Giáo án Ngữ văn 10 tuần 16: Cảm xúc mùa thu

TUẦN 16: CẢM XÚC MÙA THU Đỗ Phủ A-MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Giúp hsinh - Hiểu tranh mùa thu hiu hắt tâm trạng buồn rầu nhà thơ cảnh đất nước loạn li, nỗi niềm nhớ quê hương ngậm ngùi xót xa cho thân phận Đỗ Phủ - Hiểu thêm đặc điểm thơ Đường: kết cấu chặt chẽ, tính đọng, hàm súc h/a ngôn ngữ Kĩ năng: Kĩ tìm hiểu thơ Đường; Phân tích cảm hứng NT, h/a, ngôn ngữ giọng điệu thơ Thái độ: Trân trọng tài làm thơ Đỗ Phủ Giáo dục t/y quê hương, đất nước B-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GV: SGK, SGV Ngữ văn 10, Tài liệu tham khảo, Thiết kế giảng HS: SGK, soạn, tài liệu tham khảo C- PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Gv kết hợp phương pháp đọc sáng tạo, đối thoại, trao đổi, nêu vấn đề, thảo luận, tích hợp D- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: Lớp 10A5 Vắng Kiểm tra cũ: ? Vì nói thơ “ Tại lầu HHạc tiễn MHN QL” thể tình bạn chân thành, sâu sắc, cảm động LB đvới MHN? Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt I Tìm hiểu chung tác giả, tác phẩm Tác giả : ? Trình bày hiểu biết em tác giả? - Đỗ Phủ ( 712-770), tự Tử Mĩ, quê Hà Nam - Xuất thân : gđình có truyền thống Nho học thơ ca lâu đời - Cuộc đời : sóng gió, lận đận, bất hạnh - Sáng tác : khoảng 1500 bài-> nhà thơ thực vĩ đại TQ, danh nhân văn hóa giới -> mệnh danh: thi sử, thi thánh Tác phẩm: ? Xuất xứ hoàn cảnh stác bthơ? - Xuất xứ: chùm “ Thu hứng” ( 8bài) chùm thơ thể cách sâu sắc tinh thần quan tâm đến vận mệnh đnước lòng thương nhớ quê hương nhà thơ giai đoạn cuối đời Đây bthơ mở đầu, 1, xem “ cương lĩnh stác” chùm thơ - Hoàn cảnh stác: 766, sau biến An Lộc Sơn- Sử Tư Minh, cuối đời ( tha hương, đói nghèo, bệnh tật) II Đọc - hiểu văn Đọc – thích Bố cục : phần Phân tích a Bốn câu đầu : Cảnh thu qua cảm nhận thi nhân - Không gian : Gọi hsinh đọc -> yêu cầu đối chiếu phiên âm - dịch nghĩa – dịch thơ +, sương móc trắng xóa +, rừng phong tiêu điều +, núi Vu, kẽm Vu hiu hắt ? Nhận xét thể thơ? Nêu bố cục hướng Ptích? -> gợi : lạnh lẽo, đẫm màu bi thương, tàn tạ - Hình ảnh : + sóng vọt tận lưng trời +, mây sa sầm mặt đất -> đối lập ( cao - thấp) chuyển động ngược chiều ? Cảnh thu tả ntnào qua câu đầu? ( Em hình dung ntnào cảnh thu?) ? Hình ảnh TN có độc đáo? => ấn tượng mạnh mẽ : TN kì vĩ, dội mang tầm vóc vũ trụ bao la => Cảnh thu khơng thơ mộng ( dù có : trời mây, sơng nước, sương, rừng phong…) mà nhuốm màu bi thương, dội (phong cách thơ ĐPhủ gđoạn cuối đời trầm uất, bi tráng) => Nỗi niềm, cảm xúc kẻ tha hương : cảm xúc, suy tư, trăn trở, csống bơn ba sóng gió thời đại loạn li => Bút pháp tả cảnh ngụ tình b, Bốn câu cuối : Nỗi lòng nhà thơ - Câu 5: Khóm cúc nở hoa hai lần….rơi nước mắt -> thời gian: mùa thu -> cảm xúc: buồn rơi lệ ? Bức tranh thu có lạ? ( so với thơng thường?) nỗi niềm buồn đau triền miên day dứt khôn nguôi - Câu 6: Cơ chu…cố viên tâm->sắc thái trang trọng: tình cảm nhớ thương, lưu luyến ? câu thơ có đơn tả cảnh hay ko? ( gắn với hoàn cảnh stác?)  ẩn dụ: ta thuyền lẻ loi, độc nơi đất khách chưa trở chốn cũ, vườn xưa => đồng vật người: nỗi niềm đau đáu kẻ tha hương nặng tình, nặng nghĩa với quê nhà - Ngoại cảnh: ? Câu nói gì? +, chỗ rộn ràng…may áo rét -> khơng khí rộn ràng, náo nức + lạnh lẽo tiết trời -> lòng người: cô đơn trống trải +, chiều… tiếng chày đập áo…dồn dập ? Hàm ý câu 6? Nói đến hình ảnh thuyền để nói điều gì? -> gợi buồn -> âm thanh: liên tưởng buồn, báo hiệu 1mùa đông đến gần với 1kẻ thiếu cơm , thiếu áo, ko nhà nơi đất khách => Tâm trạng: cô đơn, não nùng + nặng trĩu nỗi lo, nỗi nhớ => niềm khao khát trở quê hương IV Tổng kết Nghệ thuật - Hàm súc, giàu sức gợi ? câu cuối thể điều gì? - Đồng nhất: vật- người, cảnh-tình, – qkhứ, âm – nỗi lòng Nội dung - Bài thơ ko tình cảm, ước mơ riêng ĐPhủ mà tình cảm, ước mơ hàng triệu người chiến tranh loạn lạc ? Đặt hoàn cảnh ĐPhủ lúc âm gợi liên tưởng ntnào? -> chan chứa tình đời, giá trị thực nhân đạo sâu sắc Đánh giá chung NT –ND? Củng cố: - Đọc thuộc thơ -> đối chiếu dịch nghĩa- dịch thơ-> rút nhận xét ( Bản dịch thơ hay: thể thơ thất ngôn, đối-> truyền đạt hồn Đường, điệu Đường, bỏ sót: điêu thương, Vu Sơn ,Vu Giáp, sóng vọt lên lưng trời, mây sa sầm, cô chu, cố viên …) Hướng dẫn học nhà chuẩn bị - Học bài-> nắm ppháp ptích bthơ - Soạn: đọc thêm E Rút kinh nghiệm: ... gian: mùa thu -> cảm xúc: buồn rơi lệ ? Bức tranh thu có lạ? ( so với thông thường?) nỗi niềm buồn đau triền miên day dứt khôn nguôi - Câu 6: Cô chu…cố viên tâm->sắc thái trang trọng: tình cảm. .. nhuốm màu bi thương, dội (phong cách thơ ĐPhủ gđoạn cuối đời trầm uất, bi tráng) => Nỗi niềm, cảm xúc kẻ tha hương : cảm xúc, suy tư, trăn trở, csống bơn ba sóng gió thời đại loạn li => Bút pháp... bất hạnh - Sáng tác : khoảng 1500 bài-> nhà thơ thực vĩ đại TQ, danh nhân văn hóa giới -> mệnh danh: thi sử, thi thánh Tác phẩm: ? Xuất xứ hoàn cảnh stác bthơ? - Xuất xứ: chùm “ Thu hứng” ( 8bài)