Ham hiểu biết, thích khám phá đồ vật và một số sự vật, hiện tượng xung quanh. Gọi tên và nói được chức năng của một số bô phận cơ thể ( mắt, mũi, tai, miệng, tay, chan, đầu) Biết dùng một số đồ vật thay thế trong trò chơi có sự nhạy cảm của các giá quan+ Nhận biết được một vài đặc điểm nổi bật của một số đồ vật, hoa quả, cây cối, con vật gần gũi (màu sắc, hình dạng ) và công dụng+ Nhận ra ba màu cơ bản (đỏ, vàng, xanh)+ Nhận ra một số âm thanh, mùi vị quen thuộc, gần gũi Biết tên cô giáo và một số bạn trong lớp
TRƯỜNG MẦM NON GIA KHÁNH B TỔ NHÀ TRẺ Số: 01/KHGDNT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Gia Khánh, ngày tháng năm 2018 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ NHÀ TRẺ 24 - 36 THÁNG TUỔI NĂM HỌC 2018 - 2019 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA TỔ Thuận lợi: - Được đạo chuyên môn sát BGH nhà trường tạo điều kiện giúp đỡ thực tốt vấn đề chuyên môn - Được ủng hộ cha mẹ học sinh tạo phối hợp với lớp hỗ trợ sở vật chất, động viên cô giáo tinh thần để cô giáo làm tốt công tác nuôi dạy - Đội ngũ giáo viên yêu nghề mếm trẻ có số đạt thành tích kì thi trường - Tham gia đầy đủ lớp tập huấn, trao đổi kinh nghiệm, tham gia học tập nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ trường,huyện tổ chức - Tham gia thảo luận, sinh hoạt chun mơn hàng tháng sơi nổi, có chất lượng Khó khăn: - Phòng nhóm lớp hẹp - Trang thiết bị dạy học thiếu số lượng chất lượng - Tài liệu phục vụ cho chuyên mơn hạn chế - Giáo viên chưa có nhiều kinh nghiệm, việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin nhiều hạn chế, phương pháp hình thức tổ chức hoạt chưa đổi sáng tạo - Thiếu giáo viên biên chế II MỤC TIÊU GIÁO DỤC THEO LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN a Phát triển thể chất: - Cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi - Thực vận động theo độ tuổi có số tố chất vận động ban đầu: + Đi thẳng người + Chạy theo hướng thẳng đổi hướng không thăng + Bật xa chân khoảng 20cm + Xâu chuỗi hạt - Làm số viêc tự phục vụ đơn giản với giúp đỡ người lớn - Biết số vạt dụng, nơi nguy hiểm tránh nhắc nhở - Thích nghi với chế độ sinh hoạt nhà trẻ b Phát triển nhận thức: - Ham hiểu biết, thích khám phá đồ vật số vật, tượng xung quanh - Gọi tên nói chức số bô phận thể ( mắt, mũi, tai, miệng, tay, chan, đầu) - Biết dùng số đồ vật thay trò chơi - có nhạy cảm giá quan + Nhận biết vài đặc điểm bật số đồ vật, hoa quả, cối, vật gần gũi (màu sắc, hình dạng ) cơng dụng + Nhận ba màu (đỏ, vàng, xanh) + Nhận số âm thanh, mùi vị quen thuộc, gần gũi - Biết tên cô giáo số bạn lớp c Phát triển ngôn ngữ: - Nghe hiểu yêu cầu đơn giản lời nói - Phát âm rõ - Đọc thơ, kể lại chuyện ngắn quen thuộc - Diễn đạt lời nói yêu cầu đơn giản - Trả lời câu hỏi: sao? để làm gì? - Hồn nhiên giao tiếp d Phát triển tình cảm – xã hội thẩm mĩ - Thích chơi với bạn - Nhận biết cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi… - Thực yêu cầu đơn giản người lớn - Thích tự làm số việc đơn giản - Biết chào, hỏi, cảm ơn Biết số việc phép làm, không phép làm Thích hát số hát quen thuộc vận động đơn giản theo nhạc; Thích nghe đọc thơ, kể chuyện… Thích xé, dán, xếp hình vẽ nghệch ngoạc bút sáp, phấn III Mục tiêu giáo dục mầm non cuối tuổi nhà trẻ : LĨNH VỰC Phát động triển MỤC TIÊU A, Phát triển vận động 1.Thực động tác phát triển nhóm hơ hấp - Thực động tác tập thể dục: hít thở, tay, lưng/ bụng chân vận Thực vận động phát triển tố chất vận động ban đầu 2.1 Giữ thăng vận động đi/ chạy thay đổi tốc độ nhanh - chậm theo cô đường hẹp có bê vật tay 2.2 Thực phối hợp vận động tay - mắt: tung - bắt bóng với khoảng cách 1m; ném vào đích xa 1-1,2m 2.3 Phối hợp tay, chân, thể bò để giữ vật đặt lưng 2.4 Thể sức mạnh bắp vận động ném, đá bóng: ném xa lên phía trước tay (tối thiểu 1,5m) Thực vận động cử động bàn tay, ngón tay 3.1 Vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay - thực “múa khéo” 3.2 Phối hợp cử động bàn tay, ngón tay phối hợp tay-mắt hoạt động: nhào đất nặn; vẽ tổ chim; xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ GHI CHÚ Kết mong đợi chương trình GDMN B, Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe Có số nếp, thói quen tốt sinh hoạt 1.1.Thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn loại thức ăn khác 1.2 Ngủ giấc buổi trưa 1.3 Đi vệ sinh nơi qui định Thực số việc tự phục vụ, giữ gìn sức khỏe 2.1 Làm số việc với giúp đỡ người lớn( lấy nước uống, vệ sinh….) 2.2 Chấp nhận: đội mũ nắng; giày dép; mặc quần áo ấm trời lạnh Nhận biết tránh số nguy khơng an tồn 3.1 Biết tránh số vật dụng, nơi nguy hiểm (bếp đun, phích nước nóng, xô nước, giếng) nhắc nhở Biết tránh số hành động nguy hiểm (leo trèo lên lan can, chơi nghịch vật sắc nhọn, ) nhắc nhở Phát triển nhận 1.Khám phá giới xung quanh giác quan thức - Sờ nắn, nhìn, nghe, ngửi, nếm để nhận biết đặc điểm bật đối tượng Kết mong đợi chương trình GDMN 2.Thể hiểu biết vật, tượng gần gũi 2.1 Chơi bắt chước số hành động quen thuộc người gần gũi Sử dụng số đồ dung, đồ chơi quen thuộc 2.2 Nói tên thân người gần gũi hỏi 2.3 Nói tên chức số phận thể hỏi 2.4 Nói tên vài đặc điểm bật đồ vật, hoa quả, vật quen thuộc 2.5 Chỉ/ nói tên lấy cất đứng đồ chơi màu đỏ/vàng /xanh theo yêu cầu 2.6 Chỉ lấy cất đồ chơi có kích thước to/nhỏ theo u cầu Nghe hiểu lời nói Phát triển ngơn ngữ 1.1 Thực nhiệm vụ gồm 2-3 hành động Ví dụ: “Cháu cất đồ chơi lên giá rửa tay” 1.2 Trả lời câu hỏi : “Ai đây?”, “Cái đây?”, “…làm ?”, “….thế ?” (ví dụ: gà gáy nào?”, ) 1.3 Hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản: trả lời câu hỏi tên truyện, tên hành động nhân vật Nghe, nhắc lại âm, tiếng câu 2.1 Phát âm rõ tiếng 2.2 Đọc thơ, ca dao, đồng dao với giúp đỡ cô giáo Kết mong đợi chương trình GDMN 3 Sử dụng ngơn ngữ để giao tiếp 3.1 Nói câu đơn, câu có - tiếng, có từ thơng dụng vật, hoạt động, đặc điểm quen thuộc 3.2 Sử dụng lời nói với mục đích khác nhau: - Chào hỏi, trò chuyện - Bày tỏ nhu cầu thân - Hỏi vấn đề quan tâm như: đây? đây?, … 3.3 Nói to, đủ nghe, lễ phép Phát triển tình cảm, Biểu lộ nhận thức thân kĩ xã hội thẩm 1.1 Nói vài thơng tin (tên, tuổi) mĩ 1.2 Thể điểu thích khơng thích Nhận biết biểu lộ cảm xúc với người vật gần gũi 2.1 Biểu lộ thích giao tiếp với người khác cử chỉ, lời nói 2.2 Nhận biết trạng thái cảm xúc, vui, buồn, sợ hãi 2.3 Biểu lộ cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi qua nét mặt cử 2.4 Biểu lộ thân thiện với số vật quen thuộc, gần gũi, bắt chước tiếng kêu, tên gọi Thực hành vi xã hội đơn giản 3.1 Biết chào, tạm biệt, cảm ơn, ạ, 3.2 Biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả (trò chơi bế em, quấy bột cho em bé, nghe điện thoại…) 3.3 Chơi thân thiện cạnh trẻ khác 3.4 Thực số yêu cầu người lớn Kết mong đợi chương trình GDMN 4 Thể cảm xúc qua hát, vận động theo nhạc/ tô màu, vẽ, nặn, xếp hình, xem tranh 4.1 Biết hát vận động đơn giản theo vài hát / nhạc quen thuộc 4.2 Thích tơ màu, vẽ, nặn, xé, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu, vẽ nguyệch ngoạc) IV KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÁC CHỦ ĐỀ, SỰ KIỆN TRONG NĂM HỌC 2018 – 2019 THÁNG Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần HỌC KỲ I (Bắt đầu từ 05/9/2017 đến 05/1/2018) Chủ đề: “Trường mầm non bé” Các bác, cô nhà trẻ (5/9 - 8/9/2017) Bé bạn (11/9 - 15/9/2017) Đồ dùng bé (18/9 - 22/9/2017) THỜI KHÓA BIỂU LỚP NHÀ TRẺ A Tuần Thứ Nhận biết Thứ Thể dục Nhận biết Thể dục Thứ Tạo hình (HĐVĐV) Tạo hình Thứ Văn học Thứ Âm nhạc Văn học Âm nhạc Nhận biết Nhận biết (HĐVĐV) Thể dục Tạo hình (HĐVĐV) Thể dục Tạo hình (HĐVĐV) KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 9/2018 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ Văn học Âm nhạc Văn học Âm nhạc Thời gian Tuần Các bác, cô nhà trẻ (4/9 - 7/9/2018) Tuần Bé bạn (10/9 - 14/9/2018) Tuần Đồ dùng bé (17/9 - 21/9/2018) Thứ hai Nhận biết Các cô, bác trường bé Nhận biết Các bạn bé Thứ ba Thể dục Rèn trẻ theo hiệu lệnh (Đi vòng tròn) - Trò chơi: Chi chi chành chành Tạo hình (HĐVĐV) Làm quen với bút (Di màu tự do) Thể dục VĐCB: Đi theo hiệu lệnh Trò chơi: Chạy nhà Nhận biết Tên, đặc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng quen thuộc có màu đỏ (đơi dép, mũ) (CS 6a) Thể dục VĐCB: Đi theo hiệu lệnh Trò chơi: Chạy nhà Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Văn học Truyện: “Đôi bạn nhỏ” Âm nhạc NDTT: Dạy hát: “Bé nhà trẻ” NDKH: TCÂN: Phân biệt âm dụng cụ Tạo hình (HĐVĐV) HĐVĐV: Bé chồng tháp (CS4) Tạo hình (HĐVĐV) HĐVĐV: Xâu vòng màu đỏ tặng bạn (CS 7) Văn học Thơ: “Bạn mới” Văn học Thơ: “Đi học ngoan” Âm nhạc NDTT: Dạy hát: “Cùng lớp” NDKH: Nghe hát: “Chim mẹ, chim con” Âm nhạc NDTT: Dạy hát: “Đi chơi với búp bê” NDKH: TCÂN: Nghe âm tìm nơi phát âm KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG LỨA TUỔI MẪU NHÀ TRẺ ( 24 – 36 THÁNG TUỔI) CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ (3 TUẦN – TỪ 4/9 – 21/9/2017) Hoạt động Chủ đề, kiện nội dung liên quan Đón trẻ Trò chuyện Thể dục sáng Thời gian Các bác, cô nhà trẻ (4/9 - 