Luyen tap xay dung va trinh bay luan diem

5 1 0
Luyen tap xay dung va trinh bay luan diem

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Soạn bài Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm Download vn Website Download vn 1 Soạn văn 8 Luyện tập xây dựng trình bày luận điểm Soạn văn Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm I Chuẩn bị ở n[.]

Soạn văn 8: Luyện tập xây dựng trình bày luận điểm Soạn văn Luyện tập xây dựng trình bày luận điểm I Chuẩn bị nhà Cho đề bài: “Hãy viết báo tường để khuyên số bạn lớp cần phải học tập chăm hơn” Lập dàn luận điểm, luận dự kiến cách trình bày Gợi ý: (1) Mở bài: Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề cần trình bày: Học sinh cần học tập chăm (2) Thân - Tình trạng học tập bạn học sinh lớp: Nhiều bạn chăm học tập Nhưng bên cạnh đó, nhiều bạn lơ là, chểnh mảng việc học tập - Hậu việc học tập không chăm chỉ: Ảnh hưởng đến thành tích thân; Lãng phí thời gian, tiền bạc gia đình; Lỗ hổng kiến thức tương lai… - Biện pháp khắc phục: Ý thức tự giác học tập; Lời khuyên từ thầy cô, cha mẹ… (3) Kết Khẳng định tầm quan trọng việc học tập chăm II Luyện tập lớp Xây dựng hệ thống luận điểm Một bạn dự định đưa vào viết luận điểm đây: Website: Download.vn a Lớp ta có nhiều bạn học giỏi, lao động tốt, làm vui lịng thầy cơ, cha mẹ, xứng đáng gương sáng cho người noi theo b Các thầy, cô giáo nhiều bậc phụ huynh lớp ta lo buồn c Thế mà số bạn lớp tỏ chểnh mảng học tập d Vậy từ lúc này, bạn chuyên cần học tập e Các bạn chưa thấy rằng, ham vui chơi, không chịu học hành sau khó có niềm vui sống Hệ thống luận điểm có chỗ chưa xác? Nếu có, theo em, bạn cần phải điều chỉnh, xếp lại nào? Gợi ý: - Một số luận điểm có nội dung khơng phù hợp - Cịn thiếu luận điểm cần thiết, khiến mạch văn có chỗ bị đứt đoạn luận đề khơng hồn tồn sáng rõ - Sự xếp luận điểm chưa thật hợp lý Trình bày luận điểm Em phải giúp bạn trình bày luận điểm (e) thành đoạn văn nghị luận Hãy cho biết: a Trong câu sau, dùng câu để giới thiệu luận điểm (e)? số đó, em thích câu nhất? (1) Tuy nhiên, bạn chưa thấy rằng, ham vui chơi, khơng chịu học hành sau khó có niềm vui sống Website: Download.vn (2) Do đó, bạn chưa thấy rằng, ham vui chơi, không chịu học hành sau khó có niềm vui sống (3) Nhưng bạn có nên chểnh mảng học tập hay không? Xin nhớ rằng, ham vui chơi, khơng chịu học hành sau khó có niềm vui sống Hãy nghĩ thêm vài câu giới thiệu luận điểm khác b Nên xếp luận theo trình tự để trình bày luận điểm rành mạch, chặt chẽ? (1) Sau này, lớn lên, bạn sống thời đại mà trình độ khoa học - kỹ thuật văn hóa - nghệ thuật ngày nâng cao (2) Trong xã hội ấy, làm việc phải có tri thức (3) Muốn có tri thức phải chăm học tập, từ cịn ngồi ghế nhà trường (4) Do đó, người học sinh hôm ham chơi, không chăm học ngày mai khó làm việc có ý nghĩa, đó, khó có niềm vui sống c Bạn em muốn kết thúc đoạn văn câu hỏi giống câu kết đoạn văn Hịch tướng sĩ: “Lúc giờ, muốn vui vẻ có không?” Theo em, nên viết câu kết đoạn cho phù hợp với yêu cầu bạn? Ngoài cách vừa nêu, em cịn kết thúc đoạn văn theo cách khác nữa? d Đoạn văn viết theo cách đoạn văn diễn dịch hay quy nạp? Vì sao? Gợi ý: Website: Download.vn a Chọn câu (3) b Cách xếp luận theo trình tự sách thể tính logic, chặt chẽ c - Ví dụ: Lúc giờ, bạn có muốn học tập liệu có được? - Ngồi ra, kết thúc viết nhiều cách khác d Quy nạp Hãy phát biểu (đọc) luận điểm mà em vừa chuẩn bị (viết) trước tổ (trước lớp); sau đó, lắng nghe góp ý bạn thầy, cô giáo để rút kinh nghiệm bổ ích cho thân Một số luận điểm gợi ý: - Tình trạng học tập bạn học sinh lớp: Nhiều bạn chăm học tập Nhưng bên cạnh đó, cịn nhiều bạn lơ là, chểnh mảng việc học tập - Hậu việc học tập không chăm chỉ: Ảnh hưởng đến thành tích thân; Lãng phí thời gian, tiền bạc gia đình; Lỗ hổng kiến thức tương lai… - Biện pháp khắc phục: Ý thức tự giác học tập; Lời khuyên từ thầy cô, cha mẹ… Theo trình tự luyện tập lớp, tập viết nhà đoạn văn để trình bày luận điểm “Đọc sách cơng việc vơ bổ ích, giúp ta hiểu biết thêm đời sống” Em biến đổi đoạn văn từ diễn dịch thành quy nạp (hoặc từ quy nạp thành diễn dịch) không? Website: Download.vn Gợi ý: Sách kho tàng tri thức khổng lồ nhân loại Sách cung cấp cho ta tri thức hầu hết lĩnh vực đời sống Tiếp xúc với sách, người có hội tiếp xúc với tồn kho tàng văn hố văn minh nhân loại Đó phương tiện khơng thay Bởi vậy, đọc sách cơng việc vơ bổ ích mà qua đó, người khơng ngừng làm giàu vốn tri thức Website: Download.vn

Ngày đăng: 04/04/2023, 15:52

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan