ke hoach nha tre 24-36 t

Kế hoạch hoạt động khối nhà trẻ 24 - 36 tháng Chơng trình đổi mới Năm học 2008-2009 Thời gian tựu trờng : 15/ 08/2008 Kết thúc năm học:28/ 05/ 2010 Phân phối chơng trình:35 tuần - Từ ngày 08/ 09/2008 đến 29/ 05/2009 Gồm 10 chủ đề: 1. Bé và các bạn 2. Đồ dùng- Đồ chơi của bé 3. Các bác- các cô trong nhà trẻ 4. Những con vật đáng yêu. 5. Ngày tết vui vẻ. 6. Cây và những bông hoa đẹp 7. Mẹ và những ngời thân yêu của bé 8. Bé có thể đi khắp nơi bằng phơng tiện gì? 9. Mùa hè đến rồi 10. Bé lên mẫu giáo Thời khóa biểu Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu Vận động Nhận biết tập nói Âm nhạc thơ- truyện nhận biết- phân biệt (HĐvđv) Phân phối chơng trình STT Tên chủ đề Nội dung trọng tâm Tuần Thời gian thực hiện 1 Bé và các bạn Bé biết nhiều thứ 1 08/9/2008 - 12/9/2008 Bé biết nhiều thứ 2 15/9/2008 - 19/9/2008 Bé và các bạn 3 22/9/2008 - 26/9/2008 Lớp học của bé 4 29/9/2008 - 3/10/2008 2 Đồ dùng Đồ chơi của bé Bé khám phá thế giới đồ vật 5 6/10/2008 - 10/10/2008 Bé khám phá thế giới đồ vật 6 13/10/2008 - 17/10/2008 Đồ chơi yêu thích của bé trai- bé gái 7 20/10/2008 - 24/10/2008 Đồ chơi yêu thích của bé trai- bé gái 8 27/10/2008 - 31/10/2008 3 Các bác, các cô trong nhà trẻ Cô giáo của bé 9 3/11/2008 - 7/11/2008 Cô giáo của bé 10 10/11/2008 - 14/11/2008 Bác cấp dỡng 11 17/11/2008 - 21/11/2008 4 Cây và những bông hoa đẹp Cây xanh và các loại rau 12 2/2/2009 - 6/2/2009 Cây xanh và các loại rau 13 9/2/2009 - 13/2/2009 Những bông hoa mà bé yêu thích 14 16/2/2009 - 20/2/2009 Những bông hoa mà bé yêu thích 15 23/2/2009 - 27/2/2009 5 Những con vật đáng yêu Một số con vật sống trong gia đình có 2 chân- đẻ trứng 12 24/11/2008 - 28/11/2008 Một số con vật sống trong gia đình có 4 chân- đẻ con 13 1/12/2008 - 5/12/2008 Một số con vật sống trong gia đình 14 8/12/2008 - 12/12/2008 Động vật sống dới nớc 15 15/12/2008 - 19/12/2008 Bé vui tết cổ truyền 19 14/1/2009 - 20/1/2009 Nghỉ tết 2 tuần 21/1/2009 - 1/2/2009 7 Mẹ và những ng- ời thân yêu của bé Mẹ và những ngời thân yêu của bé 24 2/3/2009 - 27/2/2009 Mẹ và những ngời thân yêu của bé 25 9/3/2009 - 13/3/2009 Ngôi nhà của bé và những ngời thân yêu 26 16/3/2009 - 20/3/2009 8 Bé có thể đi khắp nơi bằng phơng tiện gì Bé có thể đi mọi nơi bằng PTGT đờng bộ 27 23/3/2009 - 27/2/2009 Bé có thể đi mọi nơi bằng PTGT đờng thuỷ 28 30/3/2009 - 3/4/2009 Bé có thể đi mọi nơi bằng PTGT đờng sắt- hàng không 29 6/4/2009 - 10/4/2009 Bé tìm hiểu luật lệ giao thông 30 13/4/2009 - 17/4/2009 9 Mùa hè đến rồi Trang phục mùa hè 31 20/4/2009 - 24/4/2009 Trang phục mùa hè 32 27/4/2009 - 1/5/2009 Mùa hè đến 33 4/5/2009 - 8/5/2009 10 Bé lên mẫu giáo Lớp học của bé 34 11/5/2009 - 15/5/2009 Lớp học của bé 35 18/5/2009 - 22/5/2009 Bé lên mẫu giáo 36 22/5/2009 - 29/5/2009 Chủ đề 1: Bé và các bạn Thời gian thực hiện: 4 tuần ( Từ 08/09/2008 đến 03/10/2008) I/ Mục tiêu: 1/ Phát triển thể chất: - Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng thích nghi với chế độ sinh hoạt: ăn, ngủ, vệ sinh. - Giúp trẻ có một số thói quen tốt về vệ sinh cá nhân. - Trẻ có khả năng làm một số công việc đơn giản tự phục vụ trong ăn uống, vệ sinh - Củng cố và phát triển vận động : Đi, chạy, bò, bật, giữ thăng bằng cơ thể. Tạo cho trẻ có phản ứng nhanh theo hiệu lệnh của cô. - Rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn cho trẻ . 