Giáo án quấn dây máy điện

GIÁO ÁN SỐ: 21 Thời gian thực hiện: 4h Tên học trước: Quấn dây máy biến áp Thực hiện: ngày tháng năm TÊN BÀI: BÀI QUẤN DÂY MÁY BIẾN ÁP I MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Thực đưa đầu dây cho cuộn dây máy biến áp - Thực lót bìa cách điện đầu dây cho dây quấn máy biến áp - Rèn luyện khả tư duy, sáng tạo quấn dây máy biến áp II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC 1/ Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, phấn bảng 2/ Máy biến áp, kìm, tuốc nơ vít, búa, đồng hồ vạn năng, dao, kéo, máy quấn dây III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Chia nhóm, học sinh/1 nhóm/1MBA - Hoạt động nhóm, thực cơng việc luyện tập giao IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’ 1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn bảo hộ lao động: V THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH THỜI GIAN Dẫn nhập Để đấu mức điện GV đưa bước SV nghe giảng 10’ áp cần phải đưa đầu đưa đầu dây lót Nhận biết, tư để dây theo thứ tự bìa cách điện cho thực sơ đồ nguyên lý Giới thiệu chủ đề 2.1 Kiến thức lý thuyết 2.1.1 Yêu cầu công việc - Đưa đầu dây cho cuộn dây - Lót bìa cách điện cho vòng dây cho dây 2.1.2 Yêu cầu thực - Các bước đưa đầu dây dây bước GV giảng giải cách đưa đầu dây lót bìa cách điện đầu dây - Giảng diễn - Làm mẫu SV quan sát thao tác 15’ mẫu GV Chú ý nghe giảng nhập tâm để thực hành - GV quan sát uốn Sinh viên thực - Thực lót bìa cách điện nắn cách đưa đầu dây cho đầu dây ra, vòng dây - GV theo dõi q lót bìa cách điện đầu trình tiếp thu SV dây cho dây 20’ 2.2 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 Nội dung luyện tập - Chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Các bước thực công việc luyện tập Giải vấn đề Trọng tâm hướng dẫn - Thao tác thực bước bước đưa đầu dây - Thao tác lót bìa cách điện cho đầu dây ra, vòng dây cho dây Tổ chức luyện tập - Luyện tập theo nhóm phân cơng - Định mức công việc luyện tập lần thực Trọng điểm kiểm tra đánh giá - Thao tác chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Thao tác thực bước cách đưa đầu dây lót bìa cách điện đầu dây - Định mức thời gian ý thức thực công việc luyện tập Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức Nêu kiến thức cần tiếp thu học 10’ Phân nhóm điều SV thảo luận đại hành thảo luận diện nhóm trình bầy nhóm trình tự thực cơng việc thực hành 25’ Phân tích trình tự SV nghe giảng bước tiến hành Thực luyện công việc tập hướng dẫn Phân công vị trí SV luyện tập thực luyện tập cơng việc Giám sát hỗ trợ giao vị trí q trình luyện tập luyện tập phân SV công 40’ - GV chuẩn bị dụng cụ vật tư - GV làm mẫu - Chú ý thao tác SV, ý học sinh cá biệt Nhắc lại kiến thức bản, trọng tâm Củng cố kỹ luyện tập - Làm mẫu, thao tác Những kỹ cần phải hoàn lại kỹ thiện, khắc phục mà SV chưa đạt đc Hướng dẫn tự học 2h - Sv kiểm tra, chuẩn bị - Sv quan sát làm theo - Luyện tập 1-2 lần để nâng cao kỹ tay nghề Nghe giảng, củng cố lại kiến thức 15’ SV nghe giảng, quan sát, rút kinh nghiệm, học cho 25’ Câu hỏi: P.pháp kiểm tra cách điện MBA 15’ VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày tháng năm Chữ ký giáo viên TRƯỞNG BAN/ TRƯỞNG TỔ MÔN (ký duyệt) Hoàng Minh Huấn GIÁO ÁN SỐ: 22 Thời gian thực hiện: 4h Tên học trước: Quấn dây máy biến áp Thực hiện: ngày tháng năm TÊN BÀI: BÀI QUẤN DÂY MÁY BIẾN ÁP I MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Thực hoàn chỉnh dây quấn MBA - Thực kiểm tra cách điện tẩm sấy sơn cách điện cho máy biến áp - Rèn luyện khả tư duy, sáng tạo quấn dây máy biến áp II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC 1/ Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, phấn bảng 2/ Máy biến áp, kìm, tuốc nơ vít, búa, đồng hồ vạn năng, dao, kéo, máy quấn dây III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Chia nhóm, học sinh/1 nhóm/1MBA - Hoạt động nhóm, thực cơng việc luyện tập giao IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’ 1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn bảo hộ lao động: V THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH THỜI GIAN Dẫn nhập Để dây MBA đạt GV đưa bước SV nghe giảng 10’ thông số kỹ thuật cần kiểm tra cách điện Nhận biết, tư để phải kiểm tra cách điện và tẩm sấy cho thực tẩm sấy cho dây Giới thiệu chủ đề 2.1 Kiến thức lý thuyết 2.1.1 Yêu cầu công việc dây bước GV giảng giải cách SV quan sát thao tác 15’ - Kiểm tra cách điện cho dây đo kích thước làm mẫu GV Chú ý máy biến áp - Tẩm sấy sơn cách điện MBA 2.1.2 Yêu cầu thực khuôn - Giảng diễn - Làm mẫu nghe giảng nhập tâm để thực hành 20’ - Các bước đo kiểm tra cách - GV quan sát uốn điện cho dây máy biến nắn áp - GV theo dõi - Phương pháp tẩm sấy sơn trình tiếp thu SV 2.2 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 cách điện cho MBA Nội dung luyện tập Sinh viên