7/9/2018) Bé bạn (10/9 - 14/9/2017) Chỉ số đánh giá Đồ dùng bé (17/9 - 21/9/2017) * Cơ đón trẻ với thái độ niềm nở,ân cần, tạo cho trẻ có cảm giác yêu thương trẻ đến lớp Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ông bà, bố mẹ Cho trẻ chơi đồ chơi theo ý thích - Trò chuyện với trẻ tên lớp, tên trường, giới thiệu bạn lớp Trò chuyện với trẻ tên trẻ, giới thiệu tên cô giáo Tạo cho trẻ tâm lý yên tâm đến lớp - Trò chuyện với trẻ tên bạn lớp Cô hỏi trẻ: + Con tên gì? + Cơ tên gì? + Con có biết tên lớp (trường) khơng? + Con biết tên bạn nào? Bạn tên gì? + Con thích chơi với bạn nào? - Cùng trẻ làm quen với bạn lớp - Dạy trẻ biết chào cô, chào ông bà, bố mẹ đến lớp - Trò chuyện lớp NT bé giáo Trò chuyện bạn lớp Trò chuyện với trẻ đồ chơi lớp - Chơi trẻ chơi trò chơi: Chi chi chành chành, Nu na nu nống - Cho trẻ tập tập theo - Cho trẻ tập tập theo - Cho trẻ tập tập theo nhạc: Con Gà trống nhạc: Cây cao cỏ thấp nhạc: Con Gà trống + Hô hấp: Gà gáy + Hơ hấp: Thổi bóng + Hơ hấp: Gà gáy + Tay: Giơ tay lên cao + Tay: Giơ tay sang ngang + Tay: Giơ tay lên cao Chơi – tập: Chơi – tập có chủ định (buổi sáng) Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu + Bụng: Nghiêng người sang hai bên + Chân: Ngồi khuỵu gối + Bật: Bật chỗ + Bụng: Cúi người vê phía trước + Chân: Đá chân phía trước + Bật: Bật chỗ + Bụng: Nghiêng người sang hai bên + Chân: Ngồi khuỵu gối + Bật: Bật chỗ Nhận biết Các cô, bác trường bé Nhận biết Các bạn bé Nhận biết Tên, đặc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng quen thuộc có màu đỏ (đôi dép, mũ) (CS 6a) Thể dục VĐCB: Đi theo hiệu lệnh Trò chơi: Chạy nhà Thể dục Rèn trẻ theo hiệu lệnh (Đi vòng tròn) - Trò chơi: Chi chi chành chành Tạo hình (HĐVĐV) Làm quen với bút (Di màu tự do) Văn học Truyện: “Đôi bạn nhỏ” Âm nhạc NDTT: Dạy hát: “Bé nhà trẻ” NDKH: TCÂN: Phân biệt âm dụng cụ Thể dục VĐCB: Đi theo hiệu lệnh Trò chơi: Chạy nhà Tạo hình (HĐVĐV) HĐVĐV: Bé chồng tháp (CS4) Tạo hình (HĐVĐV) HĐVĐV: Xâu vòng màu đỏ tặng bạn (CS 7) Văn học Thơ: “Bạn mới” Văn học Thơ: “Đi học ngoan” Âm nhạc NDTT: Dạy hát: “Cùng lớp” NDKH: Nghe hát: “Chim mẹ, chim con” Âm nhạc NDTT: Dạy hát: “Đi chơi với búp bê” NDKH: TCÂN: Nghe âm tìm nơi phát âm Chơi, hoạt động - Hướng dẫn trẻ biết cất đồ - Cho trẻ làm quen với góc tạo - Cho trẻ làm quen với góc góc chơi chỗ hình, bế em hoạt động với đồ vật - Chuẩn bị đồ dùng: + Đồ chơi lắp ghép, xếp hình, cầu trượt, bập bênh, xâu hạt, xâu CS: 4,7 Chơi, Hoạt động trời + Búp bê, bát, cơc, thìa búp bê ăn + Các đồ dùng nhạc cụ âm nhạc - Cô giới thiệu góc chơi cho trẻ, hướng dẫn trẻ cách góc chơi: + Cơ hướng dẫn trẻ cách cầm bút di màu giấy, biết cách … + Cho trẻ xem tranh ảnh hoạt động trường mầm non, cô giáo, đồ dùng đồ chơi nhóm lớp + Cơ hướng dẫn trẻ cách xếp chồng, xếp cạnh: hình ngơi nhà, đường, hàng rào + Cơ hướng dẫn trẻ cách xâu vòng, xâu lá, luồn dây + Cô hướng dẫn trẻ chơi với dụng cụ âm nhạc cách, hát, múa góc âm nhạc + Cho trẻ chơi với cầu trượt, bập bênh nhà + Cô