Kiến thức : -Hiểu được diễn biến tâm trang đầy mâu thuẫn, phức tạp, bế tắc của Thúy Kiều trong đêm trao duyên.. Qua đó, hiểu được tình yêu sâu nặng và bi kịch của Kiều ; thấy được sự đồ
Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10 Đọc văn: TRAO DUYÊN
(Trích Truyện Kiều)
Nguyễn Du
A.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS :
1 Kiến thức :
-Hiểu được diễn biến tâm trang đầy mâu thuẫn, phức tạp, bế tắc của Thúy Kiều trong đêm trao duyên Qua đó, hiểu được tình yêu sâu nặng và bi kịch của Kiều ; thấy được sự đồng cảm mạnh mẽ, sâu sắc của Nguyễn Du đối với hoàn cảnh và phẩm chất của Kiều (“Sức cảm thông
lạ lùng”- Hoài Thanh)
- Nắm được nghệ thuật miêu tả tâm lý, nội tâm nhân vật trong đoạn trích
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng đọc thơ lục bát
- Rèn luyện kỹ năng phân tích tâm trạng nhân vật
3 Giáo dục :
- Tinh thần nhân ái trong cuộc sống
- Ý thức sử dụng và phân tích ngôn ngữõ tiếng Việt
B PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: SGV, SGK, TLTK…, thiết kế bài học.
C PHƯƠNG PHÁP: Đọc sáng tạo, liên tưởng, tưởng tượng, đàm thoại, gợi mở, bình…
D TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức
2 Bài mới
* Lời giới thiệu vào bài:
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT
* Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu
chung:
- Em hãy kể lại những sự kiện chính
trước khi Kiều “trao duyên” cho em?
- GV nhận xét, chốt ý
- Gọi 1 học sinh đọc diễn cảm đoạn
thơ
- Đoạn thơ này là lời ai nói với ai? Có
thể ngắt dòng tâm sự đó làm mấy phần
để tìm hiểu? Đại ý từng phần?
- Xem tranh minh họa
- GV ngâm đoạn thơ
*Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc
hiểu văn bản:
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu nhan đề
- Không khí của đêm trao duyên được
diễn tả qua những câu thơ nào?
I Tìm hiểu chung:
1 Vị trí đoạn trích: Câu 723 – 756, thuộc
phần II (gia biến và lưu lạc) của “Truyện Kiều”
Vị trí đặc biệt: mở đầu tấm bi kịch 15 năm lưu lạc của Thúy Kiều – góp phần thể hiện sâu sắc bi kịch tình yêu tan vỡ và cảm hứng nhân văn của Nguyễn Du, tài năng phân tích tâm lý nhân vật của Nguyễn Du
2 Bố cục đoạn trích : 2 phần.
- 12 câu đầu: Kiều tìm cách thuyết phục, trao duyên cho Thuý Vân
- 14 câu tiếp: Kiều trao kỉ vật và dặn dị thêm em
- 8 câu cuối: Kiều đau đớn thảm thiết, đến ngất đi
II Đọc hiểu văn bản:
a Đoạn 1: Kiều tìm cách thuyết phục, trao duyên cho Thuý Vân
- Hai câu đầu:
“Cậy em, em cĩ chịu lời,
Ngồi lên cho chị lạy rồi sẽ thưa”
-''Cậy'': nhờ vả, trơng mong tin tưởng, gửi gắm niềm hi vọng thiết tha;
-''Chịu lời'': cầu em hãy lắng nghe mình, chấp
Trang 3- Em nhận xét gì về ngơn ngữ của
Thuý Kiều đối với Thuý Vân
- Ngơn ngữ của Nguyễn Du trong
đoạn thơ cĩ gì gần gũi với cách nĩi của
dân gian?
- Tâm trạng của Kiều khi nĩi được ra
nhận, chịu thiệt thịi;
-''Lạy'': trang nghiêm, hệ trọng
- “Thưa” : kính cẩn, trang trọng
Không khí trao duyên trang trọng, thiêng liêng
Kiều là người nhạy cảm, tinh tế, khôn khéo
Cách lựa chọn từ ngữ chính xác, tinh tế của Ng.Du
Thái độ khẩn khoản, van nài
- 6 câu tiếp theo: Kiều đã giãi bày thật nhanh, ngọn ngành niềm tâm sự trong lịng (vì hồn cảnh;
vì gia đình) để thuyết phục Thuý Vân Kiều mong
em hiểu và hi vọng Thuý Vân chung vai gánh vác + Ngơn ngữ Nguyễn Du cĩ sự kết hợp hài hồ giữa cách nĩi trang trọng, văn hoa và giản dị, nơm na của cách nĩi dân gian
+ Sử dụng các điển tích ''keo loan'',''tơ duyên'' đi với các thành ngữ ''tình máu mủ'',''lời non nước'', ''thịt nát xương mịn'', ”ngậm cười chín suối…”
- Tâm trạng Kiều:
+ Biết ơn chân thành, yên tâm, thanh thản, sung sướng vì nỗi niềm được giải quyết
+ Mâu thuẫn bi kịch thực sự trong lịng kiều đến đây lại bùng lên mãnh liệt
b Đoạn 2: Kiều trao kỉ vật và dặn dị
Trang 4điều mình muĩn nĩi?