thực đo kiểm tra cách điện cho dây tẩm sấy sơn cách điện 10’ - Chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Các bước thực công việc luyện tập Giải vấn đề Trọng tâm hướng dẫn - Thao tác trình tự thực bước đo kiểm tra cách điện cho dây máy biến áp - Các bước tẩm sấy sơn cách điện cho MBA Tổ chức luyện tập - Luyện tập theo nhóm phân cơng - Định mức công việc luyện tập lần thực Trọng điểm kiểm tra đánh giá - Thao tác chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Thao tác thực bước đo kiểm tra cách điện cho dây tẩm sấy sơn cách điện cho MBA - Định mức thời gian ý thức thực công việc luyện tập Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức Nêu kiến thức cần tiếp thu học Củng cố kỹ luyện tập Những kỹ cần phải hồn thiện, khắc phục Phân nhóm điều SV thảo luận đại hành thảo luận diện nhóm trình bầy nhóm trình tự thực cơng việc thực hành Hướng dẫn tự học Câu hỏi: P.pháp đấu dây vào chuyển mạch 25’ Phân tích trình tự SV nghe giảng bước tiến hành Thực luyện công việc tập hướng dẫn Phân cơng vị trí SV luyện tập thực luyện tập công việc Giám sát hỗ trợ giao vị trí trình luyện tập luyện tập phân SV công 2h 40’ - GV chuẩn bị dụng cụ vật tư - GV làm mẫu - Chú ý thao tác SV, ý học sinh cá biệt - Sv kiểm tra, chuẩn bị - Sv quan sát làm theo - Luyện tập 1-2 lần để nâng cao kỹ tay nghề Nhắc lại kiến thức - Làm mẫu, thao tác lại kỹ mà SV chưa đạt đc Nghe giảng, củng cố lại kiến thức SV nghe giảng, quan sát, rút kinh nghiệm, học cho 15’ 25’ 15’ VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày tháng năm TRƯỞNG BAN/ TRƯỞNG TỔ MÔN Chữ ký giáo viên (ký duyệt) Hoàng Minh Huấn GIÁO ÁN SỐ: 23 Thời gian thực hiện: h Tên học trước: Quấn dây máy biến áp Thực hiện: ngày tháng năm TÊN BÀI: BÀI QUẤN DÂY MÁY BIẾN ÁP I MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Thực đấu dây quấn MBA vào chuyển mạch thiết bị - Thực kiểm tra, vận hành máy biến áp theo yêu cầu kỹ thuật - Rèn luyện khả tư duy, sáng tạo quấn dây máy biến áp II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC 1/ Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, phấn bảng 2/ Máy biến áp, kìm, tuốc nơ vít, búa, đồng hồ vạn năng, dao, kéo, máy quấn dây III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Chia nhóm, học sinh/1 nhóm/1MBA - Hoạt động nhóm, thực công việc luyện tập giao IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’ 1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: ., 2/ Kiểm tra an toàn bảo hộ lao động: V THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH THỜI GIAN Dẫn nhập Để MBA hoạt động GV đưa bước SV nghe giảng 10’ theo yêu cầu thông cho dây đấu Nhận biết, tư để số kỹ thuật cần phải lắp ráp dây quấn vào chuyển thực theo sơ đồ thiết kế Giới thiệu chủ đề 2.1 Kiến thức lý thuyết 2.1.1 Yêu cầu công việc mạch thiết bị bước GV giảng giải cách SV quan sát thao tác - Đấu dây quấn MBA đấu dây quấn vào mẫu GV Chú ý vào chuyển mạch TB chuyển mạch nghe giảng nhập tâm 15’ - Vận hành MBA - Giảng diễn - Làm mẫu 2.1.2 Yêu cầu thực - Các bước đấu dây quấn - GV quan sát uốn MBA nắn để thực hành 20’ Sinh viên thực bước đấu dây - Phương pháp vận hành - GV theo dõi quấn vào chuyển MBA trình tiếp thu SV mạch thiết bị 2.2 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 Nội dung luyện tập 10’ - Chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Các bước thực công việc luyện tập Giải vấn đề Trọng tâm hướng dẫn - Thao tác trình tự thực bước đấu dây quấn MBA - Các bước vận hành MBA Tổ chức luyện tập - Luyện tập theo nhóm phân cơng - Định mức công việc luyện tập lần thực Trọng điểm kiểm tra đánh giá - Thao tác chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Thao tác thực bước đấu dây quấn MBA vào chuyển mạch pp vận hành - Định mức thời gian ý thức thực công việc luyện tập Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức Nêu kiến thức cần tiếp thu học Củng cố kỹ luyện tập Những kỹ cần phải hồn thiện, khắc phục Phân nhóm điều SV thảo luận đại hành thảo luận diện nhóm trình bầy nhóm trình tự thực cơng việc thực hành Hướng dẫn tự học Câu hỏi: P.pháp đấu dây vào chuyển mạch 25’ Phân tích trình tự SV nghe giảng bước tiến hành Thực luyện công việc tập hướng dẫn Phân cơng vị trí SV luyện tập thực luyện tập công việc Giám sát hỗ trợ giao vị trí trình luyện tập luyện tập phân SV công 2h 40’ - GV chuẩn bị dụng cụ vật tư - GV làm mẫu - Chú ý thao tác SV, ý học sinh cá biệt Nhắc lại kiến thức - Làm mẫu, thao tác lại kỹ mà SV chưa đạt đc - Sv kiểm tra, chuẩn bị - Sv quan sát làm theo - Luyện tập 1-2 lần để nâng cao kỹ tay nghề Nghe giảng, củng cố lại kiến thức SV nghe giảng, quan sát, rút kinh nghiệm, học cho 15’ 25’ 15’ VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày tháng năm TRƯỞNG BAN/ TRƯỞNG TỔ MÔN Chữ ký giáo viên (ký duyệt) Hoàng Minh Huấn GIÁO ÁN SỐ: 24 Thời gian thực hiện: h Tên học