triển kế hoạch giáo dục năm học trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng tuổi Lĩnh vực giáo dục Phát triển thể chất Mục tiêu năm học dinh dưỡng sức khỏe * Tập luyện nề nếp, thói quen tốt sinh hoạt - Thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn loại thức ăn khác - Ngủ giác buổi trưa - Đi vệ sinh nơi qui định - Trẻ biết thực số thói quen tốt sinh hoạt - Làm số việc với giúp đỡ người lớn * Làm quen với số việc tự phục vụ, giữ gìn sức khỏe: - Làm số việc tự phục vụ đơn giản với giúp đỡ người lớn Phát triển nhận thức - Có số thói quen, kỷ tốt giữ gìn sức khỏe, vệ sinhcá nhân,vệ sinh môi trường biết cách đảm bảo an toàn * Nhận biết tránh số nguy khơng an tồn - Biết số vật dụng, nơi, hành động nguy hiểm tránh nhắc nhở * Thực động tác phát triển nhúm c v hụ hp - Thực đợc động tác tập thể dục: hít thở, tay, lng/bụng chân Vn ng: *Tp cỏc ng tỏc phát triển nhóm hơ hấp : *2 Tập vận động phát triển tố chất vận động ban đầu Giữ thăng vận động đi/chạy thay đổi tốc độ nhanh – chậm theo hoặ đường hẹp có bê vật tay - Đi thẳng người - Chạy theo hướng thẳng đổi hướng không thăng - Bật xa chân khoảng cách 20 cm - Thực phối hợp vận động tay mắt, tung bắt bóng với khoảng cách 1m, ném vào đích xa – 1.2m - Phối hợp tay, chân, thể bò để giữ vật đặt lưng - Thể sức mạnh bắp vận động ném, đá bóng (ném xa lên phía trước tay (tối thiểu 1.5m) * Tập cử động bàn tay, ngón tay phối hợp tay mắt - Vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay thực “xâu hạt” - Phối hợp cử động bàn tay, ngón tay phối hợp tay mắt hoạt động: nhào đất nặn, vẽ tổ chim, xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ - Thực vận động cách vững vàng, tư - Có khả phối hợp giác quan vận động; vận động nhịp nhàng, biết định hướng không gian - Thực số vận động đôi tay cách khéo léo Khám phá giới xung quanh giác quan - Thích khám phá đồ vật - Sờ nắn, nhìn nghe, ngửi nếm để nhận biết đặc điểm bật đối tượng - Trẻ biết luyện tập phối hợp giác quan: Thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, vị giác Thể hiểu biết vật tượng gần gũi cử chỉ, lời nói - Gọi tên nói chức số phận thể (mắt, mũi tai, miệng, chân tay, đầu) - Nói tên giáo số bạn lớp hỏi - Biết tên cô giáo số bạn lớp - Chơi bắt chước số hành động quen thuộc người gần gũi Sử dụng số đồ dùng đồ chơi quen thuộc - Biết dùng số đồ vật thay trò chơi + Trẻ biết tên, đặc điểm bật công dụng phương tiện giao thông gần gũi - Nhận biết vài đặc điểm bật số đồ vật, hoa, quả, cối, vật gần gũi (màu sắc, hình dạng) cơng dụng Nhận màu (đỏ, vàng, xanh) - Nhận biết phân biệt kích thước to nhỏ, hình vng, hình trịn, vị trí khơng gian (trên dưới, trước, sau) so với thân trẻ - Nhận biết số lượng nhiều Phát a*Nghe triển - Thực nhiệm vụ gồm -3 hành động.- Trả lời câu hỏi: ngơn đây? đây? làm gì? nào? Hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản ngữ b Nói - Phát âm rõ tiếng - Đọc thơ, kể lại truyện ngắn quen thuộc theo tranh với giúp đỡ người lớn - Nói câu đơn, câu có – tiếng, có từ thơng dụng vật hành động, đặc điểm quen thuộc - Sử dụng lời nói với mục đích khác nhau: + Chào hỏi, trò chuyện + Hỏi vấn đề quan tâm: đây? Cái đây? - Diễn đạt lời nới yêu cầu đơn giản - Trả lời câu hỏi: Để làm gì? Tại sao? - Nói to, đủ nghe, lễ phép c Làm quen với sách: - Lắng nghe người lớn đọc sách - Xem tranh gọi tên nhân vật, vật hành động gần gũi tranh Phát Phát triển tình cảm, ý thức thân triển * Biểu lộ nhận thức thân: tình - Nói đựoc vài thơng tin cảm - Thể điều thích khơng thích kỹ Nhận biết biểu lộ cảm xúc với người vật gần gũi: - Thích chơi bạn, khơng tranh giành đồ chơi xã hội - Nhận biết cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi - Biết biểu lộ cảm xúc vui, buồn, sợ hãi qua nét mặt, cử - Biểu lộ thân thiện với số vật quen thuộc/gần gũi: bắt chước tiếng kêu, gọi - Thực yêu cầu đơn giản người lớn - Thích tự làm số việc đơn giản - Biết chào hỏi, tạm biệt cảm ơn, vâng, - Biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả (bế em, khuấy bột cho em, nghe điện thoại ) - Chơi thân thiện cạnh trẻ khác - Thực số yêu cầu người lớn - Biết số việc phép làm, không phép làm Phát triển cảm xúc thẩm mĩ: - Nghe hát, nghe nhạc: - Thích hát số hát quen thuộc vận động đơn giản theo nhạc - Vẽ nặn, xé dán, xếp hình, xem tranh: - Thích tơ màu, vẽ tranh, xé dán, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu, vẽ nguệch ngoạc bút sáp, phấn) III XÁC ĐỊNH NỘI DUNG GIÁO DỤC NĂM HỌC 2016 – 2017 NHÀ TRẺ 24 – 36 THÁNG TUỔI Lĩnh vực giáo dục Mục tiêu giáo dục năm học Nội dung giáo dục Nội dung giáo dục năm học Phát triển Thể chất Tập luyện nếp, thói quen tơt sinh hoạt + Dinh dưỡng - VS - sức khoẻ: - Làm quen với bát, thìa, cơm với loại thức ăn khác - Tập nhai cơm với thưc ăn Không ngậm thức ăn miệng Không vừa ăn vừa chơi - Tập thói quen uống sữa thường xuyên - Tập ăn rau trái - Văn hoá ăn uống: Rửa tay trước ăn, cách cầm bát, thìa, lau miệng sau ăn, Bỏ bát, thìa vào chỗ, nhẹ nhàng, nhặt cơm rơi vãi bỏ vào đĩa - Tập luyện nếp thói quen tốt ăn uống - Luyện thói quen ngủ giấc trưa - Luyện số thói quen tốt sinh hoạt: ăn chín, uống chín; rửa tay trước ăn; lau mặt, lau miệng, uống nước sau ăn; vứt rác nơi qui định * Làm quen với * Làm số việc tự phục vụ, giữ quen với gìn sức khỏe: số - Làm số việc việc tự tự phục vụ đơn giản với phục vụ, giúp đỡ người giữ gìn lớn sức khỏe - Có số thói quen, kỷ tốt giữ gìn sức khỏe, vệ sinhcá nhân, vệ sinh môi trường biết cách đảm bảo an toàn - Tập thao tác VS: rửa tay, lau mặt, súc miệng - Tập vứt rác vào thùng rác Khơng nhổ bậy - Khơng địi ăn hàng rong - Tập thể lời nói có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh - Tập tự phục vụ: + Xúc cơm, uống nước + Mặc quần áo, dép, vệ sinh, cởi quần áo bị bẩn, ướt + Chuẩn bị chỗ ngủ - Tập vệ sinh nơi qui định dinh dưỡng sức khỏe * Tập luyện nề nếp, thói quen tốt sinh hoạt - Thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn loại thức ăn khác - Ngủ giác buổi trưa - Đi vệ sinh nơi qui định - Trẻ biết thực số thói quen tốt sinh hoạt - Làm số việc với giúp đỡ người lớn * Nhận biết tránh số nguy không an toàn - Biết số vật dụng, nơi, hành động nguy hiểm tránh nhắc nhở Thể chất: Tập động tác phát triển nhóm hô hấp Tập vận động phát triển tố chất vận động ban đầu * Nhận biết tránh số nguy khơng an tồn - Thể chất: Tập động tác phát triển nhóm hơ hấp - Nhận biết số vật dụng nguy hiểm (Bếp, lan can, cầu thang, ổ điện, bàn là, ao, hồ, nước sôi…) - Không cho vật nhỏ vào tai, mũi, miệng + Thể chất: - Vận động thô: - Cơ bắp - hơ hấp: - Tập hít thở qua tập - Tay: giơ cao, đưa phía trước đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay - Lưng bụng: cúi phía trước, nghiêng người sang bên, vặn người sang bên - Chân: xuống, đứng lên, co duỗi chân - Các tập cho gang bàn chân: Đi vật mềm, vật cứng, vật nhám - Tập - Vận động vận động * Tập đi, chạy: - Đi theo hiệu lệnh phát triển - Đi đường hẹp tố - Đi có mang tay, đầu chất - Chạy theo hướng thẳng vận - Đứng co chân động ban * Bò, trườn, trèo đầu - Bò chui qua cổng - Bò theo đường thẳng có mang vật lưng - Bị, trườn qua vật cản * Tập tung, ném, bắt - Tập bước lên, xuống bậc thang - Tập ném, bắt, tung bóng - Lăn, bắt bóng từ * Tập nhún bật: - Bật chỗ - Bật qua vạch kẻ - Ném vào đích Thể chất: Tập cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt Tập cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay mắt Vận động tinh: - Tập phát triển cử động bàn tay, ngón tay -Xoa tay, chạm đầu ngón tay với nhau, rót, nhào,khuấy,đảo,vị,xé - Đóng cọc bàn gỗ - Nhón nhặt, đồ vật - Tập xâu, luồn dây - Cài cởi cúc, buộc dây - Chồng sếp đồ vật cạnh nhau( ngang, dọc) - Chắp, ghép hình - Tập cầm bút tơ vẽ - Lật mở trang sách Phát triển nhận thức Khám phá giới xung quanh giác quan - Thích khám phá đồ vật - Sờ nắn, nhìn nghe, ngửi nếm để nhận biết đặc điểm bật đối tượng - Trẻ biết luyện tập phối hợp giác quan: Thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, vị giác Luyện tập phối hợp giác quan: Thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, vị giác - Luyện tập giác quan, phối hợp giác quan: - Nhận vật qua sờ, nghe, ngửi, nếm mà khơng nhìn - Nghe âm đồ vật, tượng gần gũi sống : tiếng gõ cửa, chuông điện thoại - Nghe tìm âm phát vị trí khác - Ngửi nếm ăn uống: ngọt, mặn, chua - Phối hợp mắt-tay HĐ với đồ vật, VĐ tinh - Tìm đồ vật vừa cất giấu - Nghe nhận biết âm số đồ vật, tiếng kêu số vật quen thuộc - Cảm nhận bề mặt : cứng-mềm, trơn láng-gồ gề, nháp, xù xì , Sờ nắn, nhìn, ngửi…đồ vật, hoa, để nhận biết cứng - mềm, trơn (nhẵn) - xù xì - Nhận bất biến đồ vật: Tìm đồ vật cất giấu, chơi trốn tìm * Tập kỹ : Cầm bút - Tập tơ bên hình, điều chỉnh khơng ngồi - Vẽ đường thẳng, xéo từ xuống, xoay trịn,nguyệch ngoạc - Vẽ, ịn ngón bàn tay - Nặn: vo tròn, véo miếng đất từ cục to, lăn, bóp,ấn - Xé, dán, vị giấy: xé tự nhiên thành miếng, xé dọc, vị bóp giấy nắm tay.Bóc hình đề can để dán - Xếp hình: chồng lên nhau, xếp cạnh( ngang- dọc) thành đồ vật quen thuộc: ô-tô, tầu hoả, nhà, đường Thể hiểu biết vật tượng gần gũi cử chỉ, lời nói - Gọi tên nói chức số phận thể (mắt, mũi tai, miệng, chân tay, đầu) - Nói tên giáo số bạn lớp hỏi - Biết tên cô giáo số bạn lớp Nhận biết: - Một số phận thể người - Bản thân, người gần gũi - Chơi bắt chước - Một số số hành động quen đồ dùng, thuộc người đồ chơi gần gũi Sử dụng số đồ dùng đồ chơi quen thuộc - Biết dùng số đồ vật thay trò chơi + Trẻ biết tên, đặc điểm bật công dụng phương tiện giao thông gần gũi - Một số phương tiện giao thông quen thuộc - Nhận biết phận thể: mắt, mũi, miệng, tai, tay, chân, đầu.Chức giac quan - Nhận biết thân người gần gũi: - Biết tên mình, tên thân mật nhà,tuổi, trai/gái - Biết thích chơi gì, làm gì, thích bạn - Nhận gương, hình - Nhận đồ dung cá nhân - Biết tên ba, mẹ, anh, chị, em -Quan sát, nhận biết công việc thường làm ba mẹ nhà -Biết tên cô giáo quan sát công việc cô làm hàng ngày để chăm sóc bé - Biết tên số bạn - Nhận biết đồ vật, vật, trái gần gũi: -Nhận biết số đồ chơi, đồ dung quen thuộc, -2 phận gắn với công dụng.Tập xử dụng đồ dùng cách - Tên, đặc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng đồ chơi quen thuộc - Biết xử dụng đồ vật thay trị chơi - Tên, đặc điểm bật cơng dụng phương tiện giao thông gần gũi - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - Trò chuyện với trẻ chủ đề II THỂ DỤC SÁNG Yêu cầu: - Trẻ tập động tác theo cô, theo nhạc - Trẻ hít thở khơng khí lành tắm nắng buổi sáng - GD trẻ tập thể dục cho thể khỏe mạnh Chuẩn bị: - Sân tập phẳng - Quần áo gọn gàng Tổ chức họat động a, Khởi động: Cho trẻ chậm, nhanh, chậm sau hàng dãn cách Xoay khớp cổ tay b, Trọng động: (Tập theo cô thứ 3, 5, tập theo nhạc thứ 2,4,6) - ĐT Tay: ( lần x n) - ĐT chân: ( lần x n) - ĐTB: ( lần x n) Trò chơi: Cây cao cỏ thấp c, Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hịa III HOẠT ĐỘNG CHƠI - TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH Chủ đề nhánh 1: " Mùa xuân đến rồi" ( 01tuần từ 16/ 01 đến 20/01 / 2017 ) Thời gian Thứ 16/01/2017 Thứ 17/01/2017 Thứ 18/01/2017 Thứ 19/01/2017 Thứ 20/01/2017 NBPB Thể dục Nội dung hoạt động HĐVĐV: Xếp bàn ghế ngày tết Âm nhạc Xem tranh trò chuyện xanh mùa xuân VĐCB: Đứng co chân Trò chơi: Hái táo Văn học Kể chuyện: “Mùa xuân về” NBTN Xem tranh vè trò chuyện xanh mùa xuân Chủ đề nhánh 2: " Ngày tết vui vẻ" ( 01 tuần từ 23/ 01 đến 27/01 / 2017 ) Thời gian Thứ 16/01/2017 Thứ 17/01/2017 Thứ 18/01/2017 Thứ 19/01/2017 Thứ 20/01/2017 Nội dung hoạt động Tạo hình: Vẽ thêm nét thẳng thành cuống hoa cho bơng hoa chưa có cuống NBPB Thể dục Âm nhạc Xem tranh trò chuyện số hoạt động gia đình ngày Tết NDTT: Nghe hát: “Sắp đến tết rồi” NDKH: TCÂN: Hãy lắng nghe Văn học Thơ: “Đi chợ tết” NBTN Xem tranh trò chuyện số hoạt động gia đình ngày Tết NGHỈ TẾT NGUYÊN ĐÁN ( Từ 28/01 - 03/02/2017) Chủ đề nhánh 3: " Một số loại quả, bánh ngày tết" ( 01 tuần từ 06/ 02- 10/02/2017) Thời gian Thứ 06/02/2017 Thứ 07/02/2017 Thứ 08/02/2017 Âm nhạc Nhận biết tên gọi, số đặc điểm bật quả: Bánh chưng, Quả bưởi, chuối NDTT: Nghe hát: “Mùa xuân” 2.NDKH: VĐTN: “Bé hoa.” Thứ Văn học Kể chuyện: “Mùa xuân Họa Mi” NBPB Thể dục Nội dung hoạt động Tạo hình: Dạy trẻ nặn cam 09/02/2017 Thứ 10/02/2017 NBTN Nhận biết tên gọi, số đặc điểm bật quả: Bánh chưng, Quả bưởi, chuối Chủ đề nhánh 4: " Hoa đào,hoa mai ngày Tết" ( 01tuần từ 13/ 02 đến 17/02/ 2017 ) Thời gian Thứ 13/02/2017 Thứ 14/02/2017 Thứ 15/02/2017 Thứ 16/02/2017 Thứ 17/02/2017 NBPB Thể dục Nội dung hoạt động HĐVĐV: Xâu vòng hoa đào, hoa mai chào mừng ngày Tết Nhận biết tên gọi, số đặc điểm bật hoa: Hoa đào, hoa mai Âm nhạc NDTT: Dạy hát: “Hãy bước nhịp nhàng” 2.NDKH: Trò chơi: Tự chọn Văn học Thơ: “Cây đào”( Nhược thủy) NBTN Nhận biết tên gọi, số đặc điểm bật hoa: Hoa đào, hoa mai IV HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI NGOÀI TRỜI - Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường - Q uan sát đào,cây hoa - Chơi trò chơi vận động: “Tạo dáng”, “Gieo hạt nảy mầm” - Hát nghe đọc thơ, kể chuyện có nội dung ngày Tết Nguyên Đán… - Chơi theo ý thích V HOẠT ĐỘNG CHƠI TỰ CHỌN THEO Ý THÍCH Tên góc Góc thao tác vai Góc