Giáo án Ngữ văn 10 tuần 28 bài: Truyện Kiều Nguyễn Du

Nguyễn Thị Ngà Ngữ Văn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10 Truyện Kiều Nguyễn Du Phần 1: Tác giả A Mục tiêu học Giúp HS: Về kiến thức: - Nắm rõ số nét hồn cảnh xã hội tiểu sử Nguyễn Du có ảnh hưởng đến sáng tác ông - Nắm số đặc điểm nghiệp sáng tác đặc trưng nội dung nghệ thuật tác phẩm Nguyễn Du - Nắm số đặc điểm nội dung nghệ thuật Truyện Kiều qua đoạn trích Về kĩ năng: - Nhận diện tác gia văn học lớn Về thái độ, tình cảm: - Biết trân trọng tự hào Danh nhân văn hóa di sản văn học vơ giá dân tộc B Chuẩn bị GV HS GV: - SGK, SGV, HDTH chuẩn kiến thức kĩ năng, tài liệu tham khảo Nguyễn Thị Ngà Ngữ Văn - Giáo án cá nhân lên lớp - Phương pháp: đọc sáng tạo, gợi tìm, nêu vấn đề,trao đổi thảo luận HS: - SGK, ghi, soạn C Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số Bài mới: • Giới thiệu bài: Truyện Kiều niềm say mê lớn hàng trăm năm hàng triệu người Nhắc đến Truyện Kiều không đến tên tuổi đại thi hào Nguyễn Du- người có đóng góp to lớn cho văn học dân tộc nhiều phương diện nội dung nghệ thuật Nhân dịp kỉ niệm 200 năm ngày sinh ơng, Tố Hữu sáng tác thơ: “Kính gửi cụ Nguyễn Du”, nén tâm hương, lời tri âm sâu sắc hậu dành cho Nguyễn Du kiệt tác Truyện Kiều: “ Tiếng thơ động đất trời Nghe non nước vọng lời ngàn thu Nghìn năm sau nhớ Nguyễn Du Tiếng thương tiếng mẹ ru ngày” Để hiểu rõ người, đời nghiệp sáng tác vị danh nhân này, hôm cô em tìm hiểu tác gia văn học Nguyễn Du Nguyễn Thị Ngà Ngữ Văn • Nội dung mới: Hoạt động GV HS Yêu cầu cần đạt GV: gọi HS đọc phần I, SGK/92, I Cuộc đời 93 - Nguyễn Du (1765- 1820), tên chữ GV: nhắc lại đôi nét tiểu sử Tố Như, hiệu Thanh Hiên Nguyễn Du Quê hương, gia đình - Những yếu tố có ảnh hưởng - Quê cha: Tiên Điền- Nghi Xuân- Hà đến nghiệp sáng tác Tĩnh => nghèo mảnh đất Nguyễn Du? địa linh nhân kiệt - Q hương, gia đình có điểm - Quê mẹ: Vùng Kinh Bắc hào hoa, đặc biệt? Yếu tố có ảnh nơi dân ca Quan Họ hưởng đến sáng tác Nguyễn Du? - Quê vợ: Đồng lúa Thái Bình, giàu truyền thống văn hóa - Sinh lớn lên kinh thành Thăng Long – Hà Nội, ngàn năm văn hiến - Dịng họ Tiên Điền: Có truyền thống khoa bảng văn hóa, văn học - Gia đình: Quan lại (Cha Nguyễn Nghiễm, làm Tể Tướng triều Mở rộng: Trong dân gian lưu truyền câu ca dịng họ Tiên Điền: đình Lê – Trịnh; Anh Nguyễn Khản, làm quan tới chức Tham Tụng.) => Nguyễn Du có điều kiện tiếp nhận Nguyễn Thị Ngà “Bao Ngàn Hống hết Ngữ Văn truyền thống văn hóa quý báu quê Sông Rum hết nước, họ hết hương, gia đình nhiều vùng văn hóa khác thuận lợi cho tổng hợp quan” HS làm việc cá nhân, trả lời GV nhận xét, chốt ý nghệ thuật Tất góp phần hun đúc nên người thiên tài văn học Nguyễn Du Thời đại, xã hội - Thời đại, xã hội mà Nguyễn Du - Xã hội phong kiến Việt Nam: khủng sống nào? Nó có ảnh hoảng trầm trọng hưởng đến nghiệp sáng tác ông? + Khởi nghĩa nông dân nổ khắp nơi + Kiêu binh loạn + Phong trào Tây Sơn: Trận đại phá quân Thanh vang dội vận mệnh rạng rỡ ngắn ngủi triều đại Quang Trung + Công Trung hưng nhà Nguyễn => Nguyễn Du trực tiếp sống, chứng kiến trải qua thời kỳ lịch sử đầy Mở rộng: “ Một phen thay đổi sơn hà biến động dân tộc Điều ghi lại sáng tác ông Bản thân Mảnh thân biết đâu” a Thời thơ ấu niên thiếu - Sống Thăng Long gia đình quý tộc quyền quý Nguyễn Thị Ngà Ngữ Văn - Cuộc đời Nguyễn Du chia - 10 tuổi mồ côi cha, 13 tuổi mồ côi mẹ, làm giai đoạn chính? Mỗi sống với anh trai cha khác mẹ giai đoạn có ảnh hưởng Nguyễn Khản tới văn chương? - 1783, đỗ Tam Trường Dẫn chứng minh họa? => Cuộc sống sung túc, hào hoa tạo điều kiện thuận lợi để Nguyễn Du trau dồi học vấn, có dịp hiểu biết sống phong lưu, xa hoa giới quý tộc phong kiến Đồng cảm, thấu hiểu cho thân phận người ca nhi, kỹ nữ… b Trước làm quan - 1786, nhà Nguyễn Khản bị kiêu binh HS làm việc cá nhân, trả lời loạn phá GV nhận xét - 1789, Nguyễn Du sống quê vợ Thái Bình Vợ mất, quê nội sống nghèo túng => 10 năm gió bụi sống lang thang, lăn lộn vùng quê nghèo khó khác - Bổ sung dẫn chứng chứng minh nhau, Nguyễn Du có dịp học hỏi, nắm ảnh hưởng? vững nghệ thuật dân gian, hình thành phong cách ngơn ngữ sáng tác chữ Nôm hiểu sống người dân lao động c Khi làm quan cho triều Nguyễn Thị Ngà Ngữ Văn Nguyễn - 1802, miễn cưỡng làm quan cho nhà Nguyễn Làm Tri huyện Phù Dung, sau đổi sang Tri phủ Thường Tín - 1805 – 1809, làm Đơng điện học sĩ - Bổ sung dẫn chứng chứng minh ảnh hưởng? - 1809, làm Cai bạ dinh Quảng Bình - 1813, thăng Cần Chánh điện học sĩ giữ chức Chánh sứ Trung Quốc - 1820, cử sứ Trung Quốc lần 2, chưa 18/9/1820 => Con đường quan lộ thuận lợi, ông có điều kiện tiếp xúc với văn hóa lớn Trung Quốc quen thuộc qua Mở rộng: sách vở, góp phần nâng cao tầm khái quát tư tưởng xã hội Nguyễn Du có vợ, sinh thân phận người 12 trai, gái Tương - 1965, công nhận Danh nhân truyền trước mất, Nguyễn Du văn hóa giới kỷ niệm 200 năm yêu cầu người nhà xem chân tay năm sinh ơng lạnh chưa, người nhà trả lời lạnh rồi, ơng Kết luận: nói “được” mất, khơng trối lại Nguyễn Du sống dời đầy bi kịch điều người tài hoa bất đắc chí, phải nếm trải bao đắng cay thăng trầm, Nguyễn Thị Ngà Ngữ Văn - Khái quát người trái tim nghệ sỹ bẩm sinh thiên tài, … đời Nguyễn Du? Tất ảnh hưởng sâu sắc đến GV bình: nghiệp văn học ông, tạo Điều đáng quý Nguyễn Du nét riêng độc đáo thơ văn Tố Như lòng nhân đạo cao II Sự nghiệp văn học trang sách gửi lại hậu Điều đáng khâm phục ông từ quý tộc thất vươn lên thành nhà văn thiên tài Các sáng tác a Sáng tác chữ Hán - Sưu tầm 249 - Thanh Hiên thi tập (Tập thơ Thanh Hiên): 78 bài, viết chủ yếu GV gọi HS đọc phần 1, SGK/94 năm tháng quê vợ Thái Bình - Thành tựu bật chữ Hán - Nam trung tạp ngâm ( Những thơ Nguyễn Du? ngâm phương Nam): 40 