Lý luận hàng hoá sức lao động của các mác và ý nghĩa của nó đối với việc phát triển nguồn nhân lực ở việt nam” 05

MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Các Mác có nhiều quan điểm lý luận học thuyết kinh tế trị mình, lý luận hàng hố sức lao động ơng có vị trí quan trọng, từ lý luận hàng hoá sức lao động Mác phân tích nguồn gốc giá trị thặng dư chủ nghĩa Tư bản, từ ông vạch rõ chất kinh tế Tư chủ nghĩa Lý luận hàng hoá sức lao động Các Mác khơng có ý nghĩa lý luận to lớn mà có ý nghĩa thực tiễn quan trọng nhiều lĩnh vực, đặc biệt việc phát triển nguồn nhân lực nước Đối với nước ta, vấn đề nguồn nhân lực việc phát triển nguồn nhân lực có vị trí cần thiết cho phát triển kinh tế đất nước Nguồn nhân lực nhân tố thúc đẩy tăng trưởng kinh tế quốc gia giới nói chung nước ta nói riêng Nước ta có dân số đơng, đứng thứ 13 giới thứ khu vực Đông Nam Á, số dân đông đồng nghĩa với nguồn lao động dồi (Mỗi năm tăng thêm 1,1 triệu lao động) Như vậy, với nguồn nhân lực dồi dào, đáp ứng cho nhu cầu lao động tất ngành nghề, lĩnh vực thị trường, cung ứng cho thị trường xuất lao động thị trường tiêu thụ hàng hố đơng đảo Nguồn nhân lực nước ta đóng vai trò to lớn cho phát triển kinh tế đất nước năm gần Trong tương lai có định hướng giải pháp hợp lý nguồn nhân lực phát huy vai trò tích cực Tuy nhiên bên cạnh thuận lợi ấy, nguồn nhân lực Việt Nam mắc nhiều hạn chế định Cần phải có giải pháp để phát huy yếu tố thuận lợi khăc phục hạn chế mắc phải để nguồn nhân lực thực động thúc đẩy kinh tế nước ta phát triển vững mạnh Chính thực trạng yêu cầu phải đề giải pháp hợp lý cho vấn đề nguồn nhân lực nước ta Với lý nên vấn đề “Lý luận hàng hoá sức lao động Các Mác ý nghĩa việc phát triển nguồn nhân lực Việt Nam” chọn làm đề tài để nghiên cứu tính quan trọng cấp thiết thực tiễn phát triển vững kinh tế nước ta Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Trên sở phân tích lý luận hàng hố sức lao động Các Mác đề tài hướng tới việc phát triển nguồn nhân lực Việt Nam để thấy rõ thực trạng tìm giải pháp hợp lý để giải hạn chế mà nguồn nhân lực nước ta mắc phải 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để thực mục đích đề tài phải thực nhiệm vụ sau: - Phân tích lý luận hàng hoá sức lao động Các Mác - Đánh giá thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam - Đề xuất số giải pháp có lợi nhằm phát triển nguồn nhân lực Việt Nam thời gian tới Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 3.1 Cơ sở lý luận Đề tài dựa quan điểm chủ nghĩa Mác – Lê Nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương Đảng, sách Nhà nước nguồn nhân lực Đồng thời kế thừa có sáng tạo thành nghiên cứu cơng trình khoa học liên quan đến đề tài 3.2 Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: - Phương pháp trừu tượng hoá khoa học - Phương pháp vật biện chứng - Phương pháp thống kê, phân tích, so sánh, đối chiếu - Phương pháp Logic kết hợp với lịch sử Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu đề tài lý luận hàng hoá sức lao động Các Mác nguồn nhân lực 4.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu phạm vi lý luận Các Mác hàng hoá sức lao động ý nghĩa lý luận hàng hoá sức lao động Các Mác việc phát triển nguồn nhân lực nước ta năm gần Những ưu điểm, hạn chế nguồn nhân lực nước ta giải pháp khắc phục định hướng để phát triển nguồn nhân lực theo hướng tích cực năm tới Bố cục đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo nội dung đề tài bao gồm ý sau: Một số vấn đề lý luận hàng hoá sức lao động Các Mác 1.1 Sức lao động điều kiện để sức lao động trở thành hàng hố 1.2 Vai trò sức lao động thuê sản xuất Tư chủ nghĩa 1.3 Ý nghĩa lý luận thực tiễn lý luận hành hoá sức lao động Các Mác Ý nghĩa lý luận hàng hoá sức lao động Các Mác việc phát triển nguồn nhân lực Việt Nam 2.1 Nguồn nhân lực vai trò nguồn nhân lực 2.