trước: Quấn dây máy biến áp Thực hiện: ngày tháng năm TÊN BÀI: BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ SỐ I MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Thực đấu dây quấn MBA vào chuyển mạch thiết bị - Thực kiểm tra, vận hành máy biến áp theo yêu cầu kỹ thuật - Rèn luyện khả tư duy, sáng tạo quấn dây máy biến áp II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC 1/ Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, phấn bảng 2/ Máy biến áp, kìm, tuốc nơ vít, búa, đồng hồ vạn năng, dao, kéo, máy quấn dây III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Chia nhóm, học sinh/1 nhóm/1MBA - Hoạt động nhóm, thực công việc luyện tập giao IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’ 1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn bảo hộ lao động: V THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH THỜI GIAN Dẫn nhập Để vận hành máy biến GV đưa yêu SV nghe giảng 10’ áp theo yêu cầu cần phải giải cầu điều chỉnh điện Nhận biết, tư để thích sơ đồ nguyên lý áp để Sv thực thực sơ đồ đấu dây MBA bước Giới thiệu chủ đề 2.1 Kiến thức lý thuyết 2.1.1 Yêu cầu công việc GV giảng giải cách SV quan sát thao tác - Đấu dây quấn MBA đấu dây quấn vào mẫu GV Chú ý 15’ vào chuyển mạch TB - Vận hành MBA chuyển mạch - Giảng diễn - Làm mẫu 2.1.2 Yêu cầu thực - Các bước đấu dây quấn - GV quan sát uốn MBA nắn nghe giảng nhập tâm để thực hành 20’ Sinh viên thực bước đấu dây - Phương pháp vận hành - GV theo dõi quấn vào chuyển MBA trình tiếp thu SV mạch thiết bị 2.2 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 Nội dung luyện tập - Chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Các bước thực công việc luyện tập Giải vấn đề Trọng tâm hướng dẫn - Thao tác trình tự thực bước đấu dây quấn MBA - Các bước vận hành MBA Tổ chức luyện tập - Luyện tập theo nhóm phân công - Định mức công việc luyện tập lần thực Trọng điểm kiểm tra đánh giá - Thao tác chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Thao tác thực bước đấu dây quấn MBA vào chuyển mạch pp vận hành - Định mức thời gian ý thức thực công việc luyện tập Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức Nêu kiến thức cần tiếp thu học Củng cố kỹ luyện tập Những kỹ cần phải hoàn thiện, khắc phục 10’ Phân nhóm điều SV thảo luận đại hành thảo luận diện nhóm trình bầy nhóm trình tự thực cơng việc thực hành 25’ Phân tích trình tự SV nghe giảng bước tiến hành Thực luyện công việc tập hướng dẫn Phân công vị trí SV luyện tập thực luyện tập cơng việc Giám sát hỗ trợ giao vị trí q trình luyện tập luyện tập phân SV công 2h 40’ - GV chuẩn bị dụng cụ vật tư - GV làm mẫu - Chú ý thao tác SV, ý học sinh cá biệt Nhắc lại kiến thức - Làm mẫu, thao tác lại kỹ mà SV chưa đạt đc - Sv kiểm tra, chuẩn bị - Sv quan sát làm theo - Luyện tập 1-2 lần để nâng cao kỹ tay nghề Nghe giảng, củng cố lại kiến thức SV nghe giảng, quan sát, rút kinh nghiệm, học cho 15’ 25’ Hướng dẫn tự học Câu hỏi: 15’ VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày tháng năm TRƯỞNG BAN/ TRƯỞNG TỔ MƠN Chữ ký giáo viên (ký duyệt) Hồng Minh Huấn GIÁO ÁN SỐ: 25 Thời gian thực hiện: 4h Tên học trước: Quấn dây động pha Thực hiện: Ngày tháng năm TÊN BÀI: BÀI QUẤN DÂY ĐỘNG CƠ PHA QUẤN DÂY ĐỘNG CƠ BƠM NƯỚC 370W I MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Giải thích cấu tạo, kiểm tra cách điện cuộn dânguyên lý làm việc đ/c - Thực vẽ sơ đồ trải, đo kích thước làm khn quấn dây động - Rèn luyện khả tư duy, sáng tạo quấn dây động II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC 1/ Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, phấn bảng 2/ Động bơm nước, kìm, tuốc nơ vít, búa, đồng hồ vạn năng, dao, kéo, máy quấn III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Chia nhóm, học sinh/1 nhóm/1động - Hoạt động nhóm, thực cơng việc luyện tập giao IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’ 1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn bảo hộ lao động: V THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH THỜI GIAN Dẫn nhập Để sửa chữa động GV đưa bước SV nghe giảng phải vẽ sơ đồ trải, làm vẽ sơ đồ trải, pp đo Nhận biết, tư để khn quấn dây kích khuôn Giới thiệu chủ đề 2.1 Kiến thức lý thuyết thước làm thực bước 10’ 2.1.1 Yêu cầu công việc - PP vẽ sơ đồ trải - PP làm khuôn quấn dây 2.1.2 Yêu cầu thực - Các bước vẽ sơ đồ trải - Sử dụng gỗ dụng cụ làm khuôn quấn dây 2.2 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 Nội dung luyện tập - Chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Các bước thực công việc luyện tập Giải vấn đề Trọng tâm hướng dẫn - Thao tác trình tự thực bước vẽ sơ đồ trải - Thao tác trình làm khn quấn dây Tổ chức luyện tập - Luyện tập theo nhóm phân cơng - Định mức cơng việc luyện tập lần thực Trọng điểm kiểm tra đánh giá - Thao tác chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Thao