Tuần 11 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – trường tiểu học số 1 liên thủy

Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp TuÇn 11 Thứ hai ngày 05 tháng 11 năm 2018 TIẾNG VIỆT: VẦN /UƠ/ Việc 0: + Tiêu chí đánh giá: - HS đưa tiếng /huy/ vào mơ hình ,đọc - Biết thay phần đầu tiếng /huy/ âm học để có tiếng -Vẽ mơ hình đúng,thao dứt khoát + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Làm tròn mơi âm /ơ/: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết /ơ/ ngun âm khơng tròn mơi,biết cách làm tròn mơi ngun âm /ơ/ cách thêm âm đệm trước /ơ/ - Phân tích tích mẫu /uơ/,vần uơ có âm đệm /u/ âm /ơ/ -Vẽ mơ hình vân /uơ/,đưa tiếng /huơ/ vào mơ hình.,đọc - Biết tiếng huơ có âm đầu /h/ âm đệm /u/, âm /ơ/ - Biết thêm vào tiếng huơ để có tiếng mới: huơ,huỡ,huợ,huở, - Biết thay âm đầu tiếng /huy/ để tạo thành tiếng mới:buơ,chuơ,khuơ,ruơ,suơ, - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng .Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Viết vần uơ,huơ,thuở bé ( H biết viết chữ theo điểm tọa độ: điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc) - H viết mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét * Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ : Đi huế - Đọc tiếng, từ: (Trang 16,17 SGK) - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Nghe viết tả đoạn : Đi huế Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ,trình bày văn + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét + Tiêu chí đánh giá: Lun tËp I MỤC TIÊU: Gióp HS cđng cè vỊ: - Làm phép trừ phạm vi số học - Biết biểu thị tình tranh phép tính thích hợp - Làm BT 1, cột 1,3),BT3 (cột 1,3),BT - GDHS tính cẩn thận, xác làm tập, ham thích học toán - Phát huy lực tự chủ, tự học hợp tác nhóm TỐN: II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -BP, VBT ,BC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Hoạt ng thc hnh: * Giáo viên đọc mục tiêu häc - HD HS lµm BT: Bài 1: Tính - HD HS tính viết kết - Yêu cầu HS làm cá nhân sau trao đổi với bạn làm - GV theo dõi,giúp đỡ HS lúngtúng - Huy động kết quả,nhận xét Bi 2: Tớnh - HD HS nêu cách làm làm chữa - Theo dừi giỳp HS: Tâm, Nhã Trúc + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm vững phép tính trừ phạm vi 3,4,5 làm tính - HS tính ghi kết thẳng cột số hạng BT1 - Làm tính dãy tính gồm phép tính (thực làm tính từ trái sang phải) Trình bày làm rõ ràng ,cẩn thận + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bµi 3:Dấu > , < , = (cét 1,3) - HD gợi ý cách làm - Tớnh v cha cỏc phộp tớnh sau so sánh kết hai vế điền dấu - Gióp HS nhËn xÐt vỊ kÕt qu¶ lµm bµi + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm vững phép tính trừ phạm vi - Vận dụng tính để so sánh số ,điền dấu + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Gióp HS nh×n tõng tranh vẽ nêu toán viết kết phép tính ứng với tình tranh Cho HS nêu cách làm - Cho vài HS giải thích ph¶i viÕt phÐp trõ + Tiêu chí đánh giá: - Nhìn tranh nêu tốn - Viết phép tính với tranh -Trình bày làm cẩn thận ,rõ ràng + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Hoạt động ứng dụng: - Cho vài HS nhắc lại công thức trừ phạm vi 3,,4,5 - Chia sẻ học hôm với người thân TOÁN: Thứ ba ngày 06 tháng 11 năm 2018 SỐ TRONG PHÉP TRỪ I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết vai trò số phép trừ - kết phép trừ hai số nhau,một số trừ - Biết thực phép trừ có số - Tập biểu thị tình tranh phép tính trừ thích hợp - Làm BT1,2(cột 1,2),BT3 - GDHS tính cẩn thận làm tập - Phát huy lực tự chủ, tự học II ĐỒ DÙNG DẠYHỌC: - BP,Phiếu,VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động: - Trưởng ban HT tổchức trò chơi “Truyền điện” ( Nêu phép tính phạm vi 3,4,5) GV nhận xét