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực 2.1.2 Vai trò nguồn nhân lực trình phát triển kinh tế – xã hội nước ta 2.1.3 Những nhân tố ảnh hưởng tới việc phát triển nguồn nhân lực 2.2 Tình hình phát triển nguồn nhân lực Việt Nam thời gian qua 2.2.1 Những thành tựu đạt việc phát triển nguồn nhân lực Việt Nam thời gian qua 2.2.2 Những hạn chế cần khắc phục trình phát triển nguồn nhân lực Việt Nam 2.3 Những giải pháp nhằm phát triển nguồn nhân lực Việt Nam thời gian tới NỘI DUNG Một số vấn đề lý luận hàng hoá sức lao động Các Mác 1.1 Sức lao động điều kiện để sức lao động trở thành hàng hoá Các Mác khẳng định “Tư xuất từ lưu thơng khơng thể xuất bên ngồi lưu thơng Nó phải xuất lưu thơng đồng thời khơng phải lưu thơng” Đó mâu thuẫn công thức Tư Như vậy, biến đổi giá trị số tiền cần phải chuyển hố thành Tư khơng thể xảy thân số tiền ấy, mà xảy từ hàng hố mua vào (T-H) Hàng hố khơng thể thứ hàng hố thơng thường mà phải hàng hoá đặc biệt, mà giá trị sử dụng có đặc tính nguồn gốc sinh giá trị Thứ hàng hố sức lao động mà Tư tìm thấy thị trường Vậy, sức lao động gì? Theo Các Mác sức lao động là: “Tồn thể lực trí lực thân thể người, nhân cách sinh động người, thể lực trí lực mà người phải làm cho hoạt động để sản xuất vật có ích” Phải làm để sức lao động trở thành hàng hố? Cần phân biệt mua bán sức lao động với việc mua bán thân người diễn chế độ nô lệ phong kiến Thực tiễn lịch sử cho thấy, sức lao động người nơ lệ khơng phải hàng hố, thân người nô lệ thuộc sở hữu chủ nơ, khơng có quyền bán sức lao động Người thợ thủ cơng tự tuỳ ý sử dụng sức lao động sức lao động hàng hố, có tư liệu sản xuất để làm sản phẩm ni sống chưa buộc phải bán sức lao động để sống Trong xã hội, sức lao động yếu tố sản xuất sức lao động trở thành hàng hóa có đủ điều kiện sau đây: Một là, người lao động phải có khả chi phối sức lao động mình, phải người tự sở hữu lực lao động, thân thể bán sức lao động thời gian định bán đứt hẳn tồn sức lao động lần có nghĩa tụ bán thân trở thành người nô lệ Hai là, người chủ sức lao động khơng có khả bán sức lao động tồn thể Nói cách khác, người chủ sức lao động khơng tư liệu sản xuất cần thiết để tự thực sức lao động mình, muốn lao động để có thu nhập buộc phải bán sức lao động để người khác sử dụng Sự tồn đồng thời hai điều kiện nói tất yếu biến sức lao động trở thành hàng hoá Sức lao động biến thành hàng hoá điều kiện định để tiền biến thành Tư 1.2 Vai trò sức lao động làm thuê sản xuất Tư chủ nghĩa Trong sản xuất Tư chủ nghĩa sức lao động làm th có vai trò to lớn, lực lượng để tạo sản phẩm đa dạng, dồi sản xuất TBCN Cũng hàng hoá khác, hàng hoá sức lao động làm thuê tạo hai giá trị bản, giá trị giá trị sử dụng Trong tạo giá trị sử dụng, hàng hoá sức lao động góp phần lí giải nguồn gốc tạo giá trị thặng dư sản xuất TBCN Gía trị sử dụng hàng hoá sức lao động thể trình tiêu dùng sức lao động, tức q trình lao động cơng nhân làm thuê Nhưng trình sử dụng hay tiêu dùng hàng hố sức lao động khác với q trình tiêu dùng hàng hố thơng thường chỗ: Hàng hố thơng thường sau trình tiêu dùng hay sử dụng thi giá trị lẫn giá trị sử dụng tiêu biến theo thời gian Trái lại, trình tiêu dùng hàng hố sức lao động, q trình sản xuất loạt hàng hố đó, đồng thời q trình tạo giá trị lớn giá trị thân hàng hố sức lao động Phần lớn giá trị thặng dư mà nhà tư chiếm đoạt Như vậy, giá trị sử dụng hàng hoá sức lao động có tính chất đặc biệt, nguồn gốc sinh giá trị, tức tạo giá trị lớn giá trị thân Đó chìa khố để giải thích mâu thuẫn CNTB Cho thấy vai trò sức lao động làm th vơ to lớn, làm cho hàng hoá sức lao động trở thành điều kiện để tiền tệ chuyển hố thành tư Chính trình lao động người làm thuê phục vụ cho chủ tư tạo thành phần giá trị thặng dư, giá trị thặng dư siêu nghạch, giá trị thặng dư tuyệt đối , trình sức lao động làm thuê tạo hàng hoá sức lao động sở tồn phát triển CNTB, trình lao động, cơng nhân làm th bán sức lao động cho nhà Tư thu tiền công, làm rõ chất tiền công giới sản xuất TBCN Như vậy, sản xuất TBCN, sức lao động làm th đóng vai trò quan trọng, nguồn gốc tạo giá trị thặng dư công thức chung Tư 1.3 Ý nghĩa lý luận thực tiễn lý luận hàng hoá sức lao động Các Mác Quá trình lịch sử tách hàng loạt người sản xuất nhỏ khỏi tư liệu sản xuất bạo lực khởi điểm thiết lập phương thức sản xuất TBCN, tiền sử Chủ nghĩa Tư Việc sức lao động trở thành hàng hoá đánh dấu bước ngoặt cách mạng phương thức kết hợp người lao động với tư liệu sản xuất, bước tiến lịch sử so với chế độ nô lệ phong kiến Sự cưỡng lao động biện pháp phi kinh tế thay việc kí kết hợp đồng mua bán người sở hữu tư liệu sản xuất Sự bình đẳng hình thức che đậy chất bóc lột CNTB Như vậy, hàng hoá sức lao động điều kiện để chuyển hoá tiền tệ thành Tư Đây chìa khố để giải mâu thuẫn cơng thức chung Tư Tiền thành Tư sử dụng làm phương tiện để mang lại giá trị thặng dư cho người có tiền Điều thực người có tiền tìm loại hàng hố hàng hố sức lao động Đối với thực tiễn, việc tìm lý luận hàng hoá sức lao động Các Mác giúp cho nước, quốc gia vận dụng nguồn lao động nước để phát mặt ưu nhược điểm để tìm hướng giải pháp hợp lý đưa kinh tế phát triển hướng phát triển cách vững Khẳng định ý nghĩa vai trò to lớn hàng hoá sức lao động Hàng hoá sức lao động có hai thuộc tính thứ hàng hố bình thường giá trị giá trị sử dụng Chính hai thuộc tính tạo phần giá trị tự dôi so với giá trị sức lao động, gọi giá trị thặng dư Chính đặc điểm chìa khố để giải mâu thuẫn công thức chung CNTB Ý nghĩa lý luận hàng hoá sức lao động Các Mác việc phát triển nguồn nhân lực Việt Nam 2.1 Nguồn nhân lực vai trò nguồn nhân lực 2.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực Một quốc gia muốn phát triển cần phải có nguồn nhân lực phát triển như: Là tài nguyên thiên nhiên, vốn, khoa học – công nghệ, người Trong nguồn nhân lực nguồn nhân lực người quan trọng nhất, có tính chất định tăng trưởng phát triển kinh tế quốc gia từ trước đến Một nước dù có tài nguyên thiên nhiên phong phú, máy móc kỹ thuật đại khơng có người có trình độ, có khả khai thác nguồn nhân lực khó đạt phát triển mong muốn Đặt vấn đề phát triển nguồn nhân lực lên hàng đầu vấn đề cấp thiết Vậy, nguồn nhân lực gì? Theo định nghĩa Liên Hợp Quốc “Nguồn nhân lực tất kiến thức, kỹ thuật, kinh nghiệm, lực tính sáng tạo người có quan hệ tới phát triển cá nhân đất nước” Ngân hàng Thế giới cho “ Nguồn nhân lực toàn vốn người bao gồm thể lực, trí lực, kỹ năng, nghề nghiệp, cá nhân” Như nguồn nhân lực người coi nguồn vốn bên cạnh loại vốn vật chất khác: Vốn tiền tệ, công nghệ, tài nguyên thiên nhiên Theo Tổ chức lao động quốc tế “Nguồn nhân lực quốc gia toàn người độ tuổi có khả tham gia lao động Nguồn nhân lực hiểu theo hai nghĩa: Theo nghĩa rộng, nguồn nhân lực nguồn cung cấp sức lao động cho sản xuất xã hội, cung cấp nguồn nhân lực người cho phát triển Do đó, nguồn nhân lực bao gồm tồn dân cư phát triển bình thường Theo nghĩa hẹp, nguồn nhân lực khả lao động xã hội, nguồn lực cho phát triển kinh tế – xã hội, bao gồm nhóm dân cư độ tuổi lao động, có khả tham gia vào lao động, sản xuất xã hội, tức toàn cá nhân cụ thể tham gia vào trình lao động, tổng thể yếu tố thể lực, trí lực họ huy động vào trình