Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án mĩ thuật theo phương pháp mới trọn bộ từ lớp 1 đến lớp 5 cấp tiểu học Mĩ thuật theo phương pháp mới nhằm truyền cảm hứng cho giáo viên dạy Mĩ thuật, khuyến khích giáo viên kết hợp các kỹ năng mỹ thuật với các phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm, khuyến khích sự tương tác, kích thích tư duy sáng tạo, kích thích phát triển nhận thức thông qua hoạt động thực tế. Trên cơ sở lý thuyết giáo dục và giảng dạy Mĩ thuật, giáo viên sẽ tổ chức dạy cho các em học Mĩ thuật qua các hoạt động Vẽ cùng nhau, Vẽ theo nhạc, Vẽ biểu đạt, tạo hình 3D từ các vật tìm được, Xây dựng cốt truyện...
Tuần Ngày soạn: ……./……./ 2018 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2018 CHỦ ĐỀ 1: CHÂN DUNG TỰ HỌA ( TIẾT) I Mục tiêu: Kiến thức - Nhận đặc điểm riêng, cân đối phận khuôn mặt Kĩ - Thể tranh chân dung tự họa nhiều hình thức chất liệu khác Thái độ - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Phương pháp, hình thức tổ chức: Phương pháp: Quy trình vẽ Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm III Chuẩn bị : GV: - Tranh, ảnh, sách HMT - Tranh vẽ HS… HS: - Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ, keo, sách HMT, vải sợi len, hoa lá,… IV Các hoạt động dạy học chủ yếu TIẾT ND - TG Hoạt động GV HĐ HS A Khởi động - kiểm tran ĐDHT - Thực (3’) GV tổ chức chơi trò chơi: Nhìn mặt đốn - Tham gia trò tâm trạng chơi GV Kết luận: Khuôn mặt - Lắng nghe người khác biểu lộ tình cảm người với nhiều trạng thái khác nhau, vừa thấy bạn thể hiện,.… B Nội dung HĐ1: Hướng - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm - Thực dẫn tìm hiểu - Yêu cầu HS quan sát H1.1 sách HMT (Tr - Thảo luận trả (15’) HĐ2: Hướng dẫn thực (13’) Nhận xét, dặn dò (4’) - 6) lớp để thảo luận tìm hiểu tranh chân dung tự họa - GV tóm tắt - Yêu cầu quan sát hình minh họa sách HMT (Tr -7) để nhận cách vẽ chân dung tự họa - GV hướng dẫn bảng - Nhận xét chung Tiết học - Nhắc HS chuẩn bị cho Tiết sau lời câu hỏi - Quan sát - Quan sát - Chú ý lắng nghe - chuẩn bị Tuần Ngày soạn: ……./……./ 2018 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2018 CHỦ ĐỀ 1: CHÂN DUNG TỰ HỌA (TIẾT 2) ND - TG A Khởi động (4’) B Nội dung HĐ3 Thực hành (20’) Hoạt động GV Kiểm tra chuẩn bị HS - Cho HS hát * Cho HS hoạt động cá nhân - Hướng dẫn HS thể tranh chân dung tự họa nhiều hình thức khác nhau, chất liệu khác nhau: - Vẽ - Ghép giấy - Vật liệu khác tìm - GV theo dõi hướng dẫn học sinh HĐ 4: Trưng bày/ - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm giới thiệu SP ( 10’) - Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm * Tổng kết chủ đề: - Đánh giá học, tuyên dương HS HĐ HS - Thực - Hát - Thực hành - Trưng bày tập - Tự giới thiệu - Nhận xét tích cực, động viên, khuyến khích HS chưa hoàn thành - Hướng dẫn học sinh đánh dấu tích vào sau nghe nhận xét giáo viên - GV đánh dấu tích vào học sinh * Dặn dò : * VẬN DỤNG SÁNG TẠO Hướng dẫn HS thực hành tự họa tạo hình chân dung người than chất liệu khác - Chuẩn bị đồ dùng cho chủ đề sau bạn - HS tích vào hồn thành chưa hoàn thành theo đánh giá riêng thân Tích vào sau Gv nhận xát đánh giá - Thực Tuần Ngày soạn: ……./……./ 2018 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2018 CHỦ ĐỀ 2: SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI (3 TIẾT) I Mục tiêu: Kiến thức - Nhận phân biệt hình khối liên kết hình khối đồ vật, vật, cơng trình kiến trúc… Kĩ - Tạo hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm lien kết chúng thành đồ vật, vật, nhà, phương tiện giao thong… theo ý thích Thái độ - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Phương pháp, hình thức tổ chức: 1.Phương pháp: Vẽ nhau, xây dựng cốt truyện Tạo hình ba chiều - Tiếp cận theo chủ đề Tạo hình rối nghệ thuật biểu diễn 2.Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm III Chuẩn bị : GV: - Tranh, ảnh, đồ vật thật, sách HMT HS: - Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ, bìa cứng, keo dán, sách HMT - Đất nặn, vật tìm được… IV Các hoạt động dạy học chủ yếu TIẾT ND - TG HĐ HS - Ban đồ dùng kiểm tra báo cáo A Khởi động (2’) - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Bịt mắt - Thực đoán đồ vật khối hình đồ vật” Gv chọn 2-4 HS dung khăn bịt mắt, sờ đồ vật để đoán tên đồ vật khối hình đồ vật GV giới thiệu chủ đề B Nội dung HĐ1 Tìm hiểu - Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cách thực nhóm (20’) - Y/c HS quan sát hình khối - Quan sát HĐ 2: Thực hành ( 10’) Hoạt động GV - Kiểm tra đồ dùng H2.1 sách HMT thảo luận để nêu tên đặc điểm hình khối - Y/c HS quan sát hình khối H2.1 sách HMT vật mà GV chuẩn bị cho biết đồ vật tạo thành từ hình khối - Y/C HS liên hệ thực tế VD: Chùa cột liên kết khối chính: Hình trụ chân, than có dạng hình hộp mái có dạng hình chóp - GV tóm tắt - Y/c HS thảo luận để lựa chọn nội dung, hình thức vật liệu để tạo hình sản phẩm từ lien kết hình khối - Y/c HS quan sát H2.4 H2.5 sách HMT để tham khảo cách tạo hình sản thảo luận - Liên hệ - Lắng nghe - Học sinh lựa chọn - Quan sát phẩm - Y/C HS quan sát H2.6 sách HMT để - Chú ý lắng tham khảo nghe Nhận xét, dặn dò - GV tóm tắt (3’) - Nhận xét chung Tiết học - Nghe - Nhắc HS chuẩn bị cho Tiết sau - Chuẩn bị Tuần Ngày soạn: ……./……./ 2018 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2018 CHỦ ĐỀ 2: SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI (Tiết 2) ND - TG A Khởi động (3’) B Nội dung HĐ Cách thực ( 10’) Hoạt động GV - Kiểm tra đồ dùng HĐ HS - Ban đồ dùng kiểm tra báo cáo -GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Bịt - Thực mắt đốn đồ vật khối hình đồ vật” Gv chọn 2-4 HS dùng khăn bịt mắt, sờ đồ vật để đốn tên đồ vật khối hình đồ vật GV giới thiệu chủ đề - Y/c HS thảo luận để lựa chọn nội - Thảo luận dung, hình thức vật liệu để tạo hình sản phẩm từ lien kết hình khối - Y/c HS quan sát H2.4 H2.5 sách HMT để tham khảo cách tạo hình sản HĐ Thực hành (20’) Nhận xét, dặn dò (2’) phẩm - Y/C HS quan sát H2.6 sách HMT để tham khảo - GV tóm tắt - Cho em tự lựa chọn cách thực - Thực hành theo ý thích - Gợi ý học sinh cắt dán theo hướng dẫn - Tạo đồ vật, vật vật - Nghe tìm - Nhận xét chung Tiết học - Chuẩn bị - Nhắc HS chuẩn bị cho Tiết sau Tuần Ngày soạn: ……./……./ 2018 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2018 CHỦ ĐỀ 2: SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI (TIẾT 3) ND - TG Hoạt động GV A Khởi động (3’) Kiểm tra chuẩn bị HS - Cho HS hát B Nội dung Trưng bày - Hướng dẫn, học sinh trưng bày giới thiệu sản sản phẩm phẩm (30’) - Nhận định kết học tập học sinh, tuyên dương , rút kinh nghiệm * Tổng kết chủ đề: - Đánh giá học, tuyên dương HS tích cực, động viên, khuyến khích HS chưa hoàn thành - Hướng dẫn học sinh đánh dấu tích vào sau nghe nhận xét giáo viên HĐ HS HS thực - Hát - Trưng bày tập - Cử đại diện trình bày ý tưởng nhóm - Nhận