Giáo án Ngữ văn 9 bài 32: Tổng kết phần văn học nước ngoài

TỔNG KẾT VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI (Tiết 1) A-Mục tiêu cần đạt: -H/S tổng kết, ôn tập số kiến thức văn văn học nước học bốn năm cấp THCS -Hệ thống hoá kiến thức VHNN học -Bồi dưỡng lòng yêu quý văn học B-Chuẩn bị: -G/V: Bài soạn, ngữ liệu cần thiết để minh hoạ cho tác phẩm, tác giả, đèn chiếu Một hợp đồng viết quy định với nội dung đơn giản, quen thuộc -H/S: Đọc lại VB VHNN học lớp 6,7,8,9 C-Tiến trình dạy: *Hoạt động Khởi động 1-Tổ chức: 2-Kiểm tra: -Nghệ thuật đặc sắc giá trị tư tưởng đoạn trích Con Cho Bấc? -Kể tên VB VHNT em học lớp 6,7,8,9 -G/V kiểm tra: +Chuẩn bị cũ +Chuẩn bị cho 3-Bài mới: Giới thiệu bài: -Sự cần thiết phải hệ thống kiến thức VHNN học cấp THCS yêu cầu tiết học *Hoạt động ?Kể tên VB VHNN học từ lớp đến lớp (19 văn bản)? (Dựa vào SGK nêu?) 1-Các văn VH nước học từ lớp đến lớp 9: -Tổng số 19 văn bản: kể tên tác phẩm, tác giả ?Các tác giả? nước nào? sáng tác -Bao gồm nhiều thể loại thơ, kịch, bút kí, vào kỉ nào? truyện ngắn, tiểu thuyết nghị luận XH, nghị ?Thể loại bao gồm? luận văn chương TaiLieu.VN Page *G/V kẻ mẫu bảng thống kê -Là tác phẩm văn học tiêu biểu nhiều nước thể giới *H/S: Trả lời miệng, điền vào bảng ghi Lập bảng thống kê, nội dung theo mẫu: Stt Tên tác phẩm(đoạn trích) Tác giả Nước Thời điểm sáng tác Thể loại 19 ?Sắp xếp TP học từ lớp đến lớp 9? -Ghi tên tác phẩm vào bảng theo trật tự học từ lớp 6→lớp (Đèn chiếu tác phẩm xếp từ lớp đến lớp 9) -Thời điểm sáng tác: Ghi kỉ sáng tác ? Các tác phẩm VHNN giúp em hiểu gì? ?Bồi dưỡng cho em tình cảm gì? +Tình yêu sống, người +Yêu đẹp, diều thiện +Có thái độ sống ntn? 2-Những giá trị nội dung nghệ thuật cuả tác phẩm VHNN học: a)Về giá trị nội dung: -Nội dung bao trùm: Giúp ta hiểu sắc thái phong tục tập quán nhiều dân tộc giới, đề cập nhiều vấn đề xã hội, nhân sinh nhiều thời đại khác -Bồi dưỡng cho ta tình cám đẹp: Tình yêu sống, người, yêu điều thiện ghét ác Có thái độ sống đẹp ?Những nhân vật cho em yêu quý, ấn -Nội dung ghi nhớ bài: tượng sâu sắc? *Ví dụ: Buổi học cuối (Đơ Đê) ? Tình cảm, cảm xúc tác gải thể Lòng Yêu Nước (Ê Ren bua) TP’ ntn? Ví dụ cụ thể ? Cơ Bé Bán Diêm (An - Đéc – Xen) ?Nội dung ghi nhớ tác phẩm gì? TaiLieu.VN Page Đánh với cối xay gió (Xéc – Van – Tét) Xa ngắn thác núi Lư (Lý Bạch) Bài ca nhà tranh bị gió thu phá (Đỗ Phủ) Hai Cây phong (Ai – ma – Tốp) Cố Hương (Lỗ Tấn) *Hoạt động 3: Luyện tập Xen lẫn việc trình bày yêu cầu tổng kết *Hoạt động 4: củng cố – dặn dò -Củng cố nội dung ơn tiết *G/V: Nêu yêu cầu phần củng cố (3 yêu cầu) -Chú ý: Về đóng góp lớn lao tác giả sáng tác +Chú ý: Về TG, giá trị nội dung TP’ Về giá trị nội dung tác phẩm +Bồi dưỡng tình cảm gì? *Về nhà: -Bồi dưỡng cho em tình cảm gì? -Học theo yêu cầu tiết *G/V: Nêu yêu cầu nhà -Đọc, tìm hiểu TP VHNN thống kê (3 yêu cầu) -Tìm hiểu giá trị nghệ thuật, sáng tạo nghệ thuật độc đáo tác giả tác phẩm VHNN Chú ý đọc tìm hiểu lại tác phẩm TaiLieu.VN Page TỔNG KẾT VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI (Tiết 2) A-Mục tiêu cần đạt: -H/S tổng kết, ôn tập số kiến thức văn văn học nước học bốn năm cấp THCS -Hệ thống hoá kiến thức VHNN học -Bồi dưỡng lòng yêu quý văn học B-Chuẩn bị: -G/V: Bài soạn, ngữ liệu cần thiết để minh hoạ cho tác phẩm, tác giả, đèn chiếu -H/S: Đọc lại VHNN học lớp 6,7,8,9 