bài, viết lúc - Nội dung tập thơ, làm quan cho nhà Nguyễn Huế, Quảng đặc biệt “ Bắc hành tạp lục”? Bình - Lấy dẫn chứng minh họa cho - Bắc hành tạp lục ( Ghi chép sáng tác chữ Hán chuyến sứ): 131 bài, sáng tác Nguyễn Du? chuyến sứ Trung Quốc => Thơ chữ Hán Nguyễn Du thể tư tưởng, tình cảm, nhân cách nhà thơ Đặc biệt Bắc hành tạp lục, Nguyễn Du đã: + Ca ngợi, đồng cảm với nhân cách cao thượng ( Đỗ Phủ, Nhạc Phi) phê Nguyễn Thị Ngà Ngữ Văn phán nhân vật phản diện ( Phản chiêu hồn) + Phê phán xã hội phong kiến chà đạp quyền sống người + Cảm thông với thân phận nhỏ bé đáy xã hội, người phụ nữ tài hoa bạc mệnh ( Độc Tiểu Thanh kí) HS làm việc cá nhân, trả lời + Nhiều điểm tương đồng với cảm hứng GV nhận xét, bổ sung sáng tác Truyện Kiều b Sáng tác chữ Nôm * Đoạn trường tân ( Truyện Kiều): - 3254 câu lục bát, chia làm phần: Gặp gỡ đính ước, gia biến lưu lạc, đoàn tụ - Nguồn gốc: Từ cốt truyện tiểu - Nêu thành tựu chữ Nôm? thuyết chương hồi Trung Quốc “ Kim Đặc biệt Truyện Kiều? Vân Kiều truyện” Thanh Tâm Tài Nhân, với tài nghệ thuật bậc thầy, lòng nhân đạo bao la, Nguyễn Du sáng tạo kiệt tác tự trữ tình độc vô nhị văn - Nguồn gốc sáng tạo học trung đại Việt Nam Nguyễn Du? - Sáng tạo Nguyễn Du: Nguyễn Thị Ngà Ngữ Văn + Về nội dung: Từ câu chuyện tình Thanh Tâm Tài Nhân, Nguyễn Du Tạo nên “ Khúc ca đứt ruột” (Đoạn trường tân thanh), nhấn vào nỗi đau bạc mệnh gửi gắm xúc cảm nhân sinh nhà thơ trước “những điều trông thấy” + Về nghệ thuật: Lược bỏ tình tiết mưu mẹo, báo ốn, ( tác phẩm Thanh Tâm Tài Nhân), thể lục bát truyền thống, với ngôn ngữ trau chuốt tinh vi, xác đến trình độ cổ điển, truyện thơ Nôm, Nguyễn Du thể nội tâm nhân vật cách tài tình => Truyện Kiều kiệt tác số văn học trung đại Việt Nam, di sản văn HS thảo luận nhóm, cử đại diện học nhân loại, “ tập đại trình bày thành” truyền thống nghệ thuật văn GV nhận xét, chốt ý quan trọng hoá Việt Nam, tiêu biểu cho cảm hứng nhân đạo chủ nghĩa, vừa niềm thương cảm sâu sắc, lòng nghĩ tới ngàn đời, vừa thái độ nâng niu, trân trọng giá trị nhân cao đẹp người Truyện Kiều đánh dấu phát triển rực rỡ văn học trung đại Việt Nguyễn Thị Ngà Ngữ Văn Nam * Văn chiêu hồn ( Văn tế thập loại chúng sinh): - 184 câu, viết thể thơ song thất lục bát, thể lòng nhân đạo cao Tố Như hướng linh hồn bơ vơ, không nơi nương tựa: quan lại, thương nhân, ăn mày, ca nhi, đặc biệt phụ nữ trẻ em Một vài đặc điểm nội dung nghệ thuật thơ văn Nguyễn Du a Đặc điểm nội dung GV giải thích: Thể thơ song thất - Đề cao xúc cảm ( tình) lục bát thể thơ có câu thất, + Thể tình cảm chân thành, cảm thơng sâu sắc tác giả đến cặp lục bát Ví dụ: sống người, đặc biệt người bé nhỏ, số phận bất “ Thương thay thập loai chúng hạnh, người phụ nữ tài hoa bạc sinh mệnh ( Thuý Kiều, Đạm Tiên ) Hồn đơn phách linh đinh + Triết lí thân phận bất hạnh phụ quê người” nữ xã hội cũ, đề cập