Giáo án Ngữ văn 8 bài 25: Luyện tập về xây dựng và trình bày luận điểm

LUYỆN TẬP XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: Hiểu biết rõ cách xây dựng trình bày luận điểm II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG: Kiến thức: Cách xây trình bày luận điểm theo phương pháp diễn dịch,quy nạp Vận dụng trình bày luận điểm văn nghị luận Kĩ năng: - nhận biết sâu luận điểm -Tìm luận cứ, trình bày luận điểm thục III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG *Hoạt động :Khởi động 1.ổn định :Kiểm diện, trật tự 2.KTBC: Giáo viên kiểm tra phần chuẩn bị học sinh 3.Bài mới: GV giới thiệu *Hoạt động2:Hình thành khái niệm giáo viên tổ chức cho học sinh tìm hiểu đề SGK tr HS đọc đề chuẩn bị 82 Xây dựng luận điểm: - Em có nên sử dụng hệ sẵn thống luận điểm nêu mục II khơng? sao? GV cho HS thảo luận - Hs thảo luận: chỗ chưa xác hợp lí cụ thể a Đất nước cần người tài giỏi để đưa tổ quốc tiến lên “đài vinh quang” sánh kịp với bạn bè năm châu -Còn có nội dung khơng phù hợp (nói đến lao động tốt) b Quanh ta có gương bạn học - Thiếu luận điểm sinh phấn đấu học giỏi để cần thiết khiến mạch văn đáp ứng yêu cầu đất có chỗ bị đứt đoạn vấn nước đề khơng hồn tồn sáng rõ - GV hướng dẫn Hs điều chỉnh xếp cho hợp lí - Sắp xếp luận điểm chưa c Muốn học giỏi thành tài hợp lí trước hết phải học - GV yêu cầu HS nhắc lại chăm điều cần ý trình -HS ý+ghi bày luận điểm cho học d Một số bạn lớp ta sinh thảo luận cho mục ham chơi , chưa chăm học (II) SGK tr 83, 84 mục a làm cho thầy, cô giáo -HS:nhắc lại bật cha mẹ lo lắng - Giúp bạn trình bày luận điểm (e) Câu giới thiệu luận điểm e? Em thích câu nhất? Hãy e Nếu lo ham chơi nghĩ thêm vài câu giới không chịu học sau thiệu luận điểm khác khó gặp niềm vui sống - GV nêu mục (b) để HS thảo luận: -HS: Chọn câu (1) (3) +Nên xếp luận theo để giới thiệu g Vậy bạn nên bớt vui trình tự nào? chơi chịu khó học hành chăm để trở thành người có ích cho sống - GV nhận xét GV hướng dẫn học sinh luyện tập mục 3c (SGK tr -HS thảo luận phút 84) - GV khuyến khích HS viết theo cách khác miễn diễn đạt yêu cầu -HSTL - GV hướng dẫn Hs luyện tập mục d Đoạn văn viết -HS nghe theo cách đoạn diễn dịch hay quy nạp nhờ đó, tìm niềm vui chân Trình bày luận điểm: Luận điểm (e) Các bạn chưa thấy sống - Chọn câu (1) (3) để giới thiệu -Em chuyển đoạn diễn dịch thành quy nạp -HS thực ngược lại không? -HS TL -HSTL *Hoạt động luyện tập 3:HDHS Luyện tập: GV cho Hs làm tập tr -HSTL theo cách hiểu: 84 -Câu (e) khơng từ - GV nhận xét chung “Do đó” khơng có tác dụng chuyển đoạn - GV khẳng định ưu – khuyết điểm để rút kinh - Hs tự chọn câu làm luận nghiệm cho tập nhà điểm mà thích tập KT tới - HS đọc tập mục c - HS thảo luận nêu ý kiến - Kết đoạn: lúc bạn muốn vui chơi có khơng? - HS đọc tập d Thảo luận -HS đọc luận điểm chuẩn bị (viết giấy) – Hs lắng nghe nhận xét *Hoạt động :Củng cố- Dặn dò -GV nhắc lại cho HS nắm :luận điểm , luận lập luận - Về xem lại - Làm tập tr 84 - Chuẩn bị KT: viết TLV số ……………………………………………………… ……………………  ... SGK tr 83 , 84 mục a làm cho thầy, cô giáo -HS:nhắc lại bật cha mẹ lo lắng - Giúp bạn trình bày luận điểm (e) Câu giới thiệu luận điểm e? Em thích câu nhất? Hãy e Nếu lo ham chơi nghĩ thêm vài câu... câu làm luận nghiệm cho tập nhà điểm mà thích tập KT tới - HS đọc tập mục c - HS thảo luận nêu ý kiến - Kết đoạn: lúc bạn muốn vui chơi có khơng? - HS đọc tập d Thảo luận -HS đọc luận điểm chuẩn... chân Trình bày luận điểm: Luận điểm (e) Các bạn chưa thấy sống - Chọn câu (1) (3) để giới thiệu -Em chuyển đoạn diễn dịch thành quy nạp -HS thực ngược lại không? -HS TL -HSTL *Hoạt động luyện