Giáo án hoá 8 HKII

Ngày soạn : Tuần : 19 Ngày giảng: Tiết : 37 Chơng 4: O xi,không khí Bài : tính chất của o xi A. Mục tiêu : + HS nêu đợc tính chất của o xi,biết khí o xi là một đon chất rất hoạt động đặc biệt là ở nhiệt độ cao . + Rèn kĩ năng quan sát hiện tợng,viết phơng trình hoá học . + Giáo dục lòng say mê môn học,ý thức bảo vệ môi trờng . B. Chuẩn bị : GV : - Dụng cụ : Cốc thuỷ tinh , giấy lọc,đũa thuỷ tinh,muôi đốt,diêm - Hoá chất : 3 lọ đựng khí o xi,S,P,Fe. HS : tìm hiểu trớc nội dung bài học . C. Tiến trình bài giảng : I. ổn định tổ chức lớp . II. Kiểm tra bài cũ Nêu KHHH,NTK,công thức phân tử,PTK của o xi ? III - Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung GV cầm lọ khí o xi cho HS quan sát ? Nhận xét mầu sắc mùi và trả lời câu hỏi mục 2 sgk . HS đọc cách tiến hành thí nghiệm I. Tính chất vật lý SGK II.Tính chất hoá học 1. Tác dụng với phi kim /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa-8-hkii--13768710057988/jxp1372241357.doc 1 GV giới thiệu dụng cụ hoá chất và làm thí nghiệm ? Nhận xét hiện tợng viết phơng trình hoá học. GV giới thiệu dụng cụ hoá chất làm thí nghiệm ? Nhận xét hiện tợng viết phơng trình hoá học. GV lu ý sự độc của S và P . ? Tại sao sự cháy của S và P ngoài không khí và trong lọ o xi lại khác nhau HS : Do lựng khí o xi . GV giới thiệu dụng cụ hoá chất làm thí nghiệm GV lu ý vai trò của cát và vị trí của dây thép . ? Nhận xét hiện tợng viết phơng trình hoá học. GV lu ý : Fe 3 O 4 là CT viết gon của sắt II và sắt III o xít . a. Với lu huỳnh + Thí nghiệm + Hiện tợng : PT : S + O 2 SO 2 b. Với phốt pho + Thí nghiệm + Hiện tợng : PT : P + O 2 P 2 O 5 2 Tác dụng với kim loại + Thí nghiệm: + Hiện tợng : PT : 4Fe + 2O 2 Fe 3 O 4 . IV.Củng cố : + HS làm bài tập số 1 + HS đọc kết luận sau bài + Vì sao phải quét sơn,bôi dầu mỡ lên các đồ dùng bằng kim loại . V. H ớng dẫn . /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa-8-hkii--13768710057988/jxp1372241357.doc 2 + Bài 6/sgk a/ Vai trò của o xi đối với hô hấp b/ tăng o xi hoà tan trong nớc + Bài 5/sgk Xác định lợng chất trong hỗn hợp Viết PT Tính theo phơng trình hoá học + GV hớng dẫn HS cách thu khí Mê tan trong bùn ao + BTVN : 2,3,4,5/84 ________________________________________________ Ngày soạn : Tuần : 19 Ngày giảng : Tiết : 38. Bài : tính chất của o xi ( tiếp theo ) A. Mục tiêu : + HS củng cố mở rộng tính chất hoá học của o xi + Rèn kĩ năng giải bài tập tính theo phơng trình hoá học. + Giáo dục tính cẩn thận trong học tập . B. Chuẩn bị : Giáo án HS : Thu khí CH 4 . C. Tiến trình bài giảng : I. ổn định tổ chức lớp . II. Kiểm tra bài cũ /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa-8-hkii--13768710057988/jxp1372241357.doc 3 ? Nªu tÝnh chÊt ho¸ häc cña o xi ,cho vÝ dô minh ho¹ I. Bµi míi : /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa-8-hkii--13768710057988/jxp1372241357.doc 4 Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß Néi dung /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa-8-hkii--13768710057988/jxp1372241357.doc 5 GV Hớng dẫn HS làm thí nghiệm ? Nhận xét hiện tợng ,viết PT phản ứng ? Nhận xét