khen HS chơi tốt 2.Hoạt động bản: - GV nêu mục tiêu học a Giới thiệu phép trừ: * Phép trừ: 1-1=0 - Gợi ý để HS nêu: vịt bớt vịt vịt, trừ HS quan sát hình vẽ thứ học nêu toán GV viết bảng: 1-1=0 gọi HS đọc (một trừ 0) * phép trừ 3-3=0: - Tương tự phép trừ 1-1=0 GV nêu thêm số phép trừ: 2-2; 4-4 Từ GV giúp HS nhận xét: số trừ số Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp * Phép trừ 4-4=0 - Khơng bớt hình vng bớt hình vng - Gợi ý để HS nêu - GV viết bảng 4-0=4 gọi HS đọc * Phép trừ 5-0=5 - Trình tự phép trừ: 4-0=4 + Tiêu chí đánh giá: - Nhìn tranh nêu phép tính trừ - Nhận biết vai trò số phép trừ.0 kết phép trừ hai số - Một số trừ + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng b Thùc hµnh: Bµi 1,2: Tính GV lu ý HS thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh theo cột - HD HS nêu cách làm làm chữa - Theo dừi giỳp HS: Nhật Đức, Nhã Trúc, Tâm + Tiêu chí đánh giá: -HS nắm vững phép tính trừ với phạm vi 3,4,5 làm tính -HS tính ghi kết thẳng hàng -Trình bày làm rõ ràng ,cẩn thận + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bng li, trỡnh by ming Bài 3: Giúp HS nhìn tranh vẽ nêu toán viết kết phép tính ứng với tình tranh - GV hƯ thèng bµi, nhËn xÐt + Tiêu chí đánh giá: - Biết thực phép trừ có số - Biết quan sát tranh viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Làm tập ,trình bày rõ ràng ,cẩn thận + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng 3.Hoạt động ứng dụng - Về chia sẻ học cho người thân nghe Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP Việc 0: + Tiêu chí đánh giá: - HS kể vần có âm đệm âm học - Nhận biết tùy theo âm mà viết âm đệm o hay u -Vẽ mơ hình tiếng có âm đệm âm đúng,thao dứt khốt + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Làm tròn mơi ngun âm khơng tròn mơi + Tiêu chí đánh giá: - Kể nguyên âm học.Nêu ngun âm khơng tròn mơi - Biết cách làm tròn mơi ngun âm khơng tròn mơi - Đọc ,phân tích ,đưa tiếng vào mơ hình - Biết thay âm /a/ âm/e/,/ê/,/i/,/ơ/ (làm tròn mơi âm khơng tròn mơi) - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Tìm tiếng có chứa âm đệm + Tiêu chí đánh giá: - Tìm tiếng có vần /oa/,/oe/,//,/uy/,/uơ/ - Biết thay âm đầu vào mơ hình tiếng /hoa,/huy/, /huơ/ để có tiếng - Đọc to ,rõ ràng,phân tích tiếng đúng,thao tác nhuần nhuyễn + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét * Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ bảng lớp :họa sĩ,đi xe,về quê,thủ quỹ,xòe,quơ - Đọc tiếng, từ Đi Huế (Trang 17 SGK) - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ khó GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Nghe viết tả:hoa hòe,cá quả,lòa xòa ,bó que,cố Huế,q nhà,thuở nhỏ,nhụy hoa,thủy thủ,lũy tre - Viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ,trình bày ,đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy ÔLTV: Giáo án lớp Vần /uy/ I MỤC TIÊU: - Giúp H củng cố đọc vần /uy/ tiếng, từ, câu ứng dụng có vần /uy/ - Biết vẽ đưa tiếng vào mơ hình đọc trơn, phân tích - Hồn thành tập VBTTHTV - HS u thích học mơn Tiếng Việt - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách BTTHTV- CNGD, BP III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động: T/C trò chơi : tay thụt tay thò Hoạt động thực hành: Việc 1: Luyện đọc * Hướng dẫn H luyện đọc - H luyện đọc cá nhân, đọc nhóm - Thi đọc nhóm -T quan sát, nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Đọc tiếng, từ , câu sách thực hành - Đọc to, rõ ràng, tốc độ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Bài 1: Tổ chức hướng dẫn H viết đ (đúng), s (sai) vào cách ghi mơ hình - T quan sát, giúp đỡ H hoàn thành BT + Tiêu chí đánh giá: - H viết đ (đúng), s (sai) vào cách ghi mơ hình - Làm cẩn thận,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Bài 