BÁO cáo THỰC HÀNH CTXH cá NHÂN và GIA ĐÌNH

BÁO CÁO THỰC HÀNH CTXH CÁ NHÂN VÀ GIA ĐÌNH LỜI NÓI ĐẦU Mỗi khóa học ngành Công tác xã hội trường Đại học Lao động Xã hội chúng tôi đều có một chuyến đi thực tế nhằm áp dụng những kiến thức đã học được ở trên lớp vào thực tế công việc và trau dồi kinh nghiệm cho bản thân. Ngay từ khi bắt đầu môn học chúng tôi cũng đã xác định và chuẩn bị tinh thần cho những chuyến đi thực tế để có thể thực hành những kiến thưc, kỹ năng, những phương pháp của ngành học của mình. Nhóm sinh viên khóa Đ10 chúng tôi năm nay cũng được chia thành từng lớp và chia thành từng nhóm nhỏ,đi thực hành tại các địa điểm tự chọn cách trường tối đa 30km. và tôi đã quyết định chọn nhóm Hội người khuyết tật Quận Đống Đa Hà Nội. ngày 06112017 chúng tôi bắt đầu một ngày thực hành đầu tiên thâm nhập cộng đồng. chúng tôi được các cô,chú trong hội NKT quận Ba Đình giới thiệu về hội rất chi tiết và chúng tôi 15 bạn phân chia 3 nhóm nhỏ đi từng khu vực khác nhau. Sau khi giới thiệu và phân chia nhóm chúng tôi đến nhà anh Tú để được anh hướng dẫn cách sử dụng xe lăn.ngày hôm sau chúng tôi qua nhà bác Thắng. được bác giới thiệu 5 đối tượng tương đương với 5 bạn sinh viên.tôi đã chọn bé Lê Quang Anh sinh năm 2005 bị tăng động giảm chú ý.được sự giới thiệu của bác tôi đến nhà bé Quang Anh tạo lập mối quan hệ với gia đình và bé.tôi vào nhà được bà ngoại của em Quang Anh tiếp đón rất nhiệt tình.tôi trò chuyện cùng bác và cũng quan sát về những hành động của em Quang Anh. Khuôn mặt dễ thương,khôi ngô tuấn tú nhưng lại không được đi học.tôi thấy rất tiếc cho em,dù trong 2 tuần ngắn ngủi nhưng tôi sẽ cố gắng giúp đỡ em hết sức có thể. 2.sơ lược về thân chủ Được sự giới thiệu của bác Thắng tôi đã biết đến em Quang Anh. Tôi đến nhà và thu thập thông tin từ bà ngoại của em. Hiện tại em sống với ông bà ngoại và bác trai. Bố mẹ và em gái 5 tuổi sống với bà nội.bà ngoại năm nay đã 69 tuổi,ông ngoại 71 tuổi và bác trai 43 tuổi đã ly hôn vợ vì hai vợ chồng không có con được. Mẹ em năm nay 37 tuổi và đang làm nghề nhà máy in tạp chí sách,in lịch. Giờ giấc luân phiên tuần làm ngày tuần làm đêm,mức thu nhập tính theo sản lượng nhưng trung bình thu nhập từ khoảng 2.5003.500trtháng. Bố em năm nay 41 tuổi đang làm nghề lái taxi.với mức thu nhập từ 4 triệu6 triệutháng. tôi thấy rất thương em đấy vì sinh ra không được bình thường như các em khác.tôi hy vọng trong 2 tuần thực hành sẽ cố gắng

BÁO CÁO THỰC HÀNH CTXH CÁ NHÂN VÀ GIA ĐÌNH

LỜI NÓI ĐẦU

Mỗi khóa học ngành Công tác xã hội - trường Đại học Lao động Xã hội chúng tôi đều có một chuyến đi thực tế nhằm áp dụng những kiến thức đã học được ở trên lớp vào thực tế công việc và trau dồi kinh nghiệm cho bản thân Ngay từ khi bắt đầu môn học chúng tôi cũng đã xác định và chuẩn bị tinh thần cho những chuyến

