1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Ngữ văn 10 tuần 30 bài: Thề nguyền Truyện Kiều

8 92 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 55,5 KB

Nội dung

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10 THỀ NGUYỀN (Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) A MỤC TIÊU BÀI HỌC I Mức độ cần đạt Giúp HS: - Cảm nhận vẻ đẹp mối tình Kim – Kiều khát vọng hạnh phúc đôi trai tài gái sắc qua đêm thề nguyền thơ mộng thiêng liêng - Thấy nghệ thuật đặc sắc sử dụng từ ngữ, xây dựng hình ảnh II Trọng tâm kiến thức, kĩ Kiến thức - Vẻ đẹp mối tình Thúy Kiều – Kim Trọng, khtas vọng tình yêu tự - Nắm nghệ thuật kể- tả kết hợp ngôn ngữ tác giả ngôn ngữ nhân vật; lựa chọn từ ngữ, hình ảnh; ko gian nghệ thuật huyền ảo, thần tiên thời gian nghệ thuật khẩn trương, gấp, vội Kĩ - Rèn kĩ đọc thơ trữ tình phân tích nhân vật thơ trữ tình B PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN - Sgk, sgv, Truyện Kiều tài liệu tham khảo - Hs soạn theo câu hỏi sgk - Gv soạn thiết kế dạy- học C CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Gv tổ chức dạy- học theo cách kết hợp hình thức đọc diễn cảm, trao đổi thảo luận, phát vấn- đàm thoại theo câu hỏi sgk D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ: Câu hỏi: Đọc thuộc đoạn trích Chí khí anh hùng? Vẻ đẹp bút pháp xây dựng nhân vật Từ Hải? DKTL: - Vẻ đẹp nhân vật Từ Hải: + Chí khí phi thường, mưu cầu nghiệp lớn lẫy lừng + Tự tin, lĩnh + Dứt khoát, kiên mà lại tâm lí, sâu sắc gần gũi - Bút pháp xây dựng nhân vật: + Lí tưởng hóa với cảm hứng vũ trụ + Sử dụng hình ảnh ước lệ kì vĩ + Lời thoại trực tiếp thể tính cách tự tin, lĩnh nhân vật Bài mới: * Giới thiệu mới: Từ Hải đột ngột xuất đời Kiều nhằm thể ước mơ cơng lí Nguyễn Du Còn Kim Trọng, chàng người mà Kiều gặp buổi chiều minh thơ mộng cách tình cờ “tiếng sét tình” gắn kết hai trái tim son trẻ “Người quốc sắc, kẻ thiên tài/ Tình đã, mặt ngồi e/ Chập chờn tỉnh, mê ” Tình u theo nàng mãi dù xuống “tuyền đài” ko thể phai nhạt Nguyễn Du dành lời ca tuyệt diệu cho thiên diễm tình Kim- Kiều, gửi gắm khát vọng tình yêu tự kiềm tỏa lễ giáo PK Đỉnh cao mối tình say đắm thủy chung Thúy Kiều- Kim Trọng đêm thề nguyền hai người Hoạt động gv hs Yêu cầu cần đạt - Nêu vị trí đoạn trích? Kể vắn tắt I Vị trí đoạn trích: kiện trước nó? - Thuộc phần: Gặp gỡ đính ước Hs phát biểu - Từ câu 431- 452/3254 câu Gv nhận xét, bổ sung Sau lần gặp gỡ buổi chiều minh thơ mộng, Kim Trọng tìm nhà trọ học gần cạnh nhà Thúy Kiều cốt để tìm gặp lại nàng Hai người gặp gỡ, trao kỉ vật làm tin Một hôm, gia đình sang chơi bên ngoại, Kiều tìm gặp Kim Trọng Chiều tà, nàng trở nhà, tin nhà chưa về, nàng quay lại gặp chàng Hai người làm lễ thề nguyền gắn bó trước vầng trăng vằng vặc II Hướng dẫn đọc- hiểu: Yêu cầu hs đọc diễn cảm Đọc - Tìm bố cục đoạn trích? 2.Bố cục: phần - P1: câu đầu  Thúy Kiều trở lại nhà Kim Trọng - P2: câu tiếp  Tư cảm giác Kim Trọng Kiều trở lại - P3: câu tiếp  Kiều giải thích lí lại sang - P4: câu lại  cảnh thề nguyền Gv hướng dẫn hs thảo luận, trả lời Hướng dẫn tìm hiểu đoạn trích: câu hỏi sgk để tìm hiểu a Câu 1: đoạn trích: - Vội  tính từ Câu 1: Nêu nhận xét hàm nghĩa - Xăm xăm, băng  động từ từ: vội, xăm xăm, băng? Tại Thúy Kiều lại có hành động  khẩn trương, vội vã vậy?  hành động táo bạo, đột xuất, bất ngờ Hs thảo luận, phát biểu với Thúy Kiều Gv nhận xét, bổ sung:  thời gian nghệ thuật: gấp, vội, khẩn Đây gặp gỡ, thề nguyền táo trương bạo, xuất phát từ tình yêu đắm say, - Nguyên nhân: trắng, tự nguyện Thúy Kiều- Kim Trọng Cuộc thề nguyền chưa phép cha mẹ nàng miêu tả nên thơ trang trọng với đồng cảm cao tác giả Nó cho thấy tư + Sợ cha mẹ trách mắng hành động táo bạo nàng  phải vội vã tranh đua với thời gian + Tiếng gọi tình yêu mãnh liệt thúc tưởng mẻ, tiến Nguyễn + Kiều bị ám ảnh định mệnh dành Du cho người tài sắc nên chủ động tìm