2:Vẽ đưa tiếng lũy, q vào mơ hình đọc trơn, đọc phân tích - H thực theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh chưa hoàn thành + Tiêu chí đánh giá: - Khoanh trước cách ghi mơ hình - Vẽ mơ hình đưa tiếng lũy, q vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Cho H nghỉ giải lao Việc : Viết Tìm viết tiếng có chứa vần uy có đọc - H làm tập vào - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Tìm tiếng có chứa vần uy - Viết tiếng vào trống - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen H học tốt - Về nhà chia sẻ người thân học ƠLTV: Vần /uơ/ I MỤC TIÊU: - Giúp H củng cố đọc vần /uơ/ tiếng, từ, câu ứng dụng có vần /uơ/, luật tả cách viết dấu - Biết vẽ đưa tiếng vào mơ hình đọc trơn, phân tích - Hoàn thành tập VBTTHTV - HS yêu thích học mơn Tiếng Việt - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách BTTHTV- CNGD, BP III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động: T/C trò chơi : tay thụt tay thò Hoạt động thực hành: Việc 1: Luyện đọc * Hướng dẫn H luyện đọc - H luyện đọc cá nhân, đọc nhóm - Thi đọc nhóm -T quan sát, nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Đọc tiếng, từ , câu sách thực hành - Đọc to, rõ ràng, tốc độ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Bài 1: Tổ chức hướng dẫn H viết đ (đúng), s (sai) vào cách ghi mơ hình - T quan sát, giúp đỡ H hồn thành BT + Tiêu chí đánh giá: - H viết đ (đúng), s (sai) vào cách ghi mơ hình - Làm cẩn thận,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Bài 2:Vẽ đưa tiếng huơ, quơ vào mơ hình đọc trơn, đọc phân tích Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - H thực theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh chưa hoàn thành + Tiêu chí đánh giá: - Khoanh trước cách ghi mơ hình - Vẽ mơ hình đưa tiếng huơ, quơ vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Cho H nghỉ giải lao Việc : Viết Bài 1:Tổ chức hướng dẫn H gạch chéo vào chữ đánh dấu sai - T quan sát giúp đỡ H hoàn thành BT + Tiêu chí đánh giá: - H gạch chéo vào chữ đánh dấu sai - Làm cẩn thận, trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Bài 2: Tìm viết tiếng có chứa vần uơ có đọc - H làm tập vào - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp - Nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Tìm tiếng có chứa vần uơ - Viết tiếng vào trống - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen H học tốt - Về nhà chia sẻ người thân học Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Thứ tư ngày 07 tháng 11 năm 2018 TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU : - Thực phép trừ số nhau, phép trừ số - biết làm tính trừ phạm vi số học - Làm BT1(cột 1,2,3),BT2, BT3,4 (cột 1,2), BT5(a) - GDHS tính cẩn thận, xác làm tập, ham thích học tốn - Phát huy lực tự chủ, tự học hợp tác nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bản phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Khởi động : + Gọi học sinh lên bảng : Tính + Cả lớp làm bảng 5+0= 3+ + = 4–0= + Tiêu chí đánh giá: -HS tính ghi kết phép tính cộng trừ số với -Trình bày làm rõ ràng ,cẩn thận + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * NhËn xÐt - GTB, đọc mục tiêu học 2.Hot ng thc hnh GV hướng dẫn HS thực hành làm bài1 (1,2,3) ,2,3(1,2) , 4(1,2),5(a) Bài : Tính ghi kết - Cho học sinh nhận xét : 2–0 = 1+0= -2 = - 0= - Nhận biết cộng trừ với Số kết phép trừ có số giống Bài : Tính ghi kết theo cột dọc - Lưu ý học sinh viết số thẳng cột Bài : Tính 2–1–1= 4–2–2= Học sinh nêu : Tìm kết phép tính đầu lấy kết vừa tìm cộng hay trừ với số lại - Cho học sinh tự làm sửa + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm vững phép tính trừ phạm vi 3,4,5 làm tính đúng.BT1,2,3 - HS tính