đi thực tế để có thể thực hành những kiến thưc, kỹ năng, những phương pháp của ngành học của mình Nhóm sinh viên khóa Đ10 chúng tôi năm nay cũng được chia thành từng lớp và chia thành từng nhóm nhỏ,đi thực hành tại các địa điểm tự chọn cách trường tối đa 30km và tôi đã quyết định chọn nhóm Hội người khuyết tật Quận Đống Đa- Hà Nội ngày 06/11/2017 chúng tôi bắt đầu một ngày thực hành đầu tiên thâm nhập cộng đồng chúng tôi được các cô,chú trong hội NKT quận Ba Đình giới thiệu về hội rất chi tiết và chúng tôi 15 bạn phân chia 3 nhóm nhỏ đi từng khu vực khác nhau Sau khi giới thiệu và phân chia nhóm chúng tôi đến nhà anh Tú để được anh hướng dẫn cách sử dụng xe lăn.ngày hôm sau chúng tôi qua nhà bác Thắng được bác giới thiệu 5 đối tượng tương đương với 5 bạn sinh

viên.tôi đã chọn bé Lê Quang Anh sinh năm 2005 bị tăng động giảm chú ý.được sự giới thiệu của bác tôi đến nhà bé Quang Anh tạo lập mối quan hệ với gia đình và bé.tôi vào nhà được bà ngoại của em Quang Anh tiếp đón rất nhiệt tình.tôi trò chuyện cùng bác và cũng quan sát về những hành động của em Quang Anh Khuôn mặt dễ thương,khôi ngô tuấn tú nhưng lại không được đi học.tôi thấy rất tiếc cho em,dù trong 2 tuần ngắn ngủi nhưng tôi sẽ cố gắng giúp đỡ em hết sức có thể

2.sơ lược về thân chủ

Được sự giới thiệu của bác Thắng tôi đã biết đến em Quang Anh Tôi đến nhà và thu thập thông tin từ bà ngoại của em Hiện tại em sống với ông bà ngoại và bác trai Bố mẹ và em gái 5 tuổi sống với bà nội.bà ngoại năm nay đã 69 tuổi,ông ngoại

71 tuổi và bác trai 43 tuổi đã ly hôn vợ vì hai vợ chồng không có con được

Mẹ em năm nay 37 tuổi và đang làm nghề nhà máy in tạp chí sách,in lịch Giờ giấc luân phiên tuần làm ngày tuần làm đêm,mức thu nhập tính theo sản lượng nhưng trung bình thu nhập từ khoảng 2.500-3.500tr/tháng

Bố em năm nay 41 tuổi đang làm nghề lái taxi.với mức thu nhập từ 4 triệu-6

triệu/tháng

tôi thấy rất thương em đấy vì sinh ra không được bình thường như các em khác.tôi

hy vọng trong 2 tuần thực hành sẽ cố gắng

Xem nội dung đầy đủ tại: https://123doc.org/document/180522-bao-cao-thuc-te-cong-tac-xa-hoi-ca-nhan.htm

Giới thiệu lý do

Sau khi hoàn thành lí thuyết môn học công tác xã hội cá nhân, nhóm tại trường, chúng em được cô giáo liên hệ tới các trung tâm tới thực hành môn học tạo điều kiện vận dụng lí thuyết vào thực tế,học đi đôi với hành Giúp sinh viên chúng em nâng cao tính thực hành của môn học, tích lũy kinh nghiệm thực tế, thực hiện đúng tiến độ và chương trình đào tạo của nhà trường, tăng cường tính chủ động sáng tạo của sinh viên trong việc xây dựng kế hoạch giải quyết vấn đề, tiếp cận TC, thu thập thông tin, tìm hiểu nhu cầu và xây dựng kế hoạch trơ giúp TC