tác thực vẽ sơ đồ trải, làm khuôn quấn dây - Định mức thời gian ý thức thực công việc luyện tập Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức Nêu kiến thức cần tiếp thu học Củng cố kỹ luyện tập Những kỹ cần phải hoàn thiện, khắc phục GV vẽ sơ đồ trải, SV quan sát thao tác giảng giải - Giảng diễn - làm mẫu 15’ mẫu GV Chú ý nghe giảng nhập tâm để thực hành 20’ - GV quan sát uốn nắn Sinh viên thực vẽ sơ đồ trải - GV theo dõi q SV phân chia cơng trình tiếp thu SV việc cần thực theo nhóm 10’ Phân nhóm điều SV thảo luận đại hành thảo luận diện nhóm trình bầy nhóm trình tự thực cơng việc thực hành Phân tích trình tự bước tiến hành SV nghe giảng công việc Thực luyện tập hướng dẫn Phân công vị trí SV luyện tập thực luyện tập công việc Giám sát hỗ trợ giao vị trí q trình luyện tập luyện tập phân SV công 25’ 2h 40’ - GV chuẩn bị dụng cụ vật tư - GV làm mẫu - Chú ý thao tác SV, ý học sinh cá biệt - Sv kiểm tra, chuẩn bị - Sv quan sát làm theo - Luyện tập 1-2 lần để nâng cao kỹ tay nghề Nhắc lại kiến thức bản, ngắn - Làm mẫu, thao tác lại kỹ mà SV chưa đạt Nghe giảng, củng cố lại kiến thức SV nghe giảng, quan sát, rút kinh nghiệm, học cho 15’ 25’ 4.1 4.2 thức thực công việc luyện tập Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức Nêu kiến thức cần tiếp thu học Củng cố kỹ luyện tập Những kỹ cần phải hoàn thiện, khắc phục sinh cá biệt tay nghề Nhắc lại kiến thức bản, ngắn - Làm mẫu, thao tác lại kỹ mà SV chưa đạtđược Nghe giảng, củng cố lại kiến thức SV nghe giảng, quan sát, rút kinh nghiệm, học cho Hướng dẫn tự học Câu hỏi: đấu dây đưa đầu ra? 15’ 25’ 15’ VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày tháng năm TRƯỞNG BAN/ TRƯỞNG TỔ MƠN Chữ ký giáo viên (ký duyệt) Hồng Minh Huấn GIÁO ÁN SỐ: 34 Thời gian thực hiện: 4h Tên học trước: Quấn dây động pha Thực hiện: Ngày tháng năm TÊN BÀI: BÀI QUẤN DÂY ĐỘNG CƠ PHA QUẤN DÂY ĐỘNG CƠ QUẠT BÀN (tiếp) I MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Thực kiểm tra cách điện cho cuộn dây động - Thực tẩm sấy cách điện cho động - Rèn luyện khả tư duy, sáng tạo quấn dây động II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC 1/ Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, phấn bảng 2/ Động quạt bàn, kìm, tuốc nơ vít, búa, đồng hồ vạn năng, dao, kéo, máy quấn III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Chia nhóm, học sinh/1 nhóm/1động - Hoạt động nhóm, thực cơng việc luyện tập giao IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’ 1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn bảo hộ lao động: V THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH THỜI GIAN Dẫn nhập Để cho động hoạt động GV đưa bước SV nghe giảng 10’ theo thông số kĩ Kiểm tra cách điện, Nhận biết, tư để thuật phải thực kiểm tra sấy tẩm sơn cách thực được cách điện cho động Giới thiệu chủ đề 2.1 Kiến thức lý thuyết 2.1.1 Yêu cầu công việc điện GV giảng giải SV quan sát thao tác - PP kiểm tra cách điện bước kiểm tra sấy mẫu GV Chú ý - PP sấy tẩm sơn cách điện tẩm sơn cách điện - Làm mẫu cho động - GV quan sát uốn 2.1.2 Yêu cầu thực - Các bước kiểm tra cách nắn - GV theo dõi điện - Các bước sấy tẩm sơn cách điện cho động 2.2 3.1 3.2 3.3 bước Nội dung luyện tập - Chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Các bước thực công việc luyện tập Giải vấn đề Trọng tâm hướng dẫn - Thao tác trình tự thực bước kiểm tra cách điện - Thao tác sấy tẩm sơn cách điện cho động Tổ chức luyện tập - Luyện tập theo nhóm phân cơng - Định mức cơng việc luyện tập lần thực Trọng điểm kiểm tra đánh giá - Thao tác chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Thao tác thực kiểm tra sấy tẩm sơn cách điện - Định mức thời gian ý 15’ nghe giảng nhập tâm để thực hành Sinh viên thực 20’ bước kiểm tra sấy tẩm sơn cách trình tiếp thu SV điện SV phân chia công việc cần thực theo nhóm 10’ Phân nhóm điều SV thảo luận đại hành thảo luận diện nhóm trình bầy nhóm trình tự thực cơng việc thực hành 25’ Phân tích trình tự SV nghe giảng bước tiến hành Thực luyện công việc tập hướng dẫn Phân cơng vị trí SV luyện tập thực luyện tập công việc Giám sát hỗ trợ giao vị trí q trình luyện tập luyện tập phân SV công 2h 40’ - GV chuẩn bị dụng cụ vật tư - GV làm mẫu - Chú ý thao tác - Sv kiểm tra, chuẩn bị - Sv quan sát làm theo - Luyện tập 1-2 4.1 4.2 thức thực công việc luyện tập Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức Nêu kiến thức cần tiếp thu học Củng cố kỹ luyện tập Những kỹ cần phải hoàn thiện, khắc phục SV, ý học sinh cá biệt lần để nâng cao kỹ tay nghề Nhắc lại kiến thức bản, ngắn - Làm mẫu, thao tác lại kỹ mà SV chưa đạtđược Nghe giảng, củng cố lại kiến thức SV nghe giảng, quan sát, rút kinh nghiệm, học cho Hướng dẫn tự học Câu hỏi: kiểm tra cách điện, sấy tẩm sơn? 15’ 25’ 15’ VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày tháng năm TRƯỞNG BAN/ TRƯỞNG TỔ MÔN Chữ ký giáo viên (ký duyệt) Hoàng Minh Huấn GIÁO ÁN SỐ: 35 Thời gian thực hiện: 4h Tên học trước: Quấn dây động pha Thực hiện: Ngày tháng năm TÊN BÀI: BÀI QUẤN DÂY ĐỘNG CƠ PHA QUẤN DÂY ĐỘNG CƠ QUẠT BÀN (tiếp) I MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Thực lắp ráp đấu nối nguồn cho động - Vận hành đo thông số kỹ thuật cho động - Rèn luyện khả tư duy, sáng tạo quấn dây động II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC 1/ Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, phấn bảng 2/ Động quạt bàn, kìm, tuốc nơ vít, búa, đồng hồ vạn năng, dao, kéo, máy quấn III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Chia nhóm, học sinh/1 nhóm/1động - Hoạt động nhóm, thực công việc luyện tập giao IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’ 1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn bảo hộ lao động: V THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH THỜI GIAN Dẫn nhập Để cho động hoạt động GV đưa bước SV nghe giảng 10’ theo thông số kĩ lắp ráp đấu nối kiểm Nhận biết, tư để thuật phải thực kiểm tra tra vận hành, đo thực trước cấp nguồn Giới thiệu chủ đề 2.1 Kiến thức lý thuyết 2.1.1 Yêu cầu công việc thông số kỹ thuật GV giảng giải SV quan sát thao tác - PP kiểm tra cách điện bước lắp ráp đấu nối mẫu GV Chú ý - PP sấy tẩm sơn cách điện kiểm tra vận hành - Làm mẫu cho động - GV quan sát uốn 2.1.2 Yêu cầu thực - Các bước lắp ráp đấu nối nắn - GV theo dõi kiểm tra vận hành - Các bước đo thông số kỹ thuật cho động 2.2 3.1 3.2 3.3 bước Nội dung luyện tập - Chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Các bước thực công việc luyện tập Giải vấn đề Trọng tâm hướng dẫn - Thao tác trình tự thực bước lắp ráp đấu nối kiểm tra vận hành - Thao tác đo thông số kỹ thuật cho động Tổ chức luyện tập - Luyện tập theo nhóm phân cơng - Định mức cơng việc luyện tập lần thực Trọng điểm kiểm tra đánh giá - Thao tác chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Thao tác thực lắp ráp đấu nối kiểm tra vận hành - Định mức thời gian ý 15’ nghe giảng nhập tâm để thực hành Sinh viên thực 20’ bước lắp ráp đấu nối vận hành, đo trình tiếp thu SV thơng số kỹ thuật SV phân chia công việc cần thực theo nhóm 10’ Phân nhóm điều SV thảo luận đại hành thảo luận diện nhóm trình bầy nhóm trình tự thực cơng việc thực hành 25’ Phân tích trình tự SV nghe giảng bước tiến hành Thực luyện công việc tập hướng dẫn Phân cơng vị trí SV luyện tập thực luyện tập công việc Giám sát hỗ trợ giao vị trí q trình luyện tập luyện tập phân SV công 2h 40’ - GV chuẩn bị dụng cụ vật tư - GV làm mẫu - Chú ý thao tác - Sv kiểm tra, chuẩn bị - Sv quan sát làm theo - Luyện tập 1-2 4.1 4.2 thức thực công việc luyện tập Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức Nêu kiến thức cần tiếp thu học Củng cố kỹ luyện tập Những kỹ cần phải hoàn thiện, khắc phục SV, ý học sinh cá biệt lần để nâng cao kỹ tay nghề Nhắc lại kiến thức bản, ngắn - Làm mẫu, thao tác lại kỹ mà SV chưa đạtđược Nghe giảng, củng cố lại kiến thức SV nghe giảng, quan sát, rút kinh nghiệm, học cho Hướng dẫn tự học Câu hỏi: đo thông số kỹ thuật cho động cơ? 15’ 25’ 15’ VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày tháng năm TRƯỞNG BAN/ TRƯỞNG TỔ MÔN Chữ ký giáo viên (ký duyệt) Hoàng Minh Huấn GIÁO ÁN SỐ: 36 Thời gian thực hiện: 4h Tên học trước: Quấn dây quạt bàn số Thực hiện: Ngày tháng năm TÊN BÀI: QUẤN DÂY ĐỘNG CƠ QUẠT BÀN (tiếp) I MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Thực đấu dây quấn quạt bàn số vào chuyển mạch thiết bị - Thực kiểm tra, vận hành quạt bàn số theo yêu cầu kỹ thuật - Rèn luyện khả tư duy, sáng tạo quấn dây quạt bàn số II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC 1/ Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, phấn bảng 2/ Quạt bàn số, kìm, tuốc nơ vít, búa, đồng hồ vạn năng, dao, kéo, máy quấn dây III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Chia nhóm, học sinh/1 nhóm/1quạt bàn số - Hoạt động nhóm, thực cơng việc luyện tập giao IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’ 1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn bảo hộ lao động: V THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH THỜI GIAN Để vận hành quạt bàn GV đưa yêu SV nghe giảng 10’ số theo yêu cầu cần phải giải cầu điều chỉnh điện Nhận biết, tư để thích sơ đồ nguyên lý áp để Sv thực thực sơ đồ đấu dây quạt số bước Giới thiệu chủ đề 2.1 Kiến thức lý thuyết 2.1.1 Yêu cầu công việc GV giảng giải cách SV quan sát thao tác 15’ - Đấu dây quấn quạt đấu dây quấn vào mẫu GV Chú ý bàn số vào chuyển mạch chuyển mạch - Giảng diễn TB - Làm mẫu - Vận hành quạt số - GV quan sát uốn 2.1.2 Yêu cầu thực - Các bước đấu dây quấn nắn quạt bàn số - GV theo dõi - PP vận hành quạt số 2.2 3.1 3.2 3.3 Nội dung luyện tập - Chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Các