ĐỀ SỐ 28 BỘ ĐỀTHI THPT QUỐC GIA THEO CHUẨN CẤU TRÚC ĐỀTHI CỦA BỘ GD&ĐT Môn: Ngữ Văn Thởi gian làm bài: 120 phút Đềthi gồm 01 trang KHÁT VỌNG – THÀNH CÔNG I ĐỌC – HIỂU (3 điểm) Đọc văn bản: Xin trút đời vào sức nặng bàn chân Góp với thành, thành dậy Nếu trái đất trái tim vĩ đại Tim đập bước chân Việt Nam Bạn thấy không nước lên đường Tôi yêu ngả đường gặp gỡ Những đội ngũ Những đường lên cửa mở Những giá trị định hình sức gió ta (Trích Mặt đường khát vọng, Nguyễn Khoa Điềm, NXB Giải Phóng, 1974) Trả lời câu hỏi: Câu Nêu phương thức biểu đạt đoạn trích Câu Nêu ý hiểu anh/ chị câu thơ: "Nếu trái đất trái tim vĩ đại/ Tim đập bước chân Việt Nam" Câu Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ câu thơ: "Xin trút đời vào sức nặng bàn chân” Câu Nêu cảm nhận anh/ chị khí lên đường chiến đấu truyền tải đoạn trích II LÀM VĂN (7 điểm) Câu (2 điểm) Viết đoạn văn 200 chữ bàn luận quan hệ khát vọng thành công Câu (5 điểm) Hình tượng người phụ nữ xưa nhiều nhà văn thể thông qua số phận vẻ đẹp tâm hồn, đặc biệt khát vọng Phân tích hình ảnh nhân vật Mị đêm tình mùa xuân, liên hệ với hình tượng nhân vật nữ tác phẩm văn học trung làm sáng tỏ ý kiến Trang 1/5 HƯỚNG DẪN GIẢIĐỀTHI I ĐỌC HIỂU (3 điểm) Câu Phương thức biểu đạt văn biểu cảm (Nhà thơ thể tình cảm, cảm xúc kháng chiến vĩ đại dân tộc) Câu Câu thơ “Nếu trái đất trái tim vĩ đại/ Tim đập bước chân Việt Nam " nói lên sức mạnh kinh trời quân dân Việt Nam, bước chân khổng lồ mà đất nước ta tiến kháng chiến chống xâm lăng đồ lịch sử dân tộc Sức mạnh khiến giới ngỡ ngàng, nhận sức sống mãnh liệt Tổ quốc ta Câu Biện pháp tu từ hoán dụ: “một đời": tất sức lực người Tác dụng: + Về hình thức: Giúp câu thơ trở nên hình ảnh, giàu sức gợi + Về nội dung: Diễn tả tâm trạng rạo rực, bầu nhiệt huyết sục sôi người chiến sĩ muốn góp sức với dân tộc công bảo vệ dựng xây đất nước Câu - Về hình thức: 5-7 dòng, diễn đạt mạch lạc - Về nội dung: Nêu lên khí chiến đấu hừng hực với tinh thần tâm trận người chiến sĩ, muốn góp phần cơng sức cho cơng vĩ đại dân tộc II LÀM VĂN (7 điểm) Câu (2 điểm) Yêu cầu chung hình thức kết cấu đoạn văn: • Xác định vấnđề nghị luận • Nêu quan điểm cá nhân bàn luận cách thuyết phục, hợp lí • Đảm bảo bố cục: mở - thân - kết, độ dài 200 chữ • Lởivăn mạch lạc, lơi cuốn, đàm bảo tả quy tắc ngữ pháp Yêu cầu nội dung: Có nhiều hướng trình bày ý kiến, sau gợi ý: Câu Nêu vấnđề Luận bàn Nội dung Đoạn văn + Vấnđề + Khát vọng thành cơng + Giải thích + Khát vọng đam mê cháy bỏng, tâm thực Thành công đạt mục đích đề ra, kết hồn hảo mà mong muốn Mối quan hệ khát + Người có khát vọng nỗ lực để đạt thành vọng thành công công (dẫn chứng nhà khoa học Nobel) + Người khơng có khát vọng dễ dàng bỏ gặp khó khăn Phản biện Có phải có khát vọng Ai có khát vọng thành cơng? Khơng phải, ngồi khát thành cơng? vọng, có nhiều yếu tố khác đảm bảo cho thành cơng Nhưng khơng có khát vọng khơng thể đạt điều Trang 2/6 lớn lao Giải pháp Cân khát vọng + Hãy biết khát vọng! thành công + Nhưng cần dựa khả thực hiện, không khát nào? vọng thành ảo tưởng + Đề mục đích nỗ lực thực Liện hệ Bài học cho thân Khát vọng cần cho tuổi trẻ Câu (5 điểm) Yêu cầu chung: 0,5 điểm Thí sinh biết kết hợp kiến thức kỹ dạng nghị luận văn học để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục rõ ràng, đầy đủ; văn viết có cảm xúc, thể khả phân tích, cảm thụ Diễn đạt trơi chảy, đảm bảo tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Yêu cầu nội dung: 4,5 điểm ĐỌC HIỂU YÊU CẦU ĐỀ - Đối tượng chính, trọng tâm kiến thức: nhân vật Mị Vợ chồng A Phủ - Dạng bài: Phân tích, liên hệ - Yêu cầu: dạng đề nâng cao, làm rõ hình tượng nhân vật Mị, liên hệ phổ rộng đến nhân vật văn học trung đại, cần có chọn lọc để phù hợp với đối tượng liên hệ TIẾN TRÌNH LÀM BÀI KIẾN THỨC HỆ THỐNG Ý PHÂN TÍCH CHITIẾT CHUNG Khái quát vài nét tác giả tác phẩm - Tơ Hồi nhà văn lớn văn học Việt Nam đại Ông có vốn hiếu biết sâu sắc phong tục tập quán nhiều vùng văn hoá khác đất nước ta - Thành cơng Tơ Hồi tác phẩm viết thực sống, người vùng Tây Bắc Tiêu biểu truyện ngắn Vợ chồng A Phủ Tác phẩm vừa tranh chân thực số phận bi thảm người dân nghèo miền núi ách áp phong kiến thực dân, vừa ca sức sống khát vọng tự do, hạnh phúc người 0,5 điểm Giải thích TRỌNG TÂM Nhân vật Mị văn học đại Hình tượng người phụ nữ xưa nhiều nhà văn thể thông qua số phận vẻ đẹp tâm hồn, đặc biệt khát vọng: Ý kiến nêu lên vấnđề cách xây dựng nhân vật nhà văn Nhà văn sáng tác tác phẩm, xây dựng nhân vật hai điểm chính: số phận éo le, có nhiều ngang trái, biến cố, từ sâu vào nội tâm để làm bật lên vẻ đẹp, phẩm chất hình tượng, mà tiêu biểu nhân vật nữ - Từ số phận đau thương: + Mị sinh mang gánh nặng vai, đời Mị đời thân phận nhà nghèo, cho nên, Mị tiếp tục “thừa hưởng” gánh nợ cha mẹ, trở thành kiếp dâu gạt nợ nhà thống lý Lấy Mị về, A Sử biến Mị thành công cụ lao động biết nói Mị Trang 3/6 phải làm việc không kể ngày đêm, làm việc quần quật từ sáng đến tối Dù tư cách người vợ, Mị bị hành hạ dã man, khơng khác vật nuôi nhà thống Lý Và người gái ấy, không lần nghĩ đến chết đểgiải thốt, lại khơng thể chết thương cha điểm + Khi chìm tình trạng tiến thoái lưỡng nan ấy, Mị phải cay đắng chấp nhận, chấp nhận thật nghiệt ngã thân phận Và gái xinh đẹp, u đời trở thành chai sạn, trơ lỳ, vô cảm Trở thành công cụ, thành vật nhà thông lý - Sự thức tỉnh đêm mùa xuân: + Từ tác động ngoại cảnh, đặc