xét nhóm bạn - HS tích vào hồn thành chưa hoàn thành theo đánh giá * VẬN DỤNG SÁNG TẠO Dặn dò (2’) - Gợi ý học sinh lắp ghép hình khối từ vật tìm nặn hình khối ba chiều tạo sản phẩ theo ý thích - Chuẩn bị đồ dùng cho Tiết sau riêng than Tích vào sau Gv nhận xát đánh giá - Thực - Chuẩn bị Tuần Ngày soạn: ……./……./ 2018 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2018 CHỦ ĐỀ 3: ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC (3 TIẾT) I Mục tiêu: Kiến thức - Nghe vân động theo giai điệu âm nhạc, chuyển âm giai điệu thành đường nét màu sắc biểu cảm giấy - Hiểu biết đường nét tranh vẽ theo nhạc Từ đường nét màu sắc cảm nhận tưởng tượng hình ảnh Kĩ - Phát triển trí tưởng tượng hình ảnh kết hợp với chữ viết để tạo thành sản phẩm mĩ thuật Thái độ - Giới thiệu nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Phương pháp, hình thức tổ chức: Quy trình thực - Vẽ Theo nhạc - Hình thức tổ chức: Nhóm III Chuẩn bị : GV: - Âm nhạc, hình minh họa HS : - Màu, giấy, keo, kéo, băng dính… IV Các hoạt động dạy học chủ yếu TIẾT 1: ND - TG A Khởi động (3’) Hoạt động GV - Kiểm tra đồ dùng Thi ghi tên màu B Nội dung HĐ 1: Hướng dẫn tìm hiểu (15’) HĐ 2: Hướng dẫn thực ( 15’) Nhận xét, dặn dò (2’) - Giới thiệu tranh số sản phẩm trang trí từ tranh vẽ theo nhạc… - Thấy vẻ đẹp tranh sản phẩm … - Nêu cách vẽ theo nhạc - Chia nhóm, hướng dẫn học sinh thực ( GV làm mẫu) - Các nhóm nghe nhạc chuyển động vẽ tranh - Nghe nhạc, vận động thể kết hợp với màu vẽ theo cảm nhận giai điệu Tiết tấu để chuyển giai điệu thành đường nét màu sắc biểu cảm giấy - Nhận xét chung Tiết học - Nhắc HS chuẩn bị cho Tiết sau HĐ HS - Ban đồ dùng kiểm tra báo cáo - Học sinh thực - Nghe - Thực - Nghe - Chuẩn bị Tuần Ngày soạn: ……./……./ 2018 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2018 CHỦ ĐỀ 3: ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC (TIẾT 2) ND - TG A Khởi động (3’) Hoạt động GV - Kiểm tra đồ dùng HĐ HS - Ban đồ dùng kiểm tra báo cáo - Thực - Học sinh thực B Nội dung - Cho HS hát *HĐ 3: Thực hành - Hướng dẫn học sinh tưởng tượng (30’) dùng khung giấy chữ L để lựa chọn phần thích, có ý nghĩa cắt rời phần chọn - Tìm phần có hòa sắc nóng lạnh, tương phản đậm nhạt tranh - Tạo sản phẩm theo ý thích - GV theo dõi hướng dẫn học sinh Nhận xét, dặn dò - Nhận xét chung Tiết học - Lắng nghe (3’) - Nhắc HS chuẩn bị cho Tiết sau - Thực Tuần Ngày soạn: ……./……./ 2018 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2018 CHỦ ĐỀ 3: ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC (TIẾT 3) ND - TG A Khởi động (2’) B Nội dung *HĐ 4: Trưng bày/ giới thiệu SP (30’) Hoạt động GV Kiểm tra chuẩn bị HS - Cho HS hát HĐ HS - Thực - Hát - Hướng dẫn, học sinh trưng bày sản phẩm - Nêu hình ảnh kể câu chuyện tưởng tượng - Trưng bày tập - Cử đại diện trình bày ý tưởng * Tổng kết chủ đề: tranh… - Nhận định kết học tập học sinh, tuyên dương , rút kinh nghiệm - Đánh giá học, tuyên dương HS tích cực, động viên, khuyến khích HS chưa hồn thành - Hướng dẫn học sinh đánh dấu tích vào sau nghe nhận xét giáo viên * VẬN DỤNG SÁNG TẠO - Hướng dẫn học sinh sáng tạo tranh, sản phẩm khác từ phần lại tranh vẽ theo nhạc… * Dặn dò (3’) - Chuẩn bị đồ dùng cho Tiết sau nhóm - Nhận xét nhóm bạn - Nghe - HS tích vào hồn thành chưa hồn thành theo đánh giá riêng than Tích vào sau Gv nhận xát đánh giá - Sáng tạo sản phẩm kết hợp với nguyên liệu khác - Chuẩn bị Tuần Ngày soạn: ……./……./ 