bước thực cơng việc luyện tập Kiểm tra định kì Giải vấn đề Trọng tâm hướng dẫn - Thao tác trình tự thực bước đấu dây quấn quạt bàn số - Các bước vận hành quạt số Tổ chức luyện tập - Luyện tập theo nhóm phân cơng - Định mức cơng việc luyện tập lần thực Trọng điểm kiểm tra đánh giá - Thao tác chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Thao tác thực bước đấu dây quấn quạt bàn số vào chuyển mạch pp vận hành - Định mức thời gian ý thức thực công việc nghe giảng nhập tâm để thực hành Sinh viên thực 20’ bước đấu dây quấn vào chuyển trình tiếp thu SV mạch thiết bị 10’ Phân nhóm điều SV thảo luận đại hành thảo luận diện nhóm trình bầy nhóm trình tự thực cơng việc thực hành 25’ Phân tích trình tự SV nghe giảng bước tiến hành Thực luyện công việc tập hướng dẫn Phân cơng vị trí SV luyện tập thực luyện tập công việc Giám sát hỗ trợ giao vị trí q trình luyện tập luyện tập phân SV công 2h 40’ - GV chuẩn bị dụng cụ vật tư - GV làm mẫu - Chú ý thao tác SV, ý học sinh cá biệt - Sv kiểm tra, chuẩn bị - Sv quan sát làm theo - Luyện tập 1-2 lần để nâng cao kỹ tay nghề 4.1 4.2 luyện tập Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức Nêu kiến thức cần tiếp thu học Củng cố kỹ luyện tập Những kỹ cần phải hoàn thiện, khắc phục Nhắc lại kiến thức - Làm mẫu, thao tác lại kỹ mà SV chưa đạt đc Hướng dẫn tự học Câu hỏi: Nghe giảng, củng cố lại kiến thức SV nghe giảng, quan sát, rút kinh nghiệm, học cho 15’ 25’ 15’ VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày tháng năm TRƯỞNG BAN/ TRƯỞNG TỔ MÔN Chữ ký giáo viên (ký duyệt) Hoàng Minh Huấn GIÁO ÁN SỐ: 37 Thời gian thực hiện: 4h Tên học trước: Quấn dây động pha Thực hiện: Ngày tháng năm TÊN BÀI: BÀI QUẤN DÂY ĐỘNG CƠ PHA QUẤN DÂY ĐỘNG CƠ QUẠT BÀN SỐ (tiếp) I MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Thực lắp ráp đấu nối nguồn cho động - Vận hành đo thông số kỹ thuật cho động - Rèn luyện khả tư duy, sáng tạo quấn dây động II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC 1/ Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, phấn bảng 2/ Động bơm nước, kìm, tuốc nơ vít, búa, đồng hồ vạn năng, dao, kéo, máy quấn III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Chia nhóm, học sinh/1 nhóm/1động - Hoạt động nhóm, thực công việc luyện tập giao IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’ 1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn bảo hộ lao động: V THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH Dẫn nhập Để cho động hoạt động GV đưa bước SV nghe giảng 10’ theo thông số kĩ lắp ráp đấu nối kiểm Nhận biết, tư để thuật phải thực kiểm tra tra vận hành, đo thực trước cấp nguồn Giới thiệu chủ đề 2.1 Kiến thức lý thuyết 2.1.1 Yêu cầu công việc thông số kỹ thuật bước GV giảng giải SV quan sát thao tác 15’ - PP lắp ráp hoàn thiện, đấu bước lắp ráp đấu nối mẫu GV Chú ý nguồn cho động - PP cấp nguồn chạy thử, kiểm tra vận hành - Làm mẫu kiểm tra thông số - GV quan sát uốn 2.1.2 Yêu cầu thực - Các bước lắp ráp đấu nối nắn - GV theo dõi kiểm tra vận hành 2.2 3.1 3.2 3.3 nghe giảng nhập tâm để thực hành Sinh viên thực 20’ bước lắp ráp đấu nối vận hành, đo - Các bước đo thơng số kỹ trình tiếp thu SV thông số kỹ thuật thuật cho động - Thực theo nhóm Nội dung luyện tập - Chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, Phân nhóm điều SV thảo luận đại thiết bị hành thảo luận diện nhóm trình bầy - Các bước thực cơng nhóm trình tự thực việc luyện tập cơng việc thực hành Giải vấn đề Trọng tâm hướng dẫn - Thao tác trình tự thực Phân tích trình tự SV nghe giảng bước lắp ráp đấu nối bước tiến hành Thực luyện kiểm tra vận hành công việc tập hướng - Thao tác đo thông số kỹ dẫn thuật cho động Tổ chức luyện tập Phân cơng vị trí SV luyện tập thực - Luyện tập theo nhóm luyện tập công việc phân công Giám sát hỗ trợ giao vị trí - Định mức cơng việc luyện tập q trình luyện tập luyện tập phân lần thực SV công Trọng điểm kiểm tra đánh giá - Thao tác chuẩn bị, kiểm tra - GV chuẩn bị dụng - Sv kiểm tra, chuẩn dụng cụ, thiết bị cụ vật tư bị - Thao tác thực lắp ráp đấu nối - Sv quan sát làm 10’ 25’ 2h 40’ 4.1 4.2 kiểm tra vận hành - Định mức thời gian ý thức thực công việc luyện tập Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức Nêu kiến thức cần tiếp thu học Củng cố kỹ luyện tập Những kỹ cần phải hoàn thiện, khắc phục - GV làm mẫu - Chú ý thao tác SV, ý học sinh cá biệt theo - Luyện tập 1-2 lần để nâng cao kỹ tay nghề Nhắc lại kiến thức bản, ngắn - Làm mẫu, thao tác lại kỹ mà SV chưa đạtđược Nghe giảng, củng cố lại kiến thức SV nghe giảng, quan sát, rút kinh nghiệm, học cho Hướng dẫn tự học Câu hỏi: đo thông số kỹ thuật cho động cơ? 15’ 25’ 15’ VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày tháng năm TRƯỞNG BAN/ TRƯỞNG TỔ MÔN Chữ ký giáo viên (ký duyệt) Hoàng Minh Huấn GIÁO ÁN SỐ: 38 