- Kiều trao kỉ vật cho em trong tâm
trạng như thế nào?
- Mâu thuẫn trong lời nói đó cho em
thấy những mâu thuẫn gì đang diễn ra
trong tâm hồn Kiều?
- Những kỉ vật thiêng liêng này cĩ ý
nghĩa như thế nào đối với Kiều
- Kiều đã dự đốn trước số phận của
mình như thế nào?
- Trao lại cho Thuý Vân những tín vật thiêng liêng, hẹn ước Kim - Kiều:
“… Chiếc thoa với bức tờ mây,
(…) Phím đàn với mảnh hương nguyền ngày xưa…” => Lời Kiều ở đây chứa chất bao đau đớn, giằng
xé, chua chát:
“…Duyên này thì giữ vật này của chung”
- ''Của tin'' là vật làm tin giữa Kim và Kiều, trong
của làm tin vơ tri ấy cĩ tâm hồn của Thuý Kiều
Giằng co: lí trí – tình cảm, hoàn cảnh – khát vọng, thân phận – nhân cách…
Tâm trạng bối rối, hụt hẫng, mất mát, chới với khi tình yêu đã mất cuộc sống không còn ý nghĩa…
- Kiều tiên đốn cảnh tượng oan nghiệt đau đớn, xĩt
xa: ''người mệnh bạc'' người cĩ số phận bạc bẽo
khơng may mắn, khơng thốt ra được như một định mệnh - chết oan, chết hận
+ “Mai sau ….hiu hiu giĩ thì hay chi về” và khi ấy
em hãy: “Rảy xin chén nước cho người thác oan”
- Kiều khơng thể quên được ân tình của mình Nàng muốn trở về với tình yêu bằng linh hồn bất
tử => Khát vọng tình yêu và hạnh phúc khơng
Trang 5- Tâm trạng Kiều đến đây như thế
nào
- Sau khi trao kỉ vật, Thuý Kiều dặn
em điều gì ? Tâm trạng của Kiều lúc
bấy giờ ?
- Kiều tự độc thoại nội tâm của mình
như thế nào ở đoạn kết
nguơi trong lịng Kiều
=> Kiều trao kỉ vật cho em mà lịng Kiều thổn thức, não nề, nuối tiếc, đau xĩt Tâm trạng đau đớn,
vị xé, đang nĩi chuyện với Thuý Vân nhưng dường như nàng đang thảm thiết với nỗi đau riêng trong tâm hồn mình
c 8 câu cuối: lời độc thoại nội tâm của Kiều:
- Bây giờ: trâm gãy bình tan; phận bạc như vơi; hoa trơi, nước chảy lỡ làng,…
- Như từ cõi chết Kiều quay về thực tại tất cả đã
dở dang, đổ vỡ,…
- Kiều nhận lõi lầm về mình, tự cho rằng mình là người phụ bạc Đây là phẩm chất cao quý của Kiều
- Nhịp thơ hai câu cuối: 3/3 và 2/2/2/2 như nhát cắt, tiếng nấc nghẹn ngào, đau đớn chia lìa
=> Tình cảnh Thuý Kiều đau khổ đến cực độ, Kiều quên hẳn người đang đối thoại một mình, nĩi với người yêu vắng mặt nhiều lời thống thiết nghẹn ngào Hơn thế, Kiều vẫn sáng ngời nhân cách cao thượng, vị tha, hi sinh cao quý
III-Tổng kết
1 Nội dung
- Tác phẩm viết lên bằng khả năng thơng cảm sâu sắc của người nghệ sĩ khi hố thân thành người
Trang 6*Hoạt động 3: Củng cố:
- BK trong đoạn thơ? Giúp em hiểu
về Kiều, Nguyễn Du?
* Em hãy khái quát lại những nét đặc
sắc về NT được thể hiện trong đoạnđ
thơ?
+ Các BPTT? Từ ngữ? Giọng thơ?
+ NT miêu tả, PTTLNV…
.- Qua tìm hiểu nội dung đoạn thơ,
em hãy chỉ ra những biểu hiện của
cảm hứng nhân đạo trong đoạn thơ?
trong cuộc để nĩi lên những tâm tư sâu kín, uẩn khuất nhất trong cõi lịng
- Đoạn thơ bi thương nhưng khơng hề đen tối bởi cái bi thương tốt ra phẩm chất cao đẹp của con người, vang lên lời tố cáo tội ác xã hội bất cơng đã chồng chất khổ đau lên một kiếp người
2 Nghệ thuật
- Miêu tả, phân tích tâm trạng phức tạp, mâu thuẫn chân thực, tinh tế, ngơn ngữ biến hố linh hoạt
- Sử dụng nhiều thành ngữ quen thuộc tạo nên tâm trạng đầy kịch tính
* Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS tự học:
- Nắm vững nội dung cơ bản của bài học
- Học thuộc lòng đoạn trích
- Chuẩn bị bài mới: “Nỗi thương mình” theo hướng dẫn SGK
………. …………