Thực hành công tác xã hội nhằm đến các đối tượng yếu thế trong xã hội Nhân viên công tác xã hội sử dụng các kỹ năng, kỹ thuật và hoạt động đa dạng phù hợp với từng đối tượng thân chủ cụ thể Các mô hình can thiệp trong thực hành bao gồm các tiến trình trợ giúp thân chủ đến việc tham gia vào chícnh sách, hoạch định và phát triển xã hội nhằm đảm bảo hệ thống an sinh xã hội toàn diện.Do vậy, thực hành công tác xã hội là một vấn đề quan trọng trong quá trình đào tạo công tác xã hội Thông qua quá trình thực hành công tác xã hội, sinh viên được rèn luyện kỹ năng, vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn Ngoài ra, giúp cho sinh viên thấy được vai trò, vị trí và trách nhiệm của công tác xã hội đối với cá nhân, nhóm

và cộng đồng

I.Giới thiệu về cơ sở thực hành:

1.chức năng

Hội NKT quận Ba Đình được thành lập theo quyết định số 5144/QĐ-UBND, ngày

25 tháng 12 năm 2007 của UBND thành phố Hà Nội.Hội NKT quận Ba Đình là tổ chức xã hội của những người khuyết tật trên địa bàn quận Ba Đình với mục tiêu là liên kết,phối hợp các hoạt động giữa các tổ chức thành viên với sự quan tâm,tạo điều kiện của nhà nước và xã hội,động viên,giúp đỡ,tạo cơ hội để nkt khắc phục khó khăn,vươn lên trong cuộc sống,hòa nhập bình đẳng vào xã hội.Số hội viên ban đầu là 70 hội viên và 3 tổ chức của NKT đóng trên địa bàn Quận.Tính đến tháng 5/2012,hội NKT quận Ba Đình đã có 220 hội viên,Các hoạt động của hội tác động tới các cơ quan,tổ chức và cộng đồng nâng cao nhận thức đối với NKT

2.mục tiêu hoạt động

Nhằm khuyến khích động viên,giúp đỡ và đào tạo cơ hội để NKT khắc phục khó khăn,phấn đấu vươn lên học văn hóa ,học nghề và làm việc để tự lực trong cuộc sống,trở thành những người có đóng góp trong cuộc sống,trở thành những người có đóng góp chi gia đình,hòa nhập bình đẳng vào xã hội,bảo vệ quyền lợi của NKT theo Hiến pháp và pháp luật của Nước cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt

Nam,hướng tới “Xã hội hòa nhập,không rào cản và và quyền của người khuyết tật”

3.cơ cấu tổ chức

Cơ cấu tổ chức:

-gội gồm có: ban chấp hành có 15 thành viên với những thành viên tiêu biểu như: Bác Phạm Kiều Định (chủ tịch hội)

Cô Ssoàn Thị Ngọc Lan (phó chủ tịch)

Cô Nguyễn Bích Thủy(phó chủ tịch thường trực hội)

-các tổ chức thành viên là :

- 12 chi hội người khuyết tật tại 12 phường

-CLB phụ nữ khuyết tật Quận Ba Đình

-Trung tâm chăm sóc trẻ khuyết tật Phúc Tuệ

4.các hoạt động chính

Giúp hội viên nâng cao trình độ văn hóa,xã hội,học nghề,tạo việc làm để có thể đảm bảo cuộc sống của bản thân ,gia đình

Vận động và tiếp nhận sự giúp đỡ,tài trợ của các cơ quan,tổ chức,cá nhân trong và ngoài nước để thực hiện các chương trình hoạt động vì người khuyết tật

Tổ chức các hoạt động giao lưu,tư vấn giữa những người cùng cảnh ngộ,trao đổi kinh nghiệm hoạt động,thông tin về các lĩnh vực liên quan đến người khuyết tật Tập hợp,phản ánh nguyện vọng của hội viên và kiến nghị với các cơ quan quản lý

và các ngành chức năng trong việc ban hành,bổ sung sửa đổi và thực hiện pháp luật,chính sách,chế độ liên quan về người khuyết tật