2/ Phát triển nhận thức : - Rèn luyện các giác quan cho trẻ . - Trẻ có hiểu biết về bản thân và các bạn, cô giáo và các hoạt động của nhóm qua trò chuyện, trò chơi, trải nghiệm trong thực tế, trong sinh hoạt hàng ngày và trong các hoạt động: Hát, múa, nặn - Trẻ nhận biết đợc màu xanh, đỏ, biết đợc tên những đồ chơi mà trẻ thích. - Rèn khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ, t duy trực quan hành động và t duy trực quan hình ảnh. - Phát triển tính tò mò, thích hiểu biết, khám phá xung quanh. 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Mở rộng vốn từ cho trẻ. - Rèn luyện khả năng diễn đạt rõ lời, mạch lạc, rèn luyện khả năng giao tiếp. - Trẻ biết đọc thuộc thơ, đọc rõ lời, diễn cảm. - Trẻ biết kể chuyện cùng cô. 4/ Phát triển tình cảm- xã hội - Trẻ biết cảm nhận và biểu lộ cảm xúc của bản thân với bạn bè trong nhóm, với cô giáo trong lớp. - Trẻ biết gắn bó, đoàn kết với bạn bè, vâng lời cô giáo. - Trẻ biết thể hiện cảm xúc của mình khi đọc thơ, kể chuyện, hát II/ Mạng nội dung: Bé và các bạn Bé và các bạn - Tên các bạn trong nhóm, bạn trai, bạn gái. - Bé thích những bạn nào trong nhóm. - Bé cao hơn ai, thấp hơn ai? - Bé và các bạn có thể cùng nhau làm gì : Cùng nhau chơi, kể chuyện, múa, hát, giúp cô làm việc - Bản thân: tên, tuổi, giới tính. - Sở thích của bản thân:Thích đồ chơi, chơi gì, thích cái gì, món ăn gìvà không thích những gì? - Các giác quan, tên gọi, chức năng. - Những việc bé có thể làm đợc:Nghe lời ngời lớn, giúp cô, giuớp bạn Lớp học của bé - Các hoạt động trong ngày ở nhóm trẻ. - Bé và cá bạn học đợc nhiều thứ. - Bé biết quan tâm đến cô và bạn. - Bé và bạn biết làm một số vịêc : Cất dọn đồ chơi sau khi chơi, rửa mặt, rửa tay trớc khi ăn, học cách tự mặc quần áo, đi vệ sinh đúng nơi quy định. - Bé và bạn học cách tránh những nơi có thể gây ra nguy hiểm, không an toàn:Ngã, bỏng III/ mạng hoạt động: - Thể dục: Bài thổi bóng, Bé giỏi - Vận động cơ bản: Bò trong con đờng hẹp, đi theo đơng ngoằn ngoèo, Đi theo đờng hẹp. - Dạo chơi trong nhóm. - Vận động cơ thể ở các t thế khác nhau. - Thch hành: Rửa tay, rửa mặt, cất dọn đồ chơi sau khi chơi. - Nhận biết một số bộ phận cơ thể ngời. - Luyện tập các giác quan, phối hợp các giác quan. - Xâu vòng theo màu tặng bạn. - Chơi số hình. - Chơi thao tác vai: Bế em,Nấu ăn,Cho bé ăn. Tắm, giặt quần áo cho em - Chơi : Bạn nào đây, Cái gì đây? Để làm gì?, Mặc quần áo cho búp bê, A lô- ai đấy. - Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng, Nu na nu nống, Dung dăng dung dẻ- Chơi