hoạt động với đồ vật Góc vận động Nội dung hoạt động góc Chơi nấu ăn ; Đi chúc tết ; Đi chợ tết - Chơi lơtơ, xâu vịng màu đỏ tặng bạn trang trí nhà ngày tết, Di màu theo ý thích - Chơi với xếp nút, lắp ghép… - Chơi trò chơi vận động phù hợp với chủ đề Góc sách truyện Góc thiên nhiên - Xem tranh ảnh hoạt động ngày tết,các loại hoa quả,kẹo bánh,phong tục ngày Tết… - Tập tưới cây, lau VI HOẠT ĐỘNG CHIỀU, CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH: - Vận động nhẹ, uống sữa, ăn chiều - Ôn hát, thơ, học tuần - Làm quen nội dung - Luyện tập kỹ rửa mặt, rửa tay - Chơi tự góc theo ý thích bé - Vệ sinh, nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần CHỦ ĐỀ: BÉ VỚI NHỮNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG I ĐĨN TRẺ - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - Trò chuyện với trẻ chủ đề II THỂ DỤC SÁNG Yêu cầu: - Trẻ tập động tác theo - Trẻ hít thở khơng khí lành tắm nắng buổi sáng - GD trẻ tập thể dục cho thể khỏe mạnh Chuẩn bị: - Sân tập phẳng - Quần áo gọn gàng 2.3 Tổ chức họat động a, Khởi động: Cho trẻ chậm, nhanh, chậm sau hàng dãn cách Xoay khớp cổ tay b, Trọng động: (Tập theo cô thứ 3, 5, tập theo nhạc thứ 2,4,6) - ĐT Tay: ( lần x n) - ĐT chân: ( lần x n) - ĐTB: ( lần x n) Trị chơi: Ơ tơ, tàu hỏa c, Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hịa III HOẠT ĐỘNG CHƠI - TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH Chủ đề nhánh 1: Phương tiện giao thơng đường ( 01tuần từ 20/ 02 đến 24/02/ 2017 ) Thời gian Thứ 20/02/2017 Thứ 21/02/2017 Thứ 22/02/2017 Thứ 23/02/2017 Thứ 24/02/2017 Nội dung hoạt động NBPB: Nhận biết hình trịn NBPB Thể dục Âm nhạc Nhận biết tên, đặc điểm bật công dụng phương tiện giao đường bộ: Xe đạp, xe máy NDTT: Dạy hát: “Lái ô tô” 2.NDKH: Nghe hát: “Tàu hỏa” Văn học Thơ: “Mẹ con” NBTN Nhận biết tên, đặc điểm bật công dụng phương tiện giao đường bộ: Xe đạp, xe máy Chủ đề nhánh 2: Phương tiện giao thông đường sắt ( 01tuần từ 27/ 02 đến 03/03/ 2017 ) Thời gian Thứ 27/02/2017 Thứ 28/02/2017 Thứ 01/03/2017 Thứ 02/03/2017 Thứ 03/03/2017 Tạo hình Thể dục Nội dung hoạt động Tạo hình: Tơ màu mũ bảo hiểm Âm nhạc Nhận biết tên, đặc điểm bật công dụng tàu hỏa NDTT: Nghe hát: “Đồn tàu nhỏ xíu” 2.NDKH: VĐTN: “Em tập lái ô tô” Văn học Thơ: “Con tàu” NBTN Nhận biết tên, đặc điểm bật công dụng tàu hỏa Chủ đề nhánh 3: Ngày 08/03 ( 01tuần từ 06/03 đến 10/03/ 2017 ) Thời gian Thứ 06/03/2017 NBPB Nội dung hoạt động Tạo hình: Tơ nón màu vàng để tặng mẹ Thứ 07/03/2017 Thứ 08/03/2017 Thứ 09/03/2017 Thứ 10/03/2017 Thể dục Tìm hiểu ngày 8/3 … Âm nhạc NDTT: Dạy hát: “Quà tháng 3” 2.NDKH: Trò chơi: “Nghe tiếng cịi đốn tên PTGT" Văn học Thơ: “Mẹ con” NBTN Trò chuyện ngày 8/3 Chủ đề nhánh 4: Phương tiện giao thông đường thủy ( 01tuần từ 13/ 03 đến 17/03/ 2017 ) Thời gian Thứ 13/03/2017 Thứ 14/03/2017 Thứ 15/03/2017 Thứ 16/03/2017 Thứ 17/03/2017 NBPB Thể dục Nội dung hoạt động NBPB: Nhận biết hình vng Âm nhạc Nhận biết tên, đặc điểm bật công dụng thuyền buồm, tàu thủy NDTT: Dạy hát: “Đèn xanh, đèn đỏ” 2.NDKH: Trị chơi: Nghe tiếng cịi đốn tên PTGT Văn học Thơ: Cõng Tg : Quang Khải NBTN Nhận biết tên, đặc điểm bật công dụng thuyền buồm, tàu thủy Chủ đề nhánh 5: Phương tiện giao thông đường hàng không ( 01tuần từ 20/ 03 đến 24/03/ 