TUẦN 4:TỪTƯỢNGHÌNH,TỪTƯỢNGTHANH I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: -Hiểu yhế từtượng hình , từtượng -Có ý thức sử dụng từtượng hình , từtượng để tăng them tình hình tượng , tính biểu cảm giao tiếp đọc –hiểu tạo lập văn II.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: 1.Kiến thức: -Đặc điểm từtượng hình , tưtượng -Cơng dụng từtượng hình , tưtượng 2.kĩ năng: -Nhận biết từtượnghình,từtượng giá trị chúng văn miêu tả -Lựa chọn, sử dụng từtượnghình,từtượng phù hợp với hồn cảnh nói, viết III.HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC *Hoạt động 1:Khởi động Ổn định : KTBC:thông qua Giới thiệu: GV giới thiệu *Hoạt động 2:Hình thành khái niệm - GV cho Hs đọc cá đọan trích Lão Hạc Nam Cao ý từ in đậm trả lời câu hỏi: - a/ Trong từ in đậm từ gợi tả I Đặc điểm ,cơng dụng: - HS đọc đoạn trích ý từ in đậm – trả lời câu hỏi: - Từtượng hình: từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái vật - Từtượng thanh:là từ mô âm tự nhiên, người - Từtượnghình,từtượng hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái vật? Những từ mô âm tự nhiên, người - GV tổng hợp – nhận xét -b/ GV nêu câu hỏi: - Hs: từngữ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ : móm mém, xòng xộc, vật vã, rũ rượi, xộc xệch, sòng sộc gợi hình ảnh, âm cụ thể, sinh động, có giá trị biểu cảm cao, thường dùng văn miêu tả tự - Từngữ mô âm tự nhiên người: hu hu, - HS nhận xét b/ Hs: tác dụng: gợi hình Những từngữ có tác ảnh, âm cụ thể, dụng văn miêu tả sinh động, có giá trị biểu tự sự? cảm cao - GV tổng hợp kết – phân tích - GV hướng dẫn HS tổng kết từtượnghình,từtượng *Hoạt động 3:Luyện tập (GV hướng dẫn HS làm tập) II Luyện tập: 1.Bài tập 1: -HS thực Bài tập 1: Tìm từtượnghình,từtượng (SGK tr 49,50) GV nhận xét Bài tập 2: Tìm từtượng hình gợi tả dáng người (GV cho HS thực ) -HS thực Xồn xọat, rón rén, bịch, bóp, lẻo khoẻo (ngã) chỏng 2.Bài tập 2: Tìm từtượng hình gợi tả dáng người:Khập khễnh, lơm khom, dò dẫm, 2ieu xiêu, (đi) lò dò 3.Bài tập 3: -HS thực - hả: Từ gợi tả tiếng cười to, sản khóai đắt ý - hì hì: từ mơ tiếng cười Bài tập 3: Phân biệt ý nghĩa từtượng tả tiếng cười phát đằng mũi thường biểu lộ thích thú hiền lành - hô hố: to, vô ý, thô - hơ hớ: to, thỏai mái, vủi vẻ, khơng cần che đậy giũ gìn -HS tự đặt câu Bài tập 4: Đặt câu *Hoạt động 4:Củng cố- Dặn dò -Thế từtượnghình,từtượng thanh? -Từ tượnghình,từtượng có tác dụng gì? - Về học bài, làm tập - Chuẩn bị bài: Liên kết đoạn vănvăn ... đặt câu Bài tập 4: Đặt câu *Hoạt động 4:Củng cố- Dặn dò -Thế từ tượng hình, từ tượng thanh? -Từ tượng hình, từ tượng có tác dụng gì? - Về học bài, làm tập - Chuẩn bị bài: Liên kết đoạn văn văn ... tổng kết từ tượng hình, từ tượng *Hoạt động 3:Luyện tập (GV hướng dẫn HS làm tập) II Luyện tập: 1 .Bài tập 1: -HS thực Bài tập 1: Tìm từ tượng hình, từ tượng (SGK tr 49,50) GV nhận xét Bài tập... nhận xét Bài tập 2: Tìm từ tượng hình gợi tả dáng người (GV cho HS thực ) -HS thực Xồn xọat, rón rén, bịch, bóp, lẻo khoẻo (ngã) chỏng 2 .Bài tập 2: Tìm từ tượng hình gợi tả dáng người:Khập khễnh,