5.các yêu cầu để trở thành hội viên của hội

Người khuyết tật từ 18 tuổi trở lên,người đại diện theo pháp luật của người khuyết tật trí tuệ cư trú trên địa bàn,tán thành điều lệ Hội,có đơn tự nguyện gia nhập và tham gia hoạt động Hội được Ban chấp hành xét,công nhận là hội viên

II.TIẾN TRÌNH TRỢ GIÚP THÂN CHỦ

1.Hoàn cảnh tiếp cận thân chủ

Mỗi khóa học ngành Công tác xã hội - trường Đại học Lao động Xã hội chúng tôi đều có một chuyến đi thực tế nhằm áp dụng những kiến thức đã học được ở trên lớp vào thực tế công việc và trau dồi kinh nghiệm cho bản thân Ngay từ khi bắt đầu môn học chúng tôi cũng đã xác định và chuẩn bị tinh thần cho những chuyến

đi thực tế để có thể thực hành những kiến thưc, kỹ năng, những phương pháp của ngành học của mình Nhóm sinh viên khóa Đ10 chúng tôi năm nay cũng được chia thành từng lớp và chia thành từng nhóm nhỏ,đi thực hành tại các địa điểm tự chọn cách trường tối đa 30km và tôi đã quyết định chọn nhóm Hội người khuyết tật Quận Ba Đình- Hà Nội.chuyến thực hành này sẽ trong thời gian là 2 tuần từ ngày 06/11/2017-19/11/2017 từ ngày 06/11/2017 chúng tôi bắt đầu một ngày thực hành đầu tiên thâm nhập cộng đồng chúng tôi được các cô,chú trong hội NKT quận Ba

Đình giới thiệu về hội rất chi tiết và chúng tôi 15 bạn phân chia 3 nhóm nhỏ đi từng khu vực khác nhau Sau khi giới thiệu và phân chia nhóm chúng tôi đến nhà anh Tú để được anh hướng dẫn cách sử dụng xe lăn.ngày hôm sau chúng tôi qua nhà bác Thắng được bác giới thiệu 5 đối tượng tương đương với 5 bạn sinh

viên.tôi đã chọn em Lê Quang Anh sinh năm 2005 bị tăng động giảm chú ý.được

sự giới thiệu của bác tôi đến nhà bé Quang Anh tạo lập mối quan hệ với gia đình

và em.tôi vào nhà được bà ngoại của em Quang Anh tiếp đón rất nhiệt tình.tôi trò chuyện cùng bác và cũng quan sát về những hành động của em Quang Anh Khuôn mặt dễ thương,khôi ngô tuấn tú nhưng lại không được đi học.tôi thấy rất tiếc cho em,dù trong 2 tuần ngắn ngủi nhưng tôi sẽ cố gắng giúp đỡ em

2.sơ lược về thân chủ

Được sự giới thiệu của bác Nguyễn Mạnh Thắng tôi đã biết đến em Quang Anh Tôi đến nhà và thu thập thông tin từ bà ngoại của em Từ khi 6 tháng tuổi em bị ốm

và đưa đi điều trị tại bệnh viện nhi,đến năm 2 tuổi gia đình thấy em vẫn chưa biết nói nên cũng đưa đi bệnh viện nhi Trung Uơng kiểm tra,đến năm 4 tuổi thì em bắt đầu biết nói và dần dần nói rất nhiều,đến năm 10 tuổi thì em lại ít nói dần.em cũng được gia đình đưa đi học như tại trường Phó Đức Chính khi lúc em 5-6 tuổi.em chỉ học trong khoảng 3 tháng.vì em quá tăng động nên cô giáo không thể kiểm soát được,đến năm 7-8 tuổi em cũng đi học tại trường Tiểu học Hoàng Diệu nhưng chỉ học được khoảng 1 tuần thì em cũng rất nghịch nên gia đình cũng cho em về.và cũng có thời gian gia đình thuê cô giáo riêng dạy cho em được vài tháng.Hiện tại

em sống với ông bà ngoại và bác trai Bố mẹ và em gái 5 tuổi sống với bà nội.bà ngoại năm nay đã 69 tuổi,ông ngoại 71 tuổi và bác trai 43 tuổi,bác đã ly hôn vợ vì hai vợ chồng không có con được.Mẹ em năm nay 37 tuổi và đang làm nghề nhà máy in tạp chí sách,in lịch Giờ giấc luân phiên tuần làm ngày tuần làm đêm nên cũng không có nhiều thời gian quan tâm đến con,mức thu nhập tính theo sản lượng nhưng trung bình thu nhập từ khoảng 2.500-3.500tr/tháng.Bố em năm nay 41 tuổi đang làm nghề lái taxi.với mức thu nhập từ 4 triệu-6 triệu/tháng

