Giáo án Ngữ văn 10 tuần 30 bài: Thề nguyền Truyện Kiều

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10 Đọc thêm: THỀ NGUYỀN ( Trích : Truyện Kiều - Nguyễn Du ) A/ Mục tiêu dạy - Giúp Hs hiểu ĐT Thề nguyền ca T/y đầy LM, lí tưởng, ước mơ táo bạo ND qua đêm thề nguyền thơ mộng thiêng liêng TK- KT - Nghệ thuật kể , tả kết hợp với ngôn ngữ tác giả ngôn ngữ nhân vật, không gian nghệ thuật thời gian nghệ thuật mang đặc tính riêng - Trân trọng cảm thơng với tình cảm TK, đặc biệt mối tình K-K B/ Tiến trình dạy học I/ ổn định II/ Kiểm tra cũ CH: Hình ảnh người anh hùng TH qua đoạn trích : Chí khí anh hùng ( trích Truyện Kiều - ND ) III/ Bài Đỉnh cao mối tình say đắm thủy chung TK-KT đoạn thơ kể đêm thề nguyền hai người Đây đỉnh cao nghệ thuật tả cảnh tả tnhf thiên tài văn học NDu Hoạt động thày - trò I/ Tiểu dẫn 1- Vị trí ( sgk ) 2- Bố cục Nội dung cần đạt - Hs đọc ĐT nêu bố cục - Từ câu đến câu 4: TK lại sang nhà KT ĐT - Từ câu đến câu 10: Tư , cảm giác KT thấy TK bước vào - Từ câu 11 đến câu 14: TK giải thích lí sang nhà KT - Còn lại: Cảnh thề nguyền II/ Đọc - hiểu ( GV hướng dẫn HS trả lời CH Sgk ) 1/ Nhận xét dụng ý nghệ thuật + Các từ : vội, xăm xăm, băng không diễn từ : vội, xăm xăm, băng tả tâm trạng T/c TK mà diễn tả hai câu thơ đầu? khẩn trương, vội vã nàng hành động táo bạo, đột xuất, bất ngờ với nàng 2/ Khơng gian thơ mộng + KT thiu thiu, mơ màng ánh trăng thiêng liêng thề đèn hiu hắt, tiếng bước chân khe khẽ, nguyền ND miêu tả Ntn? êm nhẹ người yêu đến gần Cách dùng hình ảnh ước lệ đẹp, sang: giấc hòe, bóng trăng xế, hoa lê, giấc mộng đêm xuân Tất diễn tả tâm trạng bâng khuâng, bàng hoàng, nửa tỉnh nửa mơ KT khiến chàng khó tin thực TK diện trước KT Thực TK có tâm trạng KT - Cuộc thề nguyền diễn với đủ hình thức lễ nghi vội vàng: Hai mái đầu xanh ngước lên trời cao, có vầng trăng chứng dám lời thề gắn bó keo sơn, son sắc K-K, chứng dám T/y tự nguyện chung thủy họ: Đinh ninh song song lời thề: Trăm năm đến xương + T/c thủy chung thiêng kiêng Lời thề ám ảnh, canh cánh bên lòng Lời thề lời 3/ Liên hệ với ĐT Trao Dun để tính chất lơgic quán quan niệm T/y TK? hứa thiêng liêng với người yêu, trước đất trời lời thề khơng thể đổi thay Vì phải phụ lời thề nguyền để báo hiếu cha mẹ cứu em trai, Tk nhớ đến KT buổi thề nguyền thiêng liêng với tâm trạng đau xót, tiếc thương khơn tả Việc TK nhờ TV thay kết duyên KT phần làm dịu nỗi đau mát bù đắp mối tình K-K Tóm lại: - ĐT chứng tỏ quan niệm mẻ, táo bạo T/g T/y, ước mơ T/y lứa đôi tự - ĐT chứng minh T/c say đắm, mãnh liệt GV nêu kết luận chủ động, sáng , thiêng liêng K-K Đặc biệt Tk với khát vọng, T/y thơ mộng, LM, táo bạo muốn vượt lên tất để đương đâu với số phận, số mệnh tương lai phía trước ĐT trở thành tình ca bất diệt T/y K-K IV/ Củng cố Bài ca bất diệt T/y K-K ĐT : thề nguyền V/ RKN ... ninh song song lời thề: Trăm năm đến xương + T/c thủy chung thiêng kiêng Lời thề ám ảnh, canh cánh bên lòng Lời thề lời 3/ Liên hệ với ĐT Trao Duyên để tính chất lôgic quán quan niệm T/y TK?... thiêng liêng với người yêu, trước đất trời lời thề khơng thể đổi thay Vì phải phụ lời thề nguyền để báo hiếu cha mẹ cứu em trai, Tk nhớ đến KT buổi thề nguyền thiêng liêng với tâm trạng đau xót,... trước KT Thực TK có tâm trạng KT - Cuộc thề nguyền diễn với đủ hình thức lễ nghi vội vàng: Hai mái đầu xanh ngước lên trời cao, có vầng trăng chứng dám lời thề gắn bó keo sơn, son sắc K-K, chứng