ghi kết thẳng cột BT2 - Làm tính dãy tính gồm phép tính (thực làm tính từ trái sang phải)BT3 Trình bày làm rõ ràng ,cẩn thận + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Bài : Diền dấu < , > , = - HD gi ý cách làm - Tớnh vế chứa phép tính sau so sánh số hai vế điền dấu - Gióp HS nhËn xét kết làm + Tiờu ỏnh giá: - HS nắm vững phép tính trừ phạm vi - Vận dụng tính để so sánh số ,điền dấu + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài : Học sinh quan sát tranh nêu tốn phép tính thích hợp - Cho học sinh nêu theo suy nghĩ cá nhân, a) Nam có bóng, dây đứt bóng bay Hỏi nam bóng ? Muốn biết Nam bang ta làm ? – = - Giáo viên bổ sung hồn thành tốn + Tiêu chí đánh giá: - Nhìn tranh nêu tốn - Viết phép tính với tranh -Trình bày làm cẩn thận ,rõ ràng + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng 3.Hoạt động ứng dụng : - Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Chia sẻ với người thân học TIẾNG VIỆT: VẦN CĨ ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI: MẪU - AN Việc 0: + Tiêu chí đánh giá: - Biết kiểu vần học là: vần có âm đêm âm chính, mẫu oa - Biết kiểu vần hơm học là:vần có âm âm cuối + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Lập mẫu vần có âm âm cuối:/an/ + Tiêu chí đánh giá: - Phân tích tiếng /lan/ thành hai phần (Phần đầu /l/,phần vần /an/) - Biết phân tích vần /an/,nắm vần /an/ có âm /a/,âm cuối /n/, - Biết vẽ mơ hình phân tích tiếng, đưa vần /an / vào mơ hình - Nắm kiểu vần có âm âm cuối khơngcó âm đệm - Biết thay âm đầu tiếng /lan / dấu để để tạo thành tiếng - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp + Tiêu chí đánh giá: - Viết chữ ghi vần /an / ( H biết viết hai chữ a/n, cách rê bút, lia bút, khoảng cách) - Viết tiếng lan,quả nhãn - H viết mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét * Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ bảng lớp, - Đọc tiếng, từ: lan man,quả nhãn,gián,dán - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Nghe viết tả tiếng có vần /an/: hoa ban,tản mạn,quả nhãn,vạn ý - Biết viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét,tôn vinh học tập Thứ năm ngày 08 tháng 11 năm 2018 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: - Thực phép cộng, trừ số học - Phép cộng với số 0,phép trừ số cho số - Biết viết phép tính thích hợp với tình tranh vẽ - Làm BT1,2(cột1),BT3(cột 1,2),BT4 - GDHS tính cẩn thận, xác làm tập - Phát huy lực tự chủ, tự học hợp tác nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ , phiÕu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động: - Trưởng ban HT tổchức trò chơi “Hộp thư di động” ( Nêu phép tính trừ phạm vi 3,4,5,số phép trừ) GV nhận xét khen HS chơi tốt 2.Hoạt động thực hành: Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thy Giỏo ỏn lp * Giáo viên nờu mục tiêu học - HD HS làm BT: Bi 1,2: Tính - HD HS tính viết kết - Yêu cầu HS làm cá nhân sau trao đổi với bạn làm - GV theo dõi,giúp đỡ HS lúng túng (Nhã Trúc, Tâm) - Huy động kết quả,nhận xét + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm vững phép tính cộng, trừ số phạm vi 3,4,5 làm tính - HS tính ghi kết thẳng cột số hạng BT1 - Tính nhẩm ghi kết (BT2) - Trình bày làm rõ ràng ,cẩn thận + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bµi 3:Dấu > , < , = (cét 1,3) - HD gi ý cách làm - Tớnh v chứa phép tính sau so sánh kết hai vế điền dấu - Gióp HS nhËn xét kết làm + Tiờu ỏnh giá: - HS nắm vững phép tính cộng,trừ phạm vi vận dụng tính để so sánh số ,điền dấu + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng .Bài 4: Viết phép tính thích hp - Giúp HS nhìn tranh vẽ nêu toán viết kết phép tính ứng với tình tranh Cho HS nêu cách làm - Cho vài HS giải thích phải viết phép trõ + Tiêu chí