Nguyên nhân hành động táo đến với tình yêu để chống lại định bạo, vội vã Kiều: + Hiện thực mệnh Nỗi lo lắng trước tương lai + Tâm linh mong manh, mơ hồ, ko vững khiến nàng phải bám víu lấy Thúy Kiều người nhạy cảm đa cảm Ngay từ cô gái trắng, sống cảnh “Êm đềm trướng rủ che” bị ám ảnh định mệnh dành cho người tài sắc Nàng đồng cảm, khóc thương cho Đạm Tiên, lo sợ cho (Rằng: “Hồng nhan tự thuở xưa/ Cái điều bạc mạnh có chừa đâu/ Nỗi niềm tưởng đến mà đau/ Thấy người nằm biết sau nào?” Khúc đàn tuyệt diệu nàng lại ngón hồ cầm gảy “thiên bạc mệnh” khiến Kim Trọng nghe “ Khi tựa gối, cúi đầu/ Khi vò chín khúc, chau đơi mày/ Rằng: “Hay thật hay/ Nghe ngậm đắng nuốt cay nào” Nàng người Đạm Tiên báo mộng có tên sổ Đoạn trường, sơng Tiền Đường nấm mồ hồng nhan nàng Một thầy tướng phán: “Anh hoa phát tiết ngoài/ Nghìn thu bạc mệnh đời tài hoa” Sư Tam Hợp đạo nói tổng kết đời nàng: “Sống làm vợ khắp người ta/ Hại thay thác xuống làm ma ko chồng” Ta hiểu Kiều nói với Kim Trọng để minh cho chủ động mình: “Bây rõ mặt đơi ta/ Biết đâu chẳng chiêm bao?” Câu 2: b Câu 2: Không gian thơ mộng thiêng  Không gian thơ mộng: liêng thề nguyền Nguyễn Du miêu tả ntn? - Cảnh Kim Trọng thiu thiu, mơ màng ánh trăng nhặt thưa, H/S thảo luận, trả lời đèn hưu hắt G/V nhận xét, bổ sung - Tiếng bước chân khe khẽ, êm nhẹ lại Ngoại cảnh tĩnh lặng ảo hư; tâm ngần Thúy Kiều cảnh bâng khuâng ngỡ ngàng, nửa - Những hình ảnh ước lệ hoa mỹ, sang tỉnh, nửa mơ  khơng khí thơ mộng, trọng: giấc hòe, bóng trăng xế, hoa lê, huyền cõi mộng giấc mộng đêm xuân - Các hình thức lễ nghi buổi thề - Tâm trạng người: nguyền ntn? + Kim Trọng: bâng khuâng, nửa tỉnh Hs theo dõi sgk trả lời nửa mơ, khó tin thực Gv nhận xét, bổ sung: + Thúy Kiều: ngỡ ngàng, ngỡ Các hình thức lễ nghi buổi thềnguyền trang trọng, cảm động  Tính chất thơ mộng, huyền ảo, thần thiêng liêng, lãng mạn đầy tiên chất lý tưởng  Khơng gian thiêng liêng: Các hình thức lễ nghi trang trọng: + Đài sen nối sáp- thắp thêm nến + Lò đào thêm hương- đốt thêm trầm hương + Viết lời nguyện ước + Trao kỉ vật + Hai người đọc lời thề son sắt trước “vầng trăng vằng vặc trời” Câu 3: c Câu 3: Liên hệ với đoạn “trao duyên” để Sự quán quan niệm tình tính chất lơgic qn yêu Thúy Kiều: tình yêu- tình cảm quan niệm tình yêu thủy chung thiêng liêng Thúy Kiều? + Thủy chung: trước sau Hs thảo luận, phát biểu + Thiêng liêng: tình yêu gắn liền chữ Gv nhận xét, bổ sung: “tình” “nghĩa”, lời nguyện thề Thúy Kiều quan niệm tình yêu trước trời đất tình cảm thủy chung thiêng Nàng đau xót phải trao liêng Thủy chung: nàng tự duyên nguyện gán bó, dành cho Kim Trọng tình cảm say đắm, mãnh liệt, chủ động đỗi sáng Nàng giữ tình cảm dù Trao duyên việc làm trả nghĩa với Kim Trọng, dịu di phần nỗi đau, mát khơng bù đắp nàng “thịt nát xương mòn ” Thiêng liêng lời thề với người yêu, trước trời đất, đổi thay Bởi buộc phải phụ lời thề nguyền, nàng đau xót, tiếc thương khơn tả Hành động trao duyên, trả nghĩa với chàng Kim làm dịu phần nỗi đau, mát không bù đắp nàng d e Ýnghĩa văn Ngợi ca vẻ đẹp tình yêu lòng đồng cảm ND với khát vọng hạnh phúc người E Củng cố, dặn dò: Yêu cầu hs: - Học thuộc lòng đoạn thơ - Soạn LLVH: Văn văn học ... tuyệt diệu cho thiên diễm tình Kim- Kiều, gửi gắm khát vọng tình yêu tự kiềm tỏa lễ giáo PK Đỉnh cao mối tình say đắm thủy chung Thúy Kiều- Kim Trọng đêm thề nguyền hai người Hoạt động gv hs Yêu... nghệ thuật: gấp, vội, khẩn Đây gặp gỡ, thề nguyền táo trương bạo, xuất phát từ tình yêu đắm say, - Nguyên nhân: trắng, tự nguyện Thúy Kiều- Kim Trọng Cuộc thề nguyền chưa phép cha mẹ nàng miêu tả... lại nhà Kim Trọng - P2: câu tiếp  Tư cảm giác Kim Trọng Kiều trở lại - P3: câu tiếp  Kiều giải thích lí lại sang - P4: câu lại  cảnh thề nguyền Gv hướng dẫn hs thảo luận, trả lời Hướng dẫn tìm

Ngày đăng: 19/05/2019, 16:51

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w