C-Tiến trình dạy: *Hoạt động Khởi động 1-Tổ chức: 2-Kiểm tra: -Các Tác phẩm VHNN học lớp 6,7,8,9 -Giá trị nội dung tác phẩm VH nước học 3-Bài mới: Giới thiệu bài: Các tác phẩm VH nước học thể rõ phong phú thể loại phong cách sáng tác độc đáo cảu tác giả Tổng kết yêu cầu tiết *Hoạt động Bài b)Thể loại ?Các tác phẩm VH nước học viết thể loại nào? *Thơ đường: ?Những giá trị nghệ thuật đặ sắc tác phẩm? *Thơ văn xuôi: Ta – Go Ví dụ: *Hài Kịch: Mơ - Li – E Thơ đường? Hài Kịch? *Phương thức tự mang đậm chát trữ tình: Ai – Ma – Tốp; Đơ - Đê, Bút kí luận? Go – Rơ - Ki, Lỗ Tấn TaiLieu.VN Với tác giả: Hạ Chi Trương, Lí Bạch, Đỗ Phủ *Bút kí Chính luận: Ê - Ren – Bua Page Phương thức tự sự? *Các kiểu văn nghị luận: Ru – Xô ;Ten; Ê - Ren – Bua ?Phong cách sáng tác tác giả có c-Phong cách sáng tác: nét độc đáo nào? qua -Các tác phẩm VH nước ngồi mang đậm tác phẩm? tính nhân văn thể rõ phong cách sáng ?Nêu ví dụ cụ thể? tác tác giả Ví dụ: O – Hen – Ri? -Các ví dụ điển hình: Lỗ Tấn? +O – Hen – Ri qua truyện ngắn “Chiếc cuối cùng” Với nghệ thuật hai lần đảo ngược tình đem lại bất ngờ bộc lộ rõ tính cách nhân vật Ai – Ma – Tốp? Mô - Li – E? Mô - Pa – Xăng? Giắc – Lân - Đơn? ?Những ấn tượng sâu sắc em học tác phẩm VH nước ngồi? +Lỗ Tấn qua truyện ngắn Cố Hương dòng tự mang đậm cảm xúc trữ tình, dòng hồi tưởng nhân vật tác phẩm phong cách sáng tác độc đáo tác giả +Mô - li – e qua đoạn trích “Ơng Giuốc đanh mặc lễ phục” đại thụ hài kịch giới; Qua cách thể ngôn ngữ nhân vật đặc sắc tạo nên mặt thật giới tư sản +Mô - Pa – Xăng qua đoạn trích học “Bố Xi Mơng” Với nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm trạng tinh tế đặc sắc nhân vật tạo nên sức hấp dẫn truyện ?Nhân vật: Xi – Mông; Blăng – Sốt, Phi – Líp đoạn trích học có diễn biến tâm trạng ntn? ?ý nghĩa nhân văn tác phẩm? 3-Những tác phẩm nào? tác giả em yêu thích? Vì sao? -Hướng tới u thích giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật tác phẩm -Hướng tới yêu thích đời thành công tác giả sáng tác ?Những tác phẩm nào: Tác giả em yêu thích? TaiLieu.VN Page ?Vì sao? em u thích? *Hoạt động 4: Luyện tập – Củng cố *G/V: Nêu yêu cầu luyện tập (3Yêu cầu) -Luyện tập: Các nội dung tổng kết tiết 1, tiết +Chú ý nêu giá trị cụ thể tác phẩm? +Kể tên Tp’ VH nước học, tác giả (Đèn chiếu mục ghi nhớ) +Những giá trị nghệ thuật, giá trị nội dung tác phẩm học +Phong cách sáng tác tác giả? *G/V nêu yêu cầu nhà +Phong cách sáng tác tác giả? Sự đóng góp lớn lao tác giả với văn học nước giới -Về nhà: Chú ý đọc thêm tác phẩm khác ngồi chương trình tác giả +Học theo yêu cầu học luyện tập phần VH nước học +Đọc thuộc tác phẩm thơ học phần VH nước +Đọc thêm tác phẩm ?của tác giả VH nước TaiLieu.VN Page ... Page TỔNG KẾT VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI (Tiết 2) A-Mục tiêu cần đạt: -H/S tổng kết, ôn tập số kiến thức văn văn học nước học bốn năm cấp THCS -Hệ thống hoá kiến thức VHNN học -Bồi dưỡng lòng yêu quý văn. .. phẩm VHNN học lớp 6,7,8 ,9 -Giá trị nội dung tác phẩm VH nước học 3 -Bài mới: Giới thiệu bài: Các tác phẩm VH nước học thể rõ phong phú thể loại phong cách sáng tác độc đáo cảu tác giả Tổng kết yêu... tác giả với văn học nước giới -Về nhà: Chú ý đọc thêm tác phẩm khác ngồi chương trình tác giả +Học theo yêu cầu học luyện tập phần VH nước học +Đọc thuộc tác phẩm thơ học phần VH nước +Đọc thêm