2018 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2018 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2018 CHỦ ĐỀ : SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ ( Tiết) I Mục tiêu: Kiến thức - Nhận đặc điểm hình dáng, màu sắc số loại Kĩ - Biết sử dụng để tạo sản phẩm đồ vật, vật, Thái độ - Giới thiệu nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn - Tăng cường tiếng việt: Sáng tạo - Tích hợp: Bảo vệ mơi trường II Phương pháp, hình thức tổ chức: - Quy trình thực Tạo hình từ vật tìm 10 - Biết cách tạo hình trang phục hình thức vẽ, xé, cắt dán kết hợp với chất liệu khác theo ý thích Thái độ - Giới thiệu nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn - Tăng cường tiếng việt: Thiết kế - Tích hợp: Bảo vệ mơi trường II Phương pháp, hình thức tổ chức: 1.Phương pháp: Sử dụng quy trình: + Tạo hình từ vật tìm được, sử dụng quy trình vẽ theo nhạc, Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm III Chuẩn bị : GV: - Tranh , ảnh minh họa, Sản phẩm mẫu HS: - Màu, giấy, keo, phế liệu sạch, vật tìm vải vụn , … IV Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết Tìm hiểu cách thực ND - TG HĐ GV HĐ HS - Kiểm tra đồ dùng - Thực A Khởi động (3’) - Hát đồng ca - Thực - GV giới thiệu chủ đề - Nghe B Nội dung - Yêu cầu em học sinh mặc trang - Thực phục khác lên để lớp quan sát tìm đặc điểm loại trang phục dân tộc HĐ 1: Hướng dẫn - Yêu cầu học sinh quan sát hình 9.1 tìm hiểu (15’) sach HMT - Quan sát - Yêu cầu học sinh thảo luận nhận xét đặc điểm trang phục như: - Thảo luận Màu sắc, họa Tiết, hoa văn… - Nhận xét tóm tắt giới thiệu để em nhận đặc điểm trang phục - Nghe * Cách vẽ - Thảo luận để lựa chọn loại trang phục vẽ: nào? cho ai? - Thảo luận HĐ 2: Cách thực - Hướng dẫn em thể nhân - Quan sát, nghe vật trang phục kèm theo ( 15’) - Vẽ chi Tiết trang trí vẽ màu * Cách tạo từ vật tìm 27 - Lựa chọn chất liệu phù hợp để tạo trang - Nghe phục áo váy… - Cắt dán trang phục cho phù hợp - Quan sát - Trang trí phụ kiện cho trang phục thêm sinh động - Nghe C Nhận xét, dặn dò - Nhận xét chung Tiết học (2’) - Nhắc HS chuẩn bị cho Tiết sau ………………………………………… Tuần 24 Ngày soạn: ……./……./ 2019 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2019 CHỦ ĐỀ 9: TRANG PHỤC YÊU THÍCH Tiết 2: Thực hành ND - TG A Khởi động (2’p) B Nội dung HĐ Thực hành 30’ HĐ GV Kiểm tra chuẩn bị HS - Giới thiệu * Hoạt động cá nhân - Vẽ, tạo dáng người nhân vật - Cho học sinh tạo dáng theo khác nhau; luân chuyển mẫu để học sinh ký họa nhiều dáng - Vẽ trang phục phù hợp - Tạo trang phục theo ý thích - Vẽ màu cho trang phục: màu gọn tươi sáng * Hoạt động nhóm - Cho học sinh tự chọn chất liệu để tạo trang phục cho phù hợp - Khuyến khích học sinh tạo trang phục sáng tạo HĐ HS - Thực - HS lắng nghe - Quan sát - Thực hành vẽ - Sáng tạo 28 - Theo dõi hướng dẫn học sinh thực - Chuẩn bị đồ dùng cho Tiết sau * Dặn dò 3’: - Chuẩn bị Tuần 25 Ngày soạn: ……./……./ 2019 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2019 CHỦ ĐỀ 9: TRANG PHỤC YÊU THÍCH Tiết 3: Trưng bày sản phẩm, nhận xét giới thiệu sản phẩm ND - TG A Khởi động (2’) HĐ GV Kiểm tra chuẩn bị học sinh B Nội dung HĐ Trưng bày giới thiệu sản phẩm (25’) - Giới thiệu - Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn học sinh thuyết trình sản phẩm nhóm * Tổng kết chủ đề: (5’) * VẬN DỤNG HĐ HS - Thực - Lắng nghe - Các cá nhân, nhóm trưng bày - Tự giới thiệu thuyết trình - Nhận xét