hướng dẫn trẻ cách bế em, xúc cho em bup bê ăn - Cô nhắc trẻ cất đồ chơi nơi quy định sau chơi Tuần Tuần Tuần Thứ hai - HĐCMĐ: Đi dạo - HĐCMĐ: Quan sát bầu trời - HĐCMĐ: Nhặt vàng sân trường - TCVĐ: Bong bóng xà rơi - TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ phòng - TCVĐ: Trời nắng trời mưa Thứ ba - HĐCMĐ: Quan sát cô - HĐCMĐ: Đọc đồng dao: - HĐCMĐ: Quan sát cầu giáo làm nghé ọ Con cua trượt - TCVĐ: Gieo hạt - TCVĐ: Bật qua rãnh - TCVĐ: Dung dăng dung nước dẻ Thứ tư - HĐCMĐ: Quan sát đồ - HĐCMĐ: Quan sát thời tiết - HĐCMĐ: Đi dạo chơi có màu đỏ - TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ sân trường - TCVĐ: Cáo ngủ à? -TCVĐ: Bong bóng xà phòng Thứ năm - HĐCMĐ: Nhặt vàng - HĐCMĐ: Vận đông theo lời - HĐCMĐ: Hát :Cùng rơi hát: Bé nhà trẻ lớp - TCVĐ: Gà vườn rau - TCVĐ: Dung dăn dung dẻ - TCVĐ: Lộn cầu vồng Thứ sáu - HĐCMĐ: Quan sát bầu - HĐCMĐ: Lắng nghe âm - HĐCMĐ: Quan sát xích trời xung quanh đu - TCVĐ: Gieo hạt - TCVĐ: Con thỏ -TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - Chơi tự do: Trẻ chơi tự với đồ chơi trời đồ chơi vận động cô mang từ lớp HĐ ăn ngủ vệ - Rèn trẻ tập ngồi bô có nhu cầu vệ sinh Biết thể số cầu ăn uống, sinh vệ sinh cử chỉ/lời nói (CS5) Làm theo dẫn số yêu cầu đơn giản (lấy cốc uống nước, lau miệng, đến đây).(CS8) - Tập cách bê ghế Tập ngồi vào bàn Tập cất ghế nơi quy định - Rèn trẻ biết dép vệ sinh nơi quy định Chơi Tuần Tuần Tuần – tập Thứ hai - TCVĐ: Nu na nu nống - TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ - TCVĐ: Chi chi chành buổi - Rèn trẻ biết cất đồ chơi - Đọc đồng dao: Con cua chành chiều nơi quy định - Đọc đồng dao: Con cua Thứ ba -VĐTN: Ồ bé không lắc TCVĐ: Con bọ dừa -TCVĐ: Lăn bóng với - Rèn trẻ biết dép - Dạy trẻ chơi bế em (CS3) - Xếp nhà (xếp chồng) Thứ tư - TCVĐ: Chi chi chành - TCVĐ: Tập tầm vông - TCVĐ: Con bọ dừa chành - Dạy trẻ xâu hạt vòng - Làm tập - Rèn trẻ biết vứt rác LQVT nơi quy định Thứ năm -VĐTN: Bé nhà trẻ -VĐTN: Cùng lớp -VĐTN: Đi chơi với búp - Nhận biết màu đỏ, lấy - Tiếp tục rèn trẻ cách bê ghế bê đồ vật có màu đỏ (CS7a, ngồi vào bàn - Ôn nhận biết màu đỏ CS:5,8 CS: 3,7a, 19a 19a) Thứ sáu Đánh giá kết thực (CS7a, 19a) Biểu diễn văn nghệ, nêu gương bé ngoan …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ... IV KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÁC CHỦ ĐỀ, SỰ KIỆN TRONG NĂM HỌC 2018 – 2019 THÁNG Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần HỌC KỲ I (Bắt đầu từ 05/9/2017 đến 05/1 /2018) Chủ đề: “Trường mầm non bé” Các bác, cô nhà trẻ. .. hình (HĐVĐV) KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 9 /2018 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ Văn học Âm nhạc Văn học Âm nhạc Thời gian Tuần Các bác, cô nhà trẻ (4/9 - 7/9 /2018) Tuần Bé bạn (10/9 - 14/9 /2018) Tuần... Các bác, cô nhà trẻ (4/9 - 7/9 /2018) Bé bạn (10/9 - 14/9/2017) Chỉ số đánh giá Đồ dùng bé (17/9 - 21/9/2017) * Cơ đón trẻ với thái độ niềm nở,ân cần, tạo cho trẻ có cảm giác yêu thương trẻ đến lớp