với các ngón tay: Cắp cua bỏ giỏ, Làm củ gừng. - Trò chơi phát triển các giác quan: chiếc túi kỳ diêu, Qủa gì chua, quả gì ngọt, cái gì biến - - Trò chuyện về bản thân bé - Xem ảnh các bạn và gọi tên bạn, trò chuyện với trẻ về các bạn trong nhóm. - đọc thơ: Ban mới, dỗ em. - Kể chuyện: Ngôi nhà ngọt ngào. - Xem sách tranh về các bạn trong nhóm. - kể chuỵện theo tranh: Bé làm đợc việc gì - Nghe hát ru: Ru em, Nhỏ và to. lại đây múa hát cùng cô - Hát: Cùng múa vui, Búp bê. Tập tầm vông - Vẽ, xé, dán thêm những giác quan còn thiếu trên khuôn mặt ngời đã chuẩn bị trớc. - Vận động theo nhạc Kế hoạch thực hiện tuần 1 - 2 Nội dung trọng tâm: Bé biết nhiều thứ Thời gian thực hiện: 2 tuần ( Từ 7/9/09 đến 18/9/09) Bé và các bạn Trò chơi Các hoạt động phát triển ngôn ngữ Các hoạt động phát triển tình cảm xã hội Các hoạt động phát triển thể chất Các hoạt động phát triển nhận thức Thời gian Hoạt động giáo dục Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Thể dục sáng: Bé giỏi - Trò chuyện theo nhóm nhỏ: Hỏi trẻ về bản thân, sở thích và khả năngcủa mình nh tên cháu, cháu bao nhiêu tuổi, thích ăn quả gì, thích đồ chơi nào, thích mặc quần áo màu gì . giới thiệu ảnh của trẻ ( nếu có) Hoạt động có chủ đích Vận động: - Đi theo đ- ờng hẹp về nhà - BTPTC: Bé giỏi. - Trò chơi vận động: Bóng tròn to Nhận biết tập nói: +Tuần 1: - Bé và sở thích của bé. - Trò chơi: Hãy chọn màu bé thích +Tuần 2: - Nhận biết các bộ phận cơ thể. - Trò chơi: Cái gì biến mất Âm nhạc: - Dạy hát: Búp bê - Nghe hát: Ru em Văn học - Dạy thơ: Dỗ em - Chơi: Bé ru em ngủ Nhận biết phân biệt: Màu xanh- màu đỏ -Trò chơi luyện tập các giác quan ( Đồ vật bé thích-Trò chơi bài hát T 54) + Tuần 2:Xếp hình: Xếp cái bàn - Trò chơi: Đoán vật Chơi hoạt động góc - Làm sách tranh( dán thêm những bộ phận còn thiếu vào khuôn mặt của bé). - Trò chơi thao tác vai: Ru em ngủ, Cho em ăn. - Xếp hình, nặn theo ý thích. - Xem sách, truyên tranh , xem ảnh về bé và các bạn. - Cất dọn đồ chơi gọn gàng sau khi chơi Hoạt động ngoài trời - Quan sát thiên nhiên- Quan sát thời tiết mùa thu. - Chơi vận động: Về đúng nhà( nhà bạn trai- bạn gái). - Chơi với cát: Phân biệt cát khô, cát ớt Chơi - tập buổi chiều - Chơi trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng - Chơi ở các góc theo ý thích . - Chơi trò chơi vân động: Tay đẹp, bóng tròn to. - Đọc thơ: Dỗ em. - Trò chơi học tập: Làm theo chỉ dẫn Kế hoạch thực hiện tuần 3 Nội dung trọng tâm: Bé và các bạn Thời gian thực hiện: 1 tuần ( Từ 22/09/2008 đến 26/09/2008) Thời gian Hoạt động giáo dục Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Thể dục sáng: Thổi bóng - Trò chuyện theo nhóm nhỏ: Hỏi về các bạn của trẻ : Bé có những bạn tên là gì?, đó là bạn trai hay bạn gái? Bé và các bạn hay thích chơi những trò chơi gì, làm đợc những việc gì? Các bạn có yêu quý bé không?Bé có yêu quý các bạn không?)