tính chất hoá học của khí o xi HS : Nhận xét theo kết luận sgk ? Nêu phơng pháp giải bài toán tính theo phơng trình hoá học GV giới thiệu phơng pháp tính theo phơng trình hoá học dạng có chất d chất phản ứng hết . + Viết PT + Xác định chất d chất phản ứng hết + Tính toán sản phẩm theo chất phản ứng hết . ? Tính khối lợng o xi đã phản ứng ? Khối lợng o xi còn d HS phát biểu nhận xét bổ sung ? Tính khối lợng sản phẩm thu đợc HS đọc đề bài ,tóm tắt ? Xác định khối lợng lu huỳnh có trong than ? Xác định khối lợng tạp chất có trong than. II.Tính chất hoá học 3. Tác dụng với hợp chất VD : CH 4 + 2O 2 CO 2 + 2H 2 O * Nhận xét : III. Bài tập Bài 4/84/sgk a. PT: 4P + 5O 2 2P 2 O 5 124 160 284 12,4 17 ? xét tỉ số : 12,4/124 < 17/160 suy ra : P phản ứng hết O 2 còn d Khối lợng o xi phản ứng : 12,4.160/124 = 16 .g Khối lợng o xi còn d : 17-16 = 1.g Vậy n O = 1/32 mol b. Khối lợng sản phẩm thu đợc m P O = 12,4.284/124 = 28,4.g Bài 5/84 Khối lợng lu huỳnh : 0,5.24/100 = 0,12 Khối lợng tạp chất không cháy : 1,5.24/100 = 0,36 /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa-8-hkii--13768710057988/jxp1372241357.doc 6 II. Củng cố ? Nêu phơng pháp giải dạng toán có chất d chất phản ứng hết HS : Viết phơng trình Xác dịnh chất d ,chất phản ứng hết Tính toán sản phẩm theo chất phản ứng hết . + HS đọc kết luận sau bài III. h ớng dẫn + Làm bài tập 24.4,24.7,24.8,24.11/29/SBTHH. + Xem lại phần phơng trình hoá học . + Đọc trớc bài 25. _______________________________________ Ngày soạn : Tuần : 20 Ngày giảng : Tiết : 39. Bài : sự o xi hoá - phản ứng hoá hợp ứng dụng của o xi a. Mục tiêu : + HS hiểu sự o xi hoá 1 chất là sự tác dụng của chất đó với o xi,biết phản ứng hoá hợpvà một số ứng dụng quan trọng của o xi. + Rèn kĩ năng viết phơng trình hoá học ,khái quát hoá . + Giáo dục tính cẩn thận trong học tập . b. Chuẩn bị : Giáo án /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa-8-hkii--13768710057988/jxp1372241357.doc 7 c.Tiến trình bài giảng : I.ổn định tổ chức lớp . II. Kiểm tra bài cũ ? Nêu tính chất hoá học của o xi cho ví dụ minh hoạ ? Nêu phơng pháp giải bài toán tính theo PTHH trờng hợp có chất d III Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Nội dung ? Cho ví dụ về phản ứng của o xi với chất khác HS dẫn ra ví dụ ? Trả lời câu hỏi b mục 1 ? Thế nào là sự o xi hoá một chất . HS phát biểu nhận xét suy ra : GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi : ? Nhận xét số chất tham gia và tạo thành trong mỗi phản ứng . HS: 2 ,3 chất tham gia , chỉ 1 chất sản phẩm . ? Thế nào là phản ứng hoá hợp HS phát biểu bổ sung suy ra định nghĩa : ? Cho các ví dụ khác 1. Sự o xi hoá VD : S + O 2 SO 2 CH 4 + 2O 2 CO 2 + 2H 2 O ĐN : Sự o xi hoá 1 chất là sự tác dụng của chất đó với o xi . 