bạn - Nghe - Nhận xét góp ý nhóm - Tóm tắt kết luận giáo viên - Đánh giá học, tuyên dương học sinh tích cực, động viên, khuyến khích học sinh chưa hồn thành - Hướng dẫn học sinh đánh dấu tích vào - Tích vào ô sau nghe nhận xét giáo viên hồn thành - GV đánh dấu tích vào học sinh chưa hoàn thành theo đánh giá riêng than Tích vào sau Gv nhận xát đánh giá - Hướng dẫn học sinh tạo nhân vật - Sáng tạo trang 29 SÁNG TẠO chất liệu khác * Dặn dò 3’: - Chuẩn bị đồ dùng cho chủ đề sau trí chữ từ vật liệu dễ tìm để trang trí… - Chuẩn bị Tuần 26 Ngày soạn: ……./……./ 2019 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2019 CHỦ ĐỀ 10: CUỘC SỐNG QUANH EM ( Tiết) I Mục tiêu: Kiến thức - Nhận biết hoạt động diễn xung quanh em Kĩ - Thể số hoạt động quen thuộc sống thơng qua hình thức tạo hình: Vẽ, xé dán, nặn,… Thái độ - Giới thiệu nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn - Tăng cường tiếng việt: Không gian II Phương pháp, hình thức tổ chức: 1.Phương pháp: Sử dụng quy trình: + Vẽ nhau; Tạo hình ba chiều – Tiếp cận chủ đề; Tạo hình rối biểu diễn nghệ thuật Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm III Chuẩn bị : GV: - Tranh , ảnh minh họa, Sản phẩm mẫu HS: - Màu, giấy, keo, vật liệu sạch, vật tìm vải vụn , … IV Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết Tìm hiểu cách thực ND - TG HĐ GV HĐ HS - Kiểm tra đồ dùng - Thực A Khởi động (3’) - Hát đồng ca - Thực - GV giới thiệu chủ đề - Nghe 30 B Nội dung *HĐ 1: Hướng dẫn tìm hiểu (15’) HĐ 2: Hướng dẫn cách thực ( 15’) C Nhận xét, dặn dò(2’) - Gợi ý để học sinh thảo luận hoạt động sống gia đình, trường, nơi cơng cộng - u cầu học sinh quan sát hình 10.1 sách HMT - Yêu cầu học sinh thảo luận nhận xét chất liệu thể sản phẩm với chủ đề “ sống quanh em” - Nhận xét tóm tắt giới thiệu để em nhận đặc điểm chất liệu tạo nên nội dung chủ đề “ sống quanh em” - Thảo luận để lựa chọn hình thức thể hiện; Vẽ nặn, tạo hình chất liệu… - Tạo dáng để học sinh vẽ kí họa tạo ngân hàng hình ảnh - Nhận xét chung Tiết học - Nhắc HS chuẩn bị cho Tiết sau - ……………………………………… - Thực - Quan sát - Thảo luận - Nghe - Thảo luận - Quan sát, nghe - Quan sát - Nghe Tuần 27 Ngày soạn: ……./……./ 2019 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2019 CHỦ ĐỀ 10: CUỘC SỐNG QUANH EM Tiết 2: Thực hành ND - TG A Khởi động (2’) HĐ GV Kiểm tra chuẩn bị HS HĐ HS - Thực B Nội dung HĐ Thực hành 30’ - Giới thiệu - HS lắng nghe - Hoạt động cá nhân: - Thực hành vẽ 31 * Dặn dò 3’: Vẽ kí họa nặn dáng người theo hoạt động cụ thể - Hoạt động nhóm: Lựa chọn nhân vật xếp thành bố cục cụ thể tạo thêm hình ảnh cho tranh thêm sinh động - Vẽ chi Tiết trang trí vẽ màu * Cách tạo từ vật tìm - Lựa chọn chất liệu phù hợp để tạo trang phục áo váy… - Cắt dán trang phục cho phù hợp - Tạo hình ảnh khác cho tranh thêm sinh động - Theo dõi hướng dẫn học sinh thực - Chuẩn bị đồ dùng cho Tiết sau - Sáng tạo - Chuẩn bị Tuần 28 Ngày soạn: ……./……./ 2019 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2019 CHỦ ĐỀ 10: CUỘC SỐNG QUANH EM Tiết 3: Trưng bày sản phẩm, nhận xét giới thiệu sản phẩm ND - TG A Khởi động (2’) HĐ GV Kiểm tra chuẩn bị học sinh HĐ HS - Thực B Nội dung HĐ Trưng bày giới thiệu sản phẩm (25’) - Giới thiệu - Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn học sinh thuyết trình sản phẩm nhóm - Lắng nghe - Các cá nhân, nhóm trưng bày - Giới thiệu thuyết trình 32 - Nhận xét bạn - Nghe * Tổng kết chủ đề: (5’) * VẬN DỤNG SÁNG TẠO * Dặn dò 3’: - Nhận xét góp ý nhóm - Tóm tắt kết luận giáo viên - Đánh giá học, tuyên dương học sinh tích cực, động viên, khuyến khích học sinh chưa hồn thành - Hướng dẫn học sinh đánh dấu tích vào - Tích vào hồn sau nghe nhận xét giáo viên thành chưa - GV đánh dấu tích vào học sinh hồn thành theo đánh giá riêng than Tích vào sau Gv nhận xát đánh giá - Hướng dẫn học sinh tạo nhân vật - Sáng tạo trang trí chất liệu khác chữ từ vật liệu dễ tìm để trang trí… - Chuẩn bị đồ dùng cho chủ đề sau - Chuẩn bị Tuần 29 Ngày soạn: ……./……./ 2019 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2019 CHỦ ĐỀ 11: VẼ BIỂU CẢM CÁC ĐỒ VẬT ( Tiết) I Mục tiêu: Kiến thức - Nhận biết hình dáng, màu sắc đồ vật Kĩ - Vẽ tranh biểu cảm đồ vật Thái độ - Giới thiệu nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn 33 - Tăng cường tiếng việt: Biểu đạt - Tích hợp: Bảo vệ tài sản II Phương pháp, hình thức tổ chức: 1.Phương pháp: Sử dụng quy trình: + Vẽ biểu cảm Hình thức tổ chức: Cá nhân III Chuẩn bị : GV: - Tranh , ảnh minh họa, Sản phẩm mẫu HS: - Màu, chì IV Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết Tìm hiểu cách thực ND - TG HĐ GV - Kiểm tra đồ dùng A Khởi động (3p) - Tổ chức cho học sinh chơi trò “ Đốn đồ vật” - GV giới thiệu chủ đề B Nội dung *HĐ 1: Hướng dẫn - Giới thiệu cho em quan sát tranh tìm hiểu (15’ tĩnh vật tranh vẽ biểu cảm để học HĐ 2: Hướng dẫn cách thực ( 15’) C Nhận xét, dặn dò (2’) sinh nhận vẻ đẹp tranh - Gợi ý để học sinh thảo luận về: Tên đồ vật, đường nét, mảng màu sắc - Yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ biểu cam hình 11.2 12.3 để nhận cách thể - Tóm tắt kết luận cho học sinh biết; - Bày mẫu - Yêu cầu học sinh quan sát để nhận đặc điểm mẫu - Yêu cầu học sinh nêu lại cách vẽ biểu cảm - Học sinh quan sát tham khảo cách vẽ sách HMT hình 11.4 - Giáo viên tóm tắt; - Nhận xét chung Tiết học - Nhắc HS chuẩn bị cho Tiết sau - ………………………………… HĐ HS - Thực - Thực - Nghe - Quan sát - Thảo luận - Quan sát - Nghe - Quan sát - Nêu - Quan sát - Nghe - Chú ý Tuần 30 34 Ngày soạn: ……./……./ 2019 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2019 CHỦ ĐỀ 11: VẼ BIỂU CẢM CÁC ĐỒ VẬT Tiết 2: Thực hành trưng bày, giới thiệu đánh giá sản phẩm ND - TG A Khởi động (2’) HĐ GV Kiểm tra chuẩn bị HS HĐ HS - Thực B Nội dung HĐ Thực hành 10’ - Giới thiệu - Hoạt động cá nhân: - Vẽ theo quan sát vật mẫu - Lưu ý vẽ mắt nhìn mẫu khơng nhìn vào tay vẽ - Vẽ thêm nét trang trí - Vẽ màu theo cảm nhận - Theo dõi hướng dẫn em thực - Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn học sinh thuyết trình sản phẩm nhóm - Nhận xét góp ý nhóm - Tóm tắt kết luận giáo viên - Lắng nghe HĐ Trưng bày giới thiệu sản phẩm (15’) * Tổng kết chủ đề: (2’) * VẬN DỤNG - Đánh giá học, tuyên dương học sinh tích cực, động viên, khuyến khích học sinh chưa hồn thành - Hướng dẫn học sinh đánh dấu tích vào sau nghe nhận xét giáo viên - GV đánh dấu tích vào học sinh - Hướng dẫn học sinh vẽ đồ vật theo - Thực hành vẽ - Sáng tạo - Các cá nhân, nhóm trưng bày - Giới thiệu thuyết trình - Nhận xét bạn - Nghe - Tích vào ô HT CHT theo đánh giá riêng thân Tích vào sau Gv nhận xát đánh giá - Thực 35 SÁNG TẠO * Dặn dò 1’: trí nhớ hình thức khơng nhìn giấy - Chuẩn bị đồ dùng cho chủ đề sau - Chuẩn bị Tuần 31 Ngày soạn: ……./……./ 2019 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2019 CHỦ ĐỀ 12: THỬ NGHIỆM VÀ SÁNG TẠO VỚI CÁC CHẤT LIỆU ( Tiết) I Mục tiêu: Kiến thức - Biết đa dạng chất liệu tạo hình cảm nhận vẻ đẹp sản phẩm tạo từ chất liệu khác Kĩ - Hiểu cách tạo hình từ nhiều chất liệu tạo nhiều sản phẩm theo ý thích Thái độ - Giới thiệu nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn - Tăng cường tiếng việt: Tái tạo II Phương pháp, hình thức tổ chức: 1.Phương pháp: Sử dụng quy trình: + Tạo hình ba chiều – Tiếp cận chủ đề; Điêu khắc Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm III Chuẩn bị : GV: - Tranh , ảnh minh họa, Sản phẩm mẫu HS: - Màu, giấy, keo, vật liệu sạch, vật tìm vải vụn , … IV Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết Tìm hiểu cách thực ND - TG HĐ GV HĐ HS - Kiểm tra đồ dùng - Thực A Khởi động (3’) - Hát đồng ca - Thực - GV giới thiệu chủ đề - Nghe B Nội dung 36 *HĐ 1: Hướng dẫn tìm hiểu (15’) HĐ 2: Hướng dẫn cách thực ( 15’) C Nhận xét, dặn dò (2’) - Yêu cầu học sinh quan sát hình 12.1 sách HMT - Yêu cầu học sinh thảo luận nhận xét chất liệu thể sản phẩm sáng tạo + Các chất liệu tạo nên sản phẩm, màu sắc, độ đậm nhạt - Giới thiệu để em biết chất liệu tạo hình - Thảo luận để lựa chọn hình thức thể hiện; Vẽ nặn, tạo hình chất liệu… - Tạo dáng để học sinh vẽ kí họa tạo hình - Sử dụng chất liệu tìm để tạo sản phẩm theo ý thích - Nhận xét chung tiết học - Nhắc HS chuẩn bị cho Tiết sau - Thực - Quan sát - Thảo luận - Nghe - Thảo luận - Quan sát, nghe - Quan sát - Nghe Tuần 32 Ngày soạn: ……./……./ 2019 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2019 CHỦ ĐỀ 12: THỬ NGHIỆM VÀ SÁNG TẠO VỚI CÁC CHẤT LIỆU Tiết 2: Thực hành ND - TG A Khởi động (2p) HĐ GV Kiểm tra chuẩn bị HS HĐ HS - Thực B Nội dung HĐ Thực hành (30’) - Giới thiệu - HS lắng nghe - Hoạt động cá nhân: - Thực hành vẽ + Học sinh tự thực theo chuẩn bị chất liệu tìm - Gợi mở cho em tạo sản - Sáng tạo 37 * Dặn dò 3’: phẩm - Hoạt động nhóm: + Lựa chọn nội dung nhóm thực theo chủ đề thống * Cách tạo từ vật tìm - Lựa chọn chất liệu phù hợp để tạo hình ảnh nhân vật - Tạo hình ảnh khác cho tranh thêm sinh động - Theo dõi hướng dẫn học sinh thực - Chuẩn bị đồ dùng cho Tiết sau - Chuẩn bị Tuần 33 Ngày soạn: ……./……./ 2019 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2019 CHỦ ĐỀ 12: THỬ NGHIỆM VÀ SÁNG TẠO VỚI CÁC CHẤT LIỆU Tiết 3: Trưng bày sản phẩm, nhận xét giới thiệu sản phẩm ND - TG A Khởi động (2’) HĐ GV Kiểm tra chuẩn bị học sinh HĐ HS - Thực B Nội dung HĐ Trưng bày giới thiệu sản phẩm (25’) - Giới thiệu - Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn học sinh thuyết trình sản phẩm nhóm - Lắng nghe - Các cá nhân, nhóm trưng bày - Giới thiệu thuyết trình - Nhận xét - Nhận xét góp ý nhóm 38 bạn - Nghe * Tổng kết chủ đề: (5’) * VẬN DỤNG SÁNG TẠO * Dặn dò 3’: - Tóm tắt kết luận giáo viên - Đánh giá học, tuyên dương học sinh tích cực, động viên, khuyến khích học sinh chưa hồn thành - Hướng dẫn học sinh đánh dấu tích vào sau nghe nhận xét giáo viên - Tích vào hồn thành chưa hồn - Thực thành theo đánh giá riêng than Tích vào sau Gv nhận xát đánh giá - GV đánh dấu tích vào học sinh - Hướng dẫn học sinh tạo nhân vật - Sáng tạo chất liệu khác nhau, trang trí - Chuẩn bị chữ từ vật liệu dễ tìm để trang trí… - Chuẩn bị đồ dùng cho chủ đề sau Tuần 34 Ngày soạn: ……./……./ 2019 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2019 CHỦ ĐỀ 13: XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC ( Tiết) I Mục tiêu: - Biết sơ lược đời nghiệp họa sĩ Nguyễn