Quang Anh là một em ngoan và biết nghe lời,em cũng rất vui vẻ,hay cười.năm nay

em cũng đã 12 tuổi nhưng không được đi học.đó là một vấn đề khó khăn cho em

3 Vấn đề thân chủ đang gặp phải

Có những tuổi thơ êm ấm trong nhung lụa,dịu dàng trong yêu thương,lại có những tuổi thơ dữ dội do chiến tranh,cơ hàn,bất hạnh trong cuộc sống đời thường trong quá trình vãng gia tôi đã tìm được nguyên nhân chính dẫn đến vấn đề của em đó là

do khuyết tật bẩm sinh, ông ngoại đã tham gia chiến trường B trong thời gian 10 năm.hiện tại em cũng biết đọc nhưng chỉ đọc nhỏ tiếng ,biết tính toán nhưng cách viết dấu bị ngược, viết chữ thì rất nhanh,chi chít,ẩu khi dạy em thì tất cả mọi thứ xung quang đều cần sự im lặng,vì khi có người nói chuyện hay tivi bật em sẽ không trung học được.thời gian học em chỉ tập trung được trong khoảng 1

tiếng,nếu em học lâu hơn em sẽ cáu và khùng lên

Như vậy,những thông tin tôi đã thu thập được và tôi đã có kế hoạch để trợ giúp em

Cây vấn đề

Em Quang Anh không được

đi học

Điều kiện gia đình khó khăn

Khuyết tật

bẩm sinh tăng động

giảm chú ý

Từ khi sinh

ra bà nội không cho

ra ngoài trời

Ông bà là người cao tuổi

Bô,mẹ thu nhập thấp

Ông ngoại

tham gia

chiến

trường

Sơ đồ phả hệ

Nữ

Nam

Mối quan hệ 2 chiều

Mối quan hệ thân thiết

Phân tích sơ đồ phả hệ

Bà ngoại Ông ngoại

Bố Mẹ

Bác

Em gái

5 tuổi Quang Anh

Em Quang Anh sống cùng ông bà ngoại và bác trai,em đã sống cùng từ lúc 5 tuổi khi mẹ em sinh thêm em gái,mối quan hệ của em và bà rất thân thiết vì bà rất thương cháu và chăm sóc cháu từ khi em còn rất nhỏ.bà cũng từng là giáo viên mần non 23 năm.ông ngoại thì cũng đã có tuổi và sức khỏe yếu nên không thể chăm chút cháu được.bác trai thì hàng ngày đi làm nên cũng không thể chăm sóc

em được nhiều Còn mẹ em thì rất thương con cũng thường xuyên qua thăm con và đưa con đi chơi ở công viên,siêu thị đôi khi cũng đưa con đi du lịch cùng gia đình,bố em thì lái taxi nên cũng không có nhiều thời gian dành cho con,em gái 5 tuổi thì cũng hay chơi đùa cùng anh trai