Thời gian thực hiện: 4h Tên học trước: Quấn dây động pha Thực hiện: Ngày tháng năm TÊN BÀI: BÀI QUẤN DÂY ĐỘNG CƠ PHA QUẤN DÂY ĐỘNG CƠ QUẠT TRẦN TRUNG QUỐC I MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Giải thích cấu tạo, kiểm tra cách điện cuộn dânguyên lý làm việc đ/c - Thực vẽ sơ đồ trải, đo kích thước làm khn quấn dây động - Rèn luyện khả tư duy, sáng tạo quấn dây động II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC 1/ Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, phấn bảng 2/ Động quạt trần, kìm, tuốc nơ vít, búa, đồng hồ vạn năng, dao, kéo, máy quấn III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Chia nhóm, học sinh/1 nhóm/1động - Hoạt động nhóm, thực cơng việc luyện tập giao IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’ 1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn bảo hộ lao động: V THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH Dẫn nhập Để sửa chữa động GV đưa bước SV nghe giảng 10’ phải vẽ sơ đồ vẽ sơ đồ trải, pp đo Nhận biết, tư để trải, làm khn quấn kích thước làm khuôn thực dây bước Giới thiệu chủ đề 2.1 Kiến thức lý thuyết 2.1.1 Yêu cầu công việc - PP vẽ sơ đồ trải GV vẽ sơ đồ trải, SV quan sát thao tác giảng giải - Giảng diễn 15’ mẫu GV Chú ý nghe giảng nhập tâm để thực hành - PP làm khuôn quấn - làm mẫu dây 2.1.2 Yêu cầu thực - Các bước vẽ sơ đồ trải 20’ - GV quan sát uốn -Sử dụng gỗ dụng nắn cụ làm khuôn quấn dây - GV theo dõi 2.2 3.1 3.2 3.3 Nội dung luyện tập - Chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Các bước thực công việc luyện tập Giải vấn đề Trọng tâm hướng dẫn - Thao tác trình tự thực bước vẽ - Thao tác trình làm khn quấn dây Tổ chức luyện tập - Luyện tập theo nhóm phân cơng - Định mức công việc Trọng điểm kiểm tra đánh giá - Thao tác chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị Sinh viên thực vẽ sơ đồ trải SV phân chia cơng việc 10’ Phân nhóm điều SV thảo luận đại hành thảo luận nhóm diện nhóm trình bầy trình tự thực cơng việc thực hành Phân tích trình tự bước tiến hành cơng SV nghe giảng việc Thực luyện tập hướng dẫn 25’ Phân cơng vị trí luyện tập Giám sát hỗ trợ luyện tập SV 2h SV luyện tập thực công việc giao vị trí luyện tập phân cơng 40’ - GV chuẩn bị dụng cụ vật tư - Sv kiểm tra, chuẩn bị - Sv quan sát làm theo - Luyện tập 1-2 4.1 4.2 - Thao tác thực vẽ sơ đồ trải, làm khuôn quấn dây - Định mức thời gian Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức Nêu kiến thức cần tiếp thu học Củng cố kỹ luyện tập Những kỹ cần phải hoàn thiện, khắc phục - GV làm mẫu - Chú ý thao tác SV, ý học sinh cá biệt lần để nâng cao kỹ tay nghề Nhắc lại kiến thức bản, ngắn - Làm mẫu, thao tác lại kỹ mà SV chưa đạt Nghe giảng, củng cố lại kiến thức SV nghe giảng, quan sát, rút kinh nghiệm, học cho Hướng dẫn tự học Câu hỏi: tư học mới: lồng dây rãnh 15’ 25’ 15’ VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày tháng năm TRƯỞNG BAN/ TRƯỞNG TỔ MÔN Chữ ký giáo viên (ký duyệt) Hoàng Minh Huấn GIÁO ÁN SỐ: 39 Thời gian thực hiện: 4h Tên học trước: Quấn dây động pha Thực hiện: ngày tháng năm TÊN BÀI: BÀI QUẤN DÂY ĐỘNG CƠ PHA QUẤN DÂY ĐỘNG CƠ QUẠT TRẦN TRUNG QUỐC (tiếp) I MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Đo, cắt bìa cách điện rãnh đ/c - Thực quấn dây tạo bin, lồng dây động - Rèn luyện khả tư duy, sáng tạo quấn dây động II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC 1/ Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, phấn bảng 2/ Động quạt trần, kìm, tuốc nơ vít, búa, đồng hồ vạn năng, dao, kéo, máy quấn III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Chia nhóm, học sinh/1 nhóm/1động - Hoạt động nhóm, thực công việc luyện tập giao IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’ 1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn bảo hộ lao động: V THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH GIAN Dẫn nhập Để cách điện tốt cho động GV đưa bước SV nghe giảng 10’ phải đo cắt ghép bìa cách đo cắt ghép bìa cách Nhận biết, tư để điện rãnh điện rãnh, quấn dây thực tạo bin, lồng dây Giới thiệu chủ đề 2.1 Kiến thức lý thuyết 2.1.1 Yêu cầu công việc bước GV vẽ sơ đồ trải, SV quan sát thao tác - PP đo cắt ghép bìa cách điện giảng giải - Giảng diễn - PP quấn dây tạo bin, lồng - làm mẫu dây - GV quan sát uốn 2.1.2 Yêu cầu thực - Các bước đo cắt ghép bìa nắn 15’ mẫu GV Chú ý nghe giảng nhập tâm để thực hành Sinh viên thực 20 đo cắt ghép bìa cách cách điện rãnh, quấn dây tạo - GV theo dõi điện rãnh, quấn dây trình tiếp thu SV bin, lồng dây 2.2 3.1 3.2 3.3 Nội dung luyện tập - Chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Các bước thực công việc luyện tập Giải vấn đề Trọng tâm hướng dẫn - Thao tác trình tự thực bước đo cắt ghép bìa cách điện rãnh - Thao tác quấn dây tạo bin, lồng dây Tổ chức luyện tập - Luyện tập theo nhóm phân công - Định mức