Thụ - Nêu hình ảnh, màu sắc, nội dung cảm nhận thân tranh “ Bác Hồ công tác” - Thể tranh Bác Hồ mô lại nội dung tranh - Giới thiệu nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn - Tăng cường tiếng việt: Trân trọng II Phương pháp, hình thức tổ chức: 1.Phương pháp: Liên kết học sinh với tác phẩm Sử dụng quy trình: + Tạo hình ba chiều – Vẽ Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm III Chuẩn bị : GV: - Tranh Bác Hồ công tác 39 HS: - Màu, giấy, keo, vật liệu sạch, vật tìm … IV Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết Tìm hiểu cách thực ND - TG HĐ GV HĐ HS - Kiểm tra đồ dùng - Thực A Khởi động (3’) - Tổ chức cho học sinh hát hát - Thực Bác Hồ - GV giới thiệu chủ đề - Nghe B Nội dung *HĐ 1: Hướng dẫn - Yêu cầu học sinh đọc phần - Quan sát tìm hiểu (15’) sách HMT tìm hiểu họa sĩ HĐ 2: Hướng dẫn cách thực ( 15’) C Nhận xét, dặn dò(2’) - Giới thiệu cho em biết họa sĩ Nguyễn Thụ - Giới thiệu cho em quan sát tranh để học sinh nhận vẻ đẹp tranh - Gợi ý để học sinh thảo luận về: Các hình ảnh, đường nét, mảng màu sắc - Tóm tắt kết luận cho học sinh biết; - Yêu cầu học sinh quan sát hình 13.3 để nhận vẽ mơ lại tranh - Cắt hình ảnh ghép tạo bố cục cho tranh - Nhận xét chung Tiết học - Nhắc HS chuẩn bị cho Tiết sau - …………………………………… - Nghe - Thảo luận - Quan sát - Nghe - Quan sát - Nghe - Chú ý Tuần 35 Ngày soạn: ……./……./ 2019 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2019 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2019 CHỦ ĐỀ 13: XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC Tiết 2: Thực hành trưng bày, giới thiệu đánh giá sản phẩm ND - TG A Khởi động (2’) HĐ GV Kiểm tra chuẩn bị HS HĐ HS - Thực 40 B Nội dung HĐ Thực hành 30’ HĐ Trưng bày giới thiệu sản phẩm (10’) * Tổng kết chủ đề: (3’) * VẬN DỤNG SÁNG TẠO * Dặn dò 3’: - Giới thiệu - Hoạt động cá nhân: - Vẽ mơ hình ảnh - Vẽ thêm hình trang trí - Vẽ màu theo cảm nhận - Hoạt động nhóm - Ghép hình ảnh tạo nhân vật - Theo dõi hướng dẫn em thực - Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn học sinh thuyết trình sản phẩm nhóm - Nhận xét góp ý nhóm - Tóm tắt kết luận giáo viên - Đánh giá học, tuyên dương học sinh tích cực, động viên, khuyến khích học sinh chưa hồn thành - Hướng dẫn học sinh đánh dấu tích vào sau nghe nhận xét giáo viên - GV đánh dấu tích vào học sinh - Hướng dẫn học sinh vẽ tranh Bác Hồ theo ý thích - Động viên khen ngợi em; đưa phương pháp để em học tốt năm học - Lắng nghe - Thực hành vẽ - Sáng tạo - Các cá nhân, nhóm trưng bày - Giới thiệu thuyết trình - Nhận xét bạn - Nghe - Tích vào HT CHT theo đánh giá riêng thân Tích vào sau Gv nhận xát đánh giá - Thực - Nghe 41 ... học mĩ thuật - Thực theo nhóm ,theo hướng dẫn yêu cầu khổ giấy A3 - Thực Tuần 11 Ngày soạn: ……./……./ 2 018 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2 018 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2 018 12 Lớp 5A1 Tiết... 14 Ngày soạn: ……./……./ 2 018 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2 018 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2 018 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2 018 Lớp 5A4 Tiết ngày……./……./ 2 018 15 CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG EM Tiết... chữ từ vật liệu dễ tìm để trang trí… - Chuẩn bị Tuần 15 Ngày soạn: ……./……./ 2 018 Ngày giảng: Lớp 5A3 Tiết ngày……./……./ 2 018 Lớp 5A2 Tiết ngày……./……./ 2 018 Lớp 5A1 Tiết ngày……./……./ 2 018 Lớp 5A4