đánh giá: - Nhìn tranh nêu tốn - Viết phép tính với tranh -Trình bày làm cẩn thận ,rõ ràng + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ học hôm với người thân TIẾNG VIỆT: VẦN /AT/ Việc 0: + Tiêu chí đánh giá: - HS đưa tiếng /lan/ vào mơ hình ,đọc Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp -Vẽ mơ hình đúng,thao dứt khốt - Biết vần /at/ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Học vần /at/ + Tiêu chí đánh giá: - Từ mơ hình vần /an/,HS biết thay âm cuối /n/ /t/ - Phân tích tích vần /at/ -Biết thêm âm vào vần /at/ để có vần,tiếng mới: /át/,/ạt/,/bát/,/dát/,/chạt/, - Vẽ đưa tiếng vào mơ hình phân tích đúng,thao tác xác, dứt khoát + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Viết vần at,cát,hạt dẻ ( H biết viết chữ theo điểm tọa độ: điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc) - H viết mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét * Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng,từ:sát sàn sạt,hạt dẻ,nghề đan lát,chẻ lạt, - Đọc tiếng, từ: (Trang 20,21 SGK) - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - HS ngồi viết ,cầm bút tư - Nghe viết tả đoạn :Nghề đan lát - Viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ,trình bày văn + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Thứ sáu ngày 09 tháng 11 năm 2018 TIẾNG VIỆT: VẦN /ĂN/ Việc 0: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết đưa vần /at/ vào mơ hình ,đọc đúng,biết kết hợp với hai tìm tiếng có vần /at/ -Vẽ mơ hình đúng,thao dứt khoát + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Học vần /ăn/ + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm phân tích tiếng : /khan/, /khăn/ - Phân tích vần /ăn/ đưa vần vào mơ hình.Biết ngun âm /ă/ có âm cuối kèm tức phải có vần có âm cuối khơng thể đứng riêng âm /a/ -Biết thêm âm vào vần /ăn/ để có vần,tiếng mới: băn ,chăn,khăn,lằn,lắn,lẵn, - Vẽ đưa tiếng vào mơ hình phân tích đúng,thao tác xác, dứt khốt + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Viết vần ăn,lăn,chăn bò ( H biết viết chữ theo điểm tọa độ: điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc) - H viết mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét * Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng:chằn chặn ,trăn bò,chăn bò, - Đọc tiếng, từ: (Trang 20,21 SGK) - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - HS ngồi viết ,cầm bút tư - Nghe viết tả đoạn : Ở nhà trẻ - Viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ,trình bày văn + PP: viết, quan sát, vấn đáp Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét ÔLTV: Luyện tập I MỤC TIÊU: - Giúp H củng cố kiểu vần có âm đệm âm chính, tìm tiếng chứa vần ao, oe, uy - Biết vẽ đưa tiếng vào mơ hình đọc trơn, phân tích - Hoàn thành tập VBTTHTV - HS yêu thích học mơn Tiếng Việt - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách BTTHTV- CNGD, BP III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động: T/C trò chơi : tay thụt tay thò Hoạt động thực hành: Việc 1: Luyện đọc * Hướng dẫn H luyện đọc - H luyện đọc cá nhân, đọc nhóm - Thi đọc nhóm -T quan sát, nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Đọc tiếng, từ , câu sách thực hành - Đọc to, rõ ràng, tốc độ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Vẽ đưa tiếng hòa, quả, loe, thủy, q, que vào mơ hình đọc trơn, đọc phân tích - H thực theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh chưa hồn thành + Tiêu chí đánh giá: - Khoanh trước cách ghi mơ hình - Vẽ mơ hình đưa tiếng hòa, quả, loe, thủy, q, que vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Cho H nghỉ giải lao Việc : Viết Tìm viết tiếng có chứa vần oa, oe, uy có đọc - H làm tập vào - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp - Nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Tìm tiếng có chứa vần oa, oe, uy - Viết tiếng vào ô trống - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen H học tốt - Về nhà chia sẻ người thân học ƠLTV: Vần /at/ I MỤC TIÊU: - Giúp H củng cố đọc vần /at/ tiếng, từ, câu ứng dụng có vần /at/ - Biết vẽ đưa tiếng vào mơ hình đọc trơn, phân tích - Hồn thành tập VBTTHTV - HS u thích học mơn Tiếng Việt - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách BTTHTV- CNGD, BP III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động: T/C trò chơi : tay thụt tay thò Hoạt động thực hành: Việc 1: Luyện đọc * Hướng dẫn H luyện đọc - H luyện đọc cá nhân, đọc nhóm - Thi đọc nhóm -T quan sát, nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Đọc tiếng, từ , câu sách thực hành - Đọc to, rõ ràng, tốc độ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Bài 1: Tổ chức hướng dẫn H viết đ (đúng), s (sai) vào cách ghi mơ hình - T quan sát, giúp đỡ H hồn thành BT + Tiêu chí đánh giá: - H viết đ (đúng), s (sai) vào cách ghi mơ hình - Làm cẩn thận,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Bài 2:Vẽ đưa tiếng bát, hạt vào mơ hình đọc trơn, đọc phân tích - H thực theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh chưa hồn thành + Tiêu chí đánh giá: - Khoanh trước cách ghi mơ hình - Vẽ mơ hình đưa tiếng bát, hạt vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Cho H nghỉ giải lao Việc : Viết * Hướng dẫn H làm BT 1, 2: Bài 1:Tổ chức hướng dẫn H viết tiếng vào ô trống - T quan sát giúp đỡ H hồn thành BT Bài 2: Tìm viết tiếng có chứa âm at có đọc - H làm tập vào - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp - Nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Tìm tiếng có chứa âm at - Viết tiếng vào trống - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen H học tốt - Về nhà chia sẻ người thân học HĐTT: SINH HOẠT LỚP I Mơc tiêu * Học sinh nhận u , khuyết điểm tuần qua biết rút kinh nghiệm sửa chữa tồn cho tuần tới * Biết thực tốt nội quy trờng học II Đánh giá hoạt động tuần qua - CTHTQ yờu cu ban :Ban học tập , BTV, BVS nên báo cáo tình hình ưu khuyết điểm tuần qua - Các ban lên báo cáo ưu khuyết điểm tuần - CTHĐTQ nhận xét chung nhấn mạnh điểm đạt đồng thời nhắc nhở hạn chế tồn – rút kinh nghiệm tuần sau - GVCN : Nhận xét đánh giá chung tuyên dương ban hoạt động tích cực - Nhắc HS thi đua học tốt dành tặng cô giáo nhân ngày 20 – 11 - Nhắc nhỡ nh÷ng em chưa chó ý häc tËp ë líp ,ở nhµ,nói chuyện riêng học : Phương Nhi, Huy - Đọc chậm : Nhã Trúc, Tâm - Động viên kịp thời HS hạn chế mạnh dạn ,tự tin hn na cỏc hot ng III Phơng hớng tuần tíi : - Thi đua lập thành tích chào mừng ngy Nh giỏo Vit Nam 20-11 -Phát huy u điểm - Khắc phục hạn chế tồn - Chó trọng rèn luyện kĩ đọc,viết ,tính tốn -Tăng cường luyện chữ cỡ nhỏ để chuẩn bị thi viết chữ đẹp cấp trường Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Thực tốt an tồn giao thơng Năm học 2018- 2019 ... động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen H học tốt - Về nhà chia sẻ người thân học Năm học 2 018 - 2 019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Thứ tư ngày 07 tháng 11 năm 2 018 TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC... nhận xét lời, viết nhận xét Năm học 2 018 - 2 019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Thứ sáu ngày 09 tháng 11 năm 2 018 TIẾNG VIỆT: VẦN /ĂN/ Việc 0: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết đưa vần /at/... hình đọc trơn, đọc phân tích Năm học 2 018 - 2 019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - H thực theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh chưa hoàn thành + Tiêu chí đánh giá: - Khoanh trước cách