2.Phản ứng hoá hợp VD : 4P + 5O 2 2P 2 O 5 3Fe + 2O 2 Fe 3 O 4 CaO + H 2 O Ca(OH) 2 ĐN : Phản ứng hoá hợp là phản ứng hoá học trong đó chỉ có 1 sản phẩm đợc tạo ra từ 2 hay nhiều chất tham gia. /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa-8-hkii--13768710057988/jxp1372241357.doc 8 ? Nêu ứng dụng của o xi HS : O 2 cần cho sự hô hấp của sinh vật đặc biệt trong các trờng hợp thiếu o xi O 2 cần cho sự đốt nhiên liệu GV chốt lại ghi bảng. 3. ứng dụng của o xi a. o xi cần cho sự hô hấp b. o xi cần cho sự đốt nhiên liệu trong đời sống và công nghiệp IV. Củng cố + GV cho hs làm bài tập 1/87 HS : sự o xi hoá , 1 sản phẩm ,chất ban đầu ,hô hấp,đốt nhiên liệu . + HS đọc kết luận sau bài V. H ớng dẫn + Bài tập 3/87 1m 3 = 1000dm 3 = 1000l ( 1cm 3 = 1 ml ) thể tích khí me tan = 1000- tạp chất tính theo phơng trình + BTVN : 2,3,4,5,/87 + Xem lại phần : Quy tắc hoá trị và bảng 1/42 /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa-8-hkii--13768710057988/jxp1372241357.doc 9 Ngày soạn : Tuần : 20 Ngày giảng : Tiết : 40 Bài : o xit a. Mục tiêu : + HS nêu đợc định nghĩa o xit ,biết có 2 loại o xit là o xit a xit và o xit ba zơ + HS biết vận dụng quy tắc hoá trị để lập CTHH của o xít . + Giáo dục tính cẩn thận trong học tập . b. Chuẩn bị : Giáo án c.Tiến trình bài giảng : I.ổn định tổ chức lớp . II. Kiểm tra bài cũ ? Thế nào là sự o xi hoá ,cho 3 ví dụ minh hoạ ? Giải thích bài tập số 5/sgk III Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Nội dung ? Cho ví dụ về o xit ,nhận xét thành phần các công thức vừa nêu . ? Nêu định nghĩa o xit HS phát biểu nhận xét bổ sung nêu ra : GV yêu cầu hs cho các ví dụ khác 1. Định nghĩa VD : CO 2 , MgO , P 2 O 5 ĐN : O xit là hợp chất của 2 nguyên tố trong đó có 1 nguyên tố là o xi . /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa-8-hkii--13768710057988/jxp1372241357.doc 10 [...]... /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa -8- hkii 137 687 10057 988 /jxp1372241357.doc Tuần : 25 Tiết : 49 31 Bài : Phản ứng o xi hoá khử a Mục tiêu : + HS phân biệt đợc sự khử ,sự o xi hoá , chất khử chất o xi hoá, nêu đợc khái niệm phản ứng o xi hoá khử + Rèn kĩ năng so sánh,viết phơng trình + Giáo dục ý thức tích cực học tập b Chuẩn bị : + Giáo án c.Tiến trình bài giảng : I.ổn định tổ chức lớp... pháp tính trực tiếp HS đọc đề bài ? Xác địng dạng toán HS : Có chất d ,chất phản ứng hết ? Phơng pháp làm Đặt các thông số vào phơng trình ? /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa -8- hkii 137 687 10057 988 /jxp1372241357.doc Bài 6/109 PT: 2H2 + O2 2H2O 44,8l 22,4l 36g 8, 4 2,8l ? 30 Xác dịnh chất d chất phản ứng hết ? xét tỉ lệ : 8, 4/44 ,8 > 2 ,8/ 22,4 HS lên bảng làm ,các em khác làm nháp vậy o... khử ? Chi ra sự khử,sự o xi hoá ,chất khử chất o Xét phản ứng : xi hoá trong phản ứng trên CuO + H2 Cu + H2O ? Thế nào là phản ứng o xi hoá khử HS phát biểu nêu ra định nghĩa sgk /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa -8- hkii 137 687 10057 988 /jxp1372241357.doc 33 GV cho HS xác định sự khử,sự o xi hoá + Định nghĩa : SGK ,chất khử chất o xi hoá trong phản ứng hoá học khác HS tự tìm hiểu... + Kiểm tra đánh giá mức độ nắm kiến thức của HS phần o xi không khí + Rèn kĩ năng thi cử + Giáo dục ý thức tự giác trong kiểm tra đánh giá b Chuẩn bị : /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa -8- hkii 137 687 10057 988 /jxp1372241357.doc 24 + Đề bài ,đáp án ,biểu điểm c.Tiến trình bài giảng : I.