công việc luyện tập lần thực Trọng điểm kiểm tra đánh giá - Thao tác chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Thao tác thực đo cắt ghép bìa cách điện rãnh, quấn dây tạo bin, lồng dây 10’ Phân nhóm điều SV thảo luận đại hành thảo luận diện nhóm trình bầy nhóm trình tự thực cơng việc thực hành Phân tích trình tự bước tiến hành SV nghe giảng công việc Thực luyện tập hướng dẫn 25’ Phân công vị trí SV luyện tập thực luyện tập cơng việc Giám sát hỗ trợ giao vị trí q trình luyện tập luyện tập phân SV công 2h 40’ - GV chuẩn bị dụng cụ vật tư - GV làm mẫu - Chú ý thao tác - Sv kiểm tra, chuẩn bị - Sv quan sát làm theo - Luyện tập 1-2 4.1 4.2 - Định mức thời gian ý thức thực công việc luyện tập Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức Nêu kiến thức cần tiếp thu học Củng cố kỹ luyện tập Những kỹ cần phải hoàn thiện, khắc phục SV, ý học sinh cá biệt lần để nâng cao kỹ tay nghề Nhắc lại kiến thức bản, ngắn - Làm mẫu, thao tác lại kỹ mà SV chưa đạtđược Nghe giảng, củng cố lại kiến thức SV nghe giảng, quan sát, rút kinh nghiệm, học cho Hướng dẫn tự học Câu hỏi: băng đầu dây 15’ 25’ 15’ VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày tháng năm TRƯỞNG BAN/ TRƯỞNG TỔ MÔN Chữ ký giáo viên (ký duyệt) Hoàng Minh Huấn GIÁO ÁN SỐ: 40 Thời gian thực hiện: 4h Tên học trước: Ôn tập Thực hiện: Ngày …… tháng … năm …… TÊN BÀI: ÔN TẬP I MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Hệ thống hoá kiến thức học để vận dụng kỹ vào quấn dây máy điện theo yêu cầu - Lắp ráp vận hành máy điện dân dụng công nghiệp - Rèn luyện khả tư trìu tượng, tính xác, an toàn, cẩn thận II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC 1/ Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, phấn bảng 2/ Đ/C pha pha, kìm, tơ vít, búa, đồng hồ vạn năng, dao, kéo, III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Chia nhóm, học sinh/1 nhóm/ động - Hoạt động nhóm, thực cơng việc luyện tập giao IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’ 1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn bảo hộ lao động: V THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH THỜI GIAN Dẫn nhập Cần phải thiết kế phân GV đưa yêu SV nghe giảng 10’ tích nguyên lý mạch điện cầu để thiết kế lắp Nhận biết, tư để xác lắp ráp đặt mạch điện thực mạch điện bước Giới thiệu chủ đề 2.1 Kiến thức lý thuyết 2.1.1 u cầu cơng việc - Hệ thống hóa cấu tạo loại động điện nguyên lý làm việc GV đưa phương pháp thiết kế mạch điện: + Tìm hiểu loại động SV Chú ý lắng nghe 15’ tư để vẽ sơ đồ nguyên lý - Cách vẽ sơ đồ trải sơ đồ nguyên lý 2.1.2 Yêu cầu thực - Các bước phân tích cấu tạo loại động - Các bước vẽ sơ đồ trải động cụ thể 2.2 Nội dung luyện tập - Chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Các bước thực 3.1 3.2 3.3 Giải vấn đề Trọng tâm hướng dẫn - Thao tác trình tự thực bước đấu dây - Thao tác đo kiểm vận hành chạy thử Tổ chức luyện tập - Luyện tập theo nhóm - Định mức cơng việc luyện tập Trọng điểm kiểm tra đánh giá - Thao tác chuẩn bị, kiểm tra dụng cụ, thiết bị - Thao tác đấu dây mạch điện + Yêu cầu công 20’ nghệ Sinh viên thực + Các thiết bị giới hạn bước 10’ - Phân nhóm điều hành thảo luận nhóm - Phương pháp lắp đặt: SV thảo luận đại diện nhóm trình bầy trình tự thực cơng việc thực hành 25’ Phân tích trình tự SV nghe giảng bước tiến hành Thực luyện công việc tập hướng dẫn Phân công vị trí SV luyện tập vị luyện tập trí luyện tập phân công 2h 40’ - GV chuẩn bị dụng cụ vật tư - Chú ý thao tác - Sv kiểm tra, chuẩn bị - Luyện tập 1-2 4.1 4.2 - Định mức thời gian ý thức thực công việc luyện tập Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức Nêu kiến thức cần tiếp thu học Củng cố kỹ luyện tập Những kỹ cần phải hoàn thiện, khắc phục - Giải đáp thắc mắc sinh viên SV, ý học sinh cá biệt lần để nâng cao kỹ tay nghề Nhắc lại kiến thức bản, ngắn - Làm mẫu, thao tác lại kỹ mà SV chưa đạtđược Nghe giảng, củng cố lại kiến thức SV nghe giảng, quan sát, rút kinh nghiệm, học cho Hướng dẫn tự học 15’ 25’ 15’ VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày tháng năm TRƯỞNG BAN/ TRƯỞNG TỔ MƠN Chữ ký giáo viên (ký duyệt) Hồng Minh Huấn ... trước: Quấn dây máy biến áp Thực hiện: ngày tháng năm TÊN BÀI: BÀI QUẤN DÂY MÁY BIẾN ÁP I MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Thực hồn chỉnh dây quấn MBA - Thực kiểm tra cách điện. .. sáng tạo quấn dây máy biến áp II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC 1/ Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, phấn bảng 2/ Máy biến áp, kìm, tuốc nơ vít, búa, đồng hồ vạn năng, dao, kéo, máy quấn dây. .. tẩm sấy sơn cách điện cho máy biến áp - Rèn luyện khả tư duy, sáng tạo quấn dây máy biến áp II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC 1/ Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, phấn bảng 2/ Máy biến áp, kìm,