2017 ) Thời gian Thứ 20/03/2017 Thứ NBPB Nội dung hoạt động Tạo hình: Tơ màu màu đỏ cho ô tô Thể dục Nhận biết tên, đặc điểm bật công dụng 21/03/2017 Thứ 22/03/2017 Âm nhạc máy bay NDTT: VĐTN: “Lái tơ” 2.NDKH: Trị chơi: Tự chọn Kể chuyện: “Vì Thỏ cụt đi” Thứ Văn học 23/03/2017 Nhận biết tên, đặc điểm bật công dụng Thứ NBTN máy bay 24/03/2017 IV HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI NGOÀI TRỜI - Cho trẻ quan sát phương tiên giao thơng có sân trường - Giải câu đố chủ đề - Đọc thơ, đồng dao, ca dao, hát, vận động hát chủ đề - Chơi trò chơi vận động phù hợp - Chơi theo ý thích V HOẠT ĐỘNG CHƠI TỰ CHỌN THEO Ý THÍCH Tên góc Nội dung hoạt động góc - Trị chơi: Bán hàng loại phương tiện giao Góc thao tác vai thơng, người bán vé… - Xem tranh ảnh loại phương tiện giao thơng Góc hoạt động với đồ vật - Chơi lơ tô loại PTGT - Ghép tranh loại PTGT - Năn bánh xe ô tô - Xếp ôtô, đường đi… - Tô màu loại PTGT - Chơi với dụng cụ thể dục: bóng,vịng, gậy… Góc vận động - Chơi trò chơi vận động phù hợp - Chơi với cát, nước, chơi thả thuyền… Góc sách truyện - Hát, múa theo ý thích hát theo chủ đề - Xem tranh, ảnh loại truyện chủ đề Góc thiên nhiên - Tập tưới cây, lau VI HOẠT ĐỘNG CHIỀU, CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH: - Vận động nhẹ, uống sữa, chiều - Ôn lại nội dung học - Làm quen nội dung - Chơi tự góc theo ý thích bé - Vệ sinh, nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ ĐẾN RỒI I ĐĨN TRẺ - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - Trò chuyện với trẻ chủ đề II THỂ DỤC SÁNG Yêu cầu: - Trẻ tập động tác theo - Trẻ hít thở khơng khí lành tắm nắng buổi sáng - GD trẻ tập thể dục cho thể khỏe mạnh Chuẩn bị: - Sân tập phẳng - Quần áo gọn gàng Tổ chức họat động a, Khởi động: Cho trẻ chậm, nhanh, chậm sau hàng dãn cách Xoay khớp cổ tay b, Trọng động: (Tập theo cô thứ 3, 5, tập theo nhạc thứ 2,4,6) - ĐT Tay: ( lần x n) - ĐT chân: ( lần x n) - ĐTB: ( lần x n) Trò chơi: Trời nắng, trời mưa c, Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa III HOẠT ĐỘNG CHƠI - TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH Chủ đề nhánh : Thời tiết mùa hè ( 01tuần từ 27/ 03 đến 31/03/ 2017 ) Thời gian Thứ 27/03/2017 Thứ 28/03/2017 Thứ 29/03/2017 Thứ 30/03/2017 Thứ 31/03/2017 HĐVĐV Thể dục Nội dung hoạt động Xâu vòng màu đỏ Âm nhạc Trò chuyện, nhạn biết số trang phục mùa hè bé NDTT: Dạy hát: “Mùa hè đến” NDKH: Nghe hát: “Đếm sao” Văn học Kể chuyện: “Mặt trời đâu” NBTN Quan sát, trò chuyện đàm thoại dấu hiệu bật mùa hè Chủ đề nhánh 2: Quần áo, trang phục mùa hè ( 01tuần từ 03/ 04 đến 07/04/ 2017 ) Thời gian Thứ 03/04/2017 Thứ 04/04/2017 Thứ 05/04/2017 Thứ 06/03/2017 Thứ 07/04/2017 NBPB Thể dục Nội dung hoạt động NBPB :Nhận biết phía trên- phía thân trẻ Âm nhạc Trò chuyện, nhạn biết số trang phục mùa hè bé NDTT: VĐTN: “Trời nắng trời mưa” 2.NDKH: TCÂN: Tai tinh Văn học Thơ: “Dây phơi” NBTN Trò chuyện, nhạn biết số trang phục mùa hè bé Chủ đề nhánh 3: Các hoạt động mùa hè ( 01tuần từ 10/04 đến 08/14/ 2017 ) Thời gian Thứ 10/04/2017 Thứ 11/04/2017 Thứ 12/04/2017 Thứ 13/04/2017 Thứ 14/04/2017 NBPB Thể dục Nội dung hoạt động NBPB: Nhận biết phía trước- phía sau thân trẻ Âm nhạc Quan sát, trò chuyện đàm thoại số hoạt động mùa hè NDTT: Dạy hát: “Cùng múa vui” 