- cho trẻ xem ảnh của trẻ và của các bạn( nếu có) Hoạt động có chủ đích Vận động: - -Bò theo đ- ờng hẹp - BTPTC: Thổi bóng. - Trò chơi vận động: Bong bóng xà phòng - Nhận biết tập nói: - Bé và các bạn trong nhóm -Trò chơi: Về đúng nhà bạn trai- bạn gái Âm nhạc: - Dạy hát: Cùng múa vui -Trò chơi ÂN: Hãy lắng nghe Văn học: Kể chuyện: Ngôi nhà ngọt ngào xâu hạt: - Xâu vòng tay theo màu xanh- đỏ tặng bạn - Trò chơi lụyên giác quan: Cái túi kỳ diệu Chơi hoạt động góc -Trò chơi thao tác vai: Bé tập nấu cơm cho em ăn, Tắm cho em, giặt quần áo cho em. - Xếp hình, nặn theo ý thích. - Xem sách, truyện tranh ảnh về bé và các bạn . - Làm an bum ảnh bé và các bạn trong nhóm. - Cất dọn đồ chơi gọn gàng sau khi chơi. Hoạt động ngoài trời - Quan sát thiên nhiên- Quan sát thời tiết mùa thu. - Chơi vận động: Đuổi và nhặt bóng - Chơi với nớc Chơi - tập buổi chiều - Chơi trò chơi dân gian: Nu na nu nống - Trò chơi luyện khéo tay: Cài cúc, gập giấy - Trò chơi học tập: Đoán tên bạn - Chơi ở các góc theo ý thích . - Hát: Tập tầm vông, Đôi dép - Kể chuyện: Ngôi nhà ngọt ngào: Kế hoạch thực hiện tuần 4 Nội dung trọng tâm: Lớp học của bé Thời gian thực hiện: 1 tuần ( Từ 29/09/2008 đến 03/10/2008) Thời gian Hoạt động giáo dục Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Thể dục sáng: Bé giỏi - Trò chuyện theo nhóm nhỏ: Hỏi trẻ; Bé đang học ở lớp nào? Cô giáo của bé tên là gì? Trong lớp có những bạn nào, đó là bạn trai hay bạn gái? Trong lớp có những đồ dùng đồ chơi nào, đồ chơi nào bé thích, đồ chơi nào các bạn thích? Hàng ngày bé và các bạn đợc làm gì trên lớp học? Hoạt động có chủ đích Vận động: - Đi theo hiệu lệnh của cô - BTPTC: ồ sao bé không lắc - Trò chơi vận động: Đuổi và nhặt bóng Nhận biết tập nói: - Lớp học của bé - Trò chơi: Đoán tên bạn Âm nhạc: - Nghe hát: Lại đây múa hát cùng cô - Vận động theo nhạc: Cùng múa vui Văn học: - - Dạy thơ: Bạn mới - Trò chơi: Bạn nào đi trốn Nặn: - Nặn viên phấn, cái bút - Trò chơi Tay đẹp Chơi hoạt động góc - Làm sách tranh(dán thêm những bộ phận còn thiếu vào khuôn mặt của bé) . - Trò chơi thao tác vai: Ru em ngủ, Cho em ăn, Tắm cho em - Xếp hình: Xếp bàn, ghế cho lớp. - Nặn viên phấn, cái bút. - Xem sách, truyên tranh , xem ảnh về lớp học. - Cất dọn đồ chơi gọn gàng sau khi chơi Hoạt động ngoài trời - Quan sát lớp học của bé- quan sát thiên nhiên. - Chơi vận động: Lộn cầu vồng, Cái chuông nhỏ - Đọc thơ: Miệng xinh, Bạn mới - Chơi với cát: Phân biệt cát khô, cát ớt - Chơi Xé giấy, xé lá, Cài cúc Chơi - tập buổi chiều - Chơi trò chơi dân gian: Dung dăng dung dẻ - Trò chơi vận động: Bong bóng xà phòng, Đuổi và nhặt bóng - Trò chơi học tập: Bạn nào đi trốn - Chơi ở các góc theo ý thích . - Đọc thơ: Bạn mới - Hát: Tập tầm vông Chủ đề 2 : Đồ dùng đồ chơi của bé. Thực hiện : 04 tuần- Từ ngày 28/09/09 đến 24/10/2009 I. Mục tiêu: 1. Phát triển thể chất: - Trẻ nhanh nhẹn, có một số kỹ năng vận động, biết phối hợp tay chân và các giác quan khác trong việc sử dụng một số đồ dùng, đồ chơi hàng ngày. - Biết giữ gìn vệ sinh lớp học, có một số thói quen tốt trong ăn uống nh: ăn uống từ tốn, nhai kỹ, không ngậm thức ăn, ăn xong biết xếp bát thìa vào nơi quy định. - Nhận biết một số vật dụng, hành động và những nơi nguy hiểm. 2. Phát triển nhận thức: - Trẻ biết chỉ hoặc gọi tên và lấy đồ vật theo yêu cầu của cô giáo. - Giúp trẻ nhận biết về mầu sắc, kích thớc, hình dạng của đồ vật. - Biết cách sử dụng một số đồ vật đơn giản gần gũi, biết chức năng của chúng trong cuộc sống hàng ngày. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ biết nghe và bắt chớc âm thanh của các đồ vật đồ chơi. - Thực hiện yêu cầu theo lời cô giáo. - Mở rộng vốn từ cho trẻ thông qua các hoạt động trò chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, kể chuyện theo tranh, đọc sách 4. Phát triển tình cảm xã hội: - Thích múa hát, đọc thơ, tham gia các hoạt động tập thể. - Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, không tranh giành, biết chơi cùng bạn, giúp cô cất dọn đồ dùng, đồ chơi. II. Mạng nội dung: - Trẻ biết đợc trong cuộc sống hàng ngày có rất nhiều đồ dùng nh: Đồ dùng cá nhân, đồ [...]... NBTN - Con lợn, con thỏ - T. Chơi: B t chớc t o dáng Âm nhạc: -Dạy h t: Chú mèo - VĐTN: trời nắng trời ma - Kể chuyện Lợn con sạch lắm rôi - Trò chơi: T m thức ăn cho con v t - Dán tai thỏ: - Trò chơi Ba chú thỏ Ho t động - Quan s t các con v t trong vờn trờng, quan s t thời ti t, đồ chơi con ngoài ngoài trời trời - Trò chơi vận động:B t m t b t dê, b t bớm, B t trớc vận động các con v t - Chơi t ... trẻ Ho t động giáo dục Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Đón trẻ vào lớp, Hớng dẫn trẻ c t đồ dùng cá nhân - Cho trẻ xem tranh ảnh về ngày t t, mùa xuân - Trò truyện với trẻ về ngày t t, những công viẹc chuẩn bị đón t t tạo cho trẻ cảm giác mong ngày t t mau đến - Thể dục sáng: T p với bóng to - Điểm danh trẻ đến lớp Vận động - BTPTC: T p với bóng to Ho t động - VĐCB: có chủ Tung bóng đích bằng hai tay - TCVĐ:... có hiểu bi t về ngày t t cổ truyền dân t c, Các loại hoa quả, món ăn ngày t t bi t về các ho t động trong những ngày t t, bi t h t, múa, đọc thơ về t t, mùa xuân - Nhận bi t sự khác nhau về hình dạng của đối t ng ( hình tròn, hình vuông, hình tam giác - Nhận bi t phân bi t màu đỏ, xanh, vàng - Bi t đếm v t cùng cô t 1 - 5 - Trẻ bi t nói những câu có nghĩa 3 Ph t triển ngôn ngữ: - Trẻ bi t nói lên cảm... Đón trẻ Ho t động có chủ đích Ho t động ngoài trời Ho t động góc Ho t động giáo dục Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Đón trẻ vào lớp, Hớng dẫn trẻ c t đồ dùng cá nhân - Cho trẻ xem tranh ảnh về ngày t t, mùa xuân - Nghe nhạc nghe h t các bài h t về t t và mùa xuân - Trò truyện với trẻ về ngày t t, những công việc chuẩn bị đón t t - Thể dục sáng: Bài thỏ con - Điểm danh trẻ đến lớp Vận động NBTN Âm nhạc:... ch t: - Trẻ bi t bò theo đờng thẳng, mang v t trên lng, không làm rơi v t, bi t tung bóng bằng hai tay - Bi t xâu h t - Bi t đi vệ sinh đúng nơi qui định - Bi t tự xúc cơm ăn, cầm cốc uống nớc - Bi t rửa tay trớc khi ăn và sau khi đi vệ sinh dới sự hớng dẫn của cô 2 Ph t triển nhận thức: - Trẻ bi t tên các cô trong trờng, t n cô giáo của lớp mình, bi t công việc của các cô hàng ngày ở trờng Bi t ai... gàng nh t rác giấy vụn trên nền nhà, nhận x t nêu gơng cuối tuần Kế hoạch tuần:13 Nội dung trọng t m: Con v t sống trong gia đình có 2 chân, đẻ trứng Thời gian thực hiện : 1 tuần t ngày 01 /12 đến ngày 5 /12 /2008 Thời gian Đón trẻ Ho t động giáo dục Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Đón trẻ vào lớp, Hớng dẫn trẻ c t đồ dùng cá nhân - Trò truyện với trẻ về các con v t gần gũi, xung quanh trẻ nh: Gà trống,... 2008) Thời gian Thứ 2 Đón trẻ Thứ 3 Ho t động giáo dục Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Đón trẻ vào lớp, Hớng dẫn trẻ c t đồ dùng cá nhân - Trò truyện với trẻ về các con v t gần gũi, xung quanh canhsnhuw gà v t, lợn, chó, mèo - Thể dục sáng: Thỏ con - Điểm danh trẻ đến lớp Vận động - BTPTC: Ho t động Thỏ con - VĐCB: Bò có chủ theo đờng đích thẳng mang v t trên lng ( Bò trở hàng) - TCVĐ: Cáo và đàn gà NBTN -Trò chuyện... Để làm gì ? T i sao ? 4 Ph t triển t nh cảm xã hội - Trẻ thích chơi với bạn - Trẻ thích t làm m t số việc đơn giản - Trẻ bi t yêu quý các cô bác trong trờng - Bi t chào hỏi, cảm ơn - Trẻ thích h t m t số bài quen thuộc và vận động đơn giản theo nhạc II/ Mạng nội dung - Trẻ bi t tên các cô trong trờng, trong lớp của bé - Bi t công việc của các cô hàng ngày - Trẻ bi t vâng lời cô giáo, bi t giúp cô,... khoẻ - Trẻ có thói quan vệ sinh trong ăn uống, bớc đầu có thói quen t phục vụ Ph t triển vận động - T p bài ph t triển chung: - T p các VĐCB: - Trò chơi vận động: Bóng tròn to, xé giấy, xé lá, trời nắng trời ma, phi ngựa, gà trong vờn rau Ph t triển nhận thức Nhận bi t về đặc điểm đặc trng của t t và mùa xuân qua thời ti t, hoa quả, món ăn đặc trng, các ho t động Luyện t p sự khéo léo của các ngón tay... của chúng) - Ph t triển t nh t mò, ham hiểu bi t - Ph t triển óc quan s t, khả năng phán đoán, nhận x t về các con v t gần gũi xung quanh trẻ 3 Ph t triển ngôn ngữ - Bi t sử dụng các t chỉ t n gọi, các bộ phận và các đặc điểm nổi b t rõ n t của m t số con v t gần gũi xung quanh trẻ - Ph t triển vốn t cho trẻ, mở rộng hiểu bi t về môi trờng xung quanh theo chủ đề, dạy trẻ bi t diển đ t ý kiến của mình . giáo Thời khóa biểu Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu Vận động Nhận bi t t p nói Âm nhạc thơ- truyện nhận bi t- phân bi t (HĐvđv) Phân phối chơng trình STT T n chủ đề Nội dung trọng t m Tuần. nống"," ;T p t m vông". - TC ph t triển giác quan: "Cái gì trong t i", "Cài cúc". - TC vận động: "Bóng mầu và các hộp mầu", "Đẩy v t qua lỗ". . Kế. 3 tuần t ngày 3/11/2008 đến h t ngày 21/11/2008 I/ Mục tiêu: 1. Ph t triển thể ch t : - Trẻ bi t bò theo đờng thẳng, mang v t trên lng, không làm rơi v t, bi t tung bóng bằng hai tay - Biết