GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG A MỤC TIÊU - Học sinh trình bày phân tích thí nghiệm lai cặp tính trạng Menđen - Hiểu ghi nhớ khái niệm kiểu hình, kiểu gen, thể đồng hợp, thể dị hợp - Hiểu phát biểu nội dung quy luật phân li - Giải thích kết thí nghiệm theo quan điểm Menđen - Rèn kĩ phân tích số liệu kênh hình - Củng cố niềm tin khoa học nghiên cứu tính quy luật tượng di truyền B CHUẨN BỊ - Tranh phóng to hình 2.1; 2.2; 2.3 SGK C HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tổ chức: 9A: 9B: 9C: 9D: Kiểm tra - Trình bày nội dung phương pháp phân tích hệ lai Menđen? - Bài tập: Khi cho lai hai đậu hoa đỏ với nhau, F thu 100% hoa đỏ Khi cho đậu F1 tự thụ phấn, F2 có hoa đỏ hoa trắng Cây đậu hoa đỏ ban đầu (P) có thuộc giống chủng hay khơng? Vì sao? Trong cặp tính trạng sau, cặp khơng phải cặp tính trạng tương phản: a Hạt trơn – nhăn c Hoa đỏ – hoa vàng b Thân thấp – thân cao d Hoạt vàng – hạt lục ( Đáp án: c) Bài mới: Hoạt động 1: Thí nghiệm Menđen TaiLieu.VN Page - GV hướng dẫn HS quan sát tranh H 2.1 - HS quan sát tranh, theo dõi ghi nhớ giới thiệu tự thụ phấn nhân tạo cách tiến hành hoa đậu Hà Lan - GV giới thiệu kết thí nghiệm bảng đồng thời phân tích khái niệm kiểu hình, - Ghi nhớ khái niệm tính trạng trội, lặn - Yêu cầu HS: Xem bảng điền tỉ lệ loại kiểu hình F2 vào trống - Phân tích bảng số liệu, thảo luận nhóm - Nhận xét tỉ lệ kiểu hinìh F1; F2? nêu được: - GV nhấn mạnh thay đổi giống làm + Kiểu hình F1: đồng tính tính trạng bố làm mẹ kết phép lai trội khơng thay đổi + F2: trội: lặn - Yêu cầu HS làm tập điền từ SGK trang - Lựa chọn cụm từ điền vào chỗ trống: - Yêu cầu HS đọc lại nội dung tập sau đồng tính điền trội: lặn - 1, HS đọc Tiểu kết: a Thí nghiệm: - Lai giống đậu Hà Lan khác cặp tính trạng chủng tương phản VD: P: Hoa đỏ x Hoa trắng F1 : F2 : Hoa đỏ hoa đỏ: hoa trắng b Các khái niệm: - Kiểu hình tổ hợp tính trạng thể TaiLieu.VN Page - Tính trạng trội tính trạng biểu F1 - Tính trạng lặn tính trạng đến F2 biểu c Kết thí nghiệm – Kết luận: Khi lai hai thể bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản F đồng tính tính trạng bố mẹ, F2 có phân li theo tỉ lệ trung bình trội: lặn Hoạt động 2: Menđen giải thích kết thí nghiệm - GV giải thích quan niệm đương thời - HS ghi nhớ kiến thức, quan sát H 2.3 quan niệm Menđen đồng thời sử dụng + Nhân tố di truyền A quy định tính trạng H 2.3 để giải thích trội (hoa đỏ) + Nhân tố di truyền a quy định tính trạng trội (hoa trắng) + Trong tế bào sinh dưỡng, nhân tố di truyền tồn thành cặp: Cây hoa đỏ chủng cặp nhân tố di truyền AA, hoa trắng chủng cặp nhân tố di truyền aa - Trong trình phát sinh giao tử: - Do đâu tất F1 cho hoa đỏ? - Yêu cầu HS: + Cây hoa đỏ chủng cho loại giao tử: a + Cây hoa trắng chủng cho loại - Hãy quan sát H 2.3 cho biết: tỉ lệ giao tử a loại giao tử F1 tỉ lệ loại hợp tử F2? - F1 nhân tố di truyền A át a nên tính trạng - Tại F2 lại có tỉ lệ hoa đỏ: hoa A biểu trắng? - Quan sát H 2.3 thảo luận nhóm xác định - GV nêu rõ: F1 hình thành giao tử, được: nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền phân li giao tử giữ nguyên GF1: 1A: 1a chất P mà khơng hồ lẫn vào + Tỉ lệ hợp tử F2 nên F2 tạo ra: 1AA: 2Aa: 1aa 1AA:2Aa: 1aa + Vì hợp tử Aa biểu kiểu hình giống AA Aa cho kiểu hình hoa đỏ, TaiLieu.VN Page aa cho kiểu hình hoa trắng AA - Hãy phát biểu nội dung quy luật phân li trình phát sinh giao tử? Tiểu kết: - Mỗi tính trạng cặp nhân tố di truyền quy định (sau gọi gen) - Trong trình phát sinh giao tử, nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền phân li giao tử giữ nguyên chất thể P chủng - Trong trình thụ tinh, nhân tố di truyền tổ hợp lại hợp tử thành cặp tương ứng quy định kiểu hình thể => Sự phân li tổ hợp cặp nhân tố di truyền (gen) quy định cặp tính trạng thơng qua q trình phát sinh giao tử thụ tinh chế di truyền tính trạng - Nội dung quy luật phân li: trình phát sinh giao tử, nhân tố di truyền phân li giao tử giữ nguyên chất thể chủng P Củng cố - Trình bày thí nghiệm lai cặp tính trạng giải thích kết thí nghiệm Menđen? - Phân biệt tính trạng trội, tính trạng lặn cho VD minh hoạ Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Làm tập (GV hướng dẫn cách quy ước gen viết sơ đồ lai) Vì F1 tồn cá kiếm mắt đen nên tính trạng màu mắt đen trội so với tính trạng mắt đỏ Quy ước gen A quy định mắt đen Quy ước gen a quy định mắt đỏ Cá mắt đen chủng có kiểu gen AA Cá mắt đỏ chủng có kiểu gen aa Sơ đồ lai: P: Cá mắt đen x Cá mắt đỏ AA TaiLieu.VN aa Page GP: F1 : GF1: F2 : TaiLieu.VN A a Aa (mắt đen) x Aa (mắt đen) 1A: 1a 1A: 1a 1AA: 2Aa: 1aa (3 cá mắt đen: cá mắt đỏ) Page ... hình tổ hợp tính trạng thể TaiLieu.VN Page - Tính trạng trội tính trạng biểu F1 - Tính trạng lặn tính trạng đến F2 biểu c Kết thí nghiệm – Kết luận: Khi lai hai thể bố mẹ khác cặp tính trạng chủng... tử thành cặp tương ứng quy định kiểu hình thể => Sự phân li tổ hợp cặp nhân tố di truyền (gen) quy định cặp tính trạng thơng qua q trình phát sinh giao tử thụ tinh chế di truyền tính trạng - Nội... phát sinh giao tử, nhân tố di truyền phân li giao tử giữ nguyên chất thể chủng P Củng cố - Trình bày thí nghiệm lai cặp tính trạng giải thích kết thí nghiệm Menđen? - Phân biệt tính trạng trội, tính