đến vấn đề GV gọi HS đọc phần 2, SGK/95, thân phận người phụ nữ tài hoa bạc 96 mệnh - Nội dung sáng tác “ Đau đớn thay phận đàn bà 10 Nguyễn Thị Ngà Ngữ Văn Nguyễn Du gì? Lấy dẫn Lời bạc mệnh lời chung” chứng chứng minh nội dung ấy? + Khái quát chất tàn bạo chế độ phong kiến chà đạp quyền sống người + Đề cao quyền sống người, đồng cảm ca ngợi tình yêu tự do, khát vọng hạnh phúc ( mối tình Kim- Kiều, nhân vật Từ Hải) => Chứng minh: Truyện Kiều + Bài ca tình yêu tự ước mơ cơng HS làm việc cá nhân, trả lời lí GV nhận xét, bổ sung + Tiếng khóc cho số phận người: khóc cho tình u trắng, chân thành bị tan vỡ; khoc cho tình cốt nhục bị lìa tan; khóc cho nhân phẩm bị chà đạp; khóc cho thân xác người bị đày đoạ + Bản cáo trạng đanh thép: tố cáo lực đen tối xã hội phong kiến, phanh phui sức mạnh làm tha hoá người đồng tiền b Đặc điểm nghệ thuật - Thành công nhiều thể loại: ngũ ngôn cổ thi, ngũ ngôn luật, thất ngôn 11 Nguyễn Thị Ngà Ngữ Văn luật ca, hành - Thơ lục bát, song thất lục bát đạt đến đỉnh cao - Vận dụng thành cơng điển cố, điển tích văn học Trung Hoa, Việt hố nhiều ngơn ngữ Hán => Chứng minh: Truyện Kiều + Nghệ thuật xây dựng nhân vật sống động + Nghệ thuật kể chuyện có đan cài tự trữ tình - Nêu nét đặc sắc nghệ + Nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ: thuật? Lấy dẫn chứng minh họa sáng, trau chuốt, giàu giá trị biểu đạt, biểu cảm =>Nguyễn Du góp phần trau dồi ngơn ngữ văn học dân gian, làm giàu cho tiếng Việt Kết Luận: Nguyễn Du tập đại thành HS trả lời văn học dân tộc với đóng góp to GV nhận xét, chốt ý lớn nội dung nghệ thuật Tinh hoa ngôn ngữ bác học bình dân kết tụ nơi thiên tài Nguyễn Du khiến ơng trở thành nhà phân tích tâm lí bậc thầy, 12 Nguyễn Thị Ngà Ngữ Văn - Khái quát nghiệp văn học xứng đáng với danh hiệu Đại thi hào dân Nguyễn Du? tộc Danh nhân văn hóa giới GV gọi HS đọc ghi nhớ, SGK/96 III Tổng kết Ghi nhớ, SGK/96 D Củng cố dặn dị • Củng cố: - Nắm yếu tố ảnh hưởng đến nghiệp văn học Nguyễn Du - Sự nghiệp văn học Nguyễn Du mang lại cho ơng vị trí xứng đáng văn học dân tộc, trở thành Danh nhân văn hố giới • Dặn dị: HS ơn soạn bài: Trao duyên ( trích: Truyện Kiều)- Nguyễn Du E Rút kinh nghiệm: Thanh Hà, ngày… tháng….năm… Phê duyệt giáo viên hướng dẫn 13 ... Nguồn gốc sáng tạo học trung đại Việt Nam Nguyễn Du? - Sáng tạo Nguyễn Du: Nguyễn Thị Ngà Ngữ Văn + Về nội dung: Từ câu chuyện tình Thanh Tâm Tài Nhân, Nguyễn Du Tạo nên “ Khúc ca đứt ruột” (Đoạn... Sự nghiệp văn học Nguyễn Du mang lại cho ông vị trí xứng đáng văn học dân tộc, trở thành Danh nhân văn hố giới • Dặn dị: HS ơn soạn bài: Trao dun ( trích: Truyện Kiều) - Nguyễn Du E Rút kinh nghiệm:... năm sau nhớ Nguyễn Du Tiếng thương tiếng mẹ ru ngày” Để hiểu rõ người, đời nghiệp sáng tác vị danh nhân này, hôm em tìm hiểu tác gia văn học Nguyễn Du Nguyễn Thị Ngà Ngữ Văn • Nội dung mới: Hoạt