lao động Kinh tế phát triển lại cho rằng: Nguồn nhân lực phận dân số độ tuổi quy định có khả tham gia lao động, nguồn nhân lực biểu hai mặt: - Về số lượng: Đó tổng số người độ tuổi lao động làm việc theo quy định Nhà nước thời gian lao động huy động từ họ - Về chất lượng: Đó sức khoẻ trình độ chun mơn, kiến thức trình độ lành nghề người lao động Nguồn lao động tổng số người độ tuổi lao động quy định tham gia lao động tích cực tìm kiếm việc làm - Từ quan niệm trên, tiếp cận góc độ kinh tế trị Mác – Lê Nin hiểu: “Nguồn nhân lực tổng hồ thể lực trí lực tồn tồn lực lượng lao động xã hội quốc gia, kết tinh truyền thống kinh nghiệm lao động sáng tạo dân tộc lịch sử tận dụng để sản xuất cải vật chất tinh thần phục vụ cho nhu cầu tương lai đất nước” 2.1.2 Vai trò nguồn nhân lực q trình phát triển kinh tế – xã hội nước ta Nước ta có số dân đơng, nguồn lao động dồi dào, mối năm tăng thêm 1,1 triệu lao động Với số dân đơng, nguồn lao động dồi có vai trò quan trọng phát triển kinh tế – xã hội nước ta giai đoạn năm tới Q trình cơng nghiệp hố, đại hố đất nước cơng hội nhập phát triển ngày nay, nhằm mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” Đảng ta xác định: Nguồn lao động dồi dào, người Việt Nam có truyền thống yêu nước, cần cù, sáng tạo, có tảng văn hố, giáo dục, có khả nắm bắt nhanh khoa học công nghệ nguồn nhân lực quan trọng – Nó nguồn nhân lực nội sinh – thúc đẩy phát triển 10 Tại Nghị TW Đảng khố XI Đảng nhận định “Nuồn nhân lực người quý báu nhất, có vai trò định, đặc biệt nước ta, nguồn tài nguồn lực vật chất hạn hẹp” Các nguồn nhân lực như: Nguồn vốn, tài nguyên thiên nhiên, vị trí địa lý, khoa học – kinh tế, cơng nghệ, dù có hữu hạn, chúng khơng có sức mạnh tự thân cạn kiệt trình khai thác, sử dụng người Hơn nữa, nguồn nhân lực phát huy tác dụng có ý nghĩa tích cực chúng kết hợp với nguồn nhân lực người thơng qua hoạt động có ý thức người Trong kinh tế – xã hội nước ta nguồn nhân lực đóng vai trò chủ chốt, động thúc đẩy yếu tố khác phát triển Vừa thành viên xã hội, xuất xã hội tác động trở lại với xã hội Nguồn nhân lực, đạt yêu cầu đóng vai trò làm cho kinh tế – xã hội nước ta phát triển cách ổn định bền vững Từ tiến hành đổi đất nước (Tháng 12.1986) đến nay, với quan tâm hợp lý sách đắn, nguồn nhân lực nước ta đã, ngày đóng góp vào nhiều thành quan trọng tất ngành, nghề, lĩnh vực kinh tế – xã hội Nhất vào thời điểm Việt Nam trở thành thành viên thứ 150 Tổ chức thương mại giới WTO, đẩy nhanh q trình cơng nghiệp hoá, đại hoá đất nước, nguồn nhân lực giữ vai trò ngày quan trọng Nhất nguồn nhân lực chất lượng cao ngày đào tạo chuyên sâu thể rõ nét vai trò định Nhà tương lai Mỹ Avill Toffer nhấn mạnh vai trò lao động trí thức, theo ơng “Tiền bạc tiêu hết, quyền lực mất, có trí tuệ người sử dụng khơng khơng mà lớn lên” Nguồn nhân lực chất lượng cao nguồn nhân lực định trình tăng trưởng phát triển kinh tế – xã hội, định việc khai thác, sử dụng, bảo vệ tái tạo nguồn nhân lực khác Nguồn nhân lực nước ta 11 xem nội sinh chi phối trình phát triển kinh tế – xã hội đất nước Thành công đất nước để hồn thành nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước nguồn nhân lực – nguồn nhân lực chất lượng cao giữ vai trò định Nguồn nhân lực chất lượng cao có đất nước ta tạo điều kiện để rút ngắn khoảng cách lạc hậu, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, tạo điều kiện để hội nhập kinh tế quốc tế (Sự kiện Việt Nam gia nhập thành công Tổ chức thương mại giới WTO), đẩy nhanh nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước nhằm phát triển bền vững kinh tế đất nước 2.1.3 Những nhân tố ảnh hưởng đến việc phát triển nguồn nhân lực Nguồn nhân lực nước