ổn định tổ chức lớp II Kiểm tra bài cũ Đề bài Câu 1: Hoàn thiện nội dung sau: Đáp án Điểm 0.5... không khí-sự cháy (tiếp theo) a Mục tiêu : + HS phân biệt đợc sự cháy và sự o xi hoá chậm,nêu đợc điều kiện phát sinh và dập tắt sự cháy + Rèn kĩ năng so sánh /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa -8- hkii 137 687 10057 988 /jxp1372241357.doc 17 + Giáo dục ý thức trong việc phòng trống cháy nô b Chuẩn bị : Giáo án c.Tiến trình bài giảng : I.ổn định tổ chức lớp II Kiểm tra bài cũ ? Nêu thành... xi hoá chậm,cho ví dụ 2.Sự o xi hoá chậm ? Sự o xi hoá chậm giống và khác sự cháy +Là sự o xi hoá có toả nhiệt không phát ở điểm nào sáng ? Thế nào là sự tự bốc cháy HS phát biểu nhận xét bổ sung ? Nêu điều kiện phát sinh sự cháy 3.Điều kiện phát sinh và các biện pháp HS: + Chất cháy phải nóng đến nhiệt độ để dập tắt sự cháy /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa -8- hkii 137 687 10057 988 /jxp1372241357.doc... /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa -8- hkii 137 687 10057 988 /jxp1372241357.doc 20 ? Phản ứng hoá hợp ? Phản ứng phân huỷ Bài 6: Phản ứng hoá hợp : b Phản ứng phân huỷ: a,c,d ? Thế nào là sự o xi hoá ? Xác định các phơng trình tơng ứng Bài 7: HS phát biểu nhận xét bổ sung a, b ? Tính thể tích khí o xi cần thu ? Viết phơng trình phản ứng Bài 8/ 101 GV gợi ý : Tính trợc tiếp vào phơng trình Thể tích khí o xi cần thu là : hoá học ... và bụi khói ? Vì sao phải bảo vệ không khí trong lành 3.Bảo vệ không khí trong lành tránh tránh ô nhiễm nhiễm HS: Nêu vai trò của không khí ? Nêu các biện pháp bảo vệ không khí /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa -8- hkii 137 687 10057 988 /jxp1372241357.doc 16 trong lành tránh ô nhiễm + Bảo vệ không khí tránh ô nhiễm là nghĩa HS: xử lí rác thải công nghiệp,phơng tiện vụ của mọi ngời giao... không khí về thể tích gồm 78% N2 ,21% O2 ,1% các chất khác + Rèn kĩ năng so sấnh ,quan sát + Giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng b Chuẩn bị : Giáo án c.Tiến trình bài giảng : I.ổn định tổ chức lớp II Kiểm tra bài cũ ? Bài tập 4 a/sgk ? Nêu phơng pháp điều chế khí o xi trong PTN và trong công nghiệp /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa -8- hkii 137 687 10057 988 /jxp1372241357.doc 15 III Bài... Rèn kĩ năng tính toán giải bài tập + Giáo dục lòng say mê khoa học b Chuẩn bị : + Tranh vẽ ứng dụng của Hiđrô c.Tiến trình bài giảng : I.ổn định tổ chức lớp II Kiểm tra bài cũ ? Nêu tính chất vật lí của Hiđrô Từ đó nêu cách thu khí Hiđrô ? Nêu tính chất hoá học của Hiđrô ,cho ví dụ minh hoạ III Bài mới : /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa -8- hkii 137 687 10057 988 /jxp1372241357.doc . /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa -8- hkii- -137 687 10057 988 /jxp1372241357.doc 4 Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß Néi dung /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa -8- hkii- -137 687 10057 988 /jxp1372241357.doc. /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-an-hoa -8- hkii- -137 687 10057 988 /jxp1372241357.doc 19 + Giáo dục tính cẩn thận trong học tập . b. Chuẩn bị : Giáo án c.Tiến trình bài giảng