Nhìn chung sơ đồ phả hệ không có mâu thuẫn giữa các thành viên trong gia

đình,mối quan hệ khá là thân thiết

Biểu đồ sinh thái

Phân tích biểu đồ sinh thái

Chính quyền địa phương

Hội NKT Gia

đình

Quang Anh

Bạn bè

Hàng xóm Trạm y tế

Trường học

Nhìn qua biểu đồ sinh thái có thể thấy được các mối quan hệ xa cách hay gần của các cơ quan đoàn thể cũng như sự quan tâm của gia đình và cộng đồng tới em Quang Anh.gia đình là hạt nhân quan trọng không thể thiếu trong quá trình chăm sóc và hỗ trợ em Quang Anh một cách tốt nhất.Ta có thể thấy được hội NKT rất gần vì hội NKT đã trợ giúp em có được trợ cấp hàng tháng để em có thêm thu nhập cho bản thân.hội cũng đã giúp đỡ em động viên tinh thần.chính quyền địa phương cũng đã giúp em hoàn thành những giấy tờ thủ tục,giấy chứng nhận về tình trạng bệnh,về trạm y tế cũng đã có những quan tâm sâu sắc như khám sức khỏe định kì cho em và các khoản phí thuốc thang mà em không phải trả

Em rất ít bạn vì em không được đi học,chỉ có một số ít bạn ở xóm chơi cùng

em,phía hàng xóm thì cũng không giúp đỡ em được nhiều,em cũng sợ khi đi qua chơi nhà khác và có những người còn thành kiến về bệnh của em.trường học là một vấn đề quan trọng đối với em,nhưng khoảng cách lại rất xa vì hiện tại em không đi học.bà ngoại và mẹ em cũng đang tìm hiểu một số trường dạy học phù hợp với khả năng của em cũng như phù hợp với điều kiện kinh tế gia đình

Điểm mạnh,điểm yếu

Anh (TC)

Ông,bà ngoại

khuyết tật Điểm

mạnh

- ngoan ngoãn,nghe lời,luôn vui vẻ,hay cười

- thông minh,học khá nhanh

- thương bà,nghe lời

bà và biết sinh hoạt giúp bà làm những việc nhỏ

- bà ngoại

từng là giáo viên mầm non 23 năm,bà hiểu được tâm lý của trẻ

- bà cũng chăm dạy học cho cháu,dạy cháu cách sinh hoạt hàng ngày,

- ông, bà rất thương,qua

- mẹ thường xuyên qua nhà ông bà thăm con

- đưa con đi chơi như công viên,siêu thị

- thương con

- cảm thông

và thương xót

- có hỗ trợ

và trợ cấp hàng tháng cho em

- động viên

và khích lệ tinh thần

n tâm,chăm sóc cho cháu

Điểm yếu - Không tập

trung được lâu

- Nói chuyện thường không thành câu,nói rất nhỏ

- không đi chơi với hàng xóm

vì sợ

- viết chữ rất

nhanh,chi chit,ẩu và không nhận

ra chữ cái

- ông bà đều

là người cao tuổi nên không thể chăm chút tỉ

mỉ cho cháu được

- bà có tuổi dạy học cũng không được lâu

- thường ở nhà không

đi chơi xung quanh

- bố,mẹ không ở cùng nên không thể chăm sóc,dạy dỗ

- công việc của bố mẹ đều mất nhiều thời gian

- thu nhập của cả 2 đều thấp mà phải nuôi thêm em 5 tuổi và bà nội

- một số người vẫn còn thành kiến,khinh thường

- Chưa có hành động giúp đỡ cụ thể

- chưa có những can thiệp sâu

Xác định các vấn đề ưu tiên của TC

Từ sự phân tích vấn đề mà TC đang gặp phải,qua việc sử dụng các công cụ đánh giá vấn đề,nguồn lực đã cho thấy vấn đề của em Quang Anh gặp phải là em không được đi học từ vấn đề tình trạng bệnh của em,hoàn cảnh gia đình và sự quan tâm chăm sóc của bố mẹ vẫn còn chưa đặt con lên hàng đầu.ông bà cũng là người cao tuổi nên không thể hỗ trợ hay giúp đỡ cháu được về mọi mặt,gia đình vẫn trông chờ vào sự giúp đỡ của xã hội.mặc dù em cũng ngoan,nghe lời nhưng do sự quan tâm của cả gia đình vẫn chưa chú trọng vào em nên em vẫn đang phải ở nhà

Lập kế hoạch giải quyết vấn đề

Mục tiêu cụ Hoạt động Nguồn lực Thời gian Kết quả