2.NDKH: Nghe hát: “Rước đèn ” Văn học Thơ: “Ai dậy sớm” NBTN Quan sát, trò chuyện đàm thoại số hoạt động mùa hè Chủ đề nhánh 4: Nước ( 01tuần từ 17/ 04 đến 21/04/ 2017 ) Thời gian Thứ 17/04/2017 Thứ 18/04/2017 Thứ 19/04/2017 Thứ 20/04/2017 Thứ 21/04/2017 NBPB Thể dục Nội dung hoạt động NBPB: Dạy trẻ nhận biết số lượng nhiều Âm nhạc Quan sát, trò chuyện đàm thoại nước: màu sắc, mùi vị, lợi ích nước NDTT: Nghe hát: “Cho làm mưa với.” 2.NDKH: VĐTN: “Trời nắng, trời mưa” Văn học Thơ: “Che mưa cho bạn” NBTN Quan sát, trò chuyện đàm thoại nước: màu sắc, mùi vị, lợi ích nước Chủ đề nhánh 5: Một số tượng tự nhiên ( 01tuần từ 24/ 04 đến 28/04/ 2017 ) Thời gian Thứ 24/04/2017 Thứ 25/04/2017 Thứ 26/04/2017 Thứ 27/04/2017 Thứ 28/04/2017 Nội dung hoạt động Tạo hình: Vẽ thêm tia nắng màu đỏ cho ông mặt trời NBPB Thể dục Âm nhạc Quan sát, trò chuyện đàm thoại số tượng tự nhiên: nắng, mưa, gió NDTT: Dạy VĐTN: “Ếch ộp” 2.NDKH: Nghe hát: “Mây gió ” Văn học Thơ: “Cầu vồng” NBTN Quan sát, trò chuyện đàm thoại số tượng tự nhiên: nắng, mưa, gió IV HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI NGỒI TRỜI - Cho trẻ quan sát trò chuyện vè thời tiết mùa hè - Quan sát trang phục mùa hè - Quan sát hoạt động mùa hè - Chơi trũ chơi vận động phù hợp với chủ đề - Chơi với cát, nước… - Chơi theo ý thích V HOẠT ĐỘNG CHƠI TỰ CHỌN THEO Ý THÍCH Tên góc Góc thao tác vai Góc hoạt động với đồ vật Góc vận động Nội dung hoạt động góc Trị chơi: Bán hàng quần áo, bán hàng hoa quả… - Xem tranh ảnh thời tiết mùa hè - Tô màu tranh mùa hè - Chơi lơ tơ vật - Xâu vịng trũn, xõu hạt, vẽ, xộ dỏn tranh hố - Xếp bà ghế, bể bơi - Chơi với dụng cụ thể dục: búng, vũng, gậy - Chơi trò chơi vận động phù hợp - Chơi với cát, nước, thả thuyền giấy… - Hát, múa vận động hát theo chủ đề Góc sách truyện Góc thiên nhiên - Xem tranh, ảnh, loại truyện chủ đề - Nghe đọc thơ, kể chuyện chủ đề - Tập tưới cây, lau VI HOẠT ĐỘNG CHIỀU, CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH: - Vận động nhẹ, uống sữa, ăn chiều Ôn lại nội dung học Làm quen nội dung Chơi tự góc theo ý thích bé Vệ sinh, nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần CHỦ ĐỀ: BÉ LÊN MẪU GIÁO I ĐĨN TRẺ - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - Trò chuyện với trẻ chủ đề II THỂ DỤC SÁNG Yêu cầu: - Trẻ tập động tác theo cô - Trẻ hít thở khơng khí lành tắm nắng buổi sáng - GD trẻ tập thể dục cho thể khỏe mạnh Chuẩn bị: - Sân tập phẳng - Quần áo gọn gàng Tổ chức họat động a, Khởi động: Cho trẻ chậm, nhanh, chậm sau hàng dãn cách Xoay khớp cổ tay b, Trọng động: (Tập theo cô thứ 3, 5, tập theo nhạc thứ 2,4,6) - ĐT Tay: ( lần x n) - ĐT chân: ( lần x n) - ĐTB: ( lần x n) Trò chơi: c, Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa III HOẠT ĐỘNG CHƠI - TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH Chủ đề nhánh 1: Bé chuẩn bị lên mẫu giáo ( 01tuần từ 01/ 05 đến 05/05/ 2017 ) Thời gian Thứ 01/05/2017 Thứ 02/05/2017 Thứ 03/05/2017 Thứ 04/05/2017 Thứ 05/05/2017 NBPB Thể dục Nội dung hoạt động Tạo hình: Nặn bóng trịn Âm nhạc Quan sát tranh ảnh, trị chuyện đàm thoại số hoạt động lớp mẫu giáo NDTT: Nghe hát: “Cháu mẫu giáo” 2.NDKH: VĐTN : “Lái tơ” Văn học Ơn nhận biết số lượng nhiều NBTN Quan sát tranh ảnh, trò chuyện đàm thoại số hoạt động lớp