biệt tiếng sáo, men rượu, khiến Mị hồi sinh, Mị nhận Mị trẻ (sự ý thức thân, ngoại hình, nhan sắc), Mị muốn chơi (Sự ý thức nhu cầu đòi hỏi mặt tinh thần) + Mị so sánh với bao người phụ nữ khác: Bao nhiêu người có chồng chơi ngày tết Và cô gái trở lại đau đớn nhận nhân phi lí Nhắc lại điều đó, ý muốn tự tử Mị lại trở lại Hay nói cách khác, nghĩ đến nắm ngón, đến chết lại dấu hiệu Mị hồi sinh, nhận muốn chết ý thức nỗi thống khổ, phản ứng lại trước số phận nghiệt ngã, khao khát muốn tự + Và Mị, có hành động, khơng phải vơ tri, thói quen, mà hành động thức tỉnh Trước tiên, Mị đến góc nhà, lấy ống mỡ, xắn miếng bỏ vào đĩa cho đèn thêm sáng Sau đó, Mị quấn lại tóc, lấy váy hoa chuẩn bị chơi, Mị bước theo tiếng gọi tiếng sáo, nhu cầu thân, Mị vượt qua ràng buộc, để sống thật với người mình, khao khát + Nhưng A Sử về, A Sử đại diện cho cường quyền, thần quyền, chặn đứng khát khao, nhu cầu Mị, A Sử trói đứng Mị vào cột, A Sử khơng thể trói tâm hồn Mị, Mị bị trói Mị vùng bước Cái vùng bước ấy, sức sống tiềm tàng trỗi dậy mãnh liệt, dù lúc chưa đủ sức phá tan dây trói, vùng bước phản kháng, chống lại Hình tượng người phụ nữ văn học trung đại - Trong sáng tác Nguyễn Du: ta nhớ đến nàng Tiểu Thanh Độc Tiểu Thanh ký với số phận thật bi thảm Một nàng Kiều Đoạn trường tân mà dân gian hay quen gọi Truyện Kiều, với 15 năm lưu lạc đoạn trường, giống với Mị, Kiều hi sinh chữ tình chữ hiếu - Ta gặp người phụ nữ thân phận làm lẽ Tự tình II, đêm khuya vắng bao khát khao hạnh phúc bùng cháy Người phụ nữ Mị, đòi hỏi hạnh phúc, lại bị trói buộc quyền lực hà khắc Đánh giá - Có thể nói, người phụ nữ xưa nay, xuất tác phẩm văn học mang vẻ đẹp, chịu ngang trái, Trang 4/6 bàn luận éo le số phận Đồng thời, từ nghịch cảnh, họ toát lên vẻ đẹp tâm hồn, khao khát đáng - Thế tác phẩm văn học đại, đặc biệt sáng tác sau cách mạng tháng Tám, Vợ chồng A Phủ, ta thấy cánh cửa tự do, giải phóng cho nhân vật Khơng dừng lại thương cảm, chìm tuyệt vọng, bế tắc văn học trung đại Văn học đại gỡ sợi dây trói buộc, để nhân vật vùng lên đấu tranh tự giải phóng cho Trang 5/6 ... văn mạch lạc, lơi cuốn, đàm bảo tả quy tắc ngữ pháp Yêu cầu nội dung: Có nhiều hướng trình bày ý kiến, sau gợi ý: Câu Nêu vấn đề Luận bàn Nội dung Đoạn văn + Vấn đề + Khát vọng thành cơng + Giải. .. vật văn học trung đại, cần có chọn lọc để phù hợp với đối tượng liên hệ TIẾN TRÌNH LÀM BÀI KIẾN THỨC HỆ THỐNG Ý PHÂN TÍCH CHI TIẾT CHUNG Khái quát vài nét tác giả tác phẩm - Tơ Hồi nhà văn lớn văn. .. biện Có phải có khát vọng Ai có khát vọng thành cơng? Khơng phải, ngồi khát thành cơng? vọng, có nhiều yếu tố khác đảm bảo cho thành công Nhưng khát vọng khơng thể đạt điều Trang 2/6 lớn lao Giải