ta chịu chi phối nhân tố sau đây: - Điều kiện kinh tế – xã hội đất nước - Chính sách Đảng đường lối, chủ trương Nhà nước việc quan tâm tới vấn đề bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực - Tác động từ nhân tố bên ngoài: Sự đầu tư kinh tế nước khác vào nước ta, thị trường lao động nước sôi động, - Những yêu cầu cấp thiết đối kinh tế – xã hội đất nước - Các nhân tố môi trường bên ngồi 2.2 Tình hình phát triển nguồn nhân lực Việt Nam thời gian qua 2.2.1 Những thành tựu đạt việc phát triển nguồn nhân lực Việt Nam thời gian qua Việc phát triển nguồn nhân lực nước ta thời gian qua đạt nhiều thành tựu to lớn: 12 - Nguồn nhân lực ngày phát triển mặt chất lượng đáp ứng yêu cầu phục vụ ngành, nghề, lĩnh vực yêu cầu tay nghề cao, độ tập trung cao, - Nền kinh tế ngày chuyển hướng phát triển ổn định, bền vững, phục vụ cho nghiệp cơng nghiệp hố, đại hóa đất nước - Nguồn nhân lực đáp ứng thiếu hụt lao động vùng kinh tế, nơi có tài nguyên thiên nhiên phong phú mà thiếu nguồn lao động, đặc biệt lao động trí óc - Nước ta gia nhập thành công Tổ chức thương mại giới WTO, có nhiều hội thách thức để phát triển kinh tế - Ngày có nhiều trường Đại học mở nhằm đào tạo chất lượng nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao ngày đông đảo chiếm ưu Thực đường lối đổi mới, Đảng Nhà nước ban hành hệ thống sách chế quản lý cho phát triển nguồn nhân lực nước ta, tạo nhiều diều kiện thuận lợi để nghành, hình thức kinh tế, vùng kinh tế phát triển, tạo nhiều việc làm đáp ứng bước yêu cầu việc làm đời sống người lao động, hội lựa chọn việc làm người người lao động ngày mở rộng Đại hội Đảng nêu rõ; " Khuyến khích thành phần kinh tế, cơng dân, nhà đầu tư mở mang ngành nghề, tạo nhiều việc làm cho người lao động Mọi công dân tự hành nghề, thuê mướn nhân công theo quy định pháp luật, phát triển dịch vụ việc làm Tiếp tục phân bố lại dân cư va lao động địa bàn nước, tăng dân cư địa bàn có tính chiến lược kinh tế, an ninh quốc phòng Mở rộng kinh tế đối ngoại, đẩy mạnh xuất Đã làm giẩm đáng kể tình trạng thất nghiệp thành thị thiếu việc làm nông thôn "[ Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc 13 lần thứ VIII, trang 114-115 ] Vì vậy, người lao động nước ta từ chỗ thụ động, trơng chờ vào bố trí cơng việc Nhà nước (Trong thời kỳ bao cấp), người lao động trở nên động hơn, chủ động tự tìm việc làm thành phần kinh tế, nâng cao chất lượng sống đóng góp vào phát triển ổn định đất nước Nhà nước ta tạo điều kiện để nguồn nhân lực nước ta có điều kiện để phát triển tốt 2.2 Những hạn chế cần khắc phục trình phát triển nguồn nhân lực Việt Nam Ngoài thành tựu đạt trình phát triển nguồn nhân lực nước ta số hạn chế cần phải khắc phục nhằm mang lại hiệu tốt nhất: Kết điều tra dân số đến tháng năm 2009, Việt Nam có gần 86 triệu người, tăng 9,47 triệu người so với năm 1999 Tỷ lệ tăng dân số bình quân giai đoạn 1999-2009 1,2%/năm Điều phản ánh nguồn nhân lực Việt Nam phát triển Nguồn nhân lực Việt Nam cấu thành chủ yếu nông dân, công nhân, trí thức, doanh nhân, dịch vụ nhân lực ngành nghề Đến nay, nguồn nhân lực nông dân có gần 62 triệu người, 70% dân số nước Nguồn nhân lực công nhân 9,5 triệu người, gần 10% dân số nước Nguồn nhân lực trí thức, tốt nghiệp từ Đại học, Cao đẳng trở lên 2,5 triệu người, 2,15% dân số nước Nguồn nhân lực từ doanh nghiệp khoảng triệu người, khối donah nghiệp trung ương gần triệu người Sự xuất giới doanh nghiệp trẻ xem nhân tố nguồn nhân lực Đó nguồn nhân lực dồi cho đất nước Mấu chốt vấn đề phát triển nguồn nhân lực nói chung Việt Nam trước mắt lâu dài phải tính đến yếu tố chất lượng sinh đẻ yếu tố bồi dưỡng sức 14 dân Khơng thể nói đến phát triển nguồn nhân lực sinh đứa trẻ còi cọc, ốm yếu Khơng thể khơng nói đến phát triển nguồn nhân lực sức dân không bồi dưỡng Vấn đề liên quan đến hàng loạt yếu tố khác sách xã hội, sách y tế, sách tiền lương, sách xây dựng sở hạ tầng Các vấn đề chưa giải cách Khơng thể nói đến nhân lực chất lượng cao kết cấu hạ tầng Khơng thể nói đến chất lượng nhân lực cao tỉ lệ lao động qua đào tạo có từ 30-40%, có tới 80% cơng chức, viên chức khơng biết sử dụng máy vi tính, 90% sử dụng ngoại ngữ, tiếng Anh, trình độ chun mơn nghiệp vụ Nguồn nhân lực Việt Nam chưa đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế – xã hội hội nhập quốc tế, chưa có đóng góp để nâng cao suất lao động, chất lượng sản phẩm Chất lượng lao động thấp, yếu kém, bất hợp lý cấu ngành, nghề Tư phát triển nguồn nhân lực người lãnh đạo, quản lý chưa trở thành trí tuệ thông tuệ Để giải vấn đế nhân lực chất lượng cao Việt Nam, phải tính đến tố chất lãnh đạo, tố chất quản lý, tố chất chuyên gia, tố chất chuyên môn Tố chất người lãnh đạo, quản lý quan trọng Chung quy lại tất bắt nguồn từ chất lượng sống, phần phụ thuộc vào ý chí phấn đấu lực chun mơn người phần quan trọng phụ thuộc vào yếu tố xã hội sở hạ tầng, sở giáo dục, sở y tế, giao thơng, sách xã hội, vấn đề dân chủ hố xã hội, mơI trường tự nhiên Điều cắt nghĩa đứa trẻ sinh nước với đứa trẻ sinh nước khác, năm, tháng, ngày, đứa trẻ nước lại thông minh, béo tốt, hồng hào, đứa trẻ nước khác lại đồn độn, gầy gò, xanh xao Nguồn nhân lực nước ta hạn chế mặt trí thức, thiếu trình độ tay nghề cao, thiếu tác phong cơng nghiệp kỹ thuật lao động thấp; Lao động chất xám thiếu yếu chất lượng, thể lực lao động 15 Bên cạnh đó, quan hệ cung cầu thị trường sức lao động nước ta cần phải khắc phục, nhằm tạo điều kiện để phat triển toàn diện nguồn nhân lực nước ta: Thứ nhất, phạm vi nước cung lớn cầu lao động tình trạng tiếp tục kéo dài năm tới, dẫn đến sức ép lớn việc làm, thiếu vốn đầu tư nghiêm trọng, chiến lược lựa chọn cơng nghệ thích hợp chưa xác định rõ ràng, cấu kinh tế trình chuyển dịch, diễn chậm chạp vàkhó khăn Cung lớn cầu lao động lao động tăng với tỉ lệ cao từ 3,2% - 3,5%/ năm, dẫn đến năm có khoảng 1,1 triệu niên bước vào độ tuổi lao động Số tham gia vào thị trường lao động ngày đông với khả tự giải việc làm khác nhau, có điểm chung thường khơng đào tạo nghề Vì vậy, cơng tác dạy nghề phổ cập nghề vấn đề cấp bách có tính chiến lược, khâu then chốt nâng cao chất lượng sức cạnh tranh lao động thị trường Thứ hai, lao động nông thôn chiếm 70% lao động nước, làm nơng, tự cung tự cấp, số lao động thiếu khơng có việc làm lên đên 30%, số tự phát di chuyển thành phố tìm đến khu cơng nghiệp tập trung để tìm kiếm việc làm, làm cho cung lao động thị trường lao động lớn Thứ ba, quan hệ cung cầu lao động căng thẳng mặt kết cấu, dẫn đến tình trạng " thất nghiệp kết cấu" Điều thể chỗ : Một số ngành có tiềm lớn, có khả thành thực ( Về vốn, kết cấu hạ tầng, kỹ thuật, công nghệ, thị trường tiêu thụ ) lâm nghiệp, ngư nghiệp, dịch vụ du lịch số vùng miền núi, vùng kinh tế mới, ven biển thiếu lao động khả di dân di chuyển lao động hạn chế Giải vấn đề nhân lực phổ thông, nhân lực chất lượng cao giải vấn đề việc làm cho nguồn nhân lực giải mối quan hệ 16 chất lượng Chất tính quy định, đòi hỏi cao nguồn nhân lực Chất nguồn nhân lực gắn với yếu tố xã hội, sách xã hội, liên quan mật thiết đến môi trường xã hội Lượng nguồn nhân lực phát triển sau có yếu tố xã hội chi phối Nó biến đổi thành chất sau đạt yếu tố định môi trường sống, điều kiện sống.Khắc phuc hạn chế làm cho nguồn nhân lực nước ta có điều kiện tốt để phát triển 2.3 Những giải pháp có nhằm phát triển nguồn nhân lực Việt Nam thời gian tới 2.3.1 Thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam Trong thời đại ngày nay, người coi “tài nguyên đặc biêt”, nguồn lực phát triển kinh tế Bởi việc phát triển người, phát triển nguồn nhân lực trở thành vấn đề chiếm vị trí trung tâm hệ thống phát triển nguồn lực Chăm lo đầy đủ đến người yếu tố bảo đảm chắn cho phồn vinh, thịnh vượng quốc gia Đầu tư cho người đầu tư có tính chiến lược, sở chắn cho phát triển bền vững Cho đến nay, xuất phát từ cách tiếp cận khác nên có nhiều cách hiểu khác bàn phát triển nguồn nhân lực Việt Nam hình thành loại nhân lực: Nhân lực phổ thông nhân lực chất lượng cao Nhân lực phổ thông chiếm số đơng, đó, nhân lực cao lại chiểm tỉ lệ thấp Cái thiếu Việt Nam nhân lực phổ thông mà nhân lực chất lượng cao Nhân lực phổ thông dồi dào, nhân lực chất lượng cao hoi Vì vấn đề đặt phảI đẩy mạnh nguồn nhân lực cao từ nguồn nhân lực phổ thông 17 Việt Nam có 150 trường Đại học 226 trường Cao đẳng, khoảng triệu đơn vị đào tạo nghề, gần 1.200 tổ chức khoa học công nghệ với gần 35 nghìn cán khoa học công nghệ (Số liệu năm 2009), sở quan trọng để tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu cấp thiết đất nước ta 2.3.2 Những giải pháp kiến nghị Hiện nay, mục tiêu phát triển đất nước ta giai đoạn tới Đảng Nhà nước xác định là: “Phấn đấu đến năm 2020 đưa đất nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại” Nên vấn đề định hướng cho nguồn nhân lực Việt Nam phát triển đắn vấn đề vô cấp thiết Xin nêu số giải pháp phát triển nguồn nhân lực Việt Nam (Trong có nguồn nhân lực chất lượng cao) năm tới là: Phải xác định rõ nguồn nhân lực tài nguyễn quý giá Việt Nam công đổi phát triển đất nước Một đất nước có nguồn tài nguyên thiên nhiên ngày cạn kiệt Việt Nam nay, cần phải lấy nguồn nhân lực làm tài nguyên thay thế, gọi tài nguyên nhân lực hay tài nguyên người Nâng cao chất lượng người chất lượng sống người Việt Nam Xây dựng chiến lược nguồn nhân lực đến năm 2030 sở kết nghiên cứu đề tài, đề án khoa học nguồn nhân lực Có biện pháp giải hiệu vấn đề vừa cấp bách vừa lâu dài nguồn nhân lực, có vấn đề khai thác, đào tạo, sử dụng nguồn nhân lực nơng dân, cơng nhân, trí thức, doanh nhân, dịch vụ, nhân lực ngành, nghề 18 Có sách sử dụng nguồn nhân lực cho đắn nhân lực trí thức sách trọng dụng nhân tài Cải thiện mạnh mẽ sách tiền tệ tài chính, phát triển sở hạ tầng nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, vấn đề quan trọng nhằm tạo nhân lực chất lượng cao nhu Khơng ngừng nâng cao trình độ học vấn nhân dân Hiện trình độ học vấn nước ta bình quân lớp 6/người Cải thiện tăng cường thông tin nguồn nhân lực theo hướng rộng rãi dân chủ, làm cho người thấy tầm quan trọng vấn đề phát triển nguồn nhân lực nước ta giới Cần có nghiên cứu, tổng kết thường kỳ nguồn nhân lực Việt Nam nhằm rút học kinh nghiệm 10 Cần đổi tư duy, có nhìn người, nguồn nhân lực Việt Nam Để hồn thành nghiệp cơng nghiệp hoá, đại hoá, Việt Nam cần phảI tập trung phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao Đó mục tiêu vươn tới Hy vọng tương lai khơng xa, Việt Nam có nguồn nhân lực chất lượng cao, dồi dào, lành mạnh Đầu tư phát triển nguồn nhân lực, việc hồn thành sớm chiều Nói cách khác đầu tư thời gian đầu tư vào nguồn nhân lực kể từ bắt đầu nguồn lực phát huy hiệu đáng kể Thực tế trình phát triển nước Đồng Nam bao gồm Nhật Bản, Hàn Quốc, Đài Loan, chứng minh điều Chính vậy, lúc hết, Việt nam cần nhanh chóng thực nhiều biện pháp đồng hiệu để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho hội nhập kinh tế để đạt 19 mục tiêu phát triển kinh tế bền vững trở thành nước cơng nghiệp hố vào năm 2020 KẾT LUẬN Nhằm tạo nguồn nhân lực có chất lượng để thực nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố, việc nhận thức sâu sắc, đầy đủ giá trị đích thực có ý nghĩa lớn lao nhân tố người đòi hỏi cấp thiết lẽ người chủ thể sáng tạo, nguồn cải vật chất tinh thần, chủ thể phát triển lịch sử Từ nhận thức phải khẳng định người Việt Nam phát triển toàn diện thể lực, trí lực khả lao động, lực sáng tạo tích cực trị – xã hội, đạo đức, tâm hồn tình cảm mục tiêu, động lực nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố mà tiến hành bước công đổi toàn diện đất nước theo định hướng XHCN Như vậy, nghiên cứu hàng hoá sức lao động Các Mác giúp hiểu rõ chất Tư mâu thuẫn chung công thức 20 Việc nghiên cứu có ý nghĩa to lớn cho vận dụng phát triển nguồn nhân lực nước ta Trong thời gian tới cần có nhứng biện pháp hồn thiện có chế sách đôi với nâng cao chất lượng nguồn lao động tạo điều kiện thuận lợi cho người lao động tự bán sức lao động, tự di chuyển sức lao động vùng miền khác nhau, nhằm phát huy hết tiềm nguồn lực lao động nước ta với mục đích xây dựng thị trường lao động sơi động, ổn định có hiệu tác động tích cực đến phát triển kinh tế Cuối xin cám ơn Giảng viên – Thạc sỹ Nguyễn Thị Mỹ Hương giúp em hoàn thành đề tài Do lần đầu thực đề tài nên chắn mắc nhiều sai sót, kính mong thầy bổ sung, góp ý để đề tài em hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ giáo dục đào tạo (2009), Giáo trình nguyên lý Chủ nghĩa Mác – Lê Nin, NXB trị Quốc gia, HN Văn Đình Tấn (2009) “Nguồn nhân lực cơng cơng nghiệp hố, đại hố nước ta”, Tạp chí kinh tế đối ngoại số 39/2009 Các nguồn tin từ trang: http://www.hids.Hochiminhcity.gov.vn/Xemtin http://www.nhantainhanluc.com/themes/ 21 http://www.đongthap.gov.vn/ “Phát triển văn hoá người nguồn nhân lực thời kỳ CNH – HĐH đất nước” GV.VS Nguyễn Minh Hạc chủ biên MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 3.1 Cơ sở lý luận 3.2 Phương pháp nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu đề tài lý luận hàng hoá sức lao động Các Mác nguồn nhân lực 4.2 Phạm vi nghiên cứu Bố cục đề tài NỘI DUNG Một số vấn đề lý luận hàng hoá sức lao động Các Mác 1.1 Sức lao động điều kiện để sức lao động trở thành hàng hoá 1.2 Vai trò sức lao động làm thuê sản xuất Tư chủ nghĩa 22 1.3 Ý nghĩa lý luận thực tiễn lý luận hàng hoá sức lao động Các Mác Ý nghĩa lý luận hàng hoá sức lao động Các Mác việc phát triển nguồn nhân lực Việt Nam 2.1 Nguồn nhân lực vai trò nguồn nhân lực 2.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực 2.1.2 Vai trò nguồn nhân lực trình phát triển kinh tế – xã hội nước ta 10 2.1.3 Những nhân tố ảnh hưởng đến việc phát triển nguồn nhân lực 12 2.2 Tình hình phát triển nguồn nhân lực Việt Nam thời gian qua 12 2.2.1 Những thành tựu đạt việc phát triển nguồn nhân lực Việt Nam thời gian qua 12 2.2 Những hạn chế cần khắc phục trình phát triển nguồn nhân lực Việt Nam 14 2.3 Những giải pháp có nhằm phát triển nguồn nhân lực Việt Nam thời gian tới 17 2.3.1 Thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam 17 2.3.2 Những giải pháp kiến nghị 17 KẾT LUẬN 20 TÀI LIỆU THAM KHẢO 21 23 ... trò sức lao động thuê sản xuất Tư chủ nghĩa 1.3 Ý nghĩa lý luận thực tiễn lý luận hành hoá sức lao động Các Mác Ý nghĩa lý luận hàng hoá sức lao động Các Mác việc phát triển nguồn nhân lực Việt. .. tài lý luận hàng hoá sức lao động Các Mác nguồn nhân lực 4.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu phạm vi lý luận Các Mác hàng hoá sức lao động ý nghĩa lý luận hàng hoá sức lao động Các Mác việc. .. sức lao động trở thành hàng hoá 1.2 Vai trò sức lao động làm thuê sản xuất Tư chủ nghĩa 22 1.3 Ý nghĩa lý luận thực tiễn lý luận hàng hoá sức lao động Các Mác Ý nghĩa lý luận hàng hoá sức