mẫu giáo Chủ đề nhánh 2: Lớp mẫu giáo tuổi ( 01tuần từ 25/ 04 đến 29/04/ 2017 ) Thời gian Thứ 25/04/2017 Thứ 26/04/2017 Thứ 27/04/2017 Thứ 28/04/2017 Thứ 29/04/2017 NBPB Nội dung hoạt động NBPB: Ôn nhận biết phân biệt màu đỏ - vàng xanh Thể dục VĐCB: Đứng co chân Trị chơi: Đuổi nhặt bóng Âm nhạc NDTT: Nghe hát: “Cháu mẫu giáo” 2.NDKH: VĐTN : “Lái ô tô” Văn học Kể chuyện: “Em bé dũng cảm” NBTN Quan sát tranh ảnh, trò chuyện đàm thoại số hoạt động lớp mẫu giáo IV HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI NGOÀI TRỜI - Quan sát lớp học, hoạt động anh chị lớp mẫu giáo - Trò chuyện, đàm thoại với trẻ ngày quốc tế thiếu nhi 1/6 - Vệ sinh nhặt sân trường - Chơi với đồ chơi sân trường - Chơi theo ý thích V HOẠT ĐỘNG CHƠI TỰ CHỌN THEO Ý THÍCH Tên góc Góc thao tác vai Góc hoạt động với đồ vật Góc vận động với đồ vật Góc sách truyện Góc thiên nhiên Nội dung hoạt động góc - Trẻ chơi đóng vai làm giáo, người bán vé… - Chơi gia đỡnh, nấu ăn… - Xếp hình trường học, xếp cơng viên nhà cao tầng… - Xâu vịng hoa tặng giáo - Hát, múa hát chủ đề - Chơi với dụng cụ thể dục - chơi trò chơi vận động phù hợp với chủ đề - - Xem tranh ảnh ngày quốc tế thiếu nhi - Đọc thơ chủ đề - Tập tưới cây, lau VI HOẠT ĐỘNG CHIỀU, CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH: - Vận động nhẹ, uống sữa, ăn chiều Ôn lại nội dung học Làm quen nội dung Chơi tự góc theo ý thích bé Vệ sinh, nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần CHỦ ĐỀ : BÁC HỒ KÍNH U I ĐĨN TRẺ - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - Trò chuyện với trẻ chủ đề.2 THỂ DỤC SÁNG Yêu cầu: - Trẻ tập động tác theo - Trẻ hít thở khơng khí lành tắm nắng buổi sáng - GD trẻ tập thể dục cho thể khỏe mạnh Chuẩn bị: - Sân tập phẳng - Quần áo gọn gàng Tổ chức họat động a, Khởi động: Cho trẻ chậm, nhanh, chậm sau hàng dãn cách Xoay khớp cổ tay b, Trọng động: (Tập theo cô thứ 3, 5, tập theo nhạc thứ 2,4,6) - ĐT Tay: ( lần x n) - ĐT chân: ( lần x n) - ĐTB: ( lần x n) Trò chơi: c, Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa III HOẠT ĐỘNG HỌC CĨ CHỦ ĐÍCH Chủ đề nhánh 1: Bác Hồ kính yêu Mừng sinh nhật Bác ( 01tuần từ 09/ 05 đến 13/05/ 2017 ) Thời gian Thứ 09/05/2017 Thứ 10/05/2017 Thứ 11/05/2017 NBPB Thể dục Âm nhạc Nội dung hoạt động Tạo hình: Tơ màu bóng (đỏ, xanh, vàng) VĐCB: Tung bóng hai tay Trị chơi: Bong bóng xà phịng NDTT: Nghe hát: “Em mơ gặp Bác Hồ” 2.NDKH: VĐTN: “Cùng múa vui” Thơ: Bác Hồ em Thứ Văn học 12/05/2017 Xem tranh, trò Chuyện đàm thoại Bác Hồ Thứ NBTN 13/05/2017 IV HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI NGOÀI TRỜI - Quan sát tranh ảnh, hoạt động mừng ngày sinh nhật Bác Hồ ... 2.2 Mục tiêu giáo dục mầm non cuối nhà trẻ 24 – 36 tháng tuổi * Xác định mục tiêu giáo dục lĩnh vực phát triển kế hoạch giáo dục năm học trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng tuổi Lĩnh vực giáo dục Phát triển... sáp, phấn) III XÁC ĐỊNH NỘI DUNG GIÁO DỤC NĂM HỌC 2016 – 2017 NHÀ TRẺ 24 – 36 THÁNG TUỔI Lĩnh vực giáo dục Mục tiêu giáo dục năm học Nội dung giáo dục Nội dung giáo dục năm học Phát triển Thể chất... NGÀY 20 – 11 I KẾ HOẠCH TUẦN ĐÓN TRẺ - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - Trò chuyện với trẻ chủ đề THỂ DỤC SÁNG